Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Одним из основных звеньев социализации детей и подростков является семья, хотя и отмечается некоторое падение ее воспитательной роли в связи с происхо...полностью>>
'Документ'
Время готовить подарки! Каждый житель сельского поселения может порадовать своих родных и близких любого возраста, оформив в любом почтовом отделении ...полностью>>
'Документ'
Четверо кандидатов претендуют на высокопоставленную должность в одну из самых крупных компаний мира. Каждый из них готов пожертвовать чем угодно ради ...полностью>>
'Документ'
Некоммерческое Партнерство «Первая Саморегулируемая Организация Арбитражных Управляющих зарегистрированная в едином государственном реестре саморегули...полностью>>

Главная > Программа дисциплины

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Государственный университет имени Шакарима г.СЕМЕЙ

Документ СМК 3 уровня

УМКД

УМКД 042-

/01-2013

УМКД

программа дисциплины «География современного мира» для студентов

Редакция № 1

от.09.2013 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«География современного мира»

для специальности 5В011600 – «География»

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Семей 2013

Предисловие

РАЗРАБОТАНО

Составитель __________ «________» ______________ 2013 г. Бельгибаев М.Е.,

д.г.н.,профессор кафедры «Химия и география»

Нурпейсова А.М.

преподаватель кафедры «Химия и география»

2 ОБСУЖДЕНО

2.1 На заседании кафедры «Химия и география»

Протокол от «________» ______________2013 г., №_____ .

И.о. заведующего кафедрой__________ Д.Р.Онтагарова

На заседании учебно-методического бюро факультета естественных наук

Протокол от «________» ______________2013 г., №_____ .

Председатель _____________________З.В.Абдишева

3 УТВЕРЖДЕНО

Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета

Протокол от «________» ______________2013 г., №_____ .

Председатель УМС __________ Г.К. Искакова

4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ

Содержание

  1. Общие положения

  2. Содержание дисциплины и распределение часов по видам занятий

  3. Методические рекомендации по изучению дисциплины

  4. Формат курса

  5. Политика курса

  6. Политика выставления оценок

  7. Литература

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

    1. Общие сведения о преподавателе и дисциплине

Бельгибаев Мухит Есенович д.г.н.,профессор

Нурпейсова Акерке Муратказиновна, преподаватель

Кафедра «Химии и географии»

Контактная информация – тел:, учебный корпус № 3

Место проведения занятий – аудитория

Количество кредитов - 2

    1. Краткое описание содержания дисциплины:

Учебный курс «География современного мира» - один из основных компонентов в подготовке специалистов-географов, позволяющий раскрыть содержание географии современного мира во всех его проявлениях. Содержание курса полностью согласуется с государственным общеобразовательным стандартом образования Республики Казахстан. Данный учебный курс основывается на знаниях студентов, полученных при изучении курсов «Введение в экономическую и социальную географию», «Экономическая и социальная география Республики Казахстан», « Экономическая и социальная география СНГ», «Экономическая теория». Имея один и тот же объект исследования с вышеназванными научными дисциплинами, «География современного мира» отличается предметом исследования, касающимся влияния микро- и макроэкономических процессов на формирование новой географии двадцать первого века.

1.3 Цель изучения дисциплины: дать студентам глубокие знания, касающиеся динамики современного мира, научить их оценивать идеи нового порядка; размышлять, к чему могут привести глобализация экономики и т.д.

1.4 Основная задача изучения дисциплины:

  • научить студентов выявлять причинно-следственные связи между экономико-географическими явлениями и процессами в современном мире;

  • определять характерные тенденции и закономерности современных географических процессов в размещении производительных сил, расселения населения, экономической интеграции и глобализации;

  • давать прогноз современным эколого-географическим и социально-экономическим процессам.

1.5 Пререквизиты курса: введение в экономическую и социальную географию, экономическая и социальная география Республики Казахстан, экономическая и социальная география СНГ, экономическая теория.

1.6 Постреквизиты курса: Государственная педагогическая практика

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

Таблица 1

п/п

Название темы

Часы

Литература

ЛК

СПЗ

СРСП

СРС

1.

Введение

1

1

2

6

7.1.1-7.1.7

2.

Типология стран современного мира

2

2

2

6

7.1.1-7.1.7

3.

География населения мира

2

2

2

6

7.1.1-7.1.7

4.

Закономерности развития мирового хозяйства

2

2

2

6

7.1.1-7.1.7

5.

Отраслевая структура мирового хозяйства. Международное географическое разделение труда.

2

2

2

6

7.1.1-7.1.7

6.

Интеграционные процессы в современном мире

2

2

2

6

7.1.1-7.1.7

7.

Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства

2

2

2

6

7.1.1-7.1.7

8.

Глобальные проблемы современности

2

2

1

5

7.1.1-7.1.7

ВСЕГО:

15

15

15

45

3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Теоретический курс закрепляется на лабораторно-практических занятиях.

Практические занятия проводятся после изучения на лекции той или иной темы. Безусловно, при такой организации занятий развивается умение мыслить, сопоставлять, анализировать. Формирование подобного мышления базируется на системе межпредметных связей на всех этапах обучения и во всех звеньях учебно-воспитательного процесса. Межпредметные связи необходимы для глубокого усвоения студентами основ наук и активизации познавательной деятельности. Они способствуют расширению кругозора, развитию познавательных интересов, повышению активности в самостоятельном приобретении новых знаний и их применению на практике.

4ФОРМАТ КУРСА

Формы учебных занятий – лекции, лабораторно-практические занятия. 1 час лекции составляет 50 минут. 1 час практических занятий составляют 50 минут. Занятия проводятся по расписанию. Планируются также самостоятельная работа студентов в аудитории и вне аудитории. График самостоятельной работы студентов и отчет по ним проводится по расписанию кафедры. Контроль по выполнению самостоятельной работы осуществляется в форме устного собеседования, домашних заданий с решениями задач, контрольными работами, тестовыми заданиями.

5 Политика курса

Студент должен проявлять активность и самостоятельность в процессе изучения дисциплины, в случае опозданий, пропусков занятий по неуважительной причине, несвоевременного представления работ и пассивности в учебном процессе к студентам будет предъявляться штрафные санкции в виде снятия баллов.

6 ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК

Контроль знаний студентов осуществляется в форме:

- текущего контроля (проводятся еженедельно);

- тезаурусного контроля (7 и 15 недели);

- итогового контроля – экзамена.

Текущий контроль – это систематическая проверка знаний студента на лекциях, лабораторных занятиях и самостоятельной работы под руководством преподавателя. Предусматривается различные виды текущего контроля:

- устный опрос;

- контрольные работы;

- домашние работы;

- тесты.

В процессе изучения дисциплины каждый вид работы студента оценивается в баллах.

Распределение баллов по неделям и видам контроля представлено в таблице

Распределение баллов по дисциплине «География современного мира»

Таблица 2

Неделя

Вид контроля

Всего баллов

Примечание

1-7

Посещение и подготовка к аудиторным занятиям

30

Преподаватель отмечает только факт отсутствия обучающегося на занятиях

Выполнение практических работ

2-3

Научные методы, используемые при изучении ГСМ: программно-целевой, метод системного анализа, балансовый, статистический, исторический, экономико-математическое моделирование, сравнительно-географический, картографический

30

На практическом занятии

4

Основные этапы формирования политической карты мира.

20

На практическом занятии

5

Региональная группировка стран. Классификация по социально-экономическому уровню

20

На практическом занятии

6-7

Размещение и миграция населения. Неравномерность размещения населения земного шара.

35

На практическом занятии

Самостоятельная работа студента

2

Демографический взрыв в современном мире. Демографический кризис в современном мире

20

Конспект

3-4

Научно-технический прогресс и НТР

25

Конспект

5-6

Глобальная энергетическая проблема и пути ее решения

15

Реферат

7

Районы острых экологических ситуаций в России и других странах СНГ

15

Конспект, контурная карта

Самостоятельная работа студента с преподавателем

2

Исторические типы воспроизводства населения и теория демографического перехода

5

Реферат

3-4

Стадии развития мировой экономики

10

Конспект

5-6

Свободные экономические зоны и офшорные зоны мира

10

Конспект, контурная карта

7

Глобальная сырьевая проблема и пути ее решения

5

Конспект

7

Рубежный контроль 1-комплексное тестирование по материалам лекций 1-7 недели

60 б.

В соответствии с расписанием

Итого баллов по результатам обучения

с 1 по 7 неделю

30+270

8-15

Посещение и подготовка к аудиторным занятиям

30

Преподаватель отмечает только факт отсутствия обучающегося на занятиях

Выполнение практических работ (отчет, защита)

8-9

Сущность явления “глобализация”, его предпосылки, тенденции и особенности развития.

26

На практическом занятии

10-11

Макро-, мезо- и микроструктура хозяйства. Аграрный, индустриальный, постиндустриальный тип макроотраслевой структуры хозяйства.

26

На практическом занятии

12

Основные черты современного этапа развития МРТ

13

На практическом занятии

13

Трудовые ресурсы мирового хозяйства. Экономически активное население. Проблемы занятости.

13

На практическом занятии

14-15

Проблема использования Мирового океана.

27

На практическом занятии

Самостоятельная работа студента

9-10

Глобальные проблемы человечества

45

Реферат

11-12

Глобальная продовольственная проблема и ее географические аспекты

15

Конспект

13-14

Особо охраняемые природные территории мира

15

Контурная карта, пояснительная записка

Самостоятельная работа студента с преподавателем

9-10

Международные морские каналы и проливы

10

Контурная карта, пояснительная записка

11-12

Слаборазвитость как глобальная проблема

10

Конспект

13-14

Глобальная проблема освоения Мирового океана

10

Реферат

15

Рубежный контроль 2-комплексное тестирование по материалам лекций 8-15 недели

60 б.

В соответствии с расписанием

Итого баллов по результатам обучения

с 8 по 15 неделю

30+270

Итого баллов за экзамен

400

Итого баллов за академический период

1000

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по модулям, тезаурусным контролям и итоговой аттестации(60%), экзамену (40%), что составляет 100%.

Студент допускается к итоговому контролю по дисциплине, если за семестр его суммарный рейтинговый балл больше или равен 50 %.

Знание, умение и навыки студентов оцениваются по следующей системе:

Многобальная буквенная система оценок знаний

Оценка по

буквенной

системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание

Оценка по

традиционной системе

А

4,0

95-100

Отлично

А-

3,67

90-94

- « -

В+

3,33

85-89

Хорошо

В

3.00

80-84

- « -

В-

2,67

75-79

- « -

С+

2,33

70-74

Удовлетворительно

С

2,00

65-69

- « -

С-

1,67

60-64

- « -

Д+

1,33

55-59

- « -

Д

1,00

50-54

- « -

F

0,00

0-49

Неудовлетворительно

7 ЛИТЕРАТУРА

  1. Алисов Н.В., Хорев Б.С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор): Учебник – М.: Гардарики, 2003. – 704 с.

  2. Батманова Е.С., Томилов П.С. Мировая экономика и международные экономические отношения (раздаточный материал к курсам): Учебн. электрон. текст. изд. – Екатеринбург, 2005.

  3. Безруков Ю.Ф. Экологические проблемы природных регионов мира: Учеб. пособие. – Симферополь, 1998. –130 с.

  4. Голубчик М.М., Файбусович Э.Л., Носонов А.М., Макар С.В. Экономическая и социальная география: Основы науки: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений. — М.: ВЛАДОС, 2003. — 400 с.

  5. Желтиков В.П., Кузнецов Н.Г., Тяглов С.Г. Экономическая география. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. — 384 с.

  6. Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебн. для вузов. – М.: УНИТИ-ДАНА, 2002. – 735 с.

  7. Максаковский В.П. Географическая картина мира. Кн. 1: Общая характеристика мира: Учебное пособие. – 4-е изд. испр. – М.: Дрофа, 2008. – 495 с.

  8. Сергеев П.В. Мировая экономика: Учеб. пособие по курсам «Мировая экономика», «Мировое хозяйство и международные отношения на современном этапе» - М.: Юриспруденция, 1999. – 160 с.



Похожие документы:

  1. Программа дисциплины «Введение в регионоведение» для направления 41. 03. 05 «Международные отношения» подготовки бакалавра Авторы программы

    Программа дисциплины
    ... и мировой политики Программа дисциплины «Введение в регионоведение » для направления 41.03. ... регионолизации в современном мире. 3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: ...
  2. Программа дисциплины «Научные основы школьного курса химии» для студентов Редакция №1

    Программа дисциплины
    ... программа дисциплины «Научные основы школьного курса химии» для студентов Редакция № 1 от ____20__ г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ... кафедры «Химия и география» 2 ОБСУЖДЕНО 2.1 ... занятии 5-6 Современные подходы к ... библиография. –М.:Мир, 1976 ...
  3. Программа дисциплины «Методика решения задач по химии» для студентов Редакция №1

    Программа дисциплины
    ... программа дисциплины «Методика решения задач по химии» для студентов Редакция № 1 от ____20__ г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ... и география» ... современной ... для поступающих в вузы. – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: «Издательство «Мир ...
  4. Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «Территориальная организация населения» для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения новосибирск, 2007

    Методические указания
    ... дисциплин для студентов специальности ... система мира ... в современной России. ... Адамеску А., Кистанов В. региональные программы: перспективные вопросы // Экономист. ... С.Б. География мирового хозяйства: Учеб. пособие для студентов. – ... общей редакцией ...
  5. Программа дисциплины феномен терроризма и безопасность гражданского общества (на 2013-2014 учебный год)

    Программа дисциплины
    ... Программа дисциплины) Настоящий предмет предназначен для изучения в качестве общеуниверситетского факультатива для студентов ... веков, история, география, этапы и ... изд. «Наука»; Терроризм в современном мире. Под редакцией Шульца В.Л. 2011. М. изд ...

Другие похожие документы..