Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Текст имеет определенную структуру, т.е. состоит из нескольких частей. Каждая часть имеет микротему, маленькую тему, которую мы и формулируем, когда с...полностью>>
'Документ'
График проведения отработок практических занятий по дисциплинам Анатомия, Анатомия человека – анатомия головы и шеи, Антропология, Морфология: Анатоми...полностью>>
'Документ'
1.1. Заказчик поручает, а Исполнитель по поручению Заказчика принимает на себя обязательства по проведению обследования технического состояния (Схема ...полностью>>
'Документ'
Прочитайте текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк,обозначенных номерами 1-13 так, чтобы они грамматически соответств...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Практическое занятие 1. Разработка внешних иерархических моделей

Теоретическая часть

1. Информационные потребности автоматизируемых функций

Информационные потребности пользователей — это первый вопрос, с которого начинается проектирование концептуальных моделей базы данных. Необходимо выяснить, какие данные в какой форме необходимы различным категориям пользователей системы или приложениям базы данных для того, чтобы эффективно выполнять автоматизированные функции. Модель данных является формальным представлением таких потребностей с той или иной степенью абстракции.

Автоматизированные функции системы рассматриваются здесь как функции, для выполнения которых пользователю необходима информация, хранящаяся в базе данных. Например, для управления учебным процессом работникам деканата нужны сведения из базы данных о студентах факультета и их успеваемости по различным учебным дисциплинам; работникам отдела кадров организации требуются сведения о сотрудниках и т.д.

Существенной особенностью является то, что необходимо заранее, до заполнения базы данных определить, какого рода сведения должны в ней храниться и как они должны быть организованы. Модели данных как раз и должны ответить на эти вопросы.

Внешние модели данных отражают информационные потребности отдельных категорий пользователей системы, или, иначе говоря, информационные потребности отдельных автоматизированных функций или приложений базы данных. Термин «внешние» (“external models”) подчеркивает их направленность во внешнюю среду относительно базы данных. Внешние модели, каждая из которых сконструирована («заточена») под одну, «свою» автоматизированную функцию, часто называют локальными моделями данных.

Концептуальная или инфологическая модель данных, в отличие от внешних моделей, ориентирована на базу данных в целом. Термин «концептуальная» подчеркивает ее независимость как от конкретных приложений, так и от конкретной среды реализации базы данных. Это информационная модель предметной области, объективно необходимая для функционирования автоматизированной системы при любом способе реализации базы данных независимо от используемой СУБД. Концептуальную модель, отражающую информационные потребности всей совокупности автоматизированных функций, часто называют глобальной моделью данных.

2. Сущности и атрибуты

Сущность (Entity) — отражаемое моделью лицо, существо или предмет, принадлежащие предметной области базы данных, либо связанные с ними событие или процесс. Атрибут сущности (Entity Attribute) — именованная характеристика, свойство сущности, представляющая интерес для данной предметной области. Так, в рассматриваемом примере задана сущность с именем «Студент», заключенным в прямоугольник, наделенная атрибутами с именами, прикрепленными к изображению сущности с помощью выносных линий: «код» (уникальный код студента), «фио» (фамилия, имя и отчество студента), «код (предмета)» (код предмета, сданного студентом), «назв» (название сданного предмета), «дата» (дата сдачи) и «оцен» (полученная оценка).

Это модель типов (множеств, классов, если угодно), задающая тип сущности и подразумевающая множество экземпляров этого типа. Рисуя прямоугольник, символизирующий некоторую сущность, мы тем самым задаем конечное множество экземпляров этой сущности.

1-02

3. Агрегаты

Агрегаты атрибутов — именованная совокупность атрибутов сущности — позволяет задать иерархию атрибутов модели.

В примере использован один агрегат «предмет», объединяющий совокупность атрибутов «код», «назв», «дата», «оцен», относящихся к сданным студентом предметам. Можно говорить об экземпляре агрегата аналогично тому, как говорят об экземпляре сущности. Сущность может содержать несколько агрегатов атрибутов, причем агрегаты могут присутствовать внутри другого агрегата. Полное имя атрибута включает имена всех агрегатов, в которых содержится этот атрибут, и имя самой сущности. Например, полное имя для кода студента — «Студент.код», а полное имя для кода предмета—«Студент.Предмет.код», поэтому это разные имена;

Многозначные агрегаты могут принимать более одного значения в одном экземпляре сущности или в одном экземпляре родительского агрегата. На графе модели многозначность указывается стрелкой на выносной линии. Так, в рассматриваемом примере каждый студент сдает, вообще говоря, несколько предметов, поэтому агрегат «Предмет» является многозначным. На примере видно, что студент Иванов и Петров сдали по три предмета, а студент Сидоров—два. Многозначные агрегаты могут быть вложенными, т. е. внутри одного многозначного агрегата может быть другой, тоже многозначный.

4. Обязательность / многозначность

Ограничения обязательности отвечают на вопрос о том, должны ли значения некоторого атрибута (атрибутов) присутствовать во всех экземплярах некоторой сущности или агрегата. Например, у каждого студента имеются код, фамилия, имя, отчество и они обязательно должны присутствовать в экземпляре сущности «Студент».

1-07

Общая идея изображения обязательных и необязательных атрибутов в модели такова: обязательные атрибуты помечаются затемненными символами, необязательные — символами с просветом. В соответствии с этим общим правилом ключевые атрибуты, помеченные затемненными квадратами, являются обязательными. Неключевые обязательные атрибуты помечены черными кружками, а необязательные — светлыми. Необязательный многозначный атрибут помечен стрелкой со светлым наконечником.

Ограничение многозначности задает допустимый диапазон для числа экземпляров многозначного атрибута или агрегата. Нулевое значение нижней границы диапазона означает необязательность, ненулевое — обязательность. Верхняя граница может быть не задана — сколько угодно экземпляров (обычно действует по умолчанию, обозначается символом «*»).

Задания

1. Построение иерархических моделей

По указанному варианту задания построить внешнюю иерархическую модель информационных потребностей автоматизируемой функции.

В1. Функция «Аттестация аспирантов» (* – агрегат):

Код аспиранта, Номер аттестации, ФИО, Заседание кафедры*, Дата аттестации, Научный руководитель*, Успеваемость*, Работа над диссертацией*, Замечания*, Заключение кафедры, Заключение совета факультета.

Состав однозначного агрегата «Заседание кафедры»: Номер протокола, Дата заседания.

Состав однозначного агрегата «Научный руководитель»: Код научного руководителя, ФИО, Отзыв.

Состав множественного агрегата «Успеваемость»: Нпп, Дисциплина, Дата сдачи, Оценка.

Состав множественного агрегата «Работа над диссертацией»: Нпп, Код вида работы, Название вида работы, Выполнение.

Состав множественного агрегата «Замечания»: Нпп, Замечание.

В2. Функция «Прием диссертации в совет» (* – агрегат):

Регистрационный номер акта приема, Код диссертанта, ФИО диссертанта, Диссертация*, Эксперт*, Научный руководитель*.

Состав однозначного агрегата «Диссертация»: Тема диссертации, Дата приема.

Состав множественного агрегата «Эксперт»: Код эксперта, ФИО эксперта, Замечание эксперта*.

Состав множественного агрегата «Замечание эксперта» агрегата «Эксперт»: Нпп замечания, Содержание замечания.

Состав однозначного агрегата «Научный руководитель»: Код научного руководителя, ФИО научного руководителя.

В3. Функция «Учебные планы» (* – агрегат):

Регистрационный номер учебного плана, Код специальности, название специальности, Код направления, Название направления, Учебная дисциплина*, Кто разработал*, Кто утвердил*, Кафедра*, Учебная группа*.

Состав множественного агрегата «Учебная дисциплина»: Код дисциплины, Название дисциплины, Объем, Код цикла, Название цикла.

Состав множественного агрегата «Кто разработал»: Код разрабртчика, ФИО разработчика.

Состав однозначного агрегата «Кто утвердил»: Код утвердителя, ФИО утвердителя, Дата утверждения.

Состав однозначного агрегата «Кафедра»: Код кафедрыя, Название кафедры.

Состав множественного агрегата «Учебная группа»: Код группы, год начала обучения, Количество студентов.

В3. Функция «Вуз. Первый отдел. Входящие/исходящие» (* – агрегат):

Входящий (исходящий) номер документа, Название документа, Получил (отправил) (ФИО)*, Дата получения (отправления), Для кого (от кого) (ФИО)*, От кого (для кого) (ФИО)*.

Состав однозначного агрегата «Получил (отправил) (ФИО)»: Код сотрудника, ФИО, Должность*.

Состав однозначного агрегата «Должность» агрегата «Получил (отправил) (ФИО)»: Код должности, Название должности.

Состав однозначного агрегата «Для кого (от кого) (ФИО)»: Код сотрудника, ФИО, Должность*, Подразделение*.

Состав однозначного агрегата «Должность» агрегата «Для кого (от кого) (ФИО)»: Код должности, Название должности.

Состав однозначного агрегата «Подразделение» агрегата «Для кого (от кого) (ФИО)»: Код подразделения, Название подразделения.

Состав однозначного агрегата «От кого (для кого) (ФИО)»: Код сотрудника, ФИО, Должность*, Организация*.

Состав однозначного агрегата «Должность» агрегата «От кого (для кого) (ФИО)»: Код должности, Название должности.

Состав однозначного агрегата «Организация» агрегата «От кого (для кого) (ФИО)»: Код организации, Название организации.

В4. Функция «Вуз. Методическое управление. Пособия и разработки» (* – агрегат):

Рег. номер разработки, Название разработки, Дата сдачи, Разработчик*, Охват тем*, Уч. дисциплина*, Рецензент*.

Состав множественного агрегата «Разработчик»: Код разработчика, ФИО, Роль в разработке.

Состав множественного агрегата «Охват тем»: Код темы, Название темы.

Состав однозначного агрегата «Уч. дисциплина»: Код дисциплины, Код уч. плана, Название дисциплины.

Состав множественного агрегата «Рецензент»: Код сотрудника, ФИО, Кафедра*.

Состав однозначного агрегата «Кафедра» агрегата «Рецензент»: Код кафедры, Название кафедры.

В5. Функция «НИЧ. Гранты» (* – агрегат):

Регистрационный номер, Название гранта, Конкурс*, Соискатель*.

Состав однозначного агрегата «Конкурс»: дата проведения, Кто проводит*, Тема*.

Состав однозначного агрегата «Кто проводит» агрегата «Конкурс»: Код руководителя, ФИО руководителя, Должность руководителя.

Состав множественного агрегата «Тема» агрегата «Конкурс»: Нпп соискателя, Код соискателя, ФИО соискателя.

Состав множественного агрегата «Соискатель»: Нпп соискателя, Код соискателя, ФИО соискателя, Дата подачи заявки.

В6. Функция «Организация конференций» (* – агрегат):

Регистрационный номер конференции, Название конференции, Проведение*, Участник*, Доклад*, Оргкомитет*.

Состав однозначного агрегата «Проведение»: Дата проведения, Место проведения, Время проведения.

Состав множественного агрегата «Участник»: Нпп участника, Код участника, ФИО участника.

Состав множественного агрегата «Доклад»: Рег. номер доклада, Название доклада, Автор*.

Состав множественного агрегата «Автор» агрегата «Доклад»: Код автора, ФИО автора.

Состав однозначного агрегата «Оргкомитет»: Код оргкомитета, Организатор*.

Состав множественного агрегата «Организатор» агрегата «Оргкомитет»: Код организатора, ФИО организатора, Роль в комитете.

В7. Функция «Заседание Ученого совета» (* – агрегат): Номер заседания, Тема*, Итоги*.

Состав множественного агрегата «Тема»: Код темы, Название темы, Выступление докладчика*, Дискуссия по теме*, Решения по теме*.

Состав множественного агрегата «Выступление докладчика» агрегата «Тема»: Нпп, Код, ФИО, Вопросы по выступлению*, Время выступления.

Состав множественного агрегата «Вопросы по выступлению» агрегата «Выступление докладчика» агрегата «Тема»: Нпп, Вопрос, Код задавшего, ФИО задавшего.

Состав множественного агрегата «Дискуссия по теме» агрегата «Тема»: Нпп, Код участника, ФИО.

Состав множественного агрегата «Решения по теме» агрегата «Тема»: Нпп, Вопрос, Решение, Кого касается*, Кому поручено реализовать*.

Состав множественного агрегата «Кого касается» агрегата «Решения по теме» агрегата «Тема»: Нпп, Код, ФИО.

Состав множественного агрегата «Кому поручено реализовать» агрегата «Решения по теме» агрегата «Тема»: Нпп, Код, ФИО.

Состав множественного агрегата «Итоги»: Нпп, Замечание, Рекомендации.

В8. Функция «Аудиторные занятия» (* – агрегат):

Рег. номер расписания, Семестр, Студ. группа*.

Состав множественного агрегата «Студ. группа»: Нпп, Код специальности, Название специальности, Номер группы, Курс, Дисциплина*.

Состав множественного агрегата «Дисциплина» агрегата «Студ. группа»: Код дисциплины, Название дисциплины, Код вида занятия, Название вида занятия, Этап*, Преподаватель*.

Состав множественного агрегата «Этап» агрегата «Дисциплина» агрегата «Студ. группа»: Нпп, Уч. неделя_начало, Уч. неделя_конец, Корпус, Номер аудитории.

Состав множественного агрегата «Преподаватель» агрегата «Дисциплина» агрегата «Студ. группа»: Код преподавателя, ФИО преподавателя, Роль.

2. Свойства обязательности и многозначности

В разработанной иерархической модели определить категории атрибутов (обязательные, необязательные) и агрегатов (обязательные / необязательные однозначные / многозначные)

3. Дополнительные ограничения

Для разработанной иерархической модели определить дополнительные ограничения по каждому типу ограничений кортежа (при необходимости самостоятельно дополнить внешнюю иерархическую модель).



Похожие документы:

  1. Практическое занятие Разработка моделей отображения Теоретическая часть. Основные понятия и примеры

    Документ
    ... Практическое занятие 4. Разработка моделей отображения Теоретическая часть. Основные понятия и примеры Модель отображения (Mapping Model) ─ модель, задающая соответствие между внешней ... внешней иерархической и реляционной моделями построить модель ...
  2. Практическая психология

    Учебник
    ... иерархических уровнях абстракции. Физиологической основой образа служит нейронная модель ... , занятых разработкой одного ... внешнему, другому; «места» — часть ... практический язык планы теоретического сознания. Практическому сознанию противостоят: теоретическое ...
  3. Учебно-методическое пособие для организации практических занятий Н. Новгород: вгипу, 2010. 92с. Рецензенты

    Учебно-методическое пособие
    ... пособие к практическим занятиям по дисциплине ... часть - теоретические основы ... внешней среды. Внешняя среда в бизнесе Все внешние ... строгую иерархическую систему власти ... является элементом разработки стратегии компании ... следующими моделями: 1. Модель дефицита ...
  4. Учебное методическое пособие по лабораторным и практическим занятиям, самостоятельной и индивидуальной работе студентов направления бакалавриата 230100 2014

    Методическое пособие
    ... лабораторным и практическим занятиям, самостоятельной ... модели, выводы в продукционных и фреймовых моделях. ... и стадии разработки. Средства ... по внешним ... а в заключительной части – образцы, дополнительно ... имеет теоретического ... описывается иерархически. Знания ...
  5. Модель привратника 20 Структура новости 21

    Документ
    ... разграничение на внешне-ориентированных и ... теоретических разработках, но и имеют долгий опыт практического ... модели воз­действия. Например, по поводу продвижения по ступеням иерархической ... часть учащихся 8-10-х классов и ныне отсутствует на занятиях ...

Другие похожие документы..