Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
честность, коммуникабельность, пунктуальность, трудолюбие, ответственность, нацеленность на результат, активная жизненная позиция, аналитический склад...полностью>>
'Реферат'
Риэлторская деятельность: структура, основные направления, цели и задачи. Специфичность оказания риэлторской услуги. Клиенториентированность – что это...полностью>>
'Документ'
Державне підприємство «Український науково-дослідний і навчальний центр проблем стандартизації, сертифікації та якості» (ДП «УкрНДНЦ»), далі – ЗАМОВНИ...полностью>>
'Документ'
Представляем крупнейшего производителя технологического оборудования компанию Parle Elizabeth Tools Ptv. Ltd, Индия, которая входит в состав холдинга ...полностью>>

Главная > Учебно-методический комплекс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Модуль 1

  1. Источники психодиагностики – экспериментальная психология, дифференциальная психология, тестология.

  2. Современное состояние психодиагностики: проблемы и перспективы.

3. Понятие о психодиагностике. Объект, предмет психодиагностики. Цели и задачи, области применения психодиагностики.

Модуль 2

  1. Понятие «клиент», «заказчик», «пользователь».

  2. Особенности психодиагностического обследования взрослых, детей. Сообщение результатов психодиагностического обследования.

  3. Основная документация психолога-диагноста.

  4. Основные этапы психодиагностического обследования.

5. Этические аспекты психодиагностики

Модуль 3

1. Соотношение понятий «методология», «метод», «методика», «техника».

2. Психометрические основы психодиагностики. Валидность, надёжность тестов. Репрезентативность и достоверность.

  1. Требования к созданию психодиагностических методик.

Модуль 4

  1. Классификации методов психодиагностики, основания для классификации методов психодиагностики.

2. Тесты интеллекта. Тесты специальных способностей. Тесты достижений

3. Личностные опросники.

4. Проективные методы психодиагностики.

ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

«Психодиагностика» по специальности 050706 «Педагогика и психология»

№ п/п

Наименование модулей и разделов

всего

из них аудиторные

лекции

Лабора-торные

Практические

Самостоятельная работа

Модуль 1

1.

История психодиагностики. Понятие о психодиагностике

42

4

4

-

38

Модуль 2

2.

Организация и проведение психодиагностического обследования. Этапы обследования

42

4

4

-

38

Модуль 3

3.

Базовые категории психодиагностики. Психометрические основы

42

4

4

-

38

Модуль 4

4.

Психодиагностические методы

44

4

4

-

40

Всего

170

16

16

-

154

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

«психодиагностика»

для студентов образовательной профессиональной программы

специальности 050706 Педагогика и психология, специализация «Практическая психология»

(направление и уровень подготовки, шифр, профиль)

по заочной форме обучения

№ модуля

трудоём-кость в часах и кредитах

№ раз-дела

лекционный курс

занятия

индивидуаль-ная работа

самостоятельная работа

форма

контроля

темы

часы

лабора-

торные

практические

содер-жание

часы

содержание

часы

1

42 (1,17)

1,2

История психодиагностики. Понятие о психодиагностике.

4

-

-

Изучение литературы; составление списка персоналий и глоссария; написание курсовой работы,

подготовка презентации

38

Устное собеседование по темам модуля

2

42 (1,17)

3,4,5

Организация и проведение диагностического обследования. Этапы обследования

4

-

-

Изучение литературы; составление памятки с требованиями к организации и проведению обследования, таблицы этапов обследования

38

Устное собеседование по темам модуля

3

42 (1,17)

6,7

Базовые категории психодиагностики. Классификация методов. Психометрические основы психодиагностики

4

-

-

Изучение литературы; составление таблиц по методологии обследования и психометрическим категориям

38

Устное собеседование по темам модуля

4

44 (1,22)

8

Психодиагностические методы и методики

4

-

-

Изучение литературы; составление таблицы характеристик и областей применения различных методов диагностики и конкретных методик к каждому методу

40

Устное собеседование по темам модуля

Всего

170 (4,72)

16

-

-

154

ФИО преподавателя: Барканова О.В.

Утверждено на заседании кафедры «___»_______20__г. Протокол №______

Зав. кафедрой________________________

КАРТА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«психодиагностика»

для студентов образовательной профессиональной программы

специальности 050706 Педагогика и психология, специализация «Практическая психология»

(направление и уровень подготовки, шифр, профиль)

по заочной форме обучения

Номер модуля

Номер раздела

Трудоем-кость и сроки выполне-ния

Планируемые результаты

(компетенции)

Содержание

Основные учебные действия

Формы и методы самоконт-роля

Формы и методы контроля и оценивания

1

1,2

38 (1,1) к концу раздела

Знания об истории науки, понятии, предмете, задачах, областях применения психодиагностики

Понятие о психодиагностике. История психодиагностики

Изучение литературы; составление списка персоналий (ФИО, образование, страна, чем известен) и глоссария;

написание курсовой работы; подготовка презентации

Конспекты, курсовая работа

Собеседование по курсовой работе, конспектам и презентации

2

3,4,5

38 (1,1) к концу раздела

Знания о технологии организации и проведения психодиагностического обследования, его этапах. Умения организовывать и проводить индивидуальное и групповое обследование детей разного возраста и взрослых.

Организация и проведение обследования.

Этапы обследования. Ситуации обследования (экспертизы и психологической помощи)

Изучение литературы; составление памятки с требованиями к организации и проведению обследования, таблицы этапов обследования с содержанием работы на каждом этапе

Конспекты, таблицы

Устное собеседование по заданиям

3

6,7

38 (1,1) к концу раздела

Знания классификаций методов психодиагностики, психометрических основ. Умение интерпретировать научную информацию из руководства к методике.

Базовые категории психодиагностики. Классификация методов. Психометрические основы психодиагностики

Изучение литературы; технологии создания и адаптации психодиагностических методик. Составление таблицы по психометрии и таблицы по методологии, отражающую сущность личности в различных психологических подходах (название подхода, представители, суть теории, методы, методики обследования конкретных психологических проблем)

Конспекты, таблицы

Устное собеседование по заданиям

4

8

40 (1,1) к концу раздела

Знания о методах и методиках. Умения подбирать методики адекватно запросу и задачам обследования, применять их и обрабатывать результаты, оформлять заключение

Психодиагностические методы и методики

Изучение литературы; оформление таблицы с методами и соответствующими каждому методу методиками, проведение самообследования 2-3 личностных опросников (на выбор), 2-3 рисуночных тестов (на выбор);

Конспекты, таблицы и протоколы самообследования

Устное собеседование по заданиям

Всего

154 (4,3)

Протокол согласования рабочей программы дисциплины «психодиагностика» с другими дисциплинами специальности 050706 «ПЕДАГОГИКА и психология»

на 201__/ _______ учебный год

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Кафедра

Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т.д.

Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу

Социальная психология

Психологии

Психолого-педагогическая коррекция

Психологии

Психологическое консультирование

Психологии

Конфликтология

Психологии

Речевые средства психологического воздействия

Психологии

Эффективное общение

Психологии



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная записка (1)

    Учебно-методический комплекс
    ... УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА» ПСИХОЛОГИЯ ЛИДЕРСТВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ КРАСНОЯРСК 2012 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД КВ) «Психология лидерства» для ...
  2. Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная записка (3)

    Учебно-методический комплекс
    ... » МЕТОДЫ АКТИВНОГО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ КРАСНОЯРСК 2012 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Методы активного социально-психологического ...
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины (3)

    Учебно-методический комплекс
    ... Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Кафедра психологии детства УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ... Реком.УМО.-М.: ИНФРА-М,2012. Международный центр ...
  4. Учебно-методический комплекс дисциплины Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы (наименование) для студентов образовательной профессиональной программы

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс дисциплины Содержание и методика психосоциальной ... Т.Ю. КРАСНОЯРСК 2012 Пояснительная записка Настоящий учебно-методический комплекс следует рассматривать как комплекс организационных, методических и учебных материалов ...
  5. Учебно-методический комплекс дисциплины Психолого-педагогический практикум для студентов образовательной профессиональной программы

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс дисциплины Психолого-педагогический практикум для ... преподаватель кафедры психологии детства Сидоркина Т.Ю. Красноярск 2012 Пояснительная записка Дисциплина «Психолого-педагогический практикум» является федеральным ...

Другие похожие документы..