Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Сценарий'
Я уверен, что для полного овладения русским языком…нужно… общение с пажитями и лесами, водами, старыми ивами, с пересвистом птиц и с каждым цветком, ч...полностью>>
'Документ'
Какой город является столицей Греции а) Афины б) Акапулько в) Амстердам г) Атланта Выберите один из предложенных ответов....полностью>>
'Документ'
12 сентября 2013 года в МБОУ «Цилемская СОШ» в рамках Недели безопасности прошла встреча с начальником энергоучастка Усть-Цилемского района И.Л.Осташо...полностью>>
'Методические указания'
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени перво...полностью>>

Главная > Учебно-методический комплекс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева

Кафедра отечественной истории

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ РОССИИ

Направление подготовки:

050400.62 социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция»

по очной, очно-заочной и заочной формам обучения

Красноярск 2012

Пояснительная записка

Обновление содержания общего, в том числе исторического, образования для студентов КГПУ им. А.П. Астафьева предполагает внесение системных изменений в содержание учебного курса «История России», в цели и способы достижения нового качества образования и в организацию учебного процесса, предполагает создание реального многообразия в системе образования, создание условий для осуществления выбора образовательных программ с учетом индивидуальных интересов студентов, их склонностей, возможностей и намерений о продолжении образования.

Цели и задачи УМКД «ИсторияРоссии»

  1. Дать представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней. Показать на примерах различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное в российской истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.

  2. Показать – по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии.

  3. Показать место истории в обществе; формирование и эволюцию исторических понятий и категорий.

  4. Обратить внимание на тенденции развития мировой историографии, место и роль российской истории и историографии в мировой науке. Проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее десятилетие.

  5. Раскрыть роль и место истории в системе гуманитарных и социальных наук.

  1. Значение междисциплинарных исследований и образовательных курсов.

  2. Значение преподавания истории, необходимость привития студентам высших учебных заведений (неисторического профиля) представлений об истории, об образовательной и воспитательных функциях исторической науки.

  3. Понимание значения истории для раскрытия истории культуры, науки и техники, для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости.

  4. Взаимосвязь истории и других гуманитарных и социальных наук (социологии, психологии, культуры и др.), а также взаимодействие истории и биологии, экологии и прочих дисциплин естественного профиля.

Учебная дисциплина «История России» изучается на базовом уровне во 1 семестре 1 курса общее количество учебных часов - 100, а также в рамках некоторых гуманитарных курсов по выбору на 2, 3 или 4 курсах.

Данный УМКД «История России» разработан для обучения студентов по специальности 050400.62 социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция».

Учебно-методический комплекс дисциплины включает:

учебник «История России с древнейших времен — начала XXI века», авторы печатного издания А.А. Григорьев, В.И. Федорова, Л.Э. Мезит, С.Н. Михалев, Л.Н. Славина; электронной версии – коллектив авторов под руководством В.И. Федоровой.

Тесты: кибернетическая программа .

Хрестоматию «История России с древнейших времен — начала XXI века. Документы и справочные материалы» электронной версии – коллектив авторов под руководством В.И. Федоровой.

Глоссарий - электронной версии – коллектив авторов под руководством В.И. Федоровой.

Тетрадь для самостоятельной работы (составитель И.Н. Ценюга).

Пособие «История России» (составитель И.Н. Ценюга).

УМКД представляет собой основу учебного курса «История России». Оно призвано помочь в решении наиболее значимых вопросов и проблем отечественной истории, на которые необходимо обратить внимание при изучении содержания данного учебного курса. Настоящая Программа разработана основе проблемно-тематического принципа.

Структура УМКД включает пояснительную записку, тематические информационные блоки — девять разделов, включающих содержание, конкретизирующие темы и требования образовательного стандарта. Программа учебного курса составлена с учетом объема учебной нагрузки. Ее содержание учитывает и отражает логику учебного процесса, возрастные особенности первокурсников.

В содержательной части Программы рассматриваются наиболее актуальные дискуссионные вопросы, отражающие научный, политический и общественный интересы.

Выделенные разделы содержания Программы включают как основной материал, предназначенный для изучения в аудиторное время, так и дополнительный, предполагающий самостоятельную познавательную деятельность студентов. Дополнительный материал предназначен для написания рефератов, выполнения творческих заданий, осуществления различных форм интеллектуальной деятельности. В содержании, структуре Программы заложена идея о том, что обучение истории в современном вузе должно быть направлено на поиск, понимание студентами сути происходящих изменений, их целесообразности и закономерности. Существенным является акцент на формирование исторического мышления у студентов, определенной их политической и правовой культуры. Программа представляет собой инструмент реализации задачи единого образовательного пространства.

Программа рассчитана на обучение студентов в объеме 100 часов, в том числе аудиторных 36 часов, на самостоятельную работу 64часов. Одной из главных особенностей курса является то, что он не повторяет исторические события. В процессе обучения используются такие формы как лекции, семинары, конференции, диспуты и т.д., предполагает совершенствование организационных форм занятий. Студенты учатся работать с различными документами в архивах, с карточками-каталогами в библиотеках, знакомятся с необходимой научной литературой, экспонатами музеев, материалами периодической печати, и, как результат плодотворной работы, готовят сообщения, рефераты, доклады и т.д. На занятиях большое внимание уделяется заданиям, способствующим развитию мыслительной деятельности: оценке деятельности исторических личностей, сравнительному анализу сходства и различий исторических событий, умению выразить свое мнение по тем или иным историческим вопросам.

Лист внесения изменений

Дополнения и изменения в учебной программе на 2012/13 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1. Карта литературного обеспечения

2.

3.

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

"20" июня 2012 г., протокол № 10

Внесенные изменения утверждаю

Заведующий кафедрой Н.И. Дроздов

Декан факультета (директор института) В.В. Буланков

"12"декабря 2012г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева

Кафедра отечественной истории

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История России

Направление подготовки:

050400.62 социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция»

по очной, очно-заочной и заочной формам обучения

Красноярск 2012

Рабочая программа разработана в 2008 г. к.и.н., доцентом кафедры отечественной истории КГПУ им. В.П. Астафьева к.и.н., доцентом И.Н. Ценюга, актуализирована и обсуждена на заседании кафедры отечественной истории « 20 » июня 2012 г.

И.о. заведующего кафедрой

Отечественной истории И.Н. Ценюга

Одобрено научно-методическим советом исторического факультета «27» июня 2012 г.

Председатель В.И.Федорова

Пояснительная записка

Учебный процесс в высших учебных заведениях Российской Федерации проводится в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. С 2000 года во всех вузах страны для студентов непрофильных специальностей, вместо разнообразных исторических курсов введена единая обязательная дисциплина «История России». Переход к современной системе образования потребовал радикальных перемен в содержании, структуре, формах и методах преподавания истории, организации учебного процесса.

Качественное изучение истории отечества в нашем вузе зависит прежде всего от осознанного усвоения студентом основных программных требований, четкого понимания своеобразия структуры, форм и методов организации учебного процесса с комплексным использованием новых информационных технологий (internet-технологии).

История России отличается сложными процессами развития всех сфер жизни нашего общества на разных этапах его существования. Происходит осмысление героического и драматического пути, пройденного Россией. Постепенно уходят в прошлое догмы и стереотипы, десятилетиями господствовавшие в светской исторической науке, меняются идеологическое ориентиры, утверждаются новые ценности. Переизданы общие курсы по истории России Н.М. Карамзина, В.О. Ключевского, С.Ф. Платонова, С.М. Соловьева и др. Стали доступными многие произведения видных зарубежных историков. Социогуманитарная подготовка в высших учебных заведениях осуществляется путем системного подбора учебных дисциплин. Важное место принадлежит исторической науке.

История как наука многогранна. Она включает:

  1. изучение процесса развития всего человеческого общества;

  2. исследование отдельных регионов, стран, континентов;

  3. изучение различных направлений исторического процесса, жизни и деятельности человеческого общества;

  4. особое звено – философия истории, наука, призванная выяснять общие закономерности, основные принципы, тенденции в развитии цивилизации.

Учебный процесс в высших учебных заведениях Российской Федерации проводится в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. С 2000 года во всех вузах страны для студентов непрофильных специальностей, вместо разнообразных исторических курсов введена единая обязательная дисциплина «История России». Переход к современной системе образования потребовал радикальных перемен в содержании, структуре, формах и методах преподавания истории, организации учебного процесса. Ее преподавание в КГПУ обеспечивает профессорско-преподавательский коллектив кафедры отечественной истории.

Качественное изучение истории отечества в нашем вузе зависит прежде всего от осознанного усвоения студентом основных программных требований, четкого понимания своеобразия структуры, форм и методов организации учебного процесса с комплексным использованием новых информационных технологий (internet-технологии).

Основные цели и задачи программы:

  • проанализировать общее и особенное в российской истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.

  • изучить основные этапы и содержание истории России с древнейших времен до наших дней.

  • показать на примерах различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории.

  • выявить наиболее дискуссионные проблемы в российской и зарубежной историографии.

  • выявить основные тенденции развития мировой историографии, место и роль российской истории и историографии в мировой науке.

  • проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее десятилетие.

  1. Программа по учебному курсу «История России» включает пояснительную записку, тематические информационные блоки — девять разделов, включающих содержание, конкретизирующие темы и требования образовательного стандарта. Программа учебного курса составлена с учетом объема учебной нагрузки. Ее содержание учитывает и отражает логику учебного процесса, возрастные особенности первокурсников.

В содержательной части Программы рассматриваются наиболее актуальные дискуссионные вопросы, отражающие научный, политический и общественный интересы.

Выделенные разделы содержания Программы включают как основной материал, предназначенный для изучения в аудиторное время, так и дополнительный, предполагающий самостоятельную познавательную деятельность студентов. Дополнительный материал предназначен для написания рефератов, выполнения творческих заданий, осуществления различных форм интеллектуальной деятельности. В содержании, структуре Программы заложена идея о том, что обучение истории в современном вузе должно быть направлено на поиск, понимание студентами сути происходящих изменений, их целесообразности и закономерности. Существенным является акцент на формирование исторического мышления у студентов, определенной их политической и правовой культуры. Программа представляет собой инструмент реализации задачи единого образовательного пространства.

Программа рассчитана на обучение студентов в объеме 100 часов, в том числе аудиторных 36 часов, на самостоятельную работу 64 часов. Одной из главных особенностей курса является то, что он не повторяет исторические события.

Тематический план учебной дисциплины

История России

050400.62 социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция»

по очной, очно-заочной и заочной формам обучения

тема

лекционные занятия

практические занятия

СРС

всего часов

модуль 1

1

Вводная лекция

2

-

4

6

2

Тема 1. Древняя Русь VI-XIII вв.

2

2

6

10

3

Тема 2. Московская Русь XIV-XVI вв.

4

6

10

4

Тема 3. Становление и развитие Российского государства в XVII-XVIII вв.

4

-

10

14

5

Тема 4. Российская империя XIX – начала ХХ вв.

4

2

8

14

модуль 2

6

Тема 5. Становление советского государства (1917-конец 1930-х гг.)

2

2

10

14

7

Тема 6. Великая Отечественная война (1941-1945 гг.)

-

2

6

8

8

Тема 7. СССР в 1945 – конце 1980-х гг.

4

2

6

12

9

Тема 8. Современная Россия

2

2

8

12

10

всего часов

24

12

64

100



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс дисциплины Социальная экология Направление подготовки: 050100. 68. «Педагогическое образование» (квалификация «магистр»)

    Учебно-методический комплекс
    ... человека и методики обучения биологии Учебно-методический комплекс дисциплины Социальная экология Направление подготовки: 050100. 68. « ... и экоразвития. История становления экологии. История постановки экологических проблем в России. Тема 2. ...
  2. Учебно-методический комплекс дисциплины история рекламы для студентов факультета журналистики

    Учебно-методический комплекс
    УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ РЕКЛАМЫ Для студентов факультета журналистики, обучающихся по направлению подготовки бакалавров Москва ... рекламы в России. Начало аналитического обобщения рекламной практики в России. УЧЕБНЫЕ задания к ...
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины история экономических учений Специальность

    Учебно-методический комплекс
    ... Денежное правило» М. Фридмена. Монетаризм в России. Т Е М А 9. Институционализм Сущность ... образования по направлению подготовки 080507.65 ... экономики и менеджмента Учебно-методический комплекс дисциплины История экономических учений КОНСПЕКТ ...
  4. Учебно-методический комплекс курсы по выбору направление подготовки: 030801. 65 «Религиоведение»

    Учебно-методический комплекс
    ... отечественной истории ИСТОРИЯ РЕГИОНОВ И НАРОДОВ РОССИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КУРСЫ ПО ВЫБОРУ Направление подготовки: 030801 ... ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) КВ ««История регионов и народов России»» для ...
  5. Учебно-методический комплекс дисциплины история социальной педагогики Специальность -050711. 65 Социальная педагогика

    Учебно-методический комплекс
    ... г.уссурийске УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ История социальной педагогики ... учебных заведениях. Цель курса. Изучение дисциплины «История социальной педагогики» в рамках блока дисциплин предметной подготовки ... России; в) направленность социального ...

Другие похожие документы..