Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Основная образовательная программа'
Директор Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института биохимии и генетики Уфимского научного центра Российской академии наук, д...полностью>>
'Документ'
к Порядку и условиям признания молодой семьи имеющей достаточные доходы, позволяющие получить кредит, либо иные денежные средства для оплаты расчетной...полностью>>
'Документ'
1. Замкнулся круг, Упала ткань под лезвием ножа, И не такой уж белой Кажется моя душа. Таких миллион, Миллион. Мил ли он На земле? Знак зимы На стекле...полностью>>
'Конкурс'
победителей конкурса на получение денежного поощрения лучшими муниципальными учреждениями культуры, находящимися на территориях сельских поселений Омс...полностью>>

Главная > Образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ.

на заседании Директор школы

педагогического совета _______________ /Т. А. Мошкина/

Протокол № 1 от 30.08. 2012 г. Приказ № 32 - Е от 30.08.2012г

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«Ярищенская средняя общеобразовательная школа»

с. Ярище Колпнянского района

Орловской области

на 2012-2013 учебный год

Содержание

1. Пояснительная записка.

1.1 Назначение образовательной программы.

1.2 Нормативная база для разработки программы.

1.3 Нормативно – правовые документы, составляющие основу данной программы.

1.4 Приказ об утверждении программы.

1. 5 Цели и задачи программы.

1.6 Сроки реализации программы.

1.7 Ожидаемые результаты.

2. Анализ качества образования.

2.1 Динамика уровня обученности учащихся школы.

2.2 Результаты, полученные во 2-4 классах.

2.3 Результаты ЕГЭ учащихся 11 класса.

2.4 Результаты ГИА – 9.

2.5 Мониторинг качества знаний по предметам /2011-2012уч. год/.

2.6 Результаты участия учащихся школы в районных предметных олимпиадах.

2.7 Сравнительный анализ успеваемости и качества обучения.

2.8 Количество выпускников, получивших медали «За особые успехи в учении».

2.9 Сведения о трудоустройстве выпускников школы.

3. Цели и задачи программы.

4. Содержание образования.

5. Особенности организации образовательного процесса.

5.1 Приоритетные задачи школы.

5.2 Социальный заказ на образовательные услуги.

5.3 Формы организации образовательного процесса.

5.4 Информационная справка о ведении образовательного процесса.

5.5 Характеристика материально – технической базы.

5.6 Социальное партнёрство и социальная активность.

5.7 Сотрудничество с учреждениями и организациями села и района.

5.8 Стратегия школы.

5.9 Анализ социально – экономической ситуации.

6. Дополнительное образование.

7. Учебно – методологическое обеспечение.

8. Характеристика педагогического состава.

9. Обеспечение организационно-методических условий реализации программы /учебный план, расписание уроков/.

1. Пояснительная записка.

1.1 Назначение образовательной программы.

Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения МБОУ «Ярищенская СОШ» – нормативно-управленческий документ, определяющий специфику содержания образования, особенности организации учебно-воспитательного процесса, перечень образовательных технологий, учебно-методическую базу реализации учебных программ. Данная программа реализует социально-значимые цели, определённые в Конституции Российской Федерации, законе «Об образовании», Уставе школы в интересах ребенка, общества и государства.

В данной программе поддерживается следующий регламент: условия освоения образовательной программы; диагностические процедуры для объективного поэтапного учета образовательных достижений учащихся; организационно – педагогические условия реализации программ общего и дополнительного образования.

Все это определяет задачи школы, получившие свое описание в следующих разделах образовательной программы.

1.2 Нормативная база для разработки программы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение – «Ярищенская средняя общеобразовательная школа» ул. Школьная, д.3, с. Ярище Колпнянского района Орловской области.

Учредитель - Администрация Колпнянского района Орловской области.

Учредительный договор от 14 мая 2009 года

Лицензия (серия РО № 022449; регистрационный № 279,

выдана 09. 04. 2012г.),

Свидетельство о государственной аккредитации (серия 57А01

№ 0000063; № 639 от 31. 01. 2013года.

Действует на основании Устава, зарегистрированного 29. 11. 2011г. № 467

Юридический и фактический адреса:

303428, ул. Школьная, д.3, с. Ярище Колпнянского района Орловской области,

тел:8(48674)2-34-28

email: jrskolpna@

адрес в Интернете: /

1.3 Нормативно – правовые документы, составляющие основу данной программы:

Образовательная программа разработана, исходя из образовательного общественного договора между школой и потребителями образовательных услуг (обучающимися, родителями, обществом) на основе следующих нормативно – правовых документов:

- Конституция РФ;

- Закон РФ « Об образовании» (1992г.);

- Конвенция о правах ребенка;

- Государственные образовательные стандарты (приказ Министерства образования РФ №1089 от 05.03.2004г.);

- Постановление Правительства РФ «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» от 19.03.01. № 196;

- Федеральный учебный план; Пр. МО РФ от 09.03.2004г. №1312.

- Концепция «Российское образование 2020»;

- Приоритетный национальный проект «Образование»;

- Региональный базисный учебный план образовательных учреждений Орловской области, реализующих программы общего образования (приказ Департамента образования от 29.06.09. №112);

– Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;

– Типовое положение ОУ;

- Устав школы (зарегистрирован);

- Локальные акты школы  

1.4 Приказ об утверждении программы.

33-В от 01. 09. 2012г.

1.5 Цели и задачи программы.

Цель – создание оптимальных условий для творческого, нравственного, физического развития личности, способной к самоопределению и самореализации, в процессе личностно – ориентированного подхода в обучении и воспитании.

Задачи:

- обеспечить получение и усвоение базового компонента обязательного государственного стандарта знаний;

- осуществлять обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;

- обеспечить формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения федеральных государственных образовательных стандартов, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- обеспечить охрану здоровья и создать благоприятные условия для разностороннего развития личности, в том числе удовлетворяющих потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;

- создать условия для достижения обучающимися соответствующего федеральным государственным стандартам образовательного уровня;

- создать основу осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- создать условия для достижения высокого качества результатов образования через формирование школьной системы оценки качества.

- продолжить работу по материально-техническому обеспечению учебно-воспитательного процесса, по выполнению предписаний надзорных органов через субвенции школы, участие в грантовых конкурсах;

- расширить общественное участие в управлении образованием через деятельность Управляющего совета школы;

- продолжить формирование патриотического сознания и гражданской

позиции учащихся.

1.6 Сроки реализации программы:

Образовательная программа школы рассчитана на 2012 - 2013 учебный год.

1.7 Ожидаемые результаты.

Образовательная программа ориентирована на учащихся, достигших уровня школьной зрелости, готовых к освоению школьной программы, с устойчивой положительной мотивацией к учению.

По окончании начальной школы каждый учащийся должен достичь первого уровня образованности (грамотности), соответствующего федеральным и региональным стандартам.

Уровень образованности - это способность ученика решать задачи различного характера (познавательной, ценностно-ориентационной, коммуникативной и преобразовательной деятельности), опираясь на систему знаний, умений и социальный опыт. Предполагается овладение учащимися элементарными приемами опыта социального взаимодействия через чтение, письмо, счёт, социальную коммуникацию (общение со сверстниками, старшими по возрасту ребятами, взрослыми людьми и т. д.)

Учащийся должен знать правила (в соответствии с программой) и уметь применять их в образовательной деятельности.

Ожидаемые результаты на разных ступенях обучения.

По окончании начальной школы:

  • наличие у каждого обучающегося к концу обучения в начальной ступени обучения уровня элементарной грамотности (умение читать, считать и др.);

  • положительная мотивация к учебному труду и интерес к изучению предмета на уроке и во внеурочное время;

  • первичный опыт социальной межкультурной коммуникации;

  • сформированность первичных навыков рациональной организации учебного труда и своего рабочего места в школе;

  • первичный опыт исследовательской работы и умение формировать научную картину мира;

  • психологическая готовность к сотрудничеству и дисциплине;

  • формирование системы моральных оценок, представленных в основополагающих ценностях общества, государства, семьи.

По окончании основной школы:

достижение учащимися уровня функциональной грамотности:

  • грамматические, лексические и разговорные навыки как в родном, так и в изучаемых иностранных языках;

  • навыки работы с текстами разных уровней сложности в образовательной области «Филология»;

  • ориентация в базовых математических понятиях в образовательной области «Математика»;

  • экологическая грамотность (знание, понимание и соблюдение правил экологического поведения) в образовательной области «Естествознание»;

  • коммуникативная, этическая, эстетическая грамотность, основы правовой грамотности, ориентация в ценностях отечественной и мировой культуры, ориентация в памятниках культуры, в среде проживания, в образовательных областях «Обществознание» и «Искусство»;

  • валеологическая грамотность в образовательной области «Физическая культура и ОБЖ».

По окончании средней школы:

  • достижение учащимися уровня социальной, допрофессиональной и методологической компетентности по всем образовательным областям учебного плана школы.

Учебные достижения учащихся в процессе реализации образовательной

программы в целом оцениваются по следующим критериям:

  • уровень допрофессиональной компетентности, обеспечивающий выбор профессии и успешность профессиональной деятельности;

  • уровень общекультурной компетентности, которая позволит не только понимать традиции и национальные особенности людей разных стран, выражения уважительного отношения к языку и культуре при ориентации на общечеловеческие ценности, но и проявления ответственности и творчества в решении глобальных международных проблем, творческая самореализация средствами гуманитарно - художественной, профессиональной деятельности;

  • уровень методологической компетентности, то есть готовности к самостоятельному исследованию проблем как теоретического, так и практического характера, что предполагает ориентацию в методологических основах определенной образовательной или предметной области;

  • качество усвоения знаний и умений обучения по всем другим учебным дисциплинам, соответствующим государственному образовательному стандарту;

  • готовность и способность успешного обучения в ВУЗе в соответствии с выбранной направленностью.

2. Анализ качества образования.

В МБОУ «Ярищенская СОШ» в системе ведётся отслеживание результатов качества обучения и образования (начальная, основная, средняя школа) и его анализ (мониторинг результатов), анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива и их устранению по обучению учащихся, выявлению причин.

Результаты мониторинга, проведённые за три года, показывают, что уровень обученности учащихся стабилен и соответствует требованиям образовательного стандарта.

При сдаче экзаменов в форме ГИА и ЕГЭ учащиеся ежегодно демонстрируют устойчивые положительные результаты, которые свидетельствуют о достижении учащимися уровня обязательной подготовки за курс основного общего образования, среднего (полного) образования. 

2.1 Динамика уровня обученности учащихся школы

/ 2011-2012 уч. год / следующая:

класс

всего

«5»

«4», «5»

не успевают

%

успеваемос-

ти

начальные классы

2

3

4

5

3

7

2

2

1

3

100 %

100 %

100%

всего

18

2

6

100%

среднее звено

5

6

7

8

9

6

5

4

4

3

2

1

3

1

1

1

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

всего

22

2

7

100 %

старшие классы

10

11

6

8

2

3

5

100 %

100 %

всего

14

2

8

100 %

итого

54

6

21

100%

Анализ динамики уровня обученности учащихся свидетельствует о достаточно высоком уровне качества знаний учащихся в средних и затем в старших классах. Это связано с тем, что в старших классах отношение к занятиям у многих учащихся становится выше, многие ребята стремятся получить хорошие знания, чтобы поступить в ВУЗы.

Результаты итоговых контрольных работ по русскому языку и математике в начальных классах хорошие, что свидетельствует о высокой подготовке учащихся.

Однако контроль знаний в 5-8, 10 классах показал, что в средних и старших классах качество знаний у отдельных учащихся по некоторым предметам снижается.

2.2 Результаты, полученные во 2- 4 классах:

Кол-во уч-ся в классе

Предмет

Математика

Русский язык

Чтение

Оценка

Класс

«5»

«4»

«3»

«2»

«5»

«4»

«3»

«2»

«5»

«4»

«3»

«2»

2кл.

5

1

2

2

-

1

1

3

-

3

-

2

-

3кл.

3

-

2

1

-

-

1

2

-

-

2

1

-

4кл.

7

4

2

1

-

3

3

1

-

4

2

1

-

Всего

уч-ся

18

5

6

4

4

5

6

7

4

4



Похожие документы:

  1. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №66»

    Образовательная программа
    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 66» г.ГРОЗНОГО Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №66» г.Грозного на 2013 ...
  2. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... и развития СОШ № 4. 1.4. Разработке образовательной программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 (далее – Образовательная программа) способствовали следующие документы: - Закон ...
  3. Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №35»

    Образовательная программа
    Описание образовательной программы   Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 35» г. Прокопьевска разработана на ...
  4. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кошки-Куликеевская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской Республики»

    Образовательная программа
    ... школы: __________ Р.А. Портнов ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кошки-Куликеевская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской ...
  5. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Рождественская средняя общеобразовательная школа

    Образовательная программа
    ... 30.08.2013 г № 142 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Рождественская средняя общеобразовательная школа (Реализация государственного стандарта ...

Другие похожие документы..