Поиск
Рекомендуем ознакомиться
Главная > Программа
| Информация о документе | |
| Дата добавления: | |
| Размер: | |
| Доступные форматы для скачивания: |  |
Министерство образования Республики Беларусь
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений
Республики Беларусь по естественнонаучному образованию
УТВЕРЖДАЮ
Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь
____________________ А.И. Жук
____________________
Регистрационный № ТД-______/тип.
МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Типовая учебная программа
для высших учебных заведений по специальности:
1-31 02 01 География (по направлениям)
|
СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по естественнонаучному образованию ____________________ В.В.Самохвал ____________________ |
СОГЛАСОВАНО
Начальник Управления высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь __________________ Ю.И. Миксюк __________________ Ректор Государственного учреждения образования «Республиканский институт высшей школы» __________________ М.И. Демчук __________________ |
|
|
Эксперт-нормоконтролер _______________________ ___________________________ |
||
Минск 2009
СоставителИ:
И.И. Счастная, доцент кафедры географической экологии Белорусского государственного университета, кандидат географических наук, доцент;
Т.А. Федорцова, доцент кафедры экономической географии зарубежных стран Белорусского государственного университета, кандидат географических наук, доцент;
Ф.Е. Шалькевич, доцент кафедры геодезии и картографии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент;
Н.К. Чертко, профессор кафедры почвоведения и геологии Белорусского государственного университета, доктор географических наук, профессор.
Рецензенты:
Кафедра физической географии Учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка»;
В.С. Хомич, заместитель директора по научной работе Государственного научного учреждения «Институт природопользования» Национальной академии наук Беларуси, доктор географических наук.
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:
Кафедрой географической экологии Белорусского государственного университета
(протокол № 4 от 26 ноября 2008 г.);
Кафедрой экономической географии зарубежных стран Белорусского государственного университета
(протокол № 3 от 18 ноября 2008 г.);
Кафедрой геодезии и картографии Белорусского государственного университета
(протокол № 5 от 25 ноября 2008 г.);
Кафедрой почвоведения и геологии Белорусского государственного университета
(протокол № 5 от 27 октября 2008 г.)
Научно-методическим советом Белорусского государственного университета
(протокол № от 200 г.);
Научно-методическим советом по специальности 1-31 02 01 География
Учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по естественнонаучному образованию
(протокол № от 200 г.)
Ответственный за выпуск: И.И. Счастная
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Студенты географического факультета должны быть готовы к решению сложных проблем взаимодействия человека и природы, природы и общества. Для принятия практических шагов по улучшению территориальной организации природы, общества и хозяйственной деятельности они должны овладеть теорией, методами, приемами и методикой отраслевых и комплексных физико-географических и экономико-географических исследований. В процессе своего развития география накопила большое количество методов, но среди их многообразия на современном этапе резко выделяются по значимости и перспективам использования, интенсивно развивающиеся новейшие методы исследований. В первую очередь это дистанционные и математические методы, открывшие качественно новый этап в информационном обеспечении исследований в науках о Земле. Поэтому при изучении учебного курса «Методы географических исследований» большое внимание уделяется именно этим методам. Курс состоит из четырех взаимосвязанных разделов – «Методы физико-географических исследований», «Методы экономико-географических исследований», «Методы дистанционных исследований» и «Математические методы в географии».
Цель большого курса «Методы географических исследований» – дать студентам знания о различных географических методах и развить умения их применения в отраслевых и комплексных физико-географических и экономико-географических дисциплинах.
Задачи дисциплины: изучение разнообразных географических методов, приемов и методик, овладение практическими навыками организации исследований и использования полученных знаний для решения научных и практических задач в отраслевых и комплексных физико-географических и экономико-географических работах.
В результате изучения разнообразных методов географических исследований студент должен
знать:
- главные методические приемы изучения пространственной структуры, функционирования и эволюции геосистем;
- методические схемы экономико-географического изучения территориальных социально-экономических систем разных типов и рангов;
- факторы влияющие на формирование аэрокосмического изображения и виды аэрокосмических съемок;
- геометрические, изобразительные и информационные свойства снимков, технологию и методы дешифрирования аэрокосмических снимков;
- -назначение математической статистики, моделирования и математических методов для решения конкретных задач;
уметь:
- выявлять и картографировать природно-территориальные и социально-экономические комплексы разного ранга;
- проводить отраслевые физико-географические исследования, ландшафтно-геохимические и геофизические наблюдения;
- организовывать и выполнять полевые исследования и наблюдения на комплексных географических стационарах;
- проводить камеральную обработку результатов полевых исследований;
- вести сбор материалов и информации по теме исследования, анализировать и оформлять итоговые отчеты;
- пользоваться техническими средствами, используемыми при аэрокосмической съемке и дистанционном зондировании;
- подбирать аэрокосмические снимки оптимальных сроков съемки и масштаба;
- определять масштаб аэрокосмических снимков и осуществлять привязку к территории;
- получать стереоскопическое изображение по снимкам, извлекать из аэрокосмических снимков необходимую информацию.
- применять основы математической статистики для объективной группировки и обработки статистических данных.
Учебный курс «Методы географических исследований» рассчитан для изучения на протяжении 3, 4 и 5 семестров студентами 2-го и 3-го курсов специальности 1-31 02 01 География (по направлениям).
В соответствии с типовым учебным планом на изучение дисциплины отводится всего 390 часов, из них 204 часа аудиторных, в том числе: 132 часа – лекционных;36 часов – лабораторных и 36 часов – практических занятий. Итоговый контроль знаний рекомендуется осуществлять в форме зачетов («Методы физико-географических исследований», «Методы экономико-географических исследований», «Математические методы в географии») и экзамена («Методы дистанционных исследований»).
II. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Тема |
Всего аудиторных часов |
лекций |
лабора-торных |
практических |
|
|
|
Методы физико- географических исследований |
||||
|
1.1 |
Методология, основные понятия и подходы |
4 |
4 |
– |
– |
|
1.2 |
Развитие и классификация методов, основные классы задач физической географии |
10 |
6 |
4 |
– |
|
1.3 |
Организация, приемы, методика отраслевых и комплексных физико-геогра-фических исследований |
14 |
8 |
– |
6 |
|
|
Методы геофизических, геохимических, ландшафтно-экологических и прикладных физико-географических исследований |
6 |
4 |
2 |
– |
|
2. |
Методы экономико- географических исследований |
||||
|
2.1 |
Предмет, объект, цели и задачи экономико-географи-ческих исследований |
2 |
2 |
– |
– |
|
2.2 |
Принципы и методы научного познания в социально-экономической географии |
2 |
2 |
– |
– |
|
2.3 |
Организация исследования. Методы сбора и обработки материалов |
10 |
6 |
– |
4 |
|
2.4 |
Методика изучения территориальных социально-экономических систем разных типов и рангов |
20 |
12 |
6 |
2 |
|
3 |
Методы дистанционных исследований |
||||
|
3.1 |
Дистанционные методы в географических исследованиях |
4 |
4 |
– |
– |
|
3.2 |
Физические основы, технические средства и технологии получения аэрокосмических снимков |
16 |
12 |
2 |
2 |
|
3.3 |
Теоретические основы дешифрирования аэрокосмических снимков |
12 |
4 |
6 |
2 |
|
3.4 |
Изобразительные и информационные свойства снимков |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
3.5 |
Геометрические и стереоскопические свойства снимков |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
3.6 |
Радиометрические свойства и компьютерная обработка снимков |
2 |
2 |
– |
– |
|
3.7 |
Мировой фонд космических снимков |
4 |
4 |
– |
– |
|
3.8 |
Технология и методы визуального дешифрирования аэрокосмических снимков |
4 |
4 |
– |
– |
|
3.9 |
Основные направления применения дистанционных методов в географии |
4 |
4 |
– |
– |
|
3. 10 |
Аэрокосмические исследования динамики географических явлений |
6 |
2 |
– |
4 |
|
4. |
Математические методы в географии |
||||
|
4.1 |
Элементы математической статистики |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4.2 |
Методы установления сходства, проведения классификаций |
20 |
14 |
4 |
2 |
|
4.3 |
Методы установления зависимости между явлениями |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
4.4 |
Методы выявления оптимальных условий |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
4.5 |
Методы установления закономерностей развития в пространстве объектов, явлений |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
Всего |
204 |
132 |
36 |
36 |
|
Похожие документы:
Публичный отчет о работе образовательного учреждения в 2012-2013 учебном году Директор: Суслова Л. С
Публичный отчет... направленности в 6 классе вводится преподавание указанных учебных предметов в качестве краеведческих модулей в рамках учебных предметов География ... на основе типовых или модифицированных программ профильного обучения и по учебно-методическим комплексам ...Программа для специальности: 1-31 02 01 География Направление 1-31 02 01- 02 География; 1-31 02 01- 03 Геоинформационные системы 1-31 02 01-01 Гидрометеорология; для специальности: 1-33 01 02 Геоэкология
Программа... с типовой программой по дисциплине «Биогеография » для высших учебных заведений для специальности: 1-31 02 01 География Направление 1-31 02 01- 02 География; 1-31 02 01- 03 Геоинформационные системы 1-31 02 01-01 Гидрометеорология; для специальности ...Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2016/2017 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования» I
Инструктивно-методическое письмо... -технического, среднего специального, высшего образования, дополнительного ... по обновленной учебной программе по учебному предмету «Химия» для Х-ХI классов. Требования к результатам учебной деятельности. Реализация практической направленности ...Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Образовательная программа... по предмету Перечислить требования в соответствии с примерной учебной программой или примерными учебными программами (для интегрированного курса). 5. Список учебно ...Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 073101 Инструментальное исполнительство
Основная образовательная программа... по данной специальности, а также создание рекомендаций учебным заведениям для разработки основной образовательной программы по специальности 073101 Инструментальное исполнительство (по ... » – УП.02. УП.02.01. Оркестр УП.02.02. Педагогическая работа ...