Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В воскресенье 19 октября ВСУ предприняли активные попытки для деблокирования трассы Луганск-Лисичанск «Бахмутка» на участке Смелое-Фрунзе-Горское. К к...полностью>>
'Документ'
Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Владимирской области особого типа «Медицинский информационно – аналитический центр» доводит до св...полностью>>
'Документ'
Модальные слова необходимы говорящему, чтобы выразить своё отношение к сообщению: степень уверенности (несомненно, конечно, по-видимому), различные чу...полностью>>
'Реферат'
Тему «Василий Песков – журналист» я выбрала потому, что много слышала об этом человеке, как о выдающемся журналисте. Ранее я была знакома с его матери...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГБОУ СОШ №307

____________Трусилова И.Б.

«_____»_________2012-2013 год

План работы социального педагога ГБОУ СОШ №307 г. Москвы

по профилактике правонарушений, употребления ПАВ, действий экстремистской направленности на 2012-2013 учебный год.

Цель: обеспечение социальной защиты обучающихся, их развития, воспитания, образования.

Задачи:

  1. Выявлять интересы и потребности обучающихся, трудности и проблемы, отклонения в поведении, уровень социальной защищенности и адаптированности к социальной среде.

  2. Своевременно оказывать социальную помощь и поддержку нуждающимся в них обучающимся.

  3. Создавать обстановку психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в школе, в семье, в окружающей социальной среде.

  4. Продолжать работу по профилактике асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья.

  5. Координировать взаимодействие учителей, родителей (лиц их заменяющих), специалистов социальных служб, представителей административных органов для оказания помощи обучающихся.

п/п

Мероприятия

Срок

Ответственные

Организационная деятельность

1.

Изучение документации относящейся к работе социального педагога.

В течение всего года

Соц. педагог

2.

Выявление неблагополучных семей, детей «группы риска».

В течение года

Кл. руководители, соц. педагог

3.

Составление и корректировка списков учащихся, состоящих на учете в ОДН ОВД и ПДН ОВД, КДиЗП. Корректировка учетных карт учащихся.

Сентябрь, декабрь, май

Соц. педагог

4.

Составление плана совместной работы с ОДН ОВД и ПДН ОВД.

Сентябрь

Соц. педагог, инспектор ОДН

5.

Организация досуга учащихся. Запись в объединения доп.образования,секции ДТДМ.

Сентябрь

Кл. руководители, соц. педагог

6.

Организация летней оздоровительной группы.

Май

Педагог-организатор, соц. педагог

7.

Организация трудовой бригады

Май-июнь

Соц. педагог,

зам. директора по ВР

Работа с педагогическим коллективом

1.

Консультации по составлению педагогических представлений и характеристик на учащихся.

В течение всего года

Кл. руководители, соц. педагог

2.

Составление социальных паспортов классов для определения социума ребенка и класса.

Сентябрь, октябрь

Кл. руководители, соц. педагог

3.

Совместная работа по выявлению интересов, потребностей учащихся, решению конфликтных ситуаций.

В течение года

Кл. руководители, воспитатели,

соц. педагог

Работа с обучающимися

1.

Диагностика характерных поведенческих особенностей обучающихся.

В течение года

Психолог,

соц. педагог

2.

Изучение социальной среды обучающихся, состоящих на учете в ОДН ОУУП и ПДН ОВД и внутришкольном учете, семья, круг общения, интересы и потребности. Составление учетных карт.

Сентябрь, ноябрь, май

Кл. руководители, соц. педагог

3.

Выявление неблагополучных детей и подростков. Составление соц. карт.

В течение года

Соц. педагог

4.

Составление социально-психолого-педагогических характеристик на обучающихся.

В течение года

Кл. руководители, соц. педагог, педагог-психолог

5.

Реализация программы развития толерантных способов поведения.

В течение года

Педагог-психолог, соц.педагог

6.

Выявление случаев курения, употребление спиртных напитков, наркомании и последующая индивидуальная работа с учащимися и их родителями.

В течение года

Кл. руководители, соц. педагог

7.

Проведение бесед с обучающимися: «Экстремизм – что это?» «Экстремизм – угроза человеку и государству».

1 раз в четверть

Педагог-психолог, соц.педагог

8.

Устройство обучающихся на работу в школьную трудовую бригаду.

Май, июнь

Соц. педагог

9.

Работа с детьми, находящимися в социально-опасном положении и в трудной жизненной ситуации (патронаж, содействие в трудоустройстве, оказание материальной помощи)

В течение года

Соц. педагог,

кл. руководители

Работа с родителями

1.

Составление списков малообеспеченных, многодетных, неполных семей, опекаемых детей.

Сентябрь, октябрь

Соц. педагог

2.

Патронирование семей находящихся в социально-опасном положении и семей, дети которых пропускают занятия без уважительной причины.

Постоянно

Кл. руководители, соц. педагог, инспектор ОДН

3.

Индивидуальная работа с малоимущими семьями (мат. помощь). Патронирование семей.

В течение года

Администрация школы, соц. педагог

4.

Работа с родителями по вопросу поведенческих нарушений. Совместная работа с детским домом.

Постоянно

Соц. педагог, психолог

5.

Проведение тематических родительских собраний, направленных на профилактику правонарушений, употребления ПАВ, экстремизма

1 раз в четветь

Зам. директора по ВР, кл. руководители, соц. педагог, педагог-психолог

6.

Разработка памяток для родителей и обучающихся по мерам антитеррористического характера и действиям при возникновении ЧС

2 четверть

Педагог-психолог, преподаватель-организатор ОБЖ, соц.педагог

7.

Работа с проблемными семьями с целью предотвращения детской безнадзорности и повышения функционала семьи, социально-психологическое сопровождение семей, детей группы риска в рамках Регламента межведомственного взаимодействия

В течение года

Соц.педагог, психолог

8.

Организация летнего отдыха и труда обучающихся

Май -август

Соц. педагог,

зам. директора по ВР, кл. руководители

Профилактическая работа

1.

Выявление и учет несовершеннолетних, находящихся в социально – опасном положении, не посещающих или систематически пропускающих занятия в школе. Проведение работы по возращению их в семью и школу.

Ежемесячно, в течение года

Кл. руководители, соц. педагог

2.

Профилактические беседы с учащимися инспекторов ГИБДД по соблюдению правил ПДД

Сентябрь

Соц. педагог,

кл. руководители, преподаватели ОБЖ, инспектора

3.

Совместная работа по профилактике правонарушений с сотрудниками ОДН ОВД и ПДН ОВД, КДиЗП

В течение года по графику

см. план

Соц. педагог

4.

Корректировка планов работы классных руководителей и специалистов по работе с обучающимися, находящимися в СОП.

Октябрь

Соц. педагог,

зам. директора по ВР, кл. руководители

8.

Консультации по профессиональному определению будущих выпускников.

Ноябрь

Психолог, соц. педагог, дефектолог

9.

Декада «Профилактика наркотической и алкогольной зависимости»

Апрель

Соц. педагог, психолог

10.

Участие в проведении кл. часов «Ответственность за правонарушения», «Правила и нормы жизни для обучающихся», «Вредные привычки» и т.д.

1 раз в четверть

Кл. руководители, соц. педагог

11.

Профилактическая акция «Дети улиц».

Февраль

Соц. педагог

12.

Обследование малообеспеченных детей.

Март

Соц. педагог,

кл. руководители

Работа с обучающимися, находящимися в СОП

1.

Составление банка данных (учетные карточки).

Сентябрь, октябрь

Соц. педагог

2.

Психолого-педагогическая помощь в работе с обучающимися СОП

Постоянно

по плану

Психолог,

соц. педагог,

кл. руководители

3.

Профилактические беседы инспектора ОДН ОУУП и ПДН ОВД.

По графику

Соц. педагог, инспектор ОДН

4.

Вовлечение обучающихся СОП в объединения дополнительного образования МС(К)ОУ, ДТДиМ, Управление по делам культуры и молодежной политике, комитета по физической культуре и спорту.

Сентябрь-октябрь

Соц. педагог,

кл. руководители

5

Выявление и учет несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, не посещающих или систематически пропускающих занятия в школе. Проведение работы по возвращению их в семью и учебное заведение.

По необходимости.

Ежемесячно.

В течение года

Соц.педагог, классные руководители

6

Посещение на дому детей, пропускающих школу по неуважительным причинам, и из проблемных семей (беседы, посильная педагогическая помощь, рекомендации психолога).

В течение года

Соц. педагог, психолог, инспектор ОДН

7

Сбор сведений об отдыхе летом.

Май

Соц. педагог

8

Организация летнего отдыха и трудоустройство обучающихся СОП.

Май, июнь, июль, август

Соц. педагог

Самообразование

1.

Участие в семинарах, в методических объединениях соц. педагогов при Управлении образования

По графику

Соц. педагог

2.

Изучение государственных документов о правах человека; охране прав ребенка.

В течение года

Соц. педагог

3.

Изучение семейного кодекса.

В течение года

Соц. педагог

4.

Работа с Федеральным законом об основах системы и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

В течение года

Соц. педагог

Социальный педагог _____________________________ Я.С. Трусилова



Похожие документы:

  1. «Об утверждении плана первоочередных мероприятий на 2016 год по реализации важнейших положений Стратегии действий в интересах детей на 2012 2017 годы в Иркутской области»

    Отчет
    ... работа по реализации важнейших положений Стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы в Иркутской области: по ... 2013 года № 628-пп ). 4. Проведение профилактического мероприятия «Семья», направленного на профилактику социального сиротства ...

Другие похожие документы..