Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
на основании своего решения от 01 октября 2013 г. по делу N 37-Р-2013 о признании ненадлежащей рекламы стимулирующего мероприятия, распространяемой ОО...полностью>>
'Документ'
С 10 по 11 сентября 2014 года по инициативе Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка П.А. Астахова  в г. Калуге состоялся первый Всероссийс...полностью>>
'Документ'
р/ч на начало месяца Поступления, (тыс.руб.) 1. Выручка от реализации (всего), в т.ч.: 1.1. продукции собственного производства 1. . непродовольственн...полностью>>
'Документ'
а другими употребляется гораздо чаще, чем тобой? (твоё имя) Сколько звуков (Ш) в стихотворении? Пешком шагали мышки по узенькой дорожке От деревушки П...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

МБОУ «ВОЕВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ (ПОЛНАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

ЦЕЛЬ:

Создание условий, способствующих развитию личности ребенка, его духовно-нравственного становления и подготовки к жизненному самоопределению, содействие процессу взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих задач.

ЗАДАЧИ:

1) Создание системы непрерывной воспитательной работы и социализации обучающихся, включающих в себя соответствующие государственные и общественные структуры, осуществляющие комплекс мероприятий, направленных на формирование установок, основанных на гражданских и демократических ценностях и правосознании;

2) Закрепление ценностей: патриотизм, духовность, нравственность, права человека, инициативное и активное участие в жизни общества, уважение к истории и культуре народов Российской Федерации, ответственность, толерантность, мир, отказ от насилия, межкультурный диалог и т.п.;

3) Вовлечение каждого ученика, учителя, родителя в воспитательный процесс;

4) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;

5) Развитие физически здоровой личности;

6) Развитие самоуправления учеников и учителей;

7) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика;

8)Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для

сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся.

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю. Избежать стихийности позволяет циклограмма школьных дел на месяц:

1-я неделя месяца: Заседания органов самоуправления

Понедельник - заседание комитета по культуре;

Вторник - комитет по образованию, оформительский комитет;

Среда - комитет по труду – спортивный комитет;

Четверг - дисциплинарный комитет;

Пятница - комитет старост;

2-я неделя месяца: Предметные недели и организационные классные часы, где обсуждается информация с заседаний органов самоуправления и организуется подготовка к ключевому делу;

3-я неделя месяца: Тематические классные часы по тематике воспитательного модуля. Ключевое дело для 2-4 классов с участием 5-7 классов;

4-я неделя месяца: Ключевое дело для 5-7 классов и 8-11 классов. Организационные классные собрания с анализом проведенных дел.

Воспитательные модули:

Сентябрь «История и мы» «Азбука безопасности». Декада истории

Октябрь «Алтай- чистый край» Декада экологии

Ноябрь «Познай себя» Декада психологии

Декабрь «Я гражданин РФ» Декада обществознания

Январь « Зимние забавы», Декада Русского языка и литературы

Февраль «Быстрее, выше, сильнее», Декада математики

Март «Учимся мечтать и фантазировать» Декада географии, биологии

Апрель «Мы, за здоровый образ жизни» Декада физики, информатики

Май «Вахта памяти», «Мама, папа, я –дружная семья»

Июнь «Лето, солнце, жара!», Летняя оздоровительная компания

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД:

1.Гражданско-патриотическое воспитание;

2. Нравственное и духовное воспитание;

3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству;

4. Интеллектуальное воспитание;

5. Здоровьесберегающее воспитание;

6. Социокультурное и медиакультурное воспитание;

7. Культуротворческое и эстетическое воспитание;

8. Правовое воспитание и культура безопасности;

9. Воспитание семейных ценностей;

10. Формирование коммуникативной культуры;

11. Экологическое воспитание

Направление воспитательной работы

Задачи работы по данному направлению

1.Гражданско-патриотическое воспитание

  1. Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность;

  2. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи;

  3. Формировать у учащихся правовую культуру, свободно и ответственно самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом;

  4. Проявлять свою гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками людей.

2. Нравственное и духовное воспитание;

  1. Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности;

  2. Изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений

создавать условия для нравственного самовоспитания учащихся;

3) Укрепление нравственности, основанной на свободе воле и духовных

отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать

согласно своей совести;

4) Усвоение обучающимися базовых национальных ценностей,

духовных традиций народов России.

3.Воспитание положительного отношения к труду и творчеству;

  1. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей;

  2. Формировать у учащихся положительное эмоциональное отношение к труду как основу трудолюбия;

  3. Воспитание правильного отношения к труду и творчеству при дружной, совместной работе семьи и школы;

  4. Развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей целеустремленности и настойчивости в достижении результата.

4. Интеллектуальное воспитание;

  1. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможности учащихся средствами воспитательной работы;

  2. Стимулировать интерес у учащихся к исследовательской деятельности, научной работе;

  3. Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности;

4) Поощрять инициативу и стремление учащихся к интеллектуальному самосовершенствованию

при подготовки к сдаче ГИА и ЕГЭ.

5. Здоровьесберегающее воспитание;

  1. Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья;

  2. Популяризация занятий физической культурой и спортом;

3) Способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической

культуры и занятием спортом.

6. Социокультурное и медиакультурное воспитание;

1) Способствовать гармоничному развитию и воспитанию гражданина России,

способного сохранять и приумножать социокультурный опыт Отечества;

2) Формирование у подростков первичных навыков успешной социализации,

представлений об общественных приоритетах и ценностях, ориентированных на эти

ценности образцах поведения через практику общественных отношений с

представителями различными социальных и профессиональных групп;

3) Развивать умение творчески и критически работать с информацией: целенаправленный

сбор информации, её структурирование, анализ и обобщение из различных источников

( в ходе выполнения информационных проектов - дайджестов, электронных и

бумажных справочников, энциклопедий, каталогов с приложением карт, схем, фотографий.

7. Культуротворческое и эстетическое воспитание;

1) Создать условия для пропаганды культуротворческого воспитания в школе на

районном и других уровнях через открытые мероприятия, публикации в СМИ

2) Формировать целостное мировоззрение ученика, включающие систему представлений о

природе, культуре, обществе, человеке и себе самом, то есть культурной и социальной

самоидентификации

3) Развитие эстетических потребностей ценностей и чувств

4) Вооружить своего воспитанника основательными критериями своего профессионального

выбора, учитывая становление самосознания ученика на пути освоения окружающей

действительности

8. Правовое воспитание и культура безопасности;

1) Расширять у школьников запас правовых знаний, знакомить их с правовым и политическим

устройством общества, формировать базу правового и политического сознания личности

2) Научить школьников приемам безопасного и ответственного поведения, воспитать умение

пользоваться своими правами, личными свободами и следовать своим обязанностям, научить

ребят разбирать политическую информацию

9. Воспитание семейных ценностей;

1) Укрепление отношения к семье как основе Российского общества

2) Формирование представлений о знании семьи для устойчивого и успешного развития человека

3) Укрепление обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого

отношения к старшим и младшим

4) Знание традиций своей семьи, культурно - исторических и этнических традиций семей своего

народа, других народов России

10. Формирование коммуникативной культуры;

1) Организовать учебу актива классов;

2) Развивать самоуправление в школе и в классе,

развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива;

3) Создание условий для развития творческого мышления у подростка и накопления опыта

позитивного творческого общения;

4) Способствовать развитию эмоциональной саморегуляции, эмоционального осознания

собственных чувств, переживаний, основ эмпатического взаимодействия у подростков в

условиях межличностного взаимодействия;

5) Содействовать формированию коммуникативных способностей, культуры речи, культуры

поведения и толерантности у воспитанников.

11.Экологическое воспитание

  1. Изучение учащимися природы и истории родного края;

  2. Формировать правильное отношение к окружающей среде;

  3. Организация работы по совершенствованию туристских навыков;

  4. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся;

  5. Формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

12. Методическая работа

  1. Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей;

  2. Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

13. Работа кружков и спортивных секций

  1. Сохранение традиционно работающих кружков и секций;

  2. Контроль над работой кружков и секций.

14. Контроль за воспитательным процессом

  1. Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса;

  2. Выявлять недостатки в воспитательной работе и работать над их устранением.

СЕНТЯБРЬ

Девиз месяца: «История и мы» «Азбука безопасности». Декада истории

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

1)Гражданско-патриотическое воспитание

    1. Праздник «День знаний»

    2. Беседы в классах

«20 лет Конституции РФ»

2 сентября

Первая неделя

1-11 класс

9-11 класс

Кл. рук. ЗВР, ОДД

Кл. рук.

2)Нравственное и духовное воспитание

1) Фотовыставка «Как я провел лето»

Последняя неделя

1-11 класс

Актив,

3)Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

  1. Трудовые десанты

  2. Работа производственной бригады

  3. Подведение итогов трудовой четверти

  4. Рейд «Живи книга»

В течение месяца

В течение месяца

До 04

В течение месяца

3 – 11 класс

6 – 11 класс

3 – 11 класс

1-11 класс

Кл. рук., ЗВР

Кл. рук., ЗВР

ЗВР

библиотекарь

4)Интеллектуальное воспитание

1) КТД «Курская битва»

2) Викторина «70 лет Курской битвы.»

В течение месяца

В течение месяца

5-11 класс

5-11 класс

Учитель истории

Учитель истории

5)Здоровьесберегающее воспитание

1) Школьный кубок по минифутболу

Вторая, третья неделя

2-4 класс

актив

6)Социокультурное и медиакультурное воспитание

  1. Классные часы «Я в компании сверстников»

2) Библиотечный урок «Формирование навыков независимого библиотечного пользователя»

Четвертая неделя

Третья неделя

2-11 класс

8-11 классы

Кл.рук

библиотекарь

7)Культуротворческое и эстетическое воспитание

1) Создание проекта «Паспорт безопасного пути в школу»

В течении месяца

10 класс

ЮИД

8)Правовое воспитание и культура безопасности

1) Классный час: «Понятие административного правонарушения» (скутер)

Третья неделя

5-7 классы

Учитель ОБЖ

Моргун Р.А

9)Воспитание семейных ценностей

  1. Родительские собрания

  2. Совместный рейд в семьи учащихся

  3. Заседание родительского комитета

  4. Классный час «Здоровый ребенок – здоровая семья»

В течение месяца

В течение месяца

В течение месяца

2 сентября

1 – 11 класс

1 – 11 класс

1 – 11 класс

5-8 класс

Кл. рук., ЗВР, психолог

Кл. рук., ЗВР, психолог

Кл. рук., ЗВР, психолог

Кл.рук

10)Формирование коммуникативной культуры

1) Выборы органов самоуправления в классах

2) Заседания комитетов, выборы актива школьного самоуправления

3) Выпуск газеты «Переменка»

Вторая неделя

Вторая неделя

В течение года

2-11 класс

2-11 класс

Актив

Кл. рук.

Кл. рук.

ОДД, ЗВР

11)Экологическое воспитание

1) Классные часы: «Алтай – чистый край»

2) Районный конкурс декоративно-прикладного и изобразительного творчества «радуга детства», посвященный 95 летию дополнительного образования детей в России

3) Слет туристов-экологов «Шаг в природу»

Первая неделя

Четвертая неделя

Четвертая неделя

1-4 класс

1-11 класс

7-9 класс

Кл.рук., ОДД, ЗВР

Кл.рук, учителя технологии

Район

Физкультурно-оздоровительное воспитание

1) Первенство классов по футболу

третья неделя

2– 4 класс

Учитель физ-ры, спорт ком

Методическая работа

Заседание МО классных руководителей

1) Анализ воспитательной работы за 2012-13 учебный год.

2) Планирование воспитательной работы на 2013-14 учебный год

3) Обучающий семинар: «единые требования к оформлению классного уголка»

Первая неделя

Классные руководители 1-11 классов

ЗВР

Работа кружков и спортивных секций

1) Презентация кружков и секций

2) Работа по оформлению документации рук. кружков

3) Составление расписания работы кружков

В течение месяца

В течение месяца

Третья неделя

1-11 класс

Руководители кружков

ЗВР

ЗВР

ЗВР

Контроль за воспитательным процессом

1) Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей

2) Составление расписания классных часов

Сентябрь- октябрь

В течение месяца

Кл. рук. 1-11 класс.

ЗВР

ЗВР



Похожие документы:

  1. Анализ работы мбоу «старицкая средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год

    Документ
    ... воспитательного процесса в МБОУ «Старицкая средняя общеобразовательная школа» в 2012-2013 учебном году Воспитательная работа в школе направлена на ... III. Цели и задачи работы школы на 2013-2014 учебный год Цель: Основная миссия российской школы может ...
  2. Положение об общественном формировании по профилактике наркомании, пропаганде здорового образа жизни (наркологическом посте (наркопост)) мбоу «Воеводская средняя (полная) общеобразовательная школа»

    Документ
    ... профилактической работы. 3.2. Реализует на основе групповой и индивидуальной воспитательной работы программы ... 1.2. Характеристика учебного заведения N 1. Статус образовательного учреждения МБОУ «Воеводская средняя (полная) общеобразовательная школа» 2. ...
  3. С. А. Федин Редакционная коллегия

    Документ
    ... целях и сути самой религии. Действительно, полное ... 2004 года в средних общеобразовательных школах ... Учебная и воспитательная работа ... и литературы МБОУ «Лицей № ... на 2012 год и плановый период 2013, 2014 и 2015 годов ... Астраханское ханство: воеводская власть и ...
  4. Методические рекомендации по проведению дня знаний, посвященного 80-летию саратовской области саратов 2016

    Методические рекомендации
    ... школы, заместителям директоров по воспитательной работе ... средних школ, студентов средних и высших учебных ... ИЦ «Наука», 2014. – 100 ... 2013 ... общеобразовательной школы ... на Средней и Нижней Волге. До конца 1920-х годов ... воеводский ... МБОУ «Лицей» р.п. Степное Цель ... Полна ...

Другие похожие документы..