Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения параболы у = и параболы у = х +3х. Контрольная работа №4 (пп.17 – 0) 9 класс( Макарычев) ...полностью>>
'Программа'
Программа разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с «П...полностью>>
'Документ'
Кафедра стилистики и литературного редактирования Института журналистики Белорусского государственного университета приглашает принять участие в III М...полностью>>
'Документ'
3. Отрезки MN и KB пересекаются в точке А. Точка А является серединой отрезка KB, и угол AKN равен углу АВМ. Найдите угол KNA, если угол ВМА равен 53°...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Международный педагогический конкурс

«ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА»

Тема работы: «Открытое мероприятие «Города России»

Направление: «Современный урок и внеурочная деятельность»

Номинация: Методические разработки внеклассных мероприятий по предмету

Самойлова Светлана Владимировна

МОУ СОШ №8 с УИОП

Воспитатель ГПД начальных классов

E-mail: svsamoilova-13@

140300, МО, г. Егорьевск, 4 микрорайон,

дом 1, квартира 24

Моб.тел.: 8/909/984-02-53

Хочу познакомить Вас с проведенным мною открытым мероприятием для первых классов «Города России». Идея разработки праздника основывалась, прежде всего, на желании приобщить детей к народным истокам. Показать богатство и красоту нашей страны России, ее города и ее мастеров. А также привить детям устойчивый интерес к народному искусству, уважение к труду и талантам людей. Праздник помог детям перенестись на много лет назад, совершить путешествие в города России, в мир красоты, добра и удивительных творений народных умельцев. Праздник предполагает участие детей всего первого класса, а так же привлечение учеников 5 класса. Подготовка к празднику помогла сплотить детский коллектив, наладить хорошие дружеские отношения с родителями.

«Счастливая, счастливая невозвратимая пора детства! Как нам не любить, не лелеять воспоминания о ней?» - писал Л.Н.Толстой.

Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Их яркость и богатство могут согреть и украсить душу человека на долгие годы.

Педагоги и психологи уже давно бьются над тем, как раньше научить ребенка считать и писать, овладеть азбукой. Но ведь школа – это не только уроки математики, русского языка или чтения. Это еще и различные праздники, классные часы, игры и т.д.

Школьные праздники – одна из форм воспитательной работы с детьми. В жизни младших школьников праздник занимает особое место.

Ни для кого не секрет, что все дети талантливы. Они очень любят выступать на праздниках. А ребятам начальной школы легче усвоить любой материал, преподнесенный в игровой форме. Дети этого возраста эмоциональны, впечатлительны, для них важно стремление к самовыражению. И образно-игровая форма наиболее эффективна в работе с младшими школьниками. В ней ярче раскрываются творческие способности детей. Ведь на этих праздниках дети не только артисты, но и зрители одновременно. Подготовка к празднику сплачивает детский коллектив, устраняет конфликты.

Все педагоги знакомы с проблемой проведения праздников. Ведь так хочется чем-то удивить и детей, и родителей, и коллег. Главное в этой работе – фантазия педагога, тщательная продумка сценария, учет возрастных и личностных особенностей детей.

Огромную роль при подготовке и проведении праздника играет музыкальное сопровождение. Музыка, пение, игра на музыкальных инструментах вводят ребенка в мир волнующих, радостных переживаний, развивают у детей музыкальный слух и эмоциональную отзывчивость. И конечно же педагогу никак не обойтись без своих главных помощников – родителей. Они помогают воспитателю или учителю проводить репетиции, выучить стихи, песни, скроить и сшить костюмы, изготовить декорации, которые преображают обыкновенный класс в чудесную сказку. И, конечно же, в день проведения праздника очень важную роль играет ведущий, руководитель мероприятия. Его культура, такт, умение подбодрить детей, создать эмоциональную обстановку – все это залог успешного проведения мероприятия.

При составлении сценария мероприятия «Города России» я использовала много разнообразной литературы, где из разных сценариев бралось буквально несколько строк. Много пришлось сочинять самой, например стихи о народных промыслах городов Тулы, Гусь-Хрустального, Павловского Посада. Работа по подготовке материала велась долго и кропотливо. На занятиях в группе продленного дня, я знакомила детей с гербами городов, с народными промыслами. Дети увидели хрустальную посуду, Павло-Посадские платки, Тульские пряники, которые привозили из других городов, русскую матрешку, и, конечно же, русский сарафан. Свои впечатления дети отражали в рисунках, которые потом использовались для оформления праздника.

Любой сценарий мероприятия содержит места, в которых необходимо разучивать стихи, песни, танцы. Чтобы дети не устали, чтобы им было интересно на мероприятии, каждая группа детей репетировала отдельно, чтобы не знать слов и действий другой группы.

При подготовке мероприятия рядом были верные помощники – родители. Ведь для каждого ученика родители шили сарафаны, рубашки, изготавливали мантию, трон и корону для царя, помогали оформить детские рисунки, приносили хрустальную посуду, самовары, Павло-Посадские платки. Моя роль состояла в том, чтобы полностью оформить кабинет к мероприятию (приложение 1), сшить костюм для Стрельца, сарафан ведущего (для себя). Ученики 5 «Б» класса прекрасно справились с ролями Царя, Стрельца и девушек на ярмарке. Мероприятие получилось очень интересным, познавательным, прошло на одном дыхании (приложение 2).

Улыбайтесь и радуйтесь празднику вместе с детьми!

Представляю Вам сценарий открытого мероприятия «Города России».

Вед.: Ой, вы красны девицы

И добры молодцы.

Добро пожаловать, гости дорогие!

Веселья вам, да радости желаем.

Давно вас ждем мы, поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

С чего начинается Родина? Да, наверное, с того места, где мы родились, с того города, где мы гуляли, играли, где мы знаем каждый уголок. И очень важно, чтобы с детских лет мы гордились своей страной, ее историей и ее народом.

1 дев.: Ах, Россия, родная Россия,

В твоем имени нежность берез,

И народная мудрость, и сила,

И сверкание утренних рос.

2 дев.: В твоих песнях – разливы гармони,

В плясках – удаль и русская стать.

Я такой красоты не припомню,

Где еще мне такую сыскать.

(сели на стулья)

Вед.: Россия – самое большое государство в мире. В России живет около 145 миллионов человек. На территории России находится больше 1000 городов, и среди них нет двух одинаковых. У каждого города своя история, свой характер. Из всех этих городов, словно из кусочков мозаики, складывается облик нашей Родины – древней, могучей и прекрасной.

Россия… Как из песни слово,

Березок юная листва.

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье – русская душа!

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей.

За ум, за подвиги святые,

За голос, звонкий как ручей.

Песня «Гляжу в озера синие» 2к.

Вед.: Сегодня мы с вами перенесемся на много-много лет назад и совершим путешествие в города России, в мир красоты, добра и удивительных творений народных умельцев.

Каждый русский город древний

Создан делом мастеров!

Тех, чьи руки так умело

Создаю красу даров.

Звучит колокольный звон – входит Царь со стрельцом. В руках указ.

Царь: Слушай верный мой гонец!

Молодой удалец!

Хочу послать тебя в дорогу!

Разузнай-ка понемногу

Раздобудь-ка отовсюду

Весть такую для Царя:

Как живется нынче люду?

Богата ль русская земля?

В городах ты побывай,

Указ народу передай!

Прочитай его сейчас.

Стрелец: (читает указ)

Царь издал такой приказ:

Люди да миряне!

Простые граждане!

Покажите, чем жива

Родная русская земля!

Коли танцем, коли песней,

Или есть что интересней?

Вот и подпись – «Русский Царь»!

Православный государь.

Царь: Ну, ступай!

Стрелец: Буду верно, я служить,

Чтоб тебя не огорчить.

Стрелец идет к городу Тула (пение птиц)

Стрелец: Низкий поклон Вам,

Жители Тулы.

1 реб.: С миром ли ты прибыл, добрый человек,

Али со злом? Кто ты таков?

Стрелец: Я стрелец - молодец,

Царский преданный гонец.

Прибыл в Тулу град сейчас,

Чтоб прочесть царя указ.

(читает)

2 реб.: Славен город наш родной,

Весь как есть мастеровой!

Оружейников столица,

Как же нам им не гордиться?

Всю страну обороняем,

Точно по врагу стреляем.

3 реб.: А еще, совсем недаром,

Славен город самоваром,

Приходи честной народ -

Тульский сладкий пряник ждет.

Чай из самоваров пьем,

Песни русские поем!

Русская народная песня «По – за городу гуляет»

(стрелец садится на стул в городе)

Стрелец: Спасибо Вам, жители Тулы.

Приглашаю вас со своим товаром в Москву.

Стрелец идет к городу Гусь-Хрустальный

Стрелец: Низкий поклон вам, жители Гусь-Хрустального.

1 реб.: С миром ли ты прибыл, добрый человек, али со злом?

Кто ты таков?

Стрелец: Я стрелец-молодец,

Царский преданный гонец.

В Гусь-Хрустальный прибыл я

С указаньем от царя.

(читает)

2 реб.: Гусь-Хрустальный город славный,

Город радужной мечты.

Под хрустальный звон бокалов

Всех гостей встречаем мы.

3 реб.: Гусь-Хрустальный тем живет,

Что стекло хрустально льет,

Стеклянную посуду

Для разного люда.

4 реб.: И в хрустальных наших вазах

Угощенье всех найдет!

Приходите, приезжайте,

Гусь-Хрустальный очень ждет.

1 реб.: Зря мы время не теряем

Себя оркестром потешаем.

Оркестр народных инструментов под мелодию «Светит месяц».

Стрелец: Спасибо Вам, жители Гусь-Хрустального.

Приглашаю вас со своим товаром в Москву на ярмарку.

Стрелец идет к городу Павловский Посад (положить платок)

Стрелец: Низкий поклон вам, жители Павловского Посада.

1 реб.: С миром ли ты прибыл, добрый человек, али со злом?

Кто ты таков?

Стрелец: Я стрелец-молодец,

Царя - преданный гонец.

Я прибыть сегодня рад

В город Павловский Посад.

Зачитаю вам сейчас

Царя – батюшки указ!

(читает)

2 реб.: Город Павловский Посад

Всем гостям конечно рад.

Нет в России чудаков,

Кто б не знал цветных платков.

Разноцветных, кружевных,

Черных, красных, расписных.

3 реб.: В них узоры полевые

Да цветочки голубые.

Ах, платочки хороши,

Наряжайтесь от души.

Да и город всем на диво

В нем тепло, светло, красиво.

4 реб.: Приезжайте в гости к нам.

Будем рады всем гостям!

Город наш живет не сказками,

А разудалыми плясками.

Танец с платками под мелодию «Во поле береза стояла».

Стрелец выходит на середину.

Стрелец: Весточки мои гонцы

Разошлись во все концы.

Я царев слуга и плут,

Но я знаю, чем живут

Люди на земле московской.

Ну-ка снимем шапки, братцы,

Да поклонимся Кремлю:

Это он помог собраться

Городам в одну семью!

1 реб.: Славен город наших предков,

В жизни многое видал:

Много войн и много бед,

Много радостных побед.

Это он, нам всем на славу,

Создал русскую державу,

И стоит она века –

Нерушима и крепка.

Наша Москва – красавица!

Книгопечатаньем славиться!

Крепнет, ширится Москва!

И растет о ней молва.

Как мы весело живем

И частушки в ней поем.

ЧАСТУШКИ.

Все: Мы веселые частушки

Пропоем для вас сейчас.

О себе, о жизни нашей,

Их послушайте сейчас.

1 реб.: Раньше я не запевала,

Запевать боялася,

А теперь, дивись, Москва,

Книжек начиталася.

2 реб.: На платочке два цветочка:

Роза да ромашечка.

Книжки дружно изучают

Настенька да Пашечка.

3 реб.: Я невеста не богата:

Ни шубейки, ни платка.

Но зато ума палата,

Да красивый сарафан.

4 реб.: Скоро батюшка товар

Будет бойко (громко) продавать.

Помоги скорей подружка

Мне на ярмарку попасть.

5 реб.: Поленился утром Ваня

Причесаться гребешком.

Подошла к нему корова,

Причесала языком.

6 реб.: Интересно Ваня, что же для тебя всего дороже?

То ли город? То ли я?

То ли вся моя семья?

7 реб.: Ох, Россия, ты Россия,

В каждом граде терема.

И живут везде и всюду

Золотые мастера.

8 реб.: Я пойду с гармошечкой

Под Настино окошечко,

Поглядим гармошечка,

Откроется ль окошечко?

1 дев.: Широко раскинувшись,

Ярмарка шумит,

Живая, многолюдная,

Душу веселит!

Гомонит, волнуется,

Торгует да торгуется.

Большая, деловитая,

Товарами набитая.

Пряником манящая,

Криками звенящая,

Ситцами румяная, квасом русским пряная,

Шумная и пестрая, вся разноголосая.

На ярмарку приходите,

Товары приносите.

Выходят дети с товарами.

Царь: Смотрю я на ваши товары, и налюбоваться не могу. Трудно выбрать, какой товар лучше. Да я и выбирать не буду – все ремесла хороши.

Вижу, чем жива - Русская земля!

2 дев.: Как же нам не радовать

Красотой людей,

Коли стали частью мы

Родины своей!

Все до капли русское –

Молвить не боюсь!

Мы тебя прославили,

Матушка, ты Русь!

Создана руками

Русских мастеров.

И всегда красива

Статью городов!

Песня «Моя Россия» музыка Т.Струве слова Соловьевой

1 реб.: Веселись честной народ,

Наша ярмарка идет!

Самовары выносите,

На стол пряники кладите,

Всех гостей с почтением

Зовем на угощение.

Общий поклон!

Список использованной литературы:

  1. «Праздники в школе» 1 – 4 класс, Е.Черенкова, изд. «Дом.XXI век, Рипол «Классик» 2010г.

  2. «Праздники в школе и дома», Е.Разанова, изд. «Росмэн» 2000г.

  3. «Города России», А.Е.Клиентов, изд. «Белый город» 2008г.

  4. «Большой сюрприз для «классной» компании» праздники в школе, С.Н.Кочурова, академия развития 2005г.

  5. «Игры шутки песни соберут нас вместе» М.А.Бесова, академия развития 2004г.

  6. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», О.Л.Князева, М.Д. Маханева, изд. «Детство - Пресс» 1998 г.



Похожие документы:

  1. «Россия священная наша держава, Россия любимая наша страна. Могучая воля, великая слава Твоё достоянье на все времена!»

    Документ
    ... тружеников. Открыто Первомай впервые праздновали только в 1917 г. Во всех городах страны миллионы ... солдату, как в России, так и за рубежом. Массовая работа. При подготовке мероприятий, приуроченных к празднованию ...
  2. Учебный план и методическая тема работы школы. 5 Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности, как способ учета индивидуальных особенностей учащихся. 5 Методическое сопровождение образовательного процесса и системы воспитания

    Образовательная программа
    ... 1.5.1. Учебный план и методическая тема работы школы. 1.5.2. Система дополнительного ... поведения жителя города и гражданина России. Основной целью воспитательной работы в ГОУ ... введения новых форм работы и участия в открытых мероприятиях разного уровня. ...
  3. Работы городских методических секций на 2013/14 учебный год

    Документ
    ... отделов МУ, заслуженный работник культуры России Т.Л. Осипова и О.В. Андреева ... города Олимпиада по истории искусств: «Я поведу тебя в музей». Тема ... работ преподавателей – участников конференций к изданию октябрь- апрель Посещение открытых мероприятий ...
  4. Города восточного казахстана

    Документ
    ... . Вместе с тем, здесь по- ... городе организовываются различные международные выставки, конференции, музыкальные мероприятия ... под открытым небом. ... центральные города России, а из Центральной России прибывали ... центр. В городе работают один из крупнейших ...
  5. Самообразования «Интегрированные уроки – одно из средств формирования интереса к учебному предмету». Над данной темой работаю 3 года

    Урок
    ... предмету». Над данной темой работаю 3 года. Противоречия ... , познавательно-игровые мероприятия. Мной были ... внутри – настоящий многоэтажный город с улицами, переулками, ... говорится об открытиях) -Назовите ... ) впервые завезены в Россию в 1928 г. Сколько ...

Другие похожие документы..