Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В 2013 году ГИА в новой форме за курс основного общего образования по русскому языку и математике прошли 69 обучающихся (2 учащихся-экстерна), для пят...полностью>>
'Программа'
От абитуриента поступающего на факультеты информационных технологий, экономики и бизнеса (кроме специальностей: связи с общественностью и социально-ку...полностью>>
'Вопросы к экзамену'
Понятие и юридическое значение акта управления. Отличие акта управления от закона, юридически значимых действий и служебных документов. Классификация ...полностью>>
'Конспект'
Оборудование: журналы, «цветные слова», тестовые задания, таблицы по теме, фотографии, карточки, гербарий, экологический «светофор», дерево с листьями...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

МОДУЛЬ ИНФОРМАТИКА

СИЛЛАБУС

СИЛЛАБУС

По информатике - inf1105

для специальностей 051301- «Общая медицина»

051302 - «Стоматология»

модуль Информатика

Курс ____1____ первый___

Семестр______ I/II ______

Всего 3 кредита (135 часов)

Практические занятия_ 45 __ часов

СРСП 45 часов

Всего аудиторных 90 часов

СРС _45__ часов

Форма контроля: экзамен

Алматы, 2012

Силлабус разработан в соответствии с Рабочей программой, составленной доцентом

Андаспаевой А.А. и ст. преп. Сержановой К.С. обсужден и утвержден на заседании модуля

от «___» __________ 2012 г., Протокол №___

и.о.руководителя модуля _________________ Ажибекова Ж.Ж.

  1. Общие сведения:

Наименование вуза - Казахский национальный медицинский университет

имени С.Д. Асфендиярова

Модуль – информатика

Дисциплина – «Информатика», код дисциплины inf1105

Специальность: 051301- «Общая медицина»

051302 - «Стоматология»

Объем учебных часов (кредитов) - 3 кредита (135 ч.)

Курс и семестр изучения - 1 курс, I/II семестр

Сведения о преподавателях:

№№

Ф.И.О.

степени

звание

должности

Научные интересы

Андаспаева

Айгуль Абжапаровна

к.ф.-м.н.

доцент

доцент

Физика полупроводников и диэлектриков, методика преп.информа­тики, социализация личности будущих специалистов в условиях ВУЗа.

Ажибекова Жанар Жубандыкова

к.п.н.

доцент

доцент

Методика преп. информатики

Шадинова Кунсулу Сейдазовна

к.п.н.

доцент

Методика преп. информатики

Омарбаева Арайлым Нурахымовна

ст.преп.

Методика преп. информатики

Сержанова Куралай Шархановна

ст.преп.

Методика преп. информатики

Джаханова Бахыт Нурсагатовна

ст.преп.

Методика преп. информатики

Жусипбекова Шолпан Ерлепесовна

ст. преп.

Методика преп. информатики

Рахимбаева

Гульбаршын

Сабитовна

ст.преп.

Методика преп. информатики

Бекенаева

Кымбат

Слямовна

преп.

Методика преп. информатики

Баракова Алия

Шаризатовна

преп.

Методика преп. информатики

Жакипова

Шынар

Абубакировна

преп.

Методика преп. информатики

Жыланбаева Балкия

Калибаевна

преп.

Методика преп. информатики

Контактная информация:

Местонахождение кафедры

телефон

Электронный адрес

Богенбай батыра 151,

учебный корпус №2, 2 этаж

Политика дисциплины:

Практические занятия подлежат обязательному посещению всеми студентами. В случае пропусков практических занятий по уважительной причине, разрешается задания и консультации по пропущенным занятиям получить у преподавателя индивидуально. Студент обязан являться на занятия без опозданий. Любые пропуски практических работ подлежат обязательной отработке в компьютерном классе.

Поскольку вся учебная работа студентов в течение семестра основана на рейтингово-балльной системе, студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику. Контролируемые виды работ: 1) Знания; 2) Практические навыки; 3) Коммуникативные навыки; 4) Правовая компетенция; 5) Самообразование (СРС).

Сдача видов контроля осуществляется в той последовательности, как она логический выстроена и запланирована при изучении курса.

Студенты, не сдавшие все рубежные контроли, к экзамену не допускаются.

Студенты допускаются к занятиям только в белых халатах.

1.Программа:

Введение

Развитие компьютерных технологий, их внедрение в медицину и здравоохранение требует от медицинских работников осуществления анализа заболеваемости, ведение медицинской документации, обработку медицинской и социальной информации с использованием стандартных процедур, включая современные компьютерные информационные технологии.

Цель дисциплины

Сформировать систему знаний, умений и навыков в области использования информационных и коммуникационных техно­логий в обучении, составляющие основу формирования компетентности студентов медицинских вузов по применению информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе и государственном управлений, а также ознакомление с методами информатизации здравоохранения.

Научить использованию электронных услуг, представляемым «Электронным правительством».

Задачи обучения:

  • формирование способности использовать современные компьютерные программы в своей профессиональной деятельности;

  • применение пакета программ «Медицинской статистики» в медико-биологических исследованиях;

  • формирование умений и навыков составлению алгоритмов и задач программирования фармации;

  • формирование способности использовать локальные сети и Internet.

  • ознакомление студентов с целями и задачами Программы формирования «Электронного правительства» в РК, анализом современного состояния информатизации в государственных органах и основным направлениям и механизма реализации программы;

Конечные результаты обучения:

  • Формирование когнитивного компонента (знания)

Студент должен знать:

  • математические и логические основы ЭВМ;

  • принципы работы ЭВМ;

  • преобразование, распространение информации в медицинских и биологических системах;

  • использование информационных компьютерных систем в медицине и здравоохранении.

  • основы алгоритмизации и программирования;

  • цели и задачи Программы формирования «Электронного правительства» в РК, основные направления и механизм реализации программы;

  • архитектуру и базовые компоненты инфраструктуры «Электронного правительства» РК.

  • Формирование операциональных навыков (практические навыки)

Студент должен уметь:

  • пользоваться сетью Интернет для профессиональной деятельности;

  • составлять и писать простейшие алгоритмы решения задач медицинского содержания;

Студент должен владеть:

  • базовыми технологиями преобразования данных (текстовые, табличные редакторы, базы данных).

  • техникой работы в сети Интернет.

  • Аксиологические компоненты (коммуникативные)

  • Умение выступать и доказывать свою точку зрения.

  • Работа в команде и владение лидерскими качествами.

  • Правовые компетенции

  • Закон Республики Казахстан от 11.01.2007 N 217-III "Об информатизации".

  • Основные статьи имеющие прямое отношение к информатизации.

  • Виды электронных информационных ресурсов.

  • Обязательные требования к средствам обработки, хранения и резервного копирования электронных информационных ресурсов в государственных информационных системах.

  • Регистрация электронных информационных ресурсов и информационных систем в государственном регистре электронных информационных ресурсов и информационных систем.

  • Порядок взаимодействия государственных информационных систем в рамках "ЭЛЕКТРОННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА".

  • Права физических и юридических лиц на доступ к электронным информационным ресурсам и порядок их предоставления.

  • Компетенции непрерывного обучения и самообразования

  • Работа с литературой;

  • Интернет ресурсами;

  • учебными и научными материалами на электронных носителях;

  • подготовка презентации и тематических рефератов;

  • подготовка докладов и иллюстративного материала.

Пререквизиты дисциплины

Изучение курса «Информатика» в медицинском вузе должно базироваться на школьных предметах «Информатика» и «Математика».

Постреквизиты:

  • Медстатистика

  • Политология

  • Социология

  • Общая гигиена

Тематический план практических занятий:

Тема занятия

Объем учебных часов

1

Введение в предмет и структуру информатики.

Математические основы работы ЭВМ

3

2

Архитектура современной вычислительной техники.

Логические основы работы ЭВМ

3

3

Аппаратное и программное обеспечение компьютера. Операционные системы.

3

4

Прикладное программное обеспечение:

Текстовые процессоры.

3

5

Прикладное программное обеспечение:

Табличные процессоры.

3

6

Основы медицинской статистики.

3

7

Прикладное программное обеспечение:

Работа с базами данных.

3

8

Создание запросов, форм и отчетов.

3

9

Сетевые технологии. Интернет. Основы языка HTML. Создание Web – страниц

3

10

Форматирование Web-страниц

3

11

Получение е-услуг на портале «Электронного правительства Казахстана».

3

12

Введение в программирование.

3

13

Основы языка Delphi.

3

14

Основы программирования в среде Delphi.

3

15

Отладка программ. в среде Delphi.

3

Всего

45

Тематический план СРСП:

Тема занятия

Объем учебных часов

1

Введение в предмет и структуру информатики.

Математические основы работы ЭВМ

3

2

Архитектура современной вычислительной техники.

Логические основы работы ЭВМ

3

3

Аппаратное и программное обеспечение компьютера. Операционные системы.

3

4

Прикладное программное обеспечение:

Текстовые процессоры.

3

5

Прикладное программное обеспечение:

Табличные процессоры.

3

6

Основы медицинской статистики.

3

7

Прикладное программное обеспечение:

Работа с базами данных.

3

8

Создание запросов, форм и отчетов.

2

Контрольная работа

1

9

Сетевые технологии. Интернет. Основы языка HTML. Создание Web – страниц

3

10

Форматирование Web-страниц

3

11

Получение е-услуг на портале «Электронного правительства Казахстана».

2

Контрольная работа

1

12

Введение в программирование.

3

13

Основы языка Delphi.

3

14

Основы программирования в среде Delphi.

3

15

Отладка программ. в среде Delphi.

2

Контрольная работа

1

Всего

45

Тематический план СРС:

п.п.

Тема занятия

Объем учебных

часов

1

Кодирование и классификация в системе здравоохранения

7

2

Индивидуальные медицинские карточки.

7

3

Создание презентаций в MS Power Point

6

4

Создание Web – страниц с помощью программы Front Page

7

5

Дистанционное обучение (e-Learning)

6

6

Этические и правовые принципы управления информацией в системе здравоохранения

6

7

Медицинские информационные системы

6

Всего

45

Методы обучения и преподавания:

  • Практические занятия: семинары, решение ситуационных задач, деловые игры, разбор и обсуждение случаев и т.д.

  • Самостоятельная работа студентов: работа с литературой, решение ситуационных задач, решение тестовых заданий, подготовка и защита научных рефератов, эссе.



Похожие документы:

  1. Рабочая программа Дисциплина: Гигиена питания Код дисциплины

    Рабочая программа
    ... Силлабус составлен на основании рабочей программы по гигиене питания. Силлабус ... 2013г. Заведующая кафедрой к.м.н., и.о. доцента _________________Ескерова С.У. 7-семестр. №1. ... ошибками. Разработанные мероприятия не полностью соответствует выбранной ...
  2. C ведения о преподавателях

    Документ
    ... Силлабус составлен в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования Республики Казахстан. Бакалавриат. (Астана, 2006). Разработан ... на основе рабочей программы по ... Алма Амалбековна к.м.н доцент ревматология и ...
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины студента по дисциплине «Теория нелинейных систем автоматического регулирования» для специальности 050702

    Учебно-методический комплекс
    ... Составители: Токтабаев С.М., доцент кафедры АТМ Исакулова Ж.А., ... методический комплекс составлен в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины « ... охватывает все темы силлабуса. В разделах СРС ... устойчивости был разработан метод исследования ...
  4. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя Самостоятельная работа студентов

    Руководство
    ... программа…………………………………………………. Рабочая программа…………………………………………………………... Силлабус ... доцент Куанышбаев С.Б. Рубинштейн Е.Б. Рабочая программа ... «История», разработанной и внесенной ... был составлен проект ... разрешения соответствующих органов ...
  5. Модуля: Пульмонология-Аллергология

    Документ
    ... Силлабус по дисциплине «Пульмонология-Аллергология» составлен кафедрой «Терапевтических дисциплин» на основании рабочей учебной программы ... профессора или доцента 3 ... , разработанные в ... пациента. Демонстрирует соответствующие коммуникативные навыки ...

Другие похожие документы..