Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
22 мая 2015 Луганский государственный университет внутренних дел имени Э.А. Дидоренко, Луганский отделение общественной организации «Всеукраинская асс...полностью>>
'Конкурс'
заседания Комиссии по проведению закупок, на котором принято решение о признании несостоявшимся Открытого одноэтапного конкурса без предварительного к...полностью>>
'Документ'
Румынская система письма использует латинский алфавит с пятью дополнительными буквами: Ă ă Â â Î î Ş ş Ţ ţ. Принцип письма, как и во всех нормальных я...полностью>>
'Документ'
Викторовна 100 94 11 Попович Михаил Николаевич 1 994 1 Прасова Ольга Григорьевна 100 94 13 Рябовол Виктор Иванович 0100 0 0100 14 Ханов Сергей Алексан...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

  1. Управление образования администрации

  2. Новокузнецкого муниципального района

  3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

  4. «Сары-Чумышская основная общеобразовательная школа»

  5. Программа рекомендована

    педагогическим советом

    Протокол № ___ от______201__г.

    Программа согласована на РМО

    учителей информатики

    № ___ от «___»______ 201__г.

    СОГЛАСОВАНО:

    Заместитель директора по УВР

    МБОУ «Сары-Чумышская ООШ»

    _____________ /Е.А.Трофимова/

    УТВЕРЖДАЮ:

    Директор МБОУ «Сары-Чумышская основная общеобразовательная школа»

    _______________ /Л.Ю.Вохмянина/

    Приказ № ___от «__» ________ 201__г.

  6. Рабочая программа группового занятия

  7. «Информатика и ИКТ»

  8. 5 -7 классы

  9. 105 учебных часов

  10. 5 класс 35 часов (1 час в неделю)

  11. 6 класс 35 часов (1 час в неделю)

  12. 7 класс 35 часов (1 час в неделю)

  13. 2013– 2014 учебный год

  1. Составлена

  2. учителем информатики первой

  3. квалификационной категории

  4. Дектерёвой Светланой Валерьевной

  5. Новокузнецкий район

  6. с. Сары-Чумыш

  7. 2013 год

Пояснительная записка

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение информатики отводится не менее 105 ч из расчета 1 ч в неделю в 8 классе и 2 часа в неделю в 9 классе но, за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения, его изучение на пропедевтическом уровне рекомендуется как в начальной школе, так и в 5-7 классах, в связи с этим недельная нагрузка в 5-7 классах составила по 1 часу.

Рабочая программа по информатике для 5-7 классов составлена на основе методических рекомендаций автора УМК по информатике Л. Л. Босовой.

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса:

  1. Учебники по информатике для 5-7 классов, автора Л.Л. Босова «Информатика и ИКТ» М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009

  2. Рабочие тетради для 5-7 классов, автора Л.Л. Босова « Информатика и ИКТ» М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009

  3. WindowsCD. Версия 6.1. 2006. Компьютерный практикум, программно-методическая поддержка курса «Информатика и ИКТ для 5-7 классов»./ Л.Л. Босова – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008г.

  4. Дополнительная литература для учителя: Методическое пособие. Информатика и ИКТ. Для 5-6 класса, автора Л.Л. Босова – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006

Программа рассчитана на 105 часов. В том числе:

в 5 классе 35 часов(1 час в неделю) из них: контрольных работ – 4; практических работ – 15;

в 6 классе 35 часов(1 час в неделю) из них: контрольных работ - 6 часов; практических работ –13 часов;

в 7 классе 35 часов(1 час в неделю) из них: контрольных работ – 3 часа; практических работ –17 часов.

Изучение информатики в 5-7 классах пропедевтического курса направлено на достижение следующих целей:

  • формирование у учащихся готовности к информационно-учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития;

  • пропедевтика понятий базового курса школьной информатики;

  • развитие алгоритмического мышления, творческих и познавательных способностей учащихся;

  • воспитание культуры проектной деятельности, в том числе умения планировать, работать в коллективе; чувства ответственности за результаты своего труда, используемые другими людьми; установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, недопустимости действий, нарушающих правовые и этические нормы работы с информацией;

  • приобретение опыта планирования деятельности, поиска нужной информации, создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств; построения компьютерных моделей, коллективной реализации информационных проектов, преодоления трудностей в процессе интеллектуального проектирования.

  • формирование общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики;

  • формирование у учащихся навыков информационно-учебной деятельности на базе средств ИКТ для решения познавательных задач и саморазвития;

  • усиление культурологической составляющей школьного образования;

  • развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

В основу курса информатики и ИКТ для 5-7 классов положены следующие идеи и задачи:

  • целостность и непрерывность, означающие, что данная ступень является важным звеном непрерывного курса информатики и ИКТ.

  • научность в сочетании с доступностью, строгость и систематичность изложения (включение в содержание фундаментальных положений современной науки с учетом возрастных особенностей обучаемых);

  • практическая направленность, обеспечивающая отбор содержания, направленного на формирование у школьников умений и навыков, которые в современных условиях становятся необходимыми не только на уроках информатики, но и в учебной деятельности по другим предметам, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в повседневной жизни, в дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. При этом исходным является положение о том, что компьютер может многократно усилить возможности человека, но не заменить его;

  • дидактическая спираль как важнейший фактор структуризации в методике обучения информатике: вначале общее знакомство с понятием, предполагающее учет имеющегося опыта обучаемых; затем его последующее развитие и обогащение, создающее предпосылки для научного обобщения в старших классах;

  • развивающее обучение – обучение ориентировано не только на получение новых знаний в области информатики и информационных технологий, но и на активизацию мыслительных процессов, формирование и развитие у школьников обобщенных способов деятельности, формирование навыков самостоятельной работы и т.д.

Программой предусмотрено проведение непродолжительных проверочных работ (10-15 мин), направленных на отработку отдельных технологических приемов, и практикумов – интегрированных практических работ, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся. При выполнении работ практикума предполагается использование актуального содержательного материала и заданий из других предметных областей. Часть практической работы (прежде всего, подготовительный этап, не требующий использования средств информационных и коммуникационных технологий) может быть включена в домашнюю работу учащихся или проектную деятельность; работа разбита на части и осуществляется в течение нескольких недель.

Тематический план

группового занятия

«информатика и ИКТ»5 класс

35 учебных часов

2013- 2014 учебный год

Наименование раздела (темы) программы

Количество

часов

(всего)

в том числе на:

Формы контроля

теория

практикум

Информация - Компьютер – Информатика (1ч.)

1

Информация - Компьютер - Информатика. Техника безопасности и организация рабочего места. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

1

0,5

0,5

Компьютер для начинающих (8 ч).

2

Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

1

0,5

0,5

3

Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш. Практическая работа № 1. Знакомство с клавиатурой.

1

0,5

0,5

4

Основная позиция пальцев на клавиатуре.Клавиатурный тренажер(Упражнения1-8)

1

0,5

0,5

5

Программы и файлы. Клавиатурный тренажер в режиме игры

1

0,5

0,5

6

Рабочий стол. Управление мышью. Практическая работа №2. Освоение мыши

1

0,5

0,5

7

Главное меню. Запуск программ.Практическая работа № 3. Запуск программ.

1

0,5

0,5

8

Управление компьютером с помощью меню. Практическая работа № 4. Управление компьютером с помощью меню

1

0,5

0,5

9

Проверочная работа по теме «Компьютер для начинающих»

1

1

Информация вокруг нас (14 ч).

1

Действия с информацией. Хранение информации. Логическая игра (тренировка памяти)

1

0,5

0,5

11

Носители информации.Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.

1

0,5

0,5

12

Передача информации.Клавиатурный тренажер в режиме ввода предложений

1

0,5

0,5

13

Кодирование информации

1

0,5

0,5

14

Формы представления информации. Метод координат

1

0,5

0,5

15

Текст как форма представления информации. Логическая игра

1

0,5

0,5

16

Табличная форма представления информации. Игра «Морской бой»

1

0,5

0,5

17

Проверочная работа по теме «Информационные процессы»

1

1

1

Наглядные формы представления информации .Обработка информации.

Практическая работа №5. Выполнение вычислений с помощью приложения Калькулятор

1

0,5

0,5

1

Обработка текстовой информации.

Практическая работа №6. Ввод текста

1

0,5

0,5

2

Редактирование текста. Работа с фрагментами.

Практическая работа №7. Редактирование текста

1

0,5

0,5

2

Редактирование текста. Поиск информации.

Практическая работа №8. Редактирование текста

1

0,5

0,5

22

Изменение формы представления информации. Систематизация информации

1

0,5

0,5

2

Форматирование - изменение формы представления информации. Практическая работа №9. Форматирование текста

1

0,5

0,5

Информационные технологии (12 ч).

2

Компьютерная графика.Практическая работа №10. Знакомство с инструментами рисования графического редактора(1-4)

1

0,5

0,5

2

Инструменты графического редактора. Практическая работа №10. Знакомство с инструментами рисования графического редактора(5-7)

1

0,5

0,5

26

Проверочная работа по теме «Графический редактор»

1

1

27

Обработка графической информации Практическая работа №11. Раскраска

1

0,5

0,5

2

Обработка текстовой и графической информации.

Практическая работа №12. Создание комбинированных документов

1

0,5

0,5

2

Преобразование информации по заданным правилам.Практическая работа №13. Выполнение вычислений с помощью приложения Калькулятор

1

0,5

0,5

30

Преобразование информации путем рассуждений. Логическая игра

1

0,5

0,5

31

Разработка плана действий и его запись. Логическая игра «Черный ящик»

1

0,5

0,5

32

Разработка плана действий и его запись. Логическая игра «Переправа»

1

0,5

0,5

33

Контрольная работа по теме «Информационные технологии»

1

1

3

Создание движущихся изображений.Практическая работа №14. Создаем анимацию на заданную тему

1

0,5

0,5

3

Создание движущихся изображений. Практическая работа №15. Создаем анимацию на свободную тему

(завершение)

1

0,5

0,5

Календарно-тематическое планирование

группового занятия

«информатика и ИКТ»5 класс



Похожие документы:

  1. Программа рекомендована педагогическим советом Протокол № от 201 г. Программа согласована на рмо учителей информатики (1)

    Программа
    ... общеобразовательная школа» Программа рекомендована педагогическим советом Протокол № ___ от______201__г. Программа согласована на РМО учителей информатики № ___ от «___»______ 201__г. СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора ...
  2. Программа рекомендована педагогическим советом Протокол № от 201 г. Программа согласована на рмо учителей информатики (2)

    Программа
    ... общеобразовательная школа» Программа рекомендована педагогическим советом Протокол № ___ от______201__г. Программа согласована на РМО учителей информатики № ___ от «___»______ 201__г. СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора ...
  3. Проведения профессиональных конкурсов для педагогов и конкурсов для детей в Кировском районе 6 Выставка детского творчества «Рождественская звезда» 8

    Конкурс
    ... (ЦИФРА) 201 Раздел ... выдвижение осуществляют педагогический совет и ... протоколом ... (математика, информатика и ИКТ ... ответственным учителем от данного ... на заседании РМО учителей ... согласие участников Конкурса на ... программе инструментального жанра рекомендуется ...
  4. Работы государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №152

    Документ
    ... Алиса Рычагова Е.А., учитель информатики и ИКТ Лауреат ... педагогическом совете, который организует, направляет работу учителей, ... Рекомендовано: Назирли Ф.С. тщательнее продумывать организацию деятельности учащихся на уроке, разнообразить педагогические ...

Другие похожие документы..