Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений...полностью>>
'Документ'
Если вы изучили уроки веры, и они удержались в вашей жизни, то дьявол бросит вам вызов. Господь хочет, чтобы вы были готовы для будущего, и благодаря ...полностью>>
'Документ'
10. 013 18.00 8-Б 19.10. 013 1 .00 8-В 19.10. 013 18.00 9-А 19.10. 013 13.00 9-Б 19.10. 013 11.00 10-А 18.10. 013 18.00 10-Б .10. 013 18.00 11-А 19....полностью>>
'Документ'
Цены указаны в Н. Новгороде с учётом НДС. Цены могут изменяться. Всегда в наличии весь ассортимент продукции ТехноНиколь, а также ПРАЙМЕР и МАСТИКИ го...полностью>>

Главная > Анализ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Третий форум «Перспектива» в мае 2013 года планируется посвятить обсуждению условий организации внеурочной деятельности. Ближайшей задачей является также расширение сети учреждений дополнительного образования детей, на базе которых будет организована исследовательская деятельность младших школьников.

Развитие учительского потенциала:

В 2011 – 2012 учебном году обобщение и распространение позитивного педагогического опыта педагогов в районе проводилось в форме открытых уроков, он-лайн семинаров, интернет-педсоветов, публикаций на образовательных порталах, семинаров, творческих мастерских, «школы молодого педагога», участия педагогов в НПК и выставках, профессиональных конкурсах. Педагогический опыт в печатных изданиях и образовательных порталах республиканского и федерального уровня обобщили 150 (на 20 публикаций больше, чем в прошлом году) педагогов района.

В рамках работы методических объединений также проведено 8 он-лайн семинаров и семинары, приуроченные к 35-летию района:

В 2011 – 2012 учебном году работали 4 районные творческие мастерские учителей Булгаковой Э. А., СОШ № 40, Хатыповой В.С., ТГ № 84, Цымбал З. Ф., СОШ № 37, Барбашиной М. А., СОШ № 49.

В 2011 – 2012 учебном году были проведены районные семинары для руководителей образовательных учреждений: на базе СОШ № 17 по теме «Совершенствование качества образования в общеобразовательной школе в рамках экспериментальной работы», на базе СОШ № 159 по теме «Формирование информационно-образовательной среды как условие реализации ФГОС», на базе отдыха «Восход» состоялось районное совещание руководителей учреждений образования по теме «Экспериментальная работа как один из факторов мотивации педагогических коллективов к повышению профессионализма».

На муниципальном уровне 19 педагогов обобщили свой опыт на семинарах, 15 – в форме открытых уроков и мастер-классов, 4 – приняли участие в работе «круглых столов». Свой опыт в рамках городской специализированной выставки «Образование. Наука. Карьера» (27 – 30 марта 2012 года) представили 60 педагогических и руководящих работников.

На республиканском и межрегиональном уровнях 28 педагогов участвовали в 5 Интернет-педсоветах, 37 – на 15 семинарах. Педагогические работники района приняли участие в работе 5 республиканских научно-практических конференций и 12 «круглых столов» и семинаров в рамках курсов повышения квалификации ИРО РБ. Был обобщен опыт 83 педагогов в форме мастер-классов и открытых уроков.

На Всероссийском уровне педагогический опыт представили 32 педагога района, на международном – 4.

Значительно выросло количество педагогов, обобщивших позитивный педагогический опыт на уровне России и Республики, педагоги более свободно участвуют в НПК, совещаниях, педсоветах посредством сети Интернет.

По итогам обобщения опыта в различных формах среди общеобразовательных учреждений определилась «пятерка» лидеров: 1 место – Татарская гимназия № 84, 2 место – СОШ № 38, 3 место – СОШ № 42, 4 место – СОШ № 40, 5 место – СОШ № 159. Высокий уровень активности показали педагоги ОУ №№ 88, 141, 155, 136, 93, 47. Следует отметить, что на протяжении ряда лет не обобщают свой педагогический опыт педагоги СОШ № 89, педагоги ОУ № 17 понизили активность участия в разных формах обобщения опыта.

Победителем конкурса «Лучший учитель Октябрьского района городского округа город Уфа» стала Шумулинская Татьяна Валерьевна, учитель русского языка и литературы гимназии № 93, призерами стали: I место – Зонова Л. А., учитель Татарской гимназии № 84, II место – Гурьянова А. И., учитель СОШ № 38, III место – Семенова Ю. А. и Сиухов М. С., учителя СОШ № 159, конкурса «Лучший учитель родных языков Октябрьского района городского округа город Уфа» – I место – Абдрафикова Л. З., учитель СОШ № 49, II место – Шаяхметова Р. В., учитель лицея № 155, III место – Ахмадеева З. М., учитель СОШ № 159.

В октябре 2011 года была проведена вторая районная конференция «Восхождение», в которой приняли участие 21 педагог – участник первого года из 14 общеобразовательных учреждений района, и 7 педагогов – участников второго года из 6 общеобразовательных учреждений района.

23 марта 2012 года в честь 35-летия Октябрьского района на сайте методической службы «Диалог» был открыта «Галерея лучших учителей», в которой представлены 223 педагогических работника общеобразовательных учреждений, достигшие высоких результатов в области обучения и воспитания подрастающего поколения. В будущем планируется расширить галерею, включив в нее лучших педагогических работников дошкольного и дополнительного образования.

В апреле 2012 года запущен новый районный проект – сайт Виртуального педагогического сообщества (ВПС) «Акварель» (www.acvarel.net), разработка которого велась в течение всего учебного года.

Педагогические работники приняли участие в 18 конкурсах городского уровня. Педагогические звания «Педагог-исследователь» присвоены Мирасовой А. Ф., учителю гимназии № 93, Ишбаевой Р. З., учителю СОШ № 97, «Учитель-мастер» – Захаровой О. Б., СОШ № 38, Зоновой Л. А., Татарская гимназия № 84, Исянгуловой С. С., СОШ № 97, Мухамедьяновой Г. А., СОШ № 159, Селюковой Е. И., СОШ № 127, Хисматуллиной И. Г., гимназия № 47, Шумулинской Т. В., гимназия № 93. В республиканском конкурсе педагогические звания «Педагог-исследователь» и «Учитель-мастер» присвоены Алмаеву А. Н. и Галиевой Р. Р., учителям СОШ № 127.

Педагоги района стали победителями всех трех номинаций конкурса конкурса «Учитель года столицы Республики Башкортостан»: «Лучший учитель русского языка и литературы» – Шумулинская Т. В., учитель гимназии № 93, «Лучший учитель башкирского языка и литературы» – Газизуллина М. А., учитель БЛ № 136, «Лучший учитель физической культуры» – Сиухов М. С.

На республиканском конкурсе «Учитель года» учитель русского языка и литературы гимназии № 93 Шумулинская Т. В. стала призером, учитель башкирского языка и литературы БЛ № 136 Газизуллина М. А. – лауреатом, учитель башкирского языка и литературы СОШ № 159 Ахмадеева З. М. – номинантом.

Сайты СОШ № 159, ДЮЦ «Салям» и ДОУ № 332 заняли I, ОУ №№ 38, 88, 93 и ДОУ № 325 – II, ДОУ №№ 122, 42, ДООЦТКиЭ «Меридиан» – III место в республиканском конкурсе на лучший образовательный сайт.

По итогам результатов участия педагогов образовательных учреждений в профессиональных конкурсах c большим отрывом лидируют три образовательных учреждения: I место – СОШ № 38, II место – СОШ № 159, III место – гимназия № 93. На высоком уровне организована работа по данному направлению в ОУ №№ 84, 155, 6. На хорошем уровне организована работа, принимают участие в конкурсах различных уровней и показывают результаты педагоги ОУ №№ 97, 127, 136, 31, 49, 88, 114.

В то же время по сравнению с 2010 – 2011 учебным годом значительно понизилась активность участия в профессиональных конкурсах педагогов гимназии № 47, СОШ № 147, незначительно – лицея № 155, повысилась активность педагогов СОШ № 38, сохранилась – в ТГ № 84. Педагоги школы № 159 только за один год работы участвовали в конкурсах всех уровней, добиваясь высоких результатов. Необходимо повысить качество работы по участию учителей в профессиональных конкурсах в ОУ №№ 17, 29, 37, 40, 42, 47, 124, 130, 141, 147. Хотелось бы отметить особенно низкий уровень активности педагогов СОШ № 89 на протяжении последних лет.

Современная школьная инфраструктура.

В 2012 году существенно выросла государственная поддержка. Осуществлен капитальный ремонт в 15 учреждениях образования. Проведен капитальный ремонт системы отопления, кровли и замена окон МБОУ СОШ № 127, текущий ремонт в 14 ОУ.

На текущий ремонт зданий дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования и части общеобразовательных учреждений, к сожалению, как и в предшествующие годы, средств выделено не было. Учреждения осуществляют текущий ремонт за счет добровольных пожертвований родителей. Большую поддержку общеобразовательным учреждениям в этом вопросе оказывают Управляющие советы.

Энергетические паспорта в рамках городской целевой программы «Энергосбережение» изготовлены в 48 учреждениях.

В 23 общеобразовательных учреждениях, 37 дошкольных образовательных учреждениях и 8 учреждениях дополнительного образования установлены и находятся на техническом обслуживании кнопки экстренного вызова полиции.

Необходимо принять меры по оснащению оздоровительных лагерей системами видеонаблюдения, решить вопрос об установлении и техническом обслуживании кнопки экстренного вызова полиции, охране лицензированными агентствами.

В штатах всех учреждений имеются сторожа. В 19 образовательных учреждениях охрана производится лицензированными охранными агентствами. В 16 ОУ, 11 ДОУ и ДЮЦ «Салям» установлены камеры видео наблюдения, 5 ДОУ – видеодомофон, 12 ДОУ – домофон. Кодовые замки на входных группах установлены в 7 ОУ и 10 ДОУ, турникеты – в СОШ №№ 17, 97 и 159.

С целью повышения безопасности общеобразовательных учреждений необходимо вести работу по оснащению школ системами видеонаблюдения, созданию систем доступа в школу. Необходимо обеспечить целостность ограждения и закрывать доступ на территорию учреждения в ночное время.

В учреждениях образования в 2011 – 2012 году проведена большая работа по обеспечению пожарной и санитарно-эпидемиологической безопасности.

Самыми острыми проблемами остаются замена АПС, системы оповещения людей о пожаре в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования детей на речевую, установка межэтажных дверей, металлических сертифицированных дверей, отделка путей эвакуации согласно правилам и нормам пожарной безопасности в ряде учреждений, оборудование вторыми запасными эвакуационными выходами групп в ДОУ.

Важными задачами остаются приведение в соответствие с санитарными нормами учебных кабинетов, проведение горячей воды и установка вытяжной системы в кабинетах физики и химии, установка софитов. Требуется ремонт спортивных залов и кухонь столовых ряда ОУ.

Руководителям общеобразовательных учреждений необходимо проанализировать целесообразность нахождения на балансе школ ангаров, гаражей и других построек, принять меры к передаче имущества в муниципалитет или по сносу данных объектов.

По направлению «Здоровье школьников» в общеобразовательных учреждениях созданы соответствующие медико-социальные условия. В плане 2012 года находится реконструкция столовой СОШ № 89. Охват горячим питанием учащихся в 2011 – 2012 учебном году составил 78,5%, что на 20,1% ниже по сравнению с прошлым годом. Такое снижение показателя наблюдается, в первую очередь, по причине смены формул подсчета питающихся. Однако, наблюдается и тенденция уменьшения числа питающихся школьников из-за невысокого качества приготовляемой пищи.

Планируется установление в 2012 – 2013 учебном году платежных терминалов в ОУ №№ 37, 38, 47, 84, 155, 159 в рамках столичного эксперимента по совершенствованию организации питания.

Проводится мониторинг состояния здоровья, организуются медицинские осмотры учащихся и сотрудников учреждений. Ведется иммунизация школьников в рамках национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемиологическим показаниям в рамках Национального проекта «Здоровье».

По направлению «Расширение самостоятельности школ». Расширение самостоятельности школ. 37 учреждений образования района (48%) являются автономными (25 ДОУ, 11 ОУ, 1 УДО). Организован переход 36 учреждений в статус бюджетных. Повышается роль Управляющих советов в решении задач развития учреждений. По инициативе районной организации старшеклассников в СОШ №№ 38, 42 и 88 были введены пилотные проекты «Министерство правопорядка в школе», во всех школах организована совместная работа участников школьного самоуправления и родительской общественности по проведению совместных мероприятии. С мая 2011 года с целью повышения открытости системы образования в районе организовано обсуждение стратегических направлений модернизации в рамках районных форумов с участием представителей родительской общественности.

Информация о мерах по развитию системы образования в рамках федеральных, региональных, муниципальных программ развития, целевых программ

В 2011 – 2012 учебном году педагогическими коллективами дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей проделана большая работа по реализации республиканских целевых программ:

  • «Сохранение, изучение и развитие языков народов Республики Башкортостан»;

  • «Одаренные дети», «Организация досуга, отдыха и оздоровления детей» Президентской программы «Дети Республики Башкортостан»;

  • «Формирование гражданина нового Башкортостана»;

  • «Пожарная безопасность образовательных учреждений Республики Башкортостан»;

  • Компьютеризации системы образования Республики Башкортостан;

  • «Развитие системы дополнительного образования детей»;

  • «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения»;

  • «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»;

  • «Развитие системы дошкольного образования в Республике Башкортостан на 2008 – 2013 годы»;

и городских целевых программ:

  • развития системы образования городского округа город Уфа Республики Башкортостан на 2011 – 2015 гг. «Столичное образование – 2015»;

  • «Педагогические кадры столицы Башкортостана на 2010 – 2012 годы»;

  • «Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях городского округа город Уфа Республики Башкортостан на 2009 – 2011 годы»;

  • «Энергосбережение в городе Уфе на 2009 – 2013 гг. и на перспективу до 2020 года»;

  • «Пожарная безопасность образовательных учреждений городского округа город Уфа Республики Башкортостан на 2011 – 2015 годы».

  • «Город для всех» в рамках федеральной программы «Доступная среда на 2011 – 2015 годы».

Образовательные программы реализовались через систему 73 учреждений образования.

В 2011 – 2012 учебном году в системе образования района в рамках реализации программы «Сохранение, изучение и развитие языков народов Республики Башкортостан» были созданы условия для обучения башкирскому языку как родному и государственному, татарскому и чувашскому языку, изучения еврейского и марийского языков. Успешно обучали детей в ДОУ № 308 (на башкирском языке), в башкирском лицее № 136, Татарской гимназии № 84. В школе № 127 7 учащихся чувашской национальности в кружковой форме изучают чувашский язык и литературу. В районе практически каждый второй обучающийся нерусской национальности изучает свой родной язык. В ДОУ организованы группы с башкирским и татарским языками обучения и с обучением башкирской и татарской разговорной речи.

Ежегодно укрепляется материально-техническая база преподавания родных языков в ОУ. В ДОУ района функционирует 7 кабинетов башкирского языка (ДОУ №№ 99, 268, 299, 308, 309, 332, 325), национальные мини-музеи созданы в ДОУ №№ 28, 99, 120, 122, 157, 163, 233, 268, 299, 301, 308, 325.

Наиболее активно обобщают педагогический опыт на уровне района, города, республики педагоги ОУ №№ 38, 42, 47, 84, 114, 124, 130, 136, 159. Учителя башкирского языка и литературы ведут большую работу по развитию творческих способностей учащихся, повышению интереса к изучению государственного башкирского языка. В национально-инновационных образовательных учреждениях района успешно работают научные общества учащихся по башкирскому, татарскому, русскому языкам.

Ежегодный районный праздник «Шэжэре байрамы» в этом году был посвящен родословной народного поэта Башкортостана Р.Гарипова и был проведен 15 декабря 2011 года на базе башкирского лицея № 136.

Таким образом, в учреждениях образования созданы необходимые условия для сохранения и развития системы национального образования. Тем не менее, следует более активно вести пропаганду изучения детьми и подростками родных языков и культуры своего края, организовать, при необходимости, просветительскую работу среди родителей обучающихся, способствовать повышению квалификации учителей государственных и родных языков, национально-регионального компонента образования как основы духовно-нравственного становления личности.

В соответствии с республиканской программой «Организация досуга, отдыха и оздоровления детей» в июне 2012 года в ОЦДП отдохнули 2225 обучающихся (на 225 детей больше, чем в прошлом году). Охват обучающихся организованными формами летнего отдыха составляет 98%. На базе ДООЛ «Радуга» организованы смены «Гвардия России» для юношей допризывного возраста и подростков, состоящих на учете в ОДН, «Мать и дитя», «Творчество» и «Лидер», на базе ДООЛ «Альбатрос» – смены «Спортивная». В 24 ОУ района были организованы трудовые объединения учащихся с охватом 4780 учащихся (на 155 детей больше, чем в прошлом году), 560 учащихся работали через Центр занятости населения.

Впервые профильные смены были организованы во всех ОУ района, 892 учащихся углубленно изучали физику, математику, информатику, химию, русский, английский и французский языки, а также психологию, журналистику, литературу, право и обществознание. Центрами и школами планируется организовать многодневные категорийные походы, пешие походы, сплавы, археологические экспедиции, туристско-краеведческие и этнографические лагеря для 579 школьников района.

В рамках Президентской программы «Дети Республики Башкортостан» продолжается работа по защите прав и законных интересов несовершеннолетних. В Октябрьском районе проживают более 236 тысяч человек, из них 41207 несовершеннолетних детей. В секторе опеки и попечительства на учете состоят 337 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них 79 сирот, 258 социальных сирот, родители которых лишены родительских прав, находятся в розыске или местах лишения свободы.

В течение 2011 – 2012 учебного года выявлено и учтено 55 детей, оставшихся без попечения родителей, из них 40 переданы под опеку (попечительство), 12 устроены приюты и детские дома, 3 переданы на воспитание кровным родителям.

290 подопечным выплачивается ежемесячное пособие на содержание в размере 4600 рублей, 292 пользуются единой транспортной картой для оплаты проезда на автобусах «Башавтотранс». В 2011 – 2012 учебном году проведено 7 Советов опеки и попечительства с участием опекунов (попечителей).

Постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется в отношении 160 человек. 231 студент данной категории обучается в образовательных учреждениях среднего и начального профессионального образования, находящихся на территории нашего района.

Летом 2012 года 87 подопечных оздоровились в лагерях «Черемушки», «Солнышко», в санаториях «Салют» и «Строитель».

В районе успешно реализуются программы «Развитие системы дополнительного образования детей», «Формирование гражданина нового Башкортостана»; «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». В 6 УДО района функционируют 712 объединений, в которых занимаются 14530 учащихся, в 24 ОУ района – 466 (+77) кружков и секций, в которых занимаются 11191 (+109) учащихся. В школах района создано и функционирует 11 музеев.

В завершившемся году мы вели работу по исполнению Указов Президента Республики Башкортостан «Об объявлении 2011 года Годом укрепления межнационального согласия в Республике Башкортостан» и «Об объявлении 2012 года Годом благополучного детства и укрепления семейных ценностей», Указов Президента российской Федерации «Об объявлении 2011 года Годом российской космонавтики» и «Об объявлении 2012 года Годом российской истории».

В течение учебного года в 24 образовательных учреждениях района были проведены единые классные часы к 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года, уроки, посвященные Дням Конституции РФ и РБ, Дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах, традиционная Неделя здоровья «Детям Башкортостана – здоровья и благополучия!», Неделя детской прессы, районная акция «Бумаге – вторую жизнь», уроки и внеклассные мероприятия, посвященные тематике 2011 и 2012 года, Дню Защитника Отечества, 67-ой годовщине Победы в ВОВ, Дню памяти жертв политических репрессий, 150-летию со дня рождения П.А.Столыпина, Интернет-уроки «Имею право знать!», единые школьные конференция «Будущее России – в единстве поколений».

Году укрепления Межнационального согласия, Году благополучного детства и укрепления семейных ценностей были посвящены и различные конкурсы. Реализация городской целевой программы «Педагогические кадры столицы Башкортостана». Кадровый потенциал района насчитывает около 2,5 тысяч педагогических работников. В 2011 – 2012 учебном году в общеобразовательных учреждениях работали 1874 сотрудника, в том числе педагогических работников – 1253, учителей – 1135.

Высшую и первую квалификационные категории имеют 59% педагогов ДОУ, 72% педагогов ОУ (в том числе 73,2% учителей), 74% педагогов УДО. В системе образования района трудятся 11% педагогических работников моложе 25 лет, 22% – от 25 до 35 лет, 50,2% – от 35 до пенсионного возраста. Стаж до 5 лет в районе имеют 32% педагогов ДОУ, 13% педагогов ОУ, (в том числе 12% учителей), 17% педагогов УДО. Педагоги пенсионного возраста составляют 17,3%, при этом учителей пенсионного возраста 18,6%, что на 2,6% ниже, чем в прошлом году.

Высшее образование имеют 54% педагогов ДОУ, 91,3 педагогов ОУ (учителей – 92,3%) и 86% педагогов УДО. За 5 лет осуществлена выплата единовременного пособия 175 молодым специалистам учреждений образования в рамках целевой программы «Педагогические кадры столицы Республики Башкортостан на 2009 – 2012 годы».

В течение 2011 – 2012 учебного года повышение квалификации прошли 383 педагогических работника общеобразовательных учреждений (34%).

В районе успешно осуществлен переход на нормативное финансирование и новую систему оплаты труда, продолжается оптимизация штатов, наблюдается положительная динамика по основным экономическим показателям эффективности системы образования. Так, на одного учителя приходится 16,2 обучающихся (больше на 1,6) при норме 15. Но, к сожалению, по итогам 2011 – 2012 учебного года в общеобразовательных учреждениях выявлены неэффективные расходы, связанные как с недостаточной наполняемостью классов, так и с дисбалансом кадровой структуры.

Уровень дошкольного образования.

Дошкольным образованием охвачен 9801 ребенок, что составляет 68% детей дошкольного возраста и на 6% выше по сравнению с прошлым годом за счет ввода ДОУ №№ 32, 65, 257 и уплотнения групп более, чем на 50%. В районе 39 детских садов. В учебном году дополнительно к 4-м имеющимся группам открыты по 1 группе семейного воспитания в 4-х детских садах. Группы кратковременного пребывания детей функционировали в 7 ДОУ, и это на 5 ДОУ больше, чем в прошлом году.

С начала учебного года более 500 детей смогут посещать два новых детских сада в микрорайоне Сипайлово. Также в 2012 году были открыты по 1 дополнительной группе на 20 мест в ДОУ №№ 218 и 291. В 2012 году планируется начало строительства ДОУ в микрорайоне «Сипайлово-4».

Во исполнение решения Совета городского округа город Уфа организовано получение компенсации 303 семьями, имеющими детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. Постановка в очередь на получение места в ДОУ осуществляется в электронной форме.

С целью повышения качества дошкольного образования были проведены семинар для заведующих «Эмоциональное выгорание руководителя», круглый стол заведующих ДОУ и преподавателей БГПУ имени М. Акмуллы «Основы менеджмента в ДОУ», «Открытые дни» для заведующих (на базе ДОУ №№ 32, 257) и старших воспитателей (ДОУ № 55). Муниципальное звание «Педагог-мастер» присвоено Кислицыной Т.А., музыкальному руководителю ДОУ № 325, Цыплиновой В.А., учителю-логопеду ДОУ № 122. В городском конкурсе «Лучшее образовательное учреждение столицы Республики Башкортостан» победителем в номинации «Лучшее дошкольное учреждение педагогического поиска» стало ДОУ № 323. ДОУ № 301 заняло 3 место в городском конкурсе «Звездочки столицы – 2012». Во Всероссийском конкурсе «Качественное образование – будущее нации» ДОУ № 309 стал дипломантом 2 степени в номинации «Лучшее образовательное учреждение –2011».

В 2011 – 2012 учебном году дошкольные образовательные учреждения работали в режиме переходного периода к внедрению федеральных государственных требований к структуре и условиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Пилотные площадки ИРО РБ работали на базе МАДОУ №№ 198, 310, 325.

С 1 сентября 2012 года будет осуществлен переход дошкольных образовательных учреждений района на работу по новым основным общеобразовательным программам.

Уровень школьного образования.

Система общего образования представлена 24 общеобразовательными учреждениями.



Похожие документы:

  1. Отчёт о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Башкирский лицей №136 имени М. Искужина» городского округа город Уфа Республики Башкортостан по итогам 2015-2016 учебного года

    Отчет
    ... Управления образования Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан и отдела образования Администрации Октябрьского района городского округа город Уфа ... 2013-2014 учебный год За 2014-2015 учебный год За 2015-2016 учебный год ...
  2. Информация об изучении татарского языка в образовательных учреждениях городского округа город Уфа Республики Башкортостан

    Документ
    ... 2016 годы. Управлением образования Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан проводится планомерная работа ... района на базе МБОУ СОШ №128, отдел ... В 2013-2014 учебном году МАОУ Татарская гимназия №84 Октябрьского района стала ...
  3. Мониторинг 16. 09. 2013

    Документ
    ... школы, как гимназия №1 города Стерлитамака, гимназия №93 Октябрьского района Уфы, гимназия №39 и лицеи ... 2013 учебного года - 11222,4 тыс. руб. Задачи системы образования ЮЗАО на 2013-2014 учебный год Организация деятельности системы образования округа ...
  4. Реестр лицензирования мчс россии по состоянию на 10 ноября 2014 г. Деятельность по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений

    Документ
    ... 2013 01.01.2014 ... . 1905 года, д. ... "Учебно- ... городского округа 30.08.2016 город Уфа ... Октябрьская, д. 102 А, оф. 2 749 Открытое акционерное общество "356 Управление начальника работ ... 950 Отдел образования администрации Верхнебуреинского муниципального района ...
  5. Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №6 (906) от 23 февраля 2015 г

    Информационный бюллетень
    ... прошлом учебном году. 19 февраля в Петербурге вспоминали первого мэра города Анатолия ... работы с системами управления эксплуатацией. Квалификационные требования к должности главного специалиста отдела образования администрации Приморского района ...

Другие похожие документы..