Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
№ 1 Тимохина О.А. «Гимнастика для ума» 13.00-14.30 Каб.№ 0 Гаврюшина С.А. «Сценическая речь» 13.00-14.00 Каб.№ 9 Антипова А.В. «Учись говорить красиво...полностью>>
'Документ'
 11-15 мая 015 г. Список представителей № ФИО Должность 1. . 3. Просим направить данную заявку на адрес feedc@ не позднее 0 марта 015 года Контактная...полностью>>
'Программа'
Приглашаем Вас принять участие в работе секции «Здоровый образ жизни, физическая культура и спорт: попытка духовного осмысления» XVIII Димитриевских ч...полностью>>
'Документ'
В алюминиевом чайнике массой 300 г нагревается 1,5 кг воды от температуры 20до температуры 100. Какое количество теплоты затрачено на нагревание воды ...полностью>>

Главная > Техническое задание

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Техническое задание

на оснащение учебных аудиторий КФУ универсальным лингафонно-программным комплексом

Основная цель Универсального лингафонно-программного комплекса – повышение эффективности изучения студентами иностранных языков.

Универсальный лингафонно-программный комплекс должен осуществлять выполнение основных задач по обучению студентов иностранным языкам: воспроизведение аудио-файлов, запись речи студентов, созданиеупражнений на отработку произношения и навыков письма.

В стоимость поставки должны входить:

-Установка программных приложений преподавателей и студентов, экзаменационного модуля на компьютеры;

-Сборка, установка и запуск компьютеров;

-Доставка, сборка и установка мебели в учебных аудиториях;

-Обучение не менее 66 человек работе с лингафонным программным обеспечением продолжительностью не менее 8 академических часов;

-Обучение не менее 2х специалистов заказчика настройке, установке и переустановке лингафонного программного обеспечения;

-Выезд технического специалиста либо консультация по телефону для устранения неисправности в течение 24 часов с момента обращения в течение года;

-Интернет поддержка специалистами поддержки лингафонного программного обеспечения в течение года;

-Обновление лингафонного программного обеспечения в рамках одной версии в течение года.

Поставляемые товары должны быть новыми и неиспользованными.

Товары, поставляемые по договору, не должны иметь дефектов, связанных с разработкой, материалами и качеством изготовления, либо проявляющихся в результате действия или упущения Поставщика при нормальном использовании поставленных товаров в условиях, обычных для России.

Поставщик несет обязательства по гарантийному обслуживанию оборудования на местах установки и эксплуатации в течение 3-х лет; гарантия на мебель – не менее 2 лет. Срок гарантийного ремонта – не более двух недель, в случае превышения срока ремонта Поставщиком производится замена оборудование на аналогичное. Поставщик обязуется осуществлять сервисное обслуживание в течение срока гарантии.

Срок поставки и монтажа оборудования не может превышать восьми недель с момента подписания договора.

Поставщик должен разработать техническую документацию на оснащаемую аудиторию в составе: Таблица соединений и подключений; чертеж установки технических средств и исполнительную документацию.

Каждая единица поставляемого оборудования должна сопровождаться руководством (инструкцией) по эксплуатации на русском языке, представленном в сброшюрованном виде.

Все оборудование должно иметь сертификат соответствия Госстандарта РФ, действующий на территории России.

Все соединительные шнуры и крепежный материал, необходимые для работы оборудования, должны присутствовать в составе стандартной поставки.

№ п/п

Наименование

Характеристики

Кол-во

1

Универсальный аудио-программный комплекс

- тип – лингафонный программный комплекс для изучения иностранных языков.

Комплекс должен обладать следующими функциональными характеристиками:

- Преподаватель должен иметь возможность осуществлять полный контроль ПК студентов, включающего в себя удаленное управление/блокирование ПК студентов, просмотр эскизов студенческих экранов, запуск/закрытие Веб-браузеров студентов, запуск/закрытие приложений и файлов на ПК студентов, сбор студенческих записей на любом этапе деятельности.
- Преподаватель должен иметь возможность включать студенческие ПК по сети, а также добавлять/удалять их в рабочие группы.
- Комплекс должен обладать возможностью использования приложения для открытия и передачи изображений с компьютера преподавателя студентам, а также возможностью их редактирования.
- Преподаватель должен иметь возможность распределения примечания для студентов с помощью одного щелчка мыши.
- Преподаватели должны иметь возможность отправлять сообщения для одного студента, сессии или всем студентам, а учащиеся должны иметь возможность отправлять сообщения учителю.
- Программный комплекс должен включать в себя свойства текстового чата, который должен иметь возможность использования как учителями, так и студентами. Функции чата должны включать в себя отдельные чаты для всех сессий.
- Программный комплекс должен иметь возможность разделения студентов на не менее, чем шесть различных сессий.
- Программный комплекс должен включать в себя следующие действия: самостоятельное обращение к программам, обучение, просмотр сети, прослушивание, обсуждение, имитация модели, практика чтения.
- Преподаватель должен иметь возможность выбора следующих средств мультимедийных источников: преподаватель, студент, аудио диск, файл, плеер преподавателя.
- Мультимедийные плеера преподавателя и студента должны иметь все основные функции плеера: воспроизведение, остановка, пауза, рекап и повтор, а также неограниченное число закладок.
- Мультимедийные плеера преподавателя и студента должны иметь возможность воспроизведения мультимедийных файлов в широко используемых форматах, таких как WAV, AVI и MP3, а также в файловых форматах MFF и MAA.
- Мультимедийные плеера преподавателя и студента должны иметь основные функциональные возможности записи и функции голосовых вставок в целях модельных имитаций.
- Мультимедийные плеера преподавателя и студента должны иметь возможность оцифровки аналоговых мультимедийных источников, таких как аудио и видеокассеты, а также иметь возможность автоматически оцифровывать их в мультимедийные файлы в процессе передачи студентам.
- Мультимедийные плеера преподавателя и студента должны иметь возможность в режиме аудиографа отображать визуальные представления как программы, так и студенческих дорожек.

501

2

Программный инструмент для создания и администрирования различных типов тестов

- тип – программная надстройка для проведения экзаменационных тестов и для проверки успеваемости изучения иностранных языков.

Комплекс должен обладать следующими функциональными характеристиками:

- Ответы учащихся должны иметь возможность сохранения в файле результатов (.rsl). Преподаватель должен иметь возможность в реальном времени увидеть, кто из учащихся закончил тестирование, и открыть файл результатов ученика с помощью приложения отчеты экзаменационного модуля.
- Задание общих настроек для прохождения тестирования должно иметь выбор следующих параметров: случайный порядок и времени тестирования.
- Преподаватель должен иметь возможность блокирования смены экранов.
- Преподаватель должен иметь возможность не показывать отчеты тестирования учащимся.
- Преподаватели должны иметь возможность наблюдать за аудио и деятельностью на экране выбранного студента в режиме реального времени.
- При мониторинге нескольких учеников преподаватель должен иметь возможность определить время, в течение которого отображался экран одного студента, и ввести проверяемый студенческий экран в окно мониторинга.
У комплекса должна быть возможность
- Установки порога прохождения теста.
- Выбор языка интерфейса теста.
- Генерация теста для меньшего разрешения экрана.
- Установка порядка выполнения заданий.
- Ввод заголовка теста и поясняющей информации.
- Тестирование должно включать в себя следующие типы заданий: Да/Нет, множественный выбор, несколько правильных ответов, “горячие зоны”, переместить и положить, вставить пропущенные символы, найти соответствия, выбрать один ответ из списка, выбрать ответ/ввести свой, несколько ответов из списка, свободный ответ.

33

3

Головная гарнитура

Средство аудио воспроизведения информации

Тип оборудования: головная гарнитура

Диапазон частот наушников: не менее 30-18.000 Гц

Импеданс наушников: не менее 90 Ом

Чувствительность наушников: не более 110Дб

Номинальная мощность наушников: не более 105 мВт

Аудио обработка наушников: Стерео/Моно

Ушные подушки наушников: мягкие, изолирующие, отверстие не менее 45 мм

Тип микрофона: электретный конденсатор

Направленность микрофона: однонаправленный

Диапазон частот микрофона: не менее 50-15 кГц

Импеданс микрофона: не менее 2 КОм

Разъем подключения кабеля к ПК: USB

Длина кабеля: не менее 2 м

Масса гарнитуры без кабеля: не более 270 грамм

Дополнительно:

• Должна иметь сменные наушники и возможность регулировки размера оголовья
• Должна иметь настраиваемый микрофон
• Должна иметь сменный кабель

501

4

Кабель для головной гарнитуре

Кабель
Разъемы: USB male, RJ-11 male
длина 2,5 м

501

5

Коммутатор 10/100 Мбит/с

Поддержка полного/полудуплекса на каждом порту
Контроль за трафиком для предотвращения потери данных на каждом порту
Автоопределение сетевой конфигурации
Безопасная схема коммутации store-and-forward
Коррекция полярности подключения RX на каждом порту
Компактный настольный размер
IEEE 802.3 10BASE-T Ethernet
IEEE 802.3u 100BASE-TX Fast Ethernet
ANSI/IEEE 802.3 NWay режим автоопределения

Протокол
CSMA/CD

Скорость передачи данных
Ethernet: 10Mbps (полудуплекс) или 20Mbps (полный дуплекс)
Fast Ethernet: 100Mbps (полудуплекс) или 200Mbps (полный дуплекс)

Количество Портов
24 Порта 10/100Mbps

33

6

Рабочее место преподавателя

Стол преподавательский :
Столешница ЛДСП 25 мм, кромка 2 мм
Каркас ЛДСП 16 мм, кромка 1 мм
Габариты стола без надстройки:
Высота 750 мм
Ширина 900 мм
Глубина 700 мм
Комплектуется выдвижной полкой для клавиатуры на роликовых направляющих

Ящик для компьютера крепится справа к боковой и задней стенке под полкой для клавиатуры

Ящик должен быть снабжен отверстиями для проводов и для вентиляции
Материал ящика для компьютера ЛДСП 16 мм, кромка 1 мм
Габариты ящика для компьютера:
Высота 250 мм
Ширина 120 мм
Глубина 250 мм
Комплектуется мебельным замком и ручкой

Стул:
Каркас – раздельный
Опора – металлические ножки на основе сварной рамы из круглого профиля 22 м толщиной 1.2 мм
Подлокотники - нет
Механизм - нет
Рабочая нагрузка - до 110 кг.
Обивка из мягких элементов

33

7

Рабочее место студента

Стол лингафонный :
Столешница ЛДСП 25 мм, кромка 2 мм
Каркас ЛДСП 16 мм, кромка 1 мм
Габариты стола без надстройки:
Высота 750 мм
Ширина 700 мм
Глубина 700 мм
Комплектуется выдвижной полкой для клавиатуры на роликовых направляющих

Ящик для компьютера крепится справа к боковой и задней стенке под полкой для клавиатуры

Ящик должен быть снабжен отверстиями для проводов и для вентиляции
Материал ящика для компьютераЛДСП 16 мм, кромка 1 мм
Габариты ящика для компьютера:
Высота 250 мм
Ширина 120 мм
Глубина 250 мм
Комплектуется мебельным замком и ручкой

Надстройка на стол крепится на задний и боковые края
Материал надстройки:

Боковые стенки ЛДСП 16 мм, кромка 1 мм, передние углы закруглены

Задняя стенка оргстекло

На задней стенке сверху крепится удерживающая планка из ЛДСП, кромка 1 мм
Высота надстройки 600 мм


Стул:
Каркас – раздельный
Опора – металлические ножки на основе сварной рамы из круглого профиля 22 м толщиной 1.2 мм
Подлокотники - нет
Механизм - нет
Рабочая нагрузка - до 110 кг.
Обивка из мягких элементов

468

8

Компьютер, монитор, клавиатура, мышь

Компьютер:
Системный блок ПК в составе:
1. Корпус:
• Системный блок должен иметь компактный эргономичный корпус
• Корпус системного блока не должен иметь 3.5” и/или 5.25” отсеков
• Корпус системного блока должен быть оснащен слотом для замка типа Kensington
• Корпус системного блока не должен иметь встроенного блока питания
• Габариты корпуса не должны превышать 194 (Д) х 194 (В) х 36 (Ш) мм
• Вес системного блока не должен превышать 2 кг
• Корпус системного блока должен поддерживать как минимум три варианта установки: горизонтальную, вертикальную (с использованием подставки, входящей в комплект поставки) и крепление на тыловую панель монитору на площадку для VESA-кроштейна (с использованием VESA-крепления, входящего в комплект поставки)
• Корпус системного блока должен содержать не более одного вентилятора, поддерживающего технологию интеллектуального управления скоростью вращения вентилятора в зависимости от объема обрабатываемых системным блоком данных
• Корпус системного блока должен иметь не менее шести USB 2.0 портов, не менее двух аудио-портов для подключения наушников и микрофона, не менее одного RJ-45 порта, не менее одного последовательного COM-порта, не менее одного VGA D-SUB порта, не менее одного HDMI порта (выход), не менее одного разъема для подключения блока питания, не менее одного слота встроенного в корпус карт-ридера, других портов и разъемов (для соблюдения требования к компактности и эргономичности корпуса) корпус системного блока иметь не должен
• Системный блок не должен иметь оптических приводок и отсеков для их установки
2. Процессор:
• Системный блок должен быть оснащен процессором, имеющим не менее двух вычислительных ядер, не менее четырех вычислительных потоков, частота каждого ядра должна быть не ниже 1.8 ГГц, объем кэш-памяти должен быть не ниже 1 МБ, технологический процесс должен быть не выше 45 нм, максимальная расчетная мощность должна быть не выше 13 Вт, процессор должен поддерживать на аппаратном уровне работу с 64-битными приложениями
• Процессор должен иметь встроенный графический адаптер, поддерживающий вывод HD разрешений (не хуже 1920х1080) с максимальным поддерживаемым разрешением не хуже 2048х1536, поддерживающий пакет DirectX версии не ниже 9.0, максимальный объем используемой адаптером видео-памяти должен быть не ниже 384 МБ
• Процессор должен устанавливаться в разъем стандарта FCBGA559
3. Материнская плата
• Материнская плата, установленная в системный блок, должна иметь набор микросхем Intel NM10 или аналогичный, поддерживающий указанный выше процессор
• Материнская плата должна иметь mini PCI Epress x1 слот и не иметь других слотов
4. Оперативная память
• Объем установленной в системный блок оперативной памяти должен быть не менее 2 ГБ
• Тип установленной памяти должен быть не хуже DDR3 1333 МГц
• На материнской плате системного блока должно быть не менее двух слотов для расширения оперативной памяти
• Максимальный поддерживаемый объем оперативной памяти должен быть не менее 4 ГБ
5. Жесткий диск
• В системный блок должно быть установлено не менее одного жесткого диска
• Жесткий диск должен иметь форм-фактор 2.5», интерфейс Serial ATA, скорость 3 Гбит/c и емкость не ниже 250 ГБ
• Скорость вращения шпинделя жесткого диска должна быть не ниже 5400 об/мин
6. Графический адаптер
• Кроме встроенного в процессор графического адаптера, системный блок должен быть оснащен дополнительным графическим адаптером, при этом должна поддерживаться технология автоматического или ручного (силами пользователя) переключения вывода изображения с встроенного графического адаптера на дополнительный графический адаптер при возрастании объема обрабатываемых системным блоком графических и видео данных
• Дополнительный графический адаптер должен быть построен на базе набора микросхем nVidia GeForce GT218 или аналогичного по серии и/или производительности
7. Сетевой адаптер
• Материнская плата системного блока должна иметь встроенный Gigabit Ethernet сетевой адаптер с поддержкой скоростей 10/100/1000 Мбит/с и технологии Wake-on-LAN
8. Аудио-адаптер
• Материнская плата системного блока должна иметь встроенный HD аудио-адаптер
9. Карт-ридер
• В корпус системного блока должен быть встроен универсальный карт-ридер, поддерживающий чтение/запись/форматирование следующих типов карт: MultiMediaCard (MMC), Secure Digital (SD) Card, xD Picture Card, Memory Stick
10. Блок питания
• Блок питания должен быть внешним и иметь мощность не выше 65 Вт
11. Сертификация
• Системный блок должен иметь сертификат соответствия системного блока ПЭВМ установленного образца (Ростест)
Требования к предустановленному ПО:
1. На все компьютеры должны быть предустановлены две операционные системы: Microsoft Windows 7 Professional RU 32-бит и Microsoft Windows 7 Professional 64-бит, предустановка должна иметь характер двойной загрузки с возможностью выбора пользователем или администратором ПК типа используемой операционной системы при первом включении
2. В составе образов установленных операционных систем должна присутствовать виртуальная машина Windows XP, обеспечивающая функционирование приложений требующих для работы операционную среду семейства Microsoft Windpows XP
3. Совместимость системного блока с предустановленными операционными системами должна быть подтверждена разработчиком и/или издателем операционных систем, подтверждение должно иметь характер выделенного раздела на сайте разработчика/издателя с подтверждением результатов тестов на совместимость

4. Предустановленное дополнительное программное обеспечение, связанное с учебным процессом, удовлетворяющее следующим требованиям:

• Предустановленное программное обеспечение должно быть совместимо на аппаратном уровне с соответствующим выше требованиям ПК

• Предустановленное дополнительное программное обеспечение должно обеспечивать:

• Управление питанием

• Возможность удаленного включения и выключения питания как для отдельного компьютера ученика, так и для всех ученических компьютеров

• Поддержка средств Windows в области управления питания и включения/завершения работы

• Возможность удаленного предоставления доступа к тому или иному ученическому компьютеру той или иной учетной записи пользователя

• Учет посещаемости

• Возможность регулярного создания отчетов по посещаемости по каждому ученику

• Наглядное отображение информации

• Возможность отображения на экранах конкретных или всех ученических компьютеров информации с экрана компьютера учителя, при этом должны быть реализованы возможности отображения экрана компьютера учителя целиком, определенной части экрана компьютера учителя, одного из используемых учителем средств визуализации и даже окна конкретного запущенного приложения

• Возможность записи всего курса отображаемой информации с последующим повторным отображением

• Возможность трансляции в реальном времени заранее подготовленной визуальной информации, как на отдельный ученический компьютер, так и на группу ученических компьютеров или на все компьютеры учебного класса

• Возможность предоставления означенных выше записей ученикам для самостоятельной подготовки, как при помощи сервера учебного класса, так и при помощи съемных носителей информации и выделенных порталов сети Интернет

• Контроль занятости учеников

• Возможность просмотра в реальном времени информации, отображаемой на экранах ученических компьютеров

• Экранные комментарии

• В процессе лекции и/или отображении на экранах ученических компьютеров визуальной наглядной информации, учитель должен иметь возможность сопровождать свой голос или визуальную информацию отдельными экранными текстовыми комментариями, отображаемыми в отдельной части экранов ученических компьютеров

• Мониторинг приложений

• Учитель должен иметь возможность осуществлять мониторинг всех приложений, запущенных как на выделенном ученическом компьютере, так и на группе ученических компьютеров или на всех ученических компьютерах

• Учитель должен иметь возможность запускать, закрывать и/или сворачивать те или иные приложения на выделенном ученическом компьютере или на группе ученических компьютеров

• Учителю также должна быть доступна функция создания списка запрещенных во время урока приложений или списка разрешенных на время урока приложений

• Учитель должен иметь возможность просматривать список запускаемых учеником во время урока приложений и частоту их запуска

• Мониторинг использования сети Интернет

• Возможность предоставления учителю аналогичных мониторингу приложений функций, но в привязке к сети Интернет

• Учитель должен иметь возможность создания списка ссылок, сайтов и порталов, разрешенных или запрещенных к посещению учениками во время его урока

• Возможность просмотра конкретных областей (страниц) конкретных сайтов, без доступа к остальному содержимому конкретных сайтов

• Совместный Интернет-серфинг

• Возможность автоматически открывать в Интернет-броузерах ученических компьютеров только те ссылки и пункты, которые он открывает сам на компьютере.

• Возможность прервать совместный серфинг и открыть любому ученическому компьютеру, группе ученических компьютеров или всем ученическим компьютерам, полный или частичный доступ к просматриваемой ими на компьютере учителя Интернет-странице

• Текстовые и аудио-конференции

• Возможность в любой момент времени организовать текстовую, аудио или комбинированную конференцию для обсуждения тематики конкретного урока (или его части) между собой, учениками и всеми находящимися в учебном классе лицами

• Подсказки и комментарии в реальном времени

• Возможность в учебном процессе или при выполнении учениками каких-либо заданий может при помощи компьютера учителя отображать на экранах ученических компьютеров подсказки или справочную информацию, которая может помочь ученикам в выполнении задания

• Мобильный "тьютор"

• Возможность готовиться к урокам с использованием внешнего носителя, с предустановленной мини-оболочкой группы утилит и подключать внешний носитель к любому удобному для подготовки к уроку компьютеру, без привязки к конкретному учебному классу / конкретной аудитории. При этом мини-оболочка не должна требовать отдельной установки, то есть ее не нужно отдельно устанавливать на каждый новый компьютер

• Модуль тестирования

• Группа утилит для тестирований и оценок учеников должна поддерживать возможность проведения персональных или групповых тестов в реальном времени; группа утилит должна также поддерживать до восьми различных типов постановок тестовых вопросов и вести автоматический учет прогресса ученика или группы учеников

• Полная поддержка беспроводного оборудования

• Должны поддерживаться все современные интерфейсы беспроводных сетей

• Панель учителя

• Панель инструментов обеспечивающая быстрый доступ ко всем вышеописанным функциям, должна постоянно отображаться на экране компьютера учителя

• Безопасность

• Многоуровневая система обеспечения безопасности и контроля доступа должна поддерживать комбинации клавиш активирующих ряд функций безопасности, паролирование, контроль доступа по лицензиям, средства безопасности Windows и обеспечивать 100% контроль доступа и запуска всех утилит или отдельных модулей вышеописанных функций на строго определенных компьютерах со строго определенными правами доступа пользователей

• Аудио-мониторинг

• Возможность прослушивать аудио-поток, получаемый при помощи микрофона ученического компьютера или группы ученических компьютеров

• Возможность создания двухсторонней аудио-конференции между учителем и учеником

• У учителя должна быть возможность корректировать произношение ученика в реальном времени

• Журнал ученика

• Возможность записи урока с последующей выдачей журнала урока каждому ученику, с детальным содержимым урока, всеми заданными учениками вопросами и ответами учителя на них, всеми комментариями, подсказками, оценками, тестированиями и результатами тестирований; поддерживается также запись урока в текстовом виде с иллюстрациями (формат pdf)

• Панель информации ученика

• Возможность вывести на экран любого или всех ученических компьютеров справочную информацию о ходе урока

• Контроль за печатью

• Возможность 100% контроля принтера или МФУ, установленных в учебном кабинете; возможность устанавливать квоты печати (по времени или в листах) для конкретных учеников или групп учеников, удалять дублирующиеся задачи, подтверждать право отдельного ученика или групп учеников на печать в режиме реального времени

• Мониторинг клавиатур учеников

• Возможность учителем в любой момент времени вывести на экран компьютера учителя информацию, которую набирает при помощи клавиатуры отдельно взятый ученик, группа учеников или все ученики

• Должны также поддерживаться контекстный мониторинг и сигнализация на предмет ненормативной лексики или запрещенных web-сайтов и строк поиска

• Возможность ведения журнала всех текстовых данных, набранных учениками на клавиатурах ученических компьютеров во время урока

• Мониторинг сетевых пейджеров и утилит для участия/организации конференций

• Учитель должен иметь возможность осуществлять полный мониторинг конференций и сообщений сетевых пейджеров, как по входящим, так и по исходящим сообщениям

• Должен также поддерживаться мониторинг сообщений как средствами вышеописанных функций, так и средствами Интернет-порталов (MSN, AOL, Yahoo итд)

• Мониторинг устройств ученических компьютеров

• Учитель должен иметь возможность полностью контролировать устройства обмена информацией на ученических компьютерах

• Безопасный поиск в сети Интернет

• Учитель должен иметь полный контроль за настройками поиска на всех популярных поисковых порталах сети Интернет

• Обучение интерфейсу группы утилит и приложений

• Возможность отображения на экранах ученических компьютеров сочетаний горячих клавиш, нажимаемых учителем

• Безопасность учителей

• Возможность контроля в реальном времени за набираемой на клавиатуре компьютера учителя текстовой информацией и посещаемыми учителем web-сайтов

• Виртуальная доска

• Набор утилит, позволяющих учителю работать с экраном компьютера учителя, интерактивной доской или интерактивным проектором, точно также как с обычной классной доской: рисовать диаграммы, писать формулы.

• Учитель также должен иметь возможность выдать любому из учеников право доступа к виртуальной доске, чтобы ученик мог ответить на поставленный при помощи виртуальной доски учителем вопрос прямо на самой виртуальной доске

• Консоль обслуживания и управления как ученическими, так и учительскими компьютерами, предназначенная для технического персонала, обслуживающего оборудование всей школы

• Консоль должна позволять просматривать экраны всех школьных компьютеров, генерировать отчеты об инвентарном и аппаратном состоянии всех школьных компьютеров, удаленно управлять приложениями и процессами на всех школьных компьютерах (включая установку, настройку, обновление и удаление приложений)

• Консоль должна поддерживать удаленные функции как для всех школьных компьютеров, так и для групп компьютеров (например компьютеров в отдельном классе) и отдельных компьютеров

• Запрос поддержки

• Учитель должен иметь возможность одной кнопкой организовать текстовую конференцию с любым доступным сотрудником службы технической поддержки в случае каких-либо вопросов технического плана, связанных как с функционированием группы утилит, так и с функционированием оборудования в классе в целом.


Монитор:
Тип TFT дисплей
Габариты (Ш x В x Г): 443мм x 348 мм x 177 мм
Вес: не более 2,8 кг
Цвет: Черный
Размер диагонали: 47 см
Формат: 16:9
Шаг пикселя 0,3 мм
Разрешение 1366x768@60Hz
Контраст 5000:1
Яркость 200cd/m2
Угол обзора (Г/В): 90/50
Количество цветов 16,7млн.
Тип подсветки: CCFL, 2 ламповый
Тип входного видеосигнала: аналоговый
Крепление: VESA 100x100

Клавиатура USB

Мышь USB

501

501

501

501

Приложение №1 к Техническому заданию на поставку универсального лингафонно-программного комплекса для учебных аудиторий КФУ

16



Похожие документы:

  1. Мониторинг 30. 09. 2013

    Документ
    ... на русском и татарском языках. Они выходят два раза в неделю, распространяются в общежитиях, учебных аудиториях ... универсальными ... техническая оснащенность учебного ... программные комплексы для медкабинетов. (Назад) А. Оленев 02.10.2013 АиФ на Дону (Ростов-на ...

Другие похожие документы..