Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
Цель: Организовать исследовательскую деятельность учащихся, направленную на формирование понятия «изменение величины» с математической точки зрения, п...полностью>>
'Документ'
Об утверждении перечня имущества, находящегося в собственности муниципального образования город Новороссийск для продажи и внесении изменений в постан...полностью>>
'Документ'
Изображение линий на чертеже Дифференциал | Интегрирование по частям | Несобственные Интегралы | Плащадь | Интегрирование | Неопределенный | Первообра...полностью>>
'Документ'
К концу XX столетия появился новый тип ученого-социолога специалиста в области невербалики. Как орнитолог наслаждается наблюдением за поведением птиц,...полностью>>

Главная > Публичный отчет

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Согласовано Утверждаю

Председатель Управляющего Совета Директор школы

________________Н.Б. Данченко _____________Ю.А. Плотников

«19» сентября 2013 года «19» сентября 2013 года

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

Самарской области средней общеобразовательной школы

2 с углубленным изучением отдельных предметов п.г.т. Усть-Кинельский городского округа Кинель Самарской области

за 2012-2013 учебный год

  1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения.

Учредителем Учреждения является Самарская область.

Функции и полномочия учредителя в отношении деятельности Учреждения осуществляются министерством образования и науки Самарской области, 443099, г. Самара, ул. А. Толстого, д. 38/16.

Функции и полномочия Учредителя по управлению имуществом, закрепленным за Учреждением, осуществляется органом исполнительной власти Самарской области - министерство имущественных отношений Самарской области: 443068, г.Самара, ул.Скляренко, д.20.

Полномочия министерства образования и науки Самарской области реализуются Кинельским управлением министерства образования и науки Самарской области: 446430, г. Кинель, ул. Мира, д. 41.

Здание школы типовое, блочное, крупнопанельное, введено в эксплуатацию в 1981 году.

В школе имеется спортивный зал, спортивная площадка, актовый зал, библиотека, медиатека, тренажёрный зал, столовая, мастерские, кабинет обслуживающего труда, медицинский кабинет, два компьютерных класса.

В 2012/2013 учебном году ГБОУ СОШ № 2 п.г.т. Усть-Кинельский в режиме 5-дневной рабочей недели (с 1 по 4 классы) и 6-дневной рабочей недели (5-11 классы), модульной организации учебного года (триместровая система). Директор школы – Плотников Юрий Алексеевич (телефон контакта (8-84663) 46-1-53).

Социальное положение в поселке, где расположена школа, таково: более 50% социума поселка, а отсюда и родителей учащихся, - преподаватели СГСХА, сотрудники научно-исследовательских учреждений.

В 2012/2013 учебном году в школе было 31 класс-комплект, 792 учащихся: начальная школа – 360 чел., основная школа – 337 чел., старшая школа – 95 чел.

С 5 по 11 классы ведется углубленное изучение химии, биологии, алгебры.

В 2012/2013 учебном году углубленно изучали биологию учащиеся 6 «Б», 7 «Б», 8 «В», 9 «Б», «В». Классы с углубленным изучением химии: 5 «А», 6 «А», 7 «А», 8 «А», 9 «А».

Классы с углубленным изучением математики: 5 «Б», 6 «В», алгебры: 8 «Б».

Были сформированы профильные 10-ые классы: физико-математический/химико-биологический (10 «А»), социально-гуманитарный (10 «Б»); продолжали работу профильные 11-ые классы: физико-математический (11 «А»), социально-гуманитарный/химико-биологический (11 «Б»).

В школе 11 детей, оставшихся без попечения родителей, 8 детей-инвалидов, 44 многодетных семьи, 54 детей - полусирот, 5 неблагополучных семей, стоящих на учете у социального педагога, с которыми ведется работа администрацией, классными руководителями, социальным педагогом, психологом.

Организовано обучение 17 уч-ся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития, соматическими заболеваниями (4 чел.) Используются следующие формы обучения: индивидуальная – 18 чел.: на дому – 11 чел., смешанная – 7 чел., интегрированная – 5 чел. Организовано индивидуальное обучение на дому с использованием дистанционных технологий детей-инвалидов (4 чел.) по общеобразовательным программам.

Из 54 выпускников основного общего образования 36 уч-ся перешли на старшую ступень нашей школы

Из 44 выпускников среднего общего образования поступили в вузы на бюджетной основе – 29 чел., на коммерческой основе – 15 чел.

Выпускники 2012/2013 учебного года поступили:

Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики (ПГУТИ)

4

Самарский государственный архитектурно-строительный университет (СГАСУ)

9

Самарский государственный аэрокосмический университет им. Академика С.П.Королева (СГАУ)

1

Самарский государственный медицинский университет (СамГМУ)

4

Самарский государственный технический университет (СамГТУ)

1

Самарский государственный университет (СамГУ)

3

Самарский государственный экономический университет (СГЭУ)

4

Самарский государственный университет путей сообщения

1

Поволжская государственная социально-гуманитарная академия

3

Самарская государственная сельскохозяйственная академия

10

Санкт-Петербургский институт технологии и дизайна

1

Батумский государственный университет

1

Батумский технологический университет

1

Самарская православная духовная семинария

1

2. Цели и результаты развития образовательного учреждения в отчетный период.

2.1 Цели образовательного учреждения на среднесрочный период (3 – 5 лет).

Администрацией школы была разработана программа развития ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский «Успешность и здоровьесбережение» (2011-2015 г.), целью которой является создание условий, обеспечивающих выявление и развитие способностей каждого ученика, достижение ими уров­ня образованности, соответствующего их личному потенциалу, сохранение здоровья школьников; их ориен­тация в современной системе ценностей; воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Задачи: 1) формировать образовательную среду, ориентированную на успех и сохранение здоровья;; 2) развивать систему поддержки талантливых детей; 3) внедрять педагогические технологии, направленные на формирование и развитие ключевых компетенций во всех сферах деятельности; 4) разработать и внедрить план по развитию информатизации образовательного учреждения; 5) создать условия для активной жизнедеятельности ученических структур школьного самоуправления;6) создать условия для формирования духовно развитой, нравственно и физически здоровой личности, вести электронный мониторинг здоровья обучающихся; 7) найти различные варианты совместных акций, проектов, мероприятий с реальными и потенциальными социальными партнерами для повышения инвестиционной привлекательности школы и расширения социального партнерства.

2.2 Цели образовательного учреждения на отчётный период.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА 2012 / 2013 учебный год:

Генеральная цель: сформированность творческого потенциала здоровой личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире в условиях развивающей направленности обучения (в комплексе «Детский сад – школа – вуз»).

Цели

Задачи

Пути реализации

1.Обеспечить повышение качества реализации образовательных стандартов

Обеспечить уровень успеваемости: на 1 ступени:

успеваемость – 100%,

качество обучения – 70%,

на 2 ступени:

успеваемость – 95%,

качество обучения – 45%,

на 3 ступени:

успеваемость – 98%,

качество обучения – 45%

-Реализация программ углубленного изучения биологии в 5-11 классах, химии в 5-11-х классах, алгебры в 5-9классах, алгебры и начал анализа в 10-11-х классах.

-Реализация программы мониторинга качества знаний учащихся.

-Использование метода тестирования в учебном процессе.

-Формирование универсальных учебных действий.

-Оптимизация системы внутришкольного контроля по предупреждению и ликвидации неуспеваемости.

-Совершенствование системы целеполагания и планирования деятельности и контроля.

-Применение системы стимулирования учителей с целью достижения высоких образовательных результатов.

- Обеспечить средний балл на ЕГЭ по русскому языку – 66; по математике – 50.

- Обеспечить средний балл на государственной (итоговой) аттестации по русскому языку - 4,2, по математике – 4,3.

- Обеспечить средний балл на государственной (итоговой) аттестации по физике, обществознанию, английскому языку по уровне областного.

2.Обеспечить сохранение и укрепление здоровья учащихся

- Достичь допустимого уровня здоровья и здорового образа жизни

-Реализация программы ОУ «Школа здоровья», «Программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни».

-Повышение эффективности проведения уроков физической культуры, динамической паузы.

-Оборудование зала для занятий аэробикой.

-Применение 90% учителей школы здоровьесберегающих технологий.

-Обеспечение оптимальных санитарно-гигиенических условий осуществления учебно-воспитательного процесса.

-Пополнение материально-технической базы физкультурно-оздоровительной направленности.

-Обеспечение горячим питанием учащихся довести до 90%.

-Обеспечить уровень физической подготовки 80% выпускников 2 и 3 ступени на уровне не ниже среднего.

-Внедрять здоровьесберегающие технологии в учебную и внеучебную деятельность.

3.Создать условия для развития творческого потенциала личности школьников в условиях развивающей направленности обучения

-Обеспечить обучение десятиклассников и одиннадцатиклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования через формирование индивидуальных образовательных траекторий.

-Реализация предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов.

-Реализация профильного обучения в 10-11-х классах.

-Продолжение работы научного общества учащихся по различным областям знаний.

-Реализация программы работы с одаренными детьми.

-Расширение спектра олимпиад, научно-практических конференций, конкурсов различных уровней для участия школьников, мотивированных на научно-практическую деятельность

-Обеспечить включенность 70% учащихся в научно-исследовательские и творческие проекты.

4.Создать условия для развития индивидуальных интересов и способностей учащихся

-Обеспечить занятия школьников в системе дополнительного образования на уровне 85%, проектной деятельностью не менее 30% учащихся.

- Совершенствование работы органов ученического самоуправленияпутем активизации их деятельностив коллективных творческих делах.

-Реализация мероприятий в рамках программы «Гражданин».

-Реализация программы патриотического воспитания.

-Развитие дополнительного образования на базе ОУ через организацию работы кружков, секций с привлечением родителей.

-Применение новых форм индивидуальной воспитательной работы с учащимися «группы риска».

-Формировать духовно-нравственное, патриотическое, экологическое сознание через обновленные формы урочной и внеурочной деятельности

5.Создать условия для развития учительского потенциала

-Определить уровень аттестованных педагогических работников до 100%. Уровень педагогов с высшей квалификационной категорией довести до 30%.

-Обучить на курсах повышения квалификации по ФГОС 30% педагогов начальных классов и среднего звена.

-Привлечь к работе в школе молодых специалистов по английскому языку, истории.

-Довести долю педагогов, участвующих в сетевых сообществах, до 25%

-Уровень педагогов, владеющих современными образовательными технологиями, в том числе ИКТ довести до 50%

-Повышение уровня научно-теоретических знаний педагогов, их методической подготовки, уровня владения современными образовательными технологиями

- Пополнение электронной базы библиотеки и медиатеки разработками мультимедийных уроков, пособий, внеклассных мероприятий, созданных учителями школы.

-Выпуск научно-методического журнала «Поиск».

-Проведение открытых семинаров, мастер-классов для педагогов округа по ведущим проблемам нацпроекта «Образование».

-Обмен опытом работы в сетевых сообществах.

План работы школы выполнен в соответствии с целью и поставленными на 2012/2013 учебный год задачами.

2.3. Оценка степени достижения целей образовательного учреждения за отчётный период.

Школа дает стабильный рост успеваемости и качества знаний учащихся.

Уровень качества обучения Кко= 54,4% (в 2007/2008 – 52,6%, 2008/2009 - 50%, 2009/2010 – 55%,2010/2011 – 52,4%, 2011/2012 – 49,6%)

Уровень обученности Кобуч=99,5% (2007/2008 – 98,6%, 2008/2009 - 99%, 2009/2010 – 99%, 2010/2011, 2011/2012 – 99,5%) .

Обучение в большинстве своем ведется по методикам, позволяющим формировать общеучебные умения и навыки на репродуктивном и конструктивном уровнях. (П.И.Третьякова, Н.Ф.Виноградовой, В.С.Зайцева, дифференцированного обучения, введения игровых элементов, метода проектов, предпрофильного обучения, курса основ проектной деятельности)

С золотыми медалями окончили школу 6 чел., с серебряными – 5 чел.

(2007/2008, соответственно, – 5 и 6, 2008/2009 – 2 с серебряными, 2009/2010 – с золотыми – 10 и с серебряными – 4 чел., 2010/2011 – 7 и 6, 2011/2012 – 9 и 6).

Учитывая достаточно высокий уровень творческой активности учащихся в учебном процессе, администрация считает, что необходимо продолжать освоение современных методов и технологий обучения, имеющих интерактивный характер для обеспечения самостоятельной деятельности учащихся.

2.3. Результаты учебной деятельности.

Результаты учебного года и итоговой аттестации говорят о росте качества знаний учащихся.

В 2012-2013 учебном году в 11-х классах обучалось 44 чел., в 9-х - 55 чел. 2 учащихся 9 кл. проходили аттестацию с привлечением экзаменационной комиссии образовательного учреждения, 1 чел. оставлен на второй год. Выпускники 11 кл. сдавали два обязательных экзамена – по русскому языку и математике и предметы по выбору в форме ЕГЭ. В 9-х классах экзамены проводились в новой форме по русскому языку и математике, и 2 – по выбору – по билетам (по искусству, физической культуре), в новой форме – по биологии, химии, английскому языку, информатике и ИКТ, истории. Экзаменационные материалы прошли внутреннюю и внешнюю экспертизу.

Выпускники 9-х, 11-х классов показали хорошие результаты. На выпускных вечерах было вручено 4 аттестата особого образца ученикам 9-х классов, 6 золотых и 5 серебряных медалей в 11 кл.

Предмет

Средний балл

округ

регион

школа

1.

Русский язык

64,1

66,9

71,7

2.

Математика

50,6

54,6

60,7

3.

Физика

58,5

56,9

57

4.

История

55,4

60,1

64,3

5.

Обществознание

62,4

63,9

65,4

6.

Химия

75,4

71,9

76,7

7.

Биология

63,1

63,8

76,5

8.

Литература

-

9.

Информатика и ИКТ

71,8

70,0

83,8

10.

Англ.язык

81,6

76,6

81,5



Похожие документы:

  1. Публичный отчет государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области (1)

    Публичный отчет
    Публичный отчет государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №2 п.г.т.Безенчук муниципального района Безенчукский ...
  2. Публичный отчет государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области (2)

    Публичный отчет
    ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области основной общеобразовательной школы № 32 города Сызрани городского ...
  3. Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №36

    Публичный отчет
    ... Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения- средней общеобразовательной школы № 36. 1.Статус школы: тип «общеобразовательное учреждение», вид «средняя общеобразовательная ... . Органом государственно-общественного управления ...
  4. Положение об официальном сайте государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области гимназии города Сызрани городского округа

    Документ
    ... размещения на официальном сайте государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области гимназии города ... распорядка и коллективного договора; отчет о результатах самообследования ( Публичный отчет); документ о порядке оказания ...
  5. Основная образовательная программа начального общего образования государственного бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии №168 центрального района санкт-петербурга

    Основная образовательная программа
    ... НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГИМНАЗИИ № 168 ... программах внеурочной деятельности - творческий отчет - портфолио - анализ психолого ... информационных материалов и публичных докладов школы по ...

Другие похожие документы..