Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Для пoлyчeния зaдaния Baм нeoбxoдимo:1. Oпpeдeлитьcя co cвoими вoзмoжнocтями и выбpaть интepecyющee зaдaниe.2. Bыcлaть пиcьмo c тeмoй ЗAДAНИE нa е-mаi...полностью>>
'Анализ'
Образцы для анализов должны собираться непосредственно в силиконово-стеклянные или пластиковые пробирки с крышками соответствующего цвета, используя с...полностью>>
'Отчет'
(докладчик Гладиков А.В. – заместитель Председателя Президиума НП «Западуралстрой», руководитель рабочей группы по подготовке предложений по персональ...полностью>>
'Документ'
В качестве документов могут выступать отдельные статьи и монографии. Отдельные мелкие произведения(стихи, рассказы) одного автора могут быть представл...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ГЕОГРАФИЯ 12 класс Зачёт №1

Россия в современном мире

  1. Перечислить государственные границы России.

  2. Продолжить определение: «Природные условия -это

  1. Какие виды природных условий и ресурсов подвергаются наибольшему
    воздействию со стороны человека в России? А) ресурсы океана.

Б) земельные.
минеральные, лесные*

В) Природный ландшафт,

Г) геотермальные

  1. Численность населения РФ составляет (млн.чел): а)120-125,

б) 145-150. в)100-110

  1. Демографическая ситуация в России в последние годы характеризуется: а) повышением рождаемости и снижением смертности;

б) снижением рождаемости и
повышением смертности,

  1. В России в пределах главней полосы расселения практически полностью
    расположена зона: а) тундр и лесотундр, б) тайги и смешанных лесов, в) степей и лесостепей.

  2. Отличием городских и сельских населённых пунктов, кроме численности жителей
    является: а)транспортные условия, б) занятость населения, в)материал постройки и этажность здания.

  3. Особая пестрота национального состава свойственна: а) Уралу, б) Северному Кавказу, в)ЗападнойСибири,

  4. Соотношение городского и сельского населения в России: а) соотношение мужчин больше чем женщин, б) сельских жителей меньше чем городских, в) горожан меньше, чем сельских, г) одинаково.

  5. Буддизм исповедуют верующие а)чуваши, башкиры, калмыки, б)буряты, коми, калмыки, в) буряты, калмыки, тувинцы.

ЗАЧЁТ №2 Человек и ресурсы Земли

Часть 1

Выберите один правильный ответ

А1 Примером исчерпаемых возобновимых природных ресурсов является

  1. Бурый уголь

  2. Ядерная энергетика

  3. Лесные ресурсы

  4. Морская вода

А2 Какое утверждение об обеспеченности природными ресурсами стран мира является верным?

  1. Китай обладает крупнейшими запасами каменного угля

  2. На территории Саудовской Аравии расположены крупнейшие месторождения бокситов

  3. Реки стран Южной Европы обладают гидроэнергетическим потенциалом

  4. Мексика является лидером по заготовке промышленного леса

А3 Основным районом добычи фосфоритов среди перечисленных является

  1. Индия, о.Мадагаскар

  2. О.Науру, Марокко

  3. Аргентина, Австралия

  4. Суринам, Венесуэла

А4 Особо охраняемыми территориями, полностью изъятыми их хозяйственного использования, где ведутся систематические научные наблюдения, являются

  1. Национальные парки

  2. Заповедники

  3. Заказники

  4. Памятники природы

А5 Подтопление и заболачивание земель чаще всего происходит

  1. При открытой добыче полезных ископаемых

  2. В результате вырубки лесов

  3. При создании водохранилищ

  4. В результате неправильной обработки почв

А6 Засоление почвы в основном вызвано

  1. Неправильной вспашкой

  2. Неправильным орошением

  3. Осушением болот

  4. Нарушением севооборота

А7 Основным источником загрязнения океана является

  1. Отходы рыбопереработки

  2. Бытовой мусор

  3. Нефтетранспорт

  4. Добыча морских животных

А8 Площади пастбищ преобладают в

  1. Северной Африке

  2. Южной Азии

  3. Австралии

  4. Западной Европе

А9 Высокую долю обеспеченности лесами на душу населения имеет

  1. Габон

  2. Индия

  3. Китай

  4. Италия

А10 Примером рационального природопользования является

  1. Перевод автомобильного транспорта на газ

  2. Осушение болот

  3. Создание замкнутых циклов на производствах

  4. Сооружение высоких труб на предприятиях

А11 Участки территории, навечно изъятые из хозяйственного использования для сохранения в естественном состоянии всего природного комплекса, называют

  1. Заказниками

  2. Лесничествами

  3. Национальными природными парками

  4. Заповедниками

Часть 2

В1 Установите соответствие между видами природных ресурсов и природными ресурсами, к которым они относятся

Вид природных ресурсов Природные ресурсы

  1. Исчерпаемые невозобновимые А) геотермальная энергия

  2. Неисчерпаемые Б) рыбные

  3. Исчерпаемые возобновимые В) апатиты

В2Расположите земли по мере уменьшения их доли в площадях мирового земельного фонда

  1. Пашня, сады

  2. Малопродуктивные земли

  3. Луга, пастбища

  4. Леса

В3 Выберите из перечисленных стран три страны, являющиеся лидерами по общегеологическим запасам угля

  1. Индонезия 4) Венесуэла

  2. Ливия 5) Китай

  3. США 6) Австралия

В4 Расставьте регионы мира по уменьшению доли в мировых запасах нефти

  1. Северная Америка

  2. Латинская Америка

  3. Зарубежная Азия

  4. Австралия и Океания

В5 Расставьте регионы мира по уменьшению доли в мировых ресурсах пресной воды

  1. Европа

  2. Азия

  3. Африка

  4. Южная Америка

В6 Выберите три примера нерационального природопользования

  1. Перевод ТЭС на газ

  2. Использование отходов в качестве вторичного сырья

  3. Террасирование склонов

  4. Захоронение токсичных веществ в глубоководных впадинах

  5. Увеличение размеров китобойного промысла

  6. Создание шахтных терриконов

Часть 3

С1 Известно, что внесение азотных удобрений в почву имеет негативные последствия, особенно в тех случаях, если доза этих удобрений – значительна. Укажите не менее двух негативных последствий, к которым приводит подобная химическая мелиорация.

С2 Являясь мощным стимулом развития мирового транспорта, автомобильный транспорт является одним из основных источников загрязнения окружающей среды. К каким негативным последствиям приводит увеличение количества автомобильного транспорта? Укажите не менее двух причин

Зачёт № 3. ГЕОГРАФИЯ НАСЕЛЕНИЯ МИРА

  1. Каковы особенности размещения населения по земному шару? Приведите примеры, доказывающие, что размещение населения зависит не только от природных условий, но и от общественно-экономических и исторических факторов.

  2. Какое из следующих утверждений является верным?

  1. Для развитых стран характерна повышенная доля детей
    в возрастной структуре населения.

  2. Для развитых стран характерна повышенная доля женщин
    в половой структуре населения.

  3. Во всех странах Азии господствующей религией является
    ислам.

В развивающихся странах в возрастной структуре населения преобладают пожилые люди.

  1. Три типа размещения населения.(перечислить)

  2. По таблице определите величину естественного прироста на
    селения страны за год.

Год

Рождаемость, тыс. чел.

Смертность, тыс. чел.

Эмиграция, тыс. чел.

Иммиграция,

тыс. чел.

Население, тыс. чел.

1998

-

-

3400

1999

26

25

1

2

3600

5 . Миграция. Виды миграций по времени.

6. Что такое уровень урбанизации, как различаются страны мира по этому показателю? В каких странах доля городского населения увеличивается особенно быстрыми темпами?

7. Деграфический взрыв. Демографическая политика.

8. Что такое уровень урбанизации, как различаются страны мира по этому показателю? В каких странах доля городского населения увеличивается особенно быстрыми темпами?

9. Экономически активное население. Изменение в занятости .экономически активного населения.

10. Развитая урбанизация. Агломерация. Мегалополис. Основные мегалополисы на Земле.

Зачёт № 4. Политическая карта мира

1.Наибольшее число стран на политической карте относится:

А) к развивающимся

Б) к развитым

В) странам с переходной экономикой

Г) «ключевым»

2.К микрогосударствам Азии относится:

А) Сан-Марино Б) Ватикан В) Сингапур

Г) Монако

3. Страны-архипелаги – это:

А) Исландия Б) Индонезия В) Япония

Г) Шри-Ланка

4.В «Большую восьмёрку» входит страна:

А) Россия Б) Бразилия В) Индия

Г) Япония

5.К «ключевым» странам не относится:

А) США Б) Индия В) Мексика Г) Бразилия

6.Нефтеэкспортрующие страны расположены в основном в районе:

А) Северного моря

Б) Средиземного моря

В) Персидского залива

Г) Бенгальского залива

7.Какая страна является конституционной монархией?

А) Ватикан Б) Великобритания

В) Саудовская Аравия Г) Оман

8. Федеративным государством не является:

А) Франция Б) США

В) Россия Г) Бразилия

9.Укажите варианты, где правильно указана столица государства:

А) Индия – Бомбей Б) Италия – Рим

В) Польша – Краков

Г) Великобритания –Манчестер

10. Какие из стран являются одновременно гигантами и по площади, и по населению?

А) США Б) Нигерия

В) Китай

Г) Россия Д) Австралия

Е) Япония

11.Выберите правильное утверждение:

А) главной «горячей точкой» мира является Западная Европа;

Б) в мире преобладают монархии

В) «азиатскими тиграми» называют новые индустриальные страны Азии

12.К странам ОПЕК относятся:

А) страны, расположенные в Европе

Б) постсоциалистические страны В) страны – экспортёры нефти.

|



Похожие документы:

  1. Наименований школьной медиатеки

    Документ
    ... образовательный интерактивный ресурс: «Литература в школе. «Превосходная должность – быть на земле человеком». М. Горький. ( ... Изучаем с Linux: Новый цифровой образовательный ресурс: «Обществознание. Зачёт» Изучаем с Linux: Цифровой адаптированный ...
  2. Рабочая программа Клевачёвой Татьяны Викторовны ( учитель начальных классов, квалификационная категория вторая) по русскому языку 2 класс

    Рабочая программа
    ... 4 часа. Плановых контрольных уроков- 9, зачётов – нет. Административных контрольных уроков – ... Растительный мир Земли 8 8. Животный мир Земли 8 9. Каким был человек в разные ... разумного отношения к природным ресурсам, умения видеть положительные и ...
  3. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... . Раздел 2. Природа Земли и человек Земля — планета Солнечной системы. Земля — пла­нета Солнечной ... систематиза-ции и обобщения знаний. Зачёт. Индивиду-альный и фронталь-ный ... стр. 35-37 8 Природные ресурсы Земли. 1 Развивать умение работать с ...
  4. Учебный план 3 иностранный язык 4 отечественная история 17

    Памятка
    ... природных ресурсов. Экономико-географическая характеристика Африки. Перечень вопросов к зачёту Науки, изучающие строение Земли ...
  5. Приказ № Протокол № Рабочая программа по географии 3 ступень обучения

    Рабочая программа
    ... для жизни и деятельности человека, --основные взаимосвязи природы и человека. 2. Объяснять: ... человечества и природы, природные ресурсы Земли, ресурсы Мирового океана, загрязнение окружающей ... 1 Семинар Работа с к\к 10 Зачёт по теме «Зарубежная Азия» 1 ...

Другие похожие документы..