Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Конкурс'
Цели: способствовать воспитанию бережного отношения к природе, понимания ее значения для жизни всего человечества, осознания необходимости строить чел...полностью>>
'Тематическое планирование'
минеральные ресурсы 1 8 Водные, биологические и рекреационные ресурсы мирового океана....полностью>>
'Документ'
8-90 -47-590-80 Руднев А.М. E-mail: a.roudnev@ Регистрационный взнос По правилам СТСР Входные билеты Платно взрослые....полностью>>
'Документ'
Ознакомившись с опубликованной на Официальном сайте комплекса ГТО () информацией о Поиске Лицензиата на право заключения лицензионного договора об исп...полностью>>

Главная > Программа дисциплины

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Правительство Российской Федерации

федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет экономики

Программа дисциплины

Макроэкономика



для направления 080100.62 Экономика

подготовки бакалавра

Авторы программы: С.В.Суслова, к.э.н., доцент, ssuslova@

С.Ф.Чунарева, chunarevasf@

Одобрена на заседании кафедры экономической теории « 14 » ноября 2012 г.

И.о. зав. кафедрой _________________________________ А.Ю. Редькина

Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь « 18 » декабря 2012 г.

Председатель ____________________________________ Г.Е. Володина

Пермь, 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1.Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.62 Экономика изучающих дисциплину «Макроэкономика».

Программа разработана в соответствии с:

  • Образовательным стандартом федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Национальный исследовательский университет “Высшая школа экономики” утвержденного Ученым советом ГУ-ВШЭ Протокол от 02.07.2010 №15;

  • Образовательной программой 080100.62 Экономика.

  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080100.62 Экономика, утвержденным в 2012 г.

2.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Макроэкономика» в области обучения являются:

  • подготовка в области основ экономических знаний;

  • формирование определенного уровня знаний и навыков в области макроэкономики, соответствующих современным стандартам высшего экономического образования.

Цель освоения дисциплины «Макроэкономика» в области воспитания личности – это формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности, повышение их общей культуры и расширение кругозора.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

  • знать теоретические основы построения изучаемых моделей, взаимосвязь и взаимозависимость элементов в них;

  • уметь воспроизводить схему построения моделей, выделяя и обосновывая исходные посылки построения моделей и доказывая наиболее важные положения с использованием математического аппарата;

  • иметь навыки решения конкретных задач по данным моделям

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способст­вующие формированию и развитию компетенции

- готов использовать основные законы научных дисциплин в про­фессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в экономике;

ОНК-1

Использует понятия и положения математического анализа и моделирования, теоретического и экс­периментального исследования в экономике

Лекции, семинарские занятия и самостоятельная работа, включающие выполнение задач и упражнений

- готов к организационно-управленческой работе с малыми коллективами

ИК-3

Демонстрирует навыки организационно-управленческой работы в малых группах

Семинарские занятия с использованием техно­логии кейс-метода

- готов работать с информацией из различных источников

ИК-4

В работе использует информацию из различных источников

Самостоятельная работа, включающая в себя подготовку к лекционным и семинарским занятиям

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

СЛК-4

Оценивает социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозирует возможное их развитие в будущем

Семинарские занятия с использованием технологии кейс-метода

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей дея­тельности

СЛК-5

Использует нормативные правовые документы в своей деятельности

Самостоятельная работа, включающая в себя подготовку к лекционным и семинарским занятиям

-способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

СЛК-6

Демонстрирует навык логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Семинарские занятия с использованием технологии кейс-метода, само­стоятельная работа, результатом которой является написание эссе, реферата, домашней работы

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

СЛК-7

Демонстрирует навыки групповой работы

Семинарские занятия с использованием технологии кейс-метода

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в компьютерных сетях

СЛК-13

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, демонстрирует навыки работы с компьютером как средством управления информацией, демонстрирует навыки работы с информацией в компьютерных сетях

Самостоятельная работа, включающая в себя подготовку к лекционным и семинарским занятиям, в том числе работа в системе LMS

-владеет иностранным языком на уровне, достаточном для разго­ворного общения, а также для поиска и анализа иностранных источников информации

СЛК-14

Владеет навыками чтения и анализа оригинальной литературы на иностранном языке, используя доступ профессиональным базам данных

Самостоятельная работа, результатом которой является написание эссе, реферата, курсовой работы

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необхо­димые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих дея­тельность хозяйствующих субъектов

ПК-1

Демонстрирует навыки сбора и анализа исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

Самостоятельная работа, включающая в себя подготовку к лекционным и семинарским занятиям.

Самостоятельная работа, результатом которой является написание эссе, реферата, курсовой работы.

-способен осуществлять сбор, анализ и обработку статистических данных, информации, научно-ана­литических материалов, необходимых для решения поставленных экономических задач

ПК-4

Владеет навыками сбора, анализа и обработки статистических данных, информации, научно-анали­тических материалов, необходимых для решения поставленных экономических задач

Самостоятельная работа, включающая в себя подготовку к лекционным и семинарским занятиям.

Самостоятельная работа, результатом которой является написание эссе, реферата, курсовой работы.

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

ПК-5

Использует инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

Самостоятельная работа, включающая в себя подготовку к лекционным и семинарским занятиям.

Самостоятельная работа, результатом которой является написание эссе, реферата, курсовой работы.

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полу­ченные результаты

ПК-6

Выявляет экономическую проблему и формулирует исследовательскую гипотезу; строит на основе вербального описания ситуации стандартную макроэкономическую модель; проводит на основе построенной модели исследование выдвинутых гипотез, используя стандартные инструменты макроэкономического анализа; интерпретирует полученные результаты в терминах исходной ситуации

Лекции, семинарские занятия,

самостоятельная работа, результатом которой является написание эссе, реферата, курсовой работы

4.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу и базовой части дисциплин.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

  • Математический анализ;

  • Линейная алгебра;

  • Теория вероятностей и математическая статистика;

  • Методы оптимальных решений;

  • Основы экономической теории;

  • Экономическая история;

  • История экономических учений

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

  • студенты должны знать:

  • основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики для решения экономических задач;

  • основные понятия, категории и инструменты экономической теории;

  • студенты должны уметь:

  • применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;

  • уметь использовать аналитический аппарат в исследованиях макроэкономических проблем;

  • студенты должны владеть:

  • навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;

  • методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов;

  • иметь навыки решения стандартных макроэкономических задач;

  • навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

  • Социально-экономическая статистика;

  • Финансовые рынки и финансовые институты;

  • Экономика общественного сектора;

  • Экономика труда;

  • Теория денег и финансовых рынков;

  • Социальная политика;

  • Региональная экономика;

  • Международная экономика;

  • Российская экономика.

5.Тематический план учебной дисциплины

Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Семи­нары

Практи-ческие занятия

2 курс

1.

Модель AD-AS.

68

12

12

-

44

1

Рынок труда в классической и кейнсианской моделях

20

4

4

-

12

2

Совокупное предложение: современные подходы

12

2

2

-

8

3

Общее экономическое равновесие

12

2

2

-

8

4

Безработица

12

2

2

-

8

5

Взаимосвязь безработицы и инфляции: кривая Филлипса

12

2

2

-

8

2.

ОЭР. Экономические колебания.

96

16

18

-

62

6

Классическая модель

32

6

6

-

20

7

Кейнсианская модель

32

6

6

-

20

8

Экономические колебания: стилизованные факты и моделирование

32

4

6

-

22

3.

Проблемы фискальной

и монетарной политики

44

8

8

-

28

9

Фискальная политика и государственный долг

22

4

4

-

14

10

Монетарная политика и инфляция

22

4

4

-

14

4

Экономический рост

62

10

12

-

40

11

Введение в теорию роста

14

2

2

-

10

12

Модель Солоу

18

4

6

-

8

13

Расширенная модель Солоу

14

2

2

-

10

14

Теория эндогенного роста

16

2

2

-

12

ИТОГО на 2 курсе

270

46

50

-

174

3 курс

5

Макроэкономический анализ в открытой экономике

64

12

12

-

40

15

Понятие открытой экономики

12

2

2

8

16

Платежный баланс

12

2

2

8

17

Понятие и факторы валютного курса

15

4

3

8

18

Модель малой открытой экономики с совершенной мобильностью капитала в краткосрочном периоде (модель Манделла-Флеминга)

13

2

3

8

19

Модель открытой экономики с несовершенной мобильностью капитала

12

2

2

8

6

Финансовый рынок. Потребление. Инвестиции

98

10

24

-

64

20

Финансовый рынок и колебания деловой активности

14

2

4

-

8

21

Теории потребления

42

4

10

-

28

22

Теории инвестиций

42

4

10

-

28

ИТОГО на 3 курсе

162

22

36

-

104

ИТОГО за два года обучения

432

68

86

-

278



Похожие документы:

  1. Программа дисциплины человеческое развитие для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавров Автор: Е. Н. Кобзарь (ekobzar@)

    Программа дисциплины
    ... Высшая школа экономики Факультет экономики Программа дисциплины ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавров Автор: Е.Н. ... » и «Макроэкономика», «Статистика», а также прослушать курсы «Экономика труда» и ...
  2. Программа учебной дисциплины «Региональная экономика» для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Автор: доктор географических наук, профессор А. Ю. Скопин

    Программа
    ... школа экономики" Программа учебной дисциплины «Региональная экономика» для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра Автор: доктор ... экономика) 3) влиянию государства на региональное экономическое развитие (региональная макроэкономика) Для ...
  3. Программа дисциплины история экономических учений для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Авторы: проф. В. С. Автономов, проф. О. И. Ананьин, доц. Г. Д. Гловели, П. Н. Клюкин, проф. Н. А. Макашева

    Программа дисциплины
    ... Высшая школа экономики Факультет экономики Программа дисциплины ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Для направления 080100.62 - «Экономика» подготовки бакалавра Авторы: проф. ... анализа. 9.3.Эволюция макроэкономики Новая классическая макроэкономика: гипотезы о ...
  4. Программа дисциплины Анализ финансово-экономических временных рядов для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавров Автор А. С. Шведов

    Программа дисциплины
    ... экономики Факультет Экономики Программа дисциплины Анализ финансово-экономических временных рядов для направления 080100.62 - Экономика подготовки бакалавров Автор ... на студентов, прослушавших курсы макроэкономики, микроэкономики, эконометрики, теории ...
  5. Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра

    Программа дисциплины
    ... Федерации Государственный университет- Высшая школа экономики Факультет Экономики Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100.62Экономика подготовки бакалавра Авторы: доцент Матвеева Т.Ю., доцент Кавицкая ...

Другие похожие документы..