Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
8706530. Выполнение проектно-изыскательских работ по объекту: «Проектно-изыскательские и восстановительные работы по восстановлению водоотводных канал...полностью>>
'Документ'
методисты; психологи, социальные педагоги; бухгалтеры, экономисты; другие специалисты, в квалификационные требования которых входит наличие высшего ил...полностью>>
'Программа'
Программа по информатике для 5 – 9 классов составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основног...полностью>>
'Документ'
Я ознакомлен с положением закона о том, что в случае спора о причинах возникновения недостатков товара продавец обязан провести экспертизу товара за с...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Ответы 6 (5) класс

Тестовый раунд

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В

Б

А

Б

В

А

Г

Б

Г

Г

Итого: 10 баллов

Аналитический раунд

Задание 1

Место обитания

Животное (№ рисунка)

Австралия

Утконос (2)

Кенгуру ( 3)

Коала (5)

Ехидна (6)

Антарктида

Пингвины (4)

Евразия, Арктика, Сев. ледовитый океан и т.п.

Белый медведь (1)

Итого: 7 баллов

Задание 2.

1 – тайга (дуб); 2 – пустыня (олень); 3 – тундра (фазан); 4 – степь (кислица).

Итого: 8 баллов

Задание 3. Ответ - 0,005 км. План.

(Правильное решение – 1 балл. Правильный ответ -1балл). Итого: 2 балла

Задание 4. Путники пришли в ту же самую точку.

Нарисован правильно маршрут 2 балла (за каждый правильный шаг – 0,2 балла). Правильно дан ответ -1 балл. Итого: 3 балла

Задание 5

А – Колумб; Б – Васко да Гама; В – Амундсен; Г – Кук; Д – Магеллан. Итого: 5 баллов

Всего 35 баллов

Ответы 7 класс

Тестовый раунд

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

В

А

Б

В

Г

Г

А

В

Б

Б

В

А

Б

В

Б

Итого 15 баллов

Аналитический раунд

Задание 1: Места выхода грунтовых вод на поверхность зачастую приурочены к склонам холмов, или к понижениям между ними, часто это могут быть обрывы, берега, крупные овраги или балки, речные долины. Выходы артезианских вод зачастую расположены в понижениях.

Колодцы приходится копать, прежде всего, на равнинных участках.

Родниковая и колодезная вода чистая, прозрачная и холодная, т.к. залегает под землей, под слоями водопроницаемых или водоупорных горизонтов, что приводит при просачивании к ее фильтрации.

Грунтовые, подземные воды могут иссякнуть по причине нарушения залегания водоупорных и водоносных горизонтов из-за проведения строительных работ (рытье глубоких котлованов), строительства водохранилищ, добычи полезных ископаемых, большого разбора этих вод, что особенно болезненно отразится на межпластовых водах, пополнение которых достаточно медленно. 

За формы рельефа выхода родников

1 балл

За формы рельефа строительства колодцев

1 балл

За указание причины чистоты, прозрачности и низкой температуры

1 балл

За указание причин исчезновения (в зависимости от полноты их указания)

2 балла

Итого:

5 баллов

 Задание 2: Берингов пролив.

Два океана – Тихий и Северный Ледовитый;

два моря – Чукотское и Берингово;

два материка – Евразия и Северная Америка;

две части света – Азия и Америка;

два полуострова – Чукотский и Сьюард

два государства – Россия и США

 

За правильно указанный пролив

2 балла

За пару океанов

1 балл

За пару морей

1 балл

За материки

1 балл

За части света

1 балл

За полуострова (за п-ов Сьюард – 1 дополнительный балл)

2 балла

За государства

1 балл

Итого:

9 баллов

* при неполном ответе в парах объектов возможно начислять по 0,5 балла за каждый указанный объект.

Задание 3: Этот материк Антарктида. Ее положение позволяет пересечь Тихий, Атлантический, Индийский океаны при сохранении одного и того же пути следования вдоль ее берегов – с запада на восток или наоборот.

Для путешественника, проходящего через Южный полюс, север и юг действительно меняются местами: до полюса у путешественника север находится за спиной, юг впереди, после полюса наоборот.

В Антарктиде из-за мощных ледяных покровов, переходящих в прибрежный лед, трудно установить, где кончается суша и начинается море.

 За правильно указанный материк

2 балла

За правильно указанные океаны (по 1 за каждый). Выделение Южного океана до сих пор не нашло полного понимания в научных кругах России.

3 балла

За объяснение смены севера и юга на полюсе

1 балл

За объяснение сложности различия моря и суши

1 балл

Поощрительный балл за полноту и логику ответа

1 балл

Итого:

8 баллов

Задание 4.

Равноудален, так как широта показывает расстояние от экватора до заданной точки, а расстояние от экватора до северного полюса составляет 90°.

За правильно указанный ответ

1 балл

За объяснение понятия широта

2 балла

Итого:

3 балла

Задание 5.

А) астеносфера; Б) Пангея; В) рельеф; Г) система срединно-океанических хребтов; Г) бентос.

За каждый правильно указанный ответ – 1 балл. Итого: 5 баллов

Всего баллов – 45

Ответы 8 класс

Тестовый раунд

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Б

А

В

Б

Б

Г

Г

В

А

Б

А

В

Б

Г

А

А

Г

В

Б

Б

Итого 20 баллов

Аналитический раунд.

Задание 1.

За определение, что это эндемики 1 балл. Дополнительный балл за пояснение термина «эндемик».

За место обитания по 1 баллу: Вельвичия – пустыня Намиб (Африка); гинкго – Китай (Азия), панда (большая панда)- Юго-Восточная Азия, карликовый бегемот - Африка, утконос – Австралия.

Итого 7 баллов.

Задание 2. За каждый правильный ответ- 1 балл.

1) Киев; 2) Москва; 3)Камчатка; 4) Байкал; 5) Сибирь.6) Тула

Итого 6 баллов.

Задание 3. По 1 баллу за каждое верно определенное соответствие: 1а; 2в; 3б

Итого 3 балла.

Задание 4 А-Б-Д-В-Г-Е. Итого 6 баллов

Задание 5.

1. Мамаев курган; 2. Петергоф; 3. Собор Василия Блаженного; 4. Эльбрус; 5. останцы на плато Мань-Пупу-нёр; 6.озеро Байкал; 7. Авачинская бухта.

От Удмуртии номинировался музейно - выставочный комплекс им. М.Т. Калашникова.

Итого 8 баллов.

Всего – 50 баллов.

Ответы 9 класс

Тестовый раунд

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Г

А

В

Б

А

Б

А

Б

В

Б

В

Г

В

Г

А

Г

Б

Г

А

Г

Итого 20 баллов

Аналитический раунд.

Задание 1. Итого 12 баллов.

№ п/п

Края

Краевой центр

Из чего образованы

1

2

3

Пермский

Камчатский

Забайкальский

Пермь

Петропавловск-Камчатский

Чита

Пермская область + Коми-Пермяцкий АО

Камчатская обл. + Корякский АО

Читинская обл. + Агинский Бурятский АО

Задание 2.

Первый фактор – выгодное ЭГП (крупный порт).

Второй – наличие в Калининградской области квалифицированной и относительно дешевой рабочей силы.

Итого 2 балла.

Задание 3.

Брянская область - радиационное загрязнение

Республика Коми - водная эрозия

Дагестан - опустынивание

Липецкая область - кислотные дожди

Белгородская область - изъятие из оборота пахотных земель в следствии горнодобычи

Новгородская область - вырубка леса. Итого – 6 баллов.

Задание 4. Великобритания. Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии, конституционная монархия. Лондон, английский язык. Итого 5 баллов

Задание 5. За каждый правильный ответ 1 балл.

А – Знак “Голубой ангел” – это первый и старейший в мире экологический знак для товаров и услуг, созданный в 1977 г.

Б - Знак "Зеленая точка" (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках "Дуальной системы" (DSD).

В - Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable).

Г - знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: "Содержи свою страну в чистоте!" или просто "Спасибо".

Д - первая российская экомаркировка "Листок жизни" - товарный знак экологического качества продукции. Итого 5 баллов.

Общее количество баллов - 50.

Ответы 10-11 класс

Тестовый раунд

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

А

Б

Б

В

Г

А

Б

Г

В

Г

В

А

Б

А

В

Г

В

Г

В

Б

Б

Г

А

Б

В

Итого 25 баллов

Аналитический раунд

Задание 1. Франция, Германия. Рейн. Итого 3 балла.

Задание 2.

А) Ключевые фразы: низкое содержание металла в руде на цветные металлы, ориентация на сырьё, выплавка алюминия – очень энергоёмкое производство. Итого 3 балла

Б) Ключевые фразы: отсталость сельского хозяйства, низкая производительность труда, большая зависимость от природных условий. Итого 3 балла

Задание 3. 1В,2Г,3Б,4Д,5А. Итого 5 баллов

Задание 4.

1. «Тойота». Япония. Легковые автомобили, микроавтобусы.

2. «Газпром». Россия. Природный газ, сжиженный газ.

3. «Проктер энд Гэмбл». США. Парфюмерно-косметические изделия.

4. «Индезит». Италия. Бытовая техника.

5. «АвтоВАЗ». Россия. Легковые автомобили.

6. «Вэлла». Германия. Парфюмерно-косметические изделия.

7. «Найк». США. Спортивная одежда и обувь

(примечание: за определение фирмы 0,5 баллов, за определение страны 0,5 баллов, за написание продукции 1 балл)

Итого 14 баллов.

Общее количество баллов - 53



Похожие документы:

  1. Внимательно читайте условия заданий. Отвечая на вопросы и выполняя задания не спешите. Желаем Вам успеха!

    Документ
    ... обитает? Ответ занесите в таблицу. Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3 Рисунок 4 Рисунок 5 Рисунок 6 Место обитания Животное (№ рисунка) Австралия Антарктида ? Задание 2. Укажи, в какой природной зоне ...
  2. Пояснительная записка 7 класс Курс «Животные»

    Пояснительная записка
    ... давать характеристику простейших узнавать на рисунках и таблицах основных представителей рассматривать простейших ... анализировать и характеризовать объёкт. Задание №6. Укажите среду жизни и место обитания животных. Проверяется умения: анализировать, ...
  3. На основе Примерной программы по биологии и авторской программы: Константинов В. М., Кучменко В. С., Пономарева И. Н. «Животные. 7 класс» // Биология в основной школе. Программы для общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2005 г. Количество часов

    Пояснительная записка
    ... задания 4 и 5 в рабочей тетради (по выбору) Среды жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе. Место и роль животных в природных ... биосистеме. Уметь работать с учебником, таблицами, рисунками, тпо. К 1) Зад. 1 С.18 К 2) Зад.2 С.18 ...
  4. Тема История изучения поведения животных Вопросы к теме

    Документ
    ... быть получен у животного при предъявлении ему заданий, связанных с трудной ... рисунком, четкие индивидуальные отличия по этим признакам и отличия у особей из разных мест обитания ... многие тысячи километров от места обитания. Животные, не совершающие таких ...
  5. Приказ № от 2012г. Рабочая программа «Животные» 7 класс

    Рабочая программа
    ... животных. Среды жизни и места обитания животных. Зависимость жизни животных от человека. Негативное и позитивное отношение к животным. Охрана животного ... , таблицы, рисунки, графики, ... Дидактические карточки-задания по биологии: животные / Бровкина, ...

Другие похожие документы..