Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Ставя перед собой задачу формирования и развития коммуникативной компетенции обучающихся, учителя ИЯ в первую очередь стараются создать необходимые ус...полностью>>
'Рабочая программа'
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с рекомендациями ФИРО по реализации образовательной программы в образовательных учрежд...полностью>>
'Аннотированный список'
На сайте представлена справочная статья о работе братьев над азбукой, значении праздника для всех славянских народов, о возрождении памятной даты и со...полностью>>
'Документ'
В России молочное скотоводство важнейшая отрасль животноводства. На качество и количество молока влияет длительность хозяйственного использования коро...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрав России

Кафедра управления и экономики фармации с курсом ПО

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ №26

к внеаудиторной (самостоятельной) работе

по дисциплине «Медицинское и фармацевтическое товароведение»

для специальности 060301 Фармация (очная форма обучения)

ТЕМА: «Товароведческий анализ гомеопатических ЛС, биологически активных добавок, натурпродуктов»

Утверждены на кафедральном заседании

протокол № ____ от «___»____________ 20__ г.

Заведующий кафедрой

д.м.н., проф. Ноздрачев К.Г.

ст.преп. Чавырь В.С.

Красноярск

2013

  1. Тема: «Товароведческий анализ гомеопатических ЛС, биологически активных добавок, натурпродуктов».

  2. Формы работы: подготовка к практическим занятиям.

  3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:

Знать:

  • цели и задачи товароведческого анализа;

  • основные этапы и их сущность;

  • основы материаловедения, технологии производства;

  • виды классификации товаров;

  • ассортимент товаров;

  • структуру и основные разделы нормативных документов (ГОСТов, ТУ, ФС, ВФС);

  • условия хранения и транспортирования различных групп товаров.

Уметь:

  • определять классификационную группу и подгруппу товаров;

  • определять и расшифровывать коды товаров;

  • определять вид товаров, их фармакотерапевтические группы или типоразмеры, торговые наименования;

  • установить технологические характеристики товара;

  • предлагать рациональную схему распределения и товародвижения для исследуемых товаров;

  • осуществлять приемку товаров по количеству и качеству в соответствии с требованиями нормативной документации;

  • оценивать упаковку товаров;

  • провести анализ маркировки товаров;

  • организовывать хранение или проверить правильность его организации и транспортирования товаров;

  • осуществлять выбор или рекомендовать методы стерилизации и дезинфекции товаров;

  • проверить сопроводительную документацию на правильность ее оформления;

  • оформить акт приемки товаров по количеству и качеству.

Владеть:

  • следующими понятиями и терминами: гирудин, гирудотерапия, пыльца растений, перга, ароматерапия, макронутриенты, микронутриенты, БАД, БАД-нутрицевтики, БАД-парафармацевтики, гомеопатические ЛС, реактивы химические, титрованные растворы, индикаторы, биохимические реактивы, диагностика иммунобиологическая, аллергены, антитела, иммуноглобулины,

  1. Тестовые задания по данной теме:

1. в КЛАССИФИКАЦИИ БАД ВЫДЕЛЯЮТ 2 ГРУППЫ:

А) микронутриенты

Б) нутрицевтики

В) пребиотики

Г) макронутриенты

Д) парафармацевтики

Эталон ответа: Б,Д

2. УСТАНОВИТЕ СООТВЕСТВИЕ

Составные части пищи

1. Макронутриенты

2. Микронутриенты

Основные пищевые вещества

А) витамины

Б) ферменты

В) белки

Г) липиды

Д) жиры

Е) углеводы

Эталон ответа: 1 – В,Д,Е; 2 – А,Б,Г

3. НАЙДИТЕ ОШИБКУ.

БАД НЕ ДОЛЖНЫ СОДЕРЖАТЬ ВЕЩЕСТВА:

а) ядовитые

Б) продукцию генной инженерии

В) сильнодействующие

Г) гомеопатические

Д) наркотические

Эталон ответа: Г

4. НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ К МАРКИРОВКЕ БАД:

А) наименование и вид продукта

Б) область применения

В) вес и объем продукта

Г) состав ингредиентов

Д) вид упаковки

Эталон ответа: Д

5. НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ К МАРКИРОВКЕ БАД:

А) название организации-изготовителя

Б) рекламная информация

В) технические условия

Г) условия хранения

Д) способ применения

Эталон ответа: Б

6. РАСТВОРЫ С ТОЧНО ИЗВЕСТНОЙ КОНЦЕНТРАЦИЕЙ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ ОБЪЕМНОГО АНАЛИЗА, НОСЯТ НАЗВАНИЕ:

а) концентрированные

Б) молярные

В) индикаторные

Г) титрованные

Д) биохимические

Эталон ответа: Г

7. НАЙДИТЕ ОШИБКУ.

КЛАССИФИКАЦИЯ ИНДИКАТОРОВ:

А) металлохромные

Б) окислительно-восстановительные

В) адсорбционные

Г) кислотно-основные

Д) титранты

Эталон ответа: Д

8. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ.

Микронутриенты:

1) Пребиотики

2) Пробиотики

3) Парафармацевтики

Характеристика:

А) живые кишечные микроорганизмы

Б) алкалоиды

В) пищевые волокна

Г) фитоэстрогены

Д) неусваиваемые олигосахариды

Эталон ответа: 1 – В,Д; 2 – А; 3 – Б,Г

9. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

БАД к пище

1) Действующие на ЦНС

2) Регулирующие энергетический обмен

3) Влияющие на мочеполовую систему

Ассортимент:

А) «Можжевеловый сироп»

Б) «Спокойный сон» капс.

В) «Витавин»

Г) «Мочегонный чай

Д) «Валериана» капс.

Е) «Иммуновир»

Эталон ответа: 1 – Б,Д; 2 – В,Е; 3 – А,Г

10. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ.

БАД к пище:

1) минералсодержащие

2) регулирующие гормональный обмен

3) влияющие на процессы тканевого обмена

Ассортимент:

А) «Цитраслим»

Б) «Бета-каротин»

В) «Промагсан»

Г) «Спирулина»

Д) «Алтайвит С»

Е) «Цигапан»

Эталон ответа: 1 – В,Е; 2 – А,Г; 3 –Б, Д

  1. Самоконтроль по ситуационным задачам

ЗАДАЧА 1.

Провести товароведческий анализ гомеопатического средства.

Эталон ответа:

1 этап. Часть исследуемой упаковки следует отнести к первичной, и она включает основные компоненты: тару, укупорочные средства и вспомогательные упаковочные средства; другую часть – ко вторичной упаковке, состоящей из компонентов: тары, укупорочного средства (метода укупорки).

2 этап. Товарные виды основных компонентов упаковки, найденные по графологической структуре, отражены в таблице 4.1.- графы 1-9 (практикум, стр.55), или Приложение №1.

3 этап. Находим на упаковке регистрационный номер – 79/1145/5. Это означает:

79 – дата регистрации (1979г);

1145 – номер приказа;

5 – пункт приказа;

Определяем срок годности товара. Для этого находим на упаковке серию – 35620605. Что означает:

3562 – порядковый номер;

05 – год выпуска товара (2005);

06 – месяц выпуска товара.

На упаковке указано, что товар годен до 06.08. Следовательно, срок годности товара – 3 года. Результаты заносим в таблицу (графы 10-12).

4 этап. Находим в маркировке на упаковке условия хранения товара и отражаем их в таблице (графа 13). Следовательно, основными факторами, влияющими на качество лекарственного препарата, являются свет и повышенная температура (графа 14).

5 этап. Находим в маркировке на упаковке штриховой код с цифровыми обозначениями – 4602193000094. Это означает:

460 – страна, где изготовлен препарат (Россия);

2193 – код предприятия-изготовления (ПИК-ФАПМА);

00009 – код вида лекарственного препарата;

4 – контрольное число.

Согласно маркировке на упаковке и Регистра лекарственных средств Пантогам действительно выпускается ПИК-ФАРМА (Россия).

Вывод: исследуемая упаковка, включающая первичную и вторичную упаковки, соответствует требованиям, предъявляемым нормативной документацией; маркировка также соответствует требованиям нормативной документации и Регистру лекарственных средств.

  1. Перечень практических умений по изучаемой теме:

  • определять классификационную группу и подгруппу товаров;

  • определять и расшифровывать коды товаров;

  • определять вид товаров, их фармакотерапевтические группы или типоразмеры, торговые наименования;

  • установить технологические характеристики товара;

  • предлагать рациональную схему распределения и товародвижения для исследуемых товаров;

  • осуществлять приемку товаров по количеству и качеству в соответствии с требованиями нормативной документации;

  • оценивать упаковку товаров;

  • провести анализ маркировки товаров;

  • организовывать хранение или проверить правильность его организации и транспортирования товаров;

  • осуществлять выбор или рекомендовать методы стерилизации и дезинфекции товаров;

  • проверить сопроводительную документацию на правильность ее оформления;

  • оформить акт приемки товаров по количеству и качеству.

  1. Рекомендации по выполнению НИРС.

Подготовить доклады и презентации по темам:

1. БАДы.

2. Натурпродукты.

3. Гомеопатические средства.

4. Диагностические средства и реактивы для медицинских, биохимических и клинических лабораторий.

Рекомендованная литература по теме занятия

п/п

Наименование

Издательство

Год

выпуска

Обязательная

1.

Васнецова, О.А. Медицинское и фармацевтическое товароведение: учебник / О.А. Васнецова

М.: ГЭОТАР –

Медиа

2009

Дополнительная

1.

Котлер, Ф. Маркетинг менеджмент: пер. с англ. / Ф. Котлер, К.Л. Келлер;

СПб.: Питер

2010

2.

Максимова, С.И. Маркетинг в здравоохранении: учеб. пособие для студентов мед. вузов / С.И. Максимова, А.Н. Максимов, Е.В. Таптыгина

Красноярск:

тип. КрасГМУ

2012

3.

Малахова, Н.Г. Маркетинг в здравоохранении / Н.Г. Малахова

Ростов н/Д.:

Феникс

2010

Электронные ресурсы

1.

БД "Консультант Плюс"

2.

ЭБС КрасГМУ

3.

БД MedArt

4.

БД Медицина

5.

БД Ebsco



Похожие документы:

  1. Курс 7 семестр очная форма обучения раздел I. Основы товароведения и товароведческого анализа медицинских и фармацевтических товаров. Тема

    Документ
    ... . Биологически активные добавки, гомеопатические средства». Цель работы: сформировать профессиональные знания и умения по проведению товароведческого анализа биологически активных добавок, гомеопатических ...

Другие похожие документы..