Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Предметом данного курса являются лингвокультурология как наука о «живодействующей связи языка и культуры» (В.Н. Телия) и сама лингвокультура, воплощен...полностью>>
'Литература'
Бином Ньютона – одна из тем, рассмотрение которых способствует глубинному пониманию учащимися на только комбинаторных понятий, но и формул сокращенног...полностью>>
'Документ'
Сегодня существует определенное противоречие между имеющейся системой организации учебной деятельности, предполагающей простое накопление уже известны...полностью>>
'Документ'
частичная занятость Поиск клиентов, консультирование по вопросам страхования, продажа страховых продуктов....полностью>>

Главная > Пояснительная записка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Пояснительная записка к тематическому планированию учебного материала по алгебре 8 класс. Учебник: А.Г.Мордкович «Алгебра, 8 класс».

  1. Алгебраические дроби (25 часов)

Основные понятия. Основное свойство алгебраической дроби. Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями. Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями. Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень. Преобразование рациональных выражений. Первые представления о рациональных уравнениях. Степень с отрицательным показателем.

Основная цель:

-формирование представлений о многочлене от одной переменной, алгебраической дроби, о рациональном выражении;

- формирование умений деления многочлена на многочлен с остатком, разложения многочлена на множители, сокращения дробей, приведения алгебраических дробей к общему знаменателю;

- овладение умением упрощения выражений, сложения и вычитания, умножения и деления алгебраических дробей с разными знаменателями;

- овладение навыками преобразования рациональных выражений, доказательства тождеств, решения рациональных уравнений способом освобождения от знаменателей с составлением математической модели реальной ситуации.

  1. Функция у=. Свойства квадратного корня (20 часов)

Множество рациональных чисел. Понятие квадратного корня из неотрицательного числа. Иррациональные числа. Множество действительных чисел. Функция у=,ее свойства и график. Свойства квадратных корней. Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. Модуль действительного числа.

Основная цель:

- формирование представлений о квадратном корне из неотрицательного числа, о функции у=; о рациональных, иррациональных, действительных числах;

- формирование умений построения графика функции у= и описания ее свойств, использование алгоритма извлечения квадраьного корня;

- овладение умением преобразовывать выражения, содержащие операцию извлечения квадратного корня, применяя свойства квадратных корней;

- овладение навыками решения уравнений, содержащих радикал.

  1. Квадратичная функция. Функция у= (19 часов)

Функция у=kх². Функция у=k/х. Построение графиков функций вида у=f(x)+m.

Построение графиков функций вида у=f(x+l). Построение графиков функций вида у=f(x+l)+m. Функция y=ax²+bx+c. Графическое решение квадратных уравнений.

Основная цель:

- формирование представлений о функции у=kх², функции у=k/х, гиперболе, перемещении графика по координатной плоскости, квадратичной функции y=ax²+bx+c;

- формирование умений построения графиков функций у=kх², у=k/х, y=ax²+bx+c и описание их свойств;

- овладение умением использования алгоритма построения графика функции у=f(x)+m, у=f(x+l), у=f(x+l)+m;

- овладение навыками решения квадратных уравнений графическим способом, построения графика дробно-линейной функции.

  1. Квадратные уравнения (27 часов)

Основные понятия. Формула корней квадратных уравнений. Рациональные уравнения. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций. Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители. Иррациональные уравнения.

Основная цель:

- формирование представлений о полном, приведенном, неполном квадратном уравнении, дискриминанте квадратного уравнения, формулах корней квадратного уравнения, теореме Виета;

- формирование умений решать приведенное квадратное уравнение, применяя обратную теорему Виета;

- овладение умением разложения квадратного трехчлена на множители, решения квадратного уравнения по формулам корней квадратного уравнения;

- овладение навыками решения рационального и иррационального уравнения как математической модели реальных ситуаций.

  1. Неравенства (18 часов)

Свойства числовых неравенств. Исследование функций на монотонность. Решение линейных неравенств. Решение квадратных неравенств. Стандартный вид числа.

Основная цель:

- формирование представлений о числовых неравенствах, неравенстве с одной переменной, модуле действительного числа;

- формирование умений исследования функции на монотонность, применения приближенных вычислений;

- овладение умением построения графика функции модуль, описания ее свойств;

- овладение навыками решения линейных, квадратных неравенств, решения неравенств, содержащих переменную величину под знаком модуль.

  1. Теория вероятностей и статистика (18 часов)

События и вероятности. Элементы комбинаторики. Испытания Бернулли.

Основная цель:

- дать законченное элементарное представление о теории вероятностей и статистике и их тесной взаимосвязи;

- подчеркнуть тесную связь этих разделов математики с окружающим миром, как на стадии введения математических понятий, так и на стадии использования полученных результатов;

- избегать излишнего математического формализма;

- иллюстрировать материал яркими, доступными, запоминающимися примерами.



Похожие документы:

  1. Пояснительная записка к тематическому планированию учебного материала по алгебре 7 класс. Учебник: А. Г. Мордкович, Л. А. Александрова, Т. Н. Мишустина, Е. Е. Тульчинская «Алгебра, 7 класс»

    Пояснительная записка
    Пояснительная записка к тематическому планированию учебного материала по алгебре 7 класс. Учебник: А.Г.Мордкович, Л.А.Александрова, Т.Н.Мишустина, Е.Е.Тульчинская «Алгебра, 7 класс». Требования к уровню подготовки учащихся 7 классов. Учащиеся должны ...
  2. Пояснительная записка Учебный план маоу червишевской сош и логика его построения отражают основную цель (совершенствование условий для повышения качества образования), стоящую перед школой.

    Пояснительная записка
    Пояснительная записка Учебный план МАОУ Червишевской СОШ и логика ... : Обучение математике в 7 классе ведется по программе Бурмистровой Т.А. по I варианту планирования: I четверть – алгебра 5 часов в год, II ...
  3. Рабочая программа по алгебре и началам анализа на 2013-2014

    Рабочая программа
    ... основе программы И.И.Зубаревой, А.Г.Мордковича– М.: Мнемозина, 2009. Пояснительная записка. В профильном курсе ... , / Тематическое планирование учебного материала. № п/п Тема Количество часов 1 Повторение курса алгебры и начал анализа за 10 класс. 6 2 ...
  4. Рабочая учебная программа по математике 5-6 классы

    Рабочая учебная программа
    ... шестого классов образовательных учреждений /С.А.Козлова, А.Г.Рубин – М. БАЛАСС, 2011 гг. Пояснительная записка ... -авторского тематического планирования учебного материала, - базисного учебного плана 2004 года. Данное тематическое планирование, тем ...
  5. Пояснительная записка. Содержание рабочей программы. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего (полного) образования по математике.

    Пояснительная записка
    ... Планирование по предмету математика ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена для учащихся 10 класса ... составлено тематическое планирование: 1 полугодие - алгебра и ... по указанному учебнику и задачнику. Здесь примерное планирование учебного материала ...

Другие похожие документы..