Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Методические рекомендации'
Методические рекомендации к практическим занятиям по стоматологии и челюстно-лицевой хирургии для студентов лечебного факультета / Л.А. Кравцевич, О.Г...полностью>>
'Справочник'
Электронная версия телефонного справочника обновляется ежемесячно и расположена на сайте: ftp: 172.18.7.201«tel spravocnik» и . http: sztu.customs.ivs...полностью>>
'Документ'
Просеивание порошковых материалов с целью отделения однородного порошка от комкообразных и твердых компонентов при лабораторных анализах и мелкосерийн...полностью>>
'Документ'
Консультирование - широко распространенный сегодня и один из основных инструментов в области интеллектуальных технологий. Консультативная практика при...полностью>>

Главная > Методическая разработка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ

КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ

Утверждаю

заведующий кафедрой,

профессор _____________Л.Д. Цатурян

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

к практическому занятию для студентов 2 курса

специальности «Лечебное дело»

по учебной дисциплине

нормальная физиология

РАЗДЕЛ №3. ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

Обсуждена на заседании кафедры

нормальной физиологии

«__»____________2013 г.

Протокол №

Методическая разработка составлена:

доцент Е.В.Елисеева.

«__»_______________2013 г.

СТАВРОПОЛЬ 2013

Раздел 3. Физиология центральной нервной системы.

Занятие № 1. Морфофункциональная характеристика ЦНС. Рефлекторный принцип деятельности ЦНС.

Учебные вопросы занятия

  1. Структурно-функциональная организация ЦНС. Классификация, функции нейронов.

  2. Синаптическая организация ЦНС. Виды синапсов, характеристика медиаторов.

  3. Понятия нейронных сетей, нервного центра. Закономерности распространения возбуждения в нервных центрах, нейронных сетях. Свойства нервных центров.

  4. Виды центрального торможения, его механизмы и значение в интегративной деятельности мозга.

  5. Основные принципы координационной деятельности ЦНС. Принцип доминанты.

  6. Рефлекторный принцип деятельности ЦНС. Рефлекторная дуга - морфологическая основа простейшего соматического рефлекса, ее звенья. Виды рефлексов.

Задания для самостоятельной работы и демонстрации

1. Анализ рефлекторной дуги.

2. Центральное торможение спинномозговых рефлексов.

3. Определение времени рефлекса в зависимости от силы раздражителя (по Тюрку).

4. Сухожильные рефлексы у человека.

Обязательная литература

  1. Нормальная физиология под ред. профессора В. М. Смирнова, М., изд. «Академия» 2010 г. стр. 62-65, 66-91.

  2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: учебное пособие для студентов высшего профессионального образования. Под ред. С. М. Будылиной, В. М. Смирнова 3-е издание. — М. Издательский центр «Академия» 2010, стр. 39-43, 48-50, 57-58.

  3. Сборник тестовых заданий по курсу нормальной физиологии.

Раздел 3. Физиология центральной нервной системы.

Занятие № 2. Роль различных отделов ЦНС в регуляции физиологических функций. Физиология управления движением

Учебные вопросы занятия

  1. Морфофункциональная характеристика различных отделов ЦНС.

  2. Понятие мышечного тонуса. Рефлекторная природа и функциональное значение тонуса мышц.

  3. Механизм возникновения и регуляции мышечного тонуса на спинальном уровне.

  4. Роль структур продолговатого мозга и среднего мозга в регуляции мышечного тонуса. Децеребрационная ригидность у бульбарного животного. Тонические рефлексы.

  5. Морфофизиологическая характеристика мозжечка, его роль в регуляции координации моторных функций организма. Симптомы частичного и полного удаления мозжечка.

  6. Участие структур стриапаллидарной системы и коры больших полушарий в регуляции мышечного тонуса.

Задания для самостоятельной работы и демонстрации

  1. Наблюдение тонических рефлексов (опыт на морской свинке).

  2. Наблюдение результатов выключения лабиринтного аппарата у морской свинки.

  3. Наблюдение нарушения двигательной активности лягушки после удаления мозжечка

  4. Мозжечковые пробы человека.

Обязательная литература

  1. Нормальная физиология под ред. профессора В. М. Смирнова, М., изд. «Академия» 2010 г. стр. 92-118.

  2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: учебное пособие для студентов высшего профессионального образования. Под ред. С. М. Будылиной, В. М. Смирнова 3-е издание. — М. Издательский центр «Академия» 2010, стр. 58-65.

  3. Сборник тестовых заданий по курсу нормальной физиологии.

Установочные тонические рефлексы (реакции, направленные на сохранение нормального положение тела в пространстве).

  1. Статические рефлексы проявляются при изменении положения, не связанного с перемещением тела:

Рефлексы позы

Выпрямительные рефлексы

Возникают

при изменениях положения головы по отношению к туловищу в пространстве:

с рецепторов лабиринтов,

с проприорецепторов мышц шеи и сухожилий.

при нарушении нормальной позы:

выпрямление головы (с рецепторов лабиринтов), выпрямление туловища

(с рецепторов мышц шеи, кожи, туловища, с рецепторов сетчатки глаза).

Направлены

на сохранение нормальной позы при угрозе ее нарушения

на восстановление нормальной позы в условиях ее нарушения

Выражаются

в перераспределении мышечного тонуса разгибателей, предотвращающем нарушение равновесия.

в последовательном восстановлении нормального положения головы и всего тела в пространстве.

  1. Стато-кинетические рефлексы проявляются при ускорениях прямолинейного и вращательного движений:

Рефлексы при вращении тела

Рефлексы при прямолинейном движении в вертикальном направлении.

Возникают

при вращении тела в пространстве (с лабиринтов полукружных каналов)

при быстром подъеме и спуске – лифтные рефлексы.

при приземлении – рефлексы приземления

(с рецепторов лабиринтов, отолитового аппарата и полукружных каналов).

Направлены

На сохранение положения тела в пространстве при вращательном движении

На сохранение положения тела в пространстве при подъеме, спуске и приземлении

Выражаются

В изменениях тонуса мышц головы и глаз (нистагм глаз, головы), а так же туловища и конечностей

При подъеме – в сгибании и последующем разгибании головы, туловища и конечностей; при спуске – в обратной последовательности тех же реакций; при приземлении – конечности принимают положение, способное поддержать равновесии тела при встрече его с землей.

Методическое указание к заданию № 3

У лягушки вскрывают черепную коробку: сначала делают поперечный разрез кожи немного позади носовых отверстий, затем латерально с обеих сторон на 1,5-2 см кзади, кожный лоскут отрезают. Таким же поперечным разрезом рассекают тонкую костную покрышку, для чего кончик лезвия ножа вводят в полость черепа, скользя по внутренней поверхности кости, чтобы не поранить мозг, и рассекают кость возможно латеральнее с каждой стороны. Поперечным разрезом удаляют этот костный отрезок. Тщательно останавливают кровотечение ватным тампоном, тонким скальпелем перерезают мозжечок вдоль и одну половину вырезают. После операции лягушке дают 5-минутный отдых и наблюдают за ее поведением. Прежде всего, отмечают изменение позы животного при спокойном положении. Лягушка сидит, наклонив голову и изогнув туловище в сторону повреждения. При прыжке она иногда переворачивается в воздухе и падает на спину. При этом, прыгая или переползая, она движется не по прямой линии, а по кругу, т.е. осуществляет манежные движения.

Методические указания к заданию № 4

Мозжечковые пробы

  1. Поза Ромберга (статическая). Поставить пятки и носки вместе, закрыть глаза, вытянуть руки, раздвинуть пальцы.

  2. Пальце-носовая проба. Вначале с открытыми, а потом с закрытыми глазами указательным пальцем левой и правой руки попадают в кончик носа.

  3. Дизметрия. В позе Ромберга опустить одну руку, затем поднять ее до уровня второй. Проба проводится с закрытыми глазами.

  4. Адиадохокинез. Кисти вытянутых рук быстро вращают. При поражении мозжечка движения будут асинхронными.

Раздел 3. Физиология центральной нервной системы.

Занятие № 3. Физиология вегетативной нервной системы. Современные электрофизиологические методы исследования функций ЦНС.

Учебные вопросы занятия

  1. Автономная (вегетативная) нервная система, ее функции. Структурно - функциональные особенности симпатического, парасимпатического, метасимпатического отделов автономной нервной системы, основные виды их медиаторов и рецепторов.

  2. Ганглии вегетативной нервной системы, их замыкательная функция.

  3. Роль различных отделов ЦНС в регуляции функции автономной нервной системы. Вегетативные рефлексы. Центры регуляции вегетативных функций.

  4. Представление о типологических особенностях вегетативной регуляции гемодинамики. Типы реагирования на эмоциональную нагрузку по показателям вегетативной нервной системы.

  5. Современные электрофизиологические методы исследований функций ЦНС (методы ЭЭГ, ЭКоГ, вызванных потенциалов, микроэлектродной техники, микроионофореза и др.). Стереотаксическая техника.

Задания для самостоятельной работы и демонстрации

  1. Электроэнцефалография.

  2. Стереотаксическая техника.

  3. Выявление тонуса вегетативной нервной системы по холодовой и тепловой пробам у человека.

  4. Поведенческие реакции кролика при стимуляции хронически вживленных электродов в различные области мозга.

Обязательная литература

  1. Нормальная физиология под ред. профессора В. М. Смирнова, М., изд. «Академия» 2010 г. стр. 118-121, 128-143.

  2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: учебное пособие для студентов высшего профессионального образования. Под ред. С. М. Будылиной, В. М. Смирнова 3-е издание. — М. Издательский центр «Академия» 2010, стр. 264-270, 169-170.

  3. Сборник тестовых заданий по курсу нормальной физиологии.

Методическое указание к заданию № 3

Вегетативные пробы

В положении пациента лежа подсчитывают частоту сердечных сокращений и измеряют артериальное давление. После этого кисть другой руки опускают на 1 минуту в холодную воду (t 4оС), затем вынимают руку из воды и каждую минуту регистрируют артериальное давление и частоту пульса до возвращения показателей к исходному уровню. В норме это происходит через 2-3 мин.

При повышении артериального давления более чем на 20 мм рт. ст. реакция оценивается как выраженная симпатическая, менее чем на 10 мм рт. ст. – как умеренная симпатическая, а при снижении давления – как парасимпатическая. Повторяют пробу с теплой водой, сравнивают результаты.



Похожие документы:

  1. Конференция внесена в План научно-практических мероприятий Министерства здравоохранения РФ на 2016 год. Врамках конференции

    Документ
    ... Гостиница и Деловой Центр). Организаторы конференции: Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральная служба по ... внесена в План научно-практических мероприятий Министерства здравоохранения РФ на 2016 год. В рамках конференции ...
  2. Ассоциация ангиологов флебологов и сосудистых хирургов фгбу «приволжский федеральный медицинский исследовательский центр» министерства здравоохранения рф

    Программа
    ... «Приволжский федеральный медицинский исследовательский центр» Министерства здравоохранения РФ ГБОУ ВПО НижГМА Минздрава России ... Сергей Петрович Главный внештатный диабетолог Министерства Здравоохранения РФ по Нижегородской области 3. Медведев ...
  3. Положение о Студенческом совете гбоу впо первый Московский Государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения РФ общие положения

    Документ
    ... Государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения РФ Общие положения 1.1. Студенческий совет ... медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (далее – Университет ...
  4. Учебное пособие «Анатомия и физиология» разработано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ

    Документ
    ... АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного ... разработано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ. Формирование будущей медицинской сестры начинается ...
  5. Конференц зал отеля Амакс, ул Монастырская 43 конференция проводится по приказу министерства здравоохранения Пермского края

    Документ
    ... РНИМУ им. Н.И.Пирогова, главный специалист Министерства здравоохранения РФ по спортивной медицине, президент Российской ... ( РНИМУ им. Н.И.Пирогова ) , главный специалист Министерства здравоохранения РФ по спортивной медицине, президент Российской ...

Другие похожие документы..