Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Ни дождь, ни холод, ни ветер - не преграда для тех, кто ищет настоящих приключений и стремится к новым вершинам. Только самые отважные и закаленные шк...полностью>>
'Рабочая программа'
Рабочая программа составлена с учетом ФГОС и УУД, а также на основе «Учебного плана начального общего образования на 2013-2014 учебный год» МБОУ СОШ №...полностью>>
'Документ'
ОАО «ЛУКОЙЛ» расположенное по адресу: 101 , г.Москва, Сретенский бульвар, д.11, тел.:(495) 620-8970, факс: 980-3143, приглашает Вас принять участие в ...полностью>>
'Документ'
теоретические разработки (концепции, программы, модели) по вопросам организации образовательного процесса, взаимодействия участников образовательного ...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Химия. 9 класс. Глухова Татьяна Николаевна

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе:

  • федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по химии, 2004г.

  • примерной программы курса химии для 8- 11 классов общеобразовательных учреждений О.С. Габриеляна. Программа авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна (соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования) М.: Дрофа, 2011 г.

Авторской программе соответствует учебник: «Химия 9 класс» О.С.Габриелян - рекомендовано Министерством образования и науки РФ / 16-е издание, переработанное – М.: Дрофа, 2008

Рабочая программа рассчитана на реализацию в 9-х классах.

Рабочая программа рассчитана на 70 часов из расчета 2 часа в неделю.

Рабочая программа рассчитана на реализацию федерального компонента.

Всего практических работ 6.

Всего контрольных работ 4.

Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

  • овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

  • воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Программа данного курса химии построена на основе концентрического подхода.

Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом биологии 6-9 классов, где дается знакомство с химической организацией клетки и процессами обмена веществ.

Программа определяет базовый уровень содержания подготовки по химии учащихся основной средней общеобразовательной школы. Курс 9 класса начинается введением, в котором обобщаются основные вопросы курса 8 класса, и дается понятие о переходных элементах и амфотерности.

Далее рассматриваются общие свойства классов химических элементов – металлов и неметаллов. Затем в обобщенном плане разбираются свойства отдельных, наиболее ярких представителей каждого класса, групп химических элементов. При изучении материала химии классов, групп и отдельных химических элементов повторяются, обобщаются и развиваются полученные в 8 классе основные понятия, законы, теории базового курса и завершается темой «Знакомство с органическими веществами».

В авторскую программу внесены следующие изменения:

Увеличено число часов на изучение тем:

тема 5 «Органические соединения» вместо 10 часов - 17часов, так как эти темы содержат наиболее важные вопросы курса химии основной школы и решение задач на вывод химической формулы вещества, т.к. в курсе 10 класса на решение задач не отводится время.

Сокращено число часов на изучение тем:

тема 2 «Неметаллы» вместо 23 часов – 19 часов;

тема 6 «Обобщение знаний по химии за курс основной школы 7 часов вместо 8 часов.

Из авторской программы исключены некоторые демонстрационные и лабораторные опыты из-за недостатка времени на их выполнение при 2 часах в неделю, так как авторская программа предусматривает 2/3 часа в неделю.

Требования к результатам усвоения учебного материала по неорганической химии, 9 класс

Учащиеся должны знать:

Положение металлов и неметаллов в периодической системе Д.И. Менделеева; общие физические и химические свойства металлов и основные способы их получения; основные свойства и применение важнейших соединений щелочных и щелочноземельных металлов; алюминия; качественные реакции на важнейшие катионы и анионы.

Учащиеся должны уметь:

а) давать определения и применять следующие понятия: сплавы, коррозия металлов, переходные элементы, амфотерность;

б) характеризовать свойства классов химических элементов (металлов), групп химических элементов (щелочных и щелочноземельных металлов, галогенов) и важнейших химических элементов (алюминия, железа, серы, азота, фосфора, углерода и кремния) в свете изученных теорий;

в) распознавать важнейшие катионы и анионы;

г) решать расчетные задачи с использованием изученных понятий.

Требования к результатам усвоения учебного материала по норганической химии, 9 класс

Учащиеся должны знать:

а) причины многообразия углеродных соединений (изомерию); виды связей (одинарную, двойную, тройную); важнейшие функциональные группы органических веществ, номенклатуру основных представителей групп органических веществ;

б) строение, свойства и практическое значение метана, этилена, одноатомных и многоатомных спиртов, уксусной кислоты;

в) понятие об альдегидах, сложных эфирах, жирах, аминокислотах, белках и углеводах; реакциях этерификации, полимеризации и поликонденсации.

Учащиеся должны уметь:

а) разъяснять на примерах причины многообразия органических веществ, материальное единство и взаимосвязь органических веществ, причинно-следственную зависимость между составом, строением, свойствами и практическим использованием веществ;

б) составлять уравнения химических реакций, подтверждающих свойства изученных органических веществ, их генетическую связь;

в) выполнять обозначенные в программе эксперименты и распознавать важнейшие органические вещества.

При составлении рабочей программы использовался учебно-методический комплект:

для учителя:

1. Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений О.С.Габриелян М.: Дрофа, 2008

2. Настольная книга учителя. Химия. 9 класс О.С.Габриелян М.: Дрофа, 2002

3. Изучаем химию в 9 классе: дидактическое пособие к учебнику О.С.Габриеляна

«Химия-9» для учащихся и учителей Москва «Сиринъ према»,2004

4. Тематическое и поурочное планирование по химии: 9 класс к учебнику О.С.Габриелян «Химия. 9 класс» М.: Издательство «Экзамен», 2006

5. Дидактические карточки-задания по химии: 9 класс: К учебнику О.С.Габриеляна «Химия. 9 класс» Н.С.Павлова. – М.: Издательство «Экзамен», 2006

6. Тесты по химии: 9 класс: к учебнику О.С.Габриеляна «Химия.9 класс» М.А.Рябов, Е.Ю.Невская. – М.: Издательство «Экзамен»,2006

7. Контрольные и проверочные работы по химии к учебнику О.С.Габриеляна «Химия 9» Л.В.Комисарова, И.Г.Присягина, М.: Издательство «Экзамен», 2007

для учащихся:

  1. Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ О.С. Габриелян. - М.: Дрофа, 2008

  2. Химия. 9 класс: тетрадь для лабораторных опытов и практических работ к учебнику О.С.Габриеляна «Химия. 9 класс» О.С.Габриелян, А.В.Яшукова. –М.:Дрофа,2013

Тематическое планирование по химии, 8 класс

п/п

Наименование темы

Всего часов

Из них

Практические работы

Контрольные работы

1.

Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса

6

Практическая работа №1 «Приемы обращения с лабораторным оборудованием и нагревательными приборами»

2.

Тема 1

Металлы

15

Контрольная работа № 1 по теме «Основные свойства металлов»

3.

Тема 2

Свойства металлов и их соединений (химический практикум)

3

Практическая работа № 1 «Осуществление цепочки химических превращений»

Практическая работа №2 «Получение и свойства соединений металлов»

Практическая работа № 3 Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ

4.

Тема 3.

Неметаллы

19

Контрольная работа № 2 по теме «Неметаллы»

5.

Тема 4

Свойства неметаллов и их соединений (химический практикум)

3

Практическая работа №4 Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода»

Практическая работа №5 Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота и углерода»

Практическая работа № 6 «Получение, собирание и распознавание газов»

6.

Тема 5.

Органические вещества

17

Контрольная работа №3 по теме « Органические вещества»

7.

Тема 6. Обобщение знаний по химии за курс основной школы

7

Контрольная работа за курс 9 класса

Итого

70

6

4



Похожие документы:

  1. Пояснительная записка Рабочая учебная программа базового курса по математике 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне,

    Пояснительная записка
    ... записка Рабочая учебная программа базового курса по математике 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне, на основе нового федерального ...
  2. Рабочая программа. Математика. 5 класс с. Канаши. 2011г

    Рабочая программа
    ... Рабочая программа по математике, 7 класс Пояснительная записка Материалы для рабочей программы составлены на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы по математике основного общего образования ...
  3. Организация образовательного процесса на основе требований СанПиН. Директор Халимова Г. К. зам директора по икт халиуллина Г. С. зам директора по увр бадретдинова А. М

    Документ
    ... по утвержденной рабочей программе , составленной на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), примерной программы среднего (полного) общего образования по ...
  4. Рабочая программа по физике 10 11 класс (профильный уровень)

    Рабочая программа
    ... вопросов. Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования с учётом регионального компонента в соответствии с учебным планом гимназии. Рабочая программа содержит ...
  5. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... в неделю 1 час РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ ПРОГРАММА разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной учебной программы курса «Основы Безопасности Жизнедеятельности ...

Другие похожие документы..