Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Вопросы к экзамену'
NET. Классификация систем типизации в ЯП. Иерархия типов в .NET. Особенности реализации ссылочных типов и типов-значений в ЯП C#. Иерархия типов в С#....полностью>>
'Документ'
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ОТКРЫТОМ ЧЕМПИОНАТЕ ИНСТРУКТОРОВ И ИНСТРУКТОРСКИХ КОМАНД ПО ГОРНОЛЫЖНОМУ СПОРТУ И СНОУБОРДУ КОМАНДНЫЙ ЗАЧЕТ ГЛЦ АДРЕС ТЕЛЕФОН, ФАК...полностью>>
'Документ'
Вопрос: Учреждению выделена субсидия, которую можно расходовать на организацию подвоза контрольно-измерительных материалов. Каким образом возможно зак...полностью>>
'Урок'
Данный урок входит в раздел «Сезонные изменения в природе». Это третий урок в данном разделе. На уроке дети знакомятся с признаками весны. С поведение...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Учим с малышом стихи-диалоги.

Советы родителям.

Какая мама не испытывает радость, когда слышит, как её ребёнок, играя, с увлечением, выразительно разговаривает с куклой или с подружкой! Его речь звучит свободно и естественно. Дети, как маленькие обезьянки, живо копируют всё услышанное и подражают интонациям взрослых.

Но стоит ребёнку начать читать стихотворение наизусть, как глаза его устремляются в одну точку, речь становится невыразительной и однообразной, текст проговаривается скороговоркой, без каких-либо смысловых пауз. Остаются только заученные слова. Распространённой ошибкой при чтении у детей является многоударность, т. е. ударение на каждом слове. Что же делать?

Прежде всего, не старайтесь брать сразу сложный материал. Стихи должны быть не только доступны пониманию ребёнка, но и непременно нравиться ему, вызывать при чтении радость.

Лучше всего начать со стихов-диалогов, которые ближе всего к привычной для детей разговорной речи. (Диалог – это разговор двух действующих лиц, в отличии от монолога, когда действующее лицо говорит от своего имени.)

Стихи-диалоги помогают детям почувствовать общение с конкретным лицом-партнёром или с залом.

Стихотворение-диалог:

- Здравствуй, киса!

Как дела?

Что же ты от нас ушла?

- Не могу я с вами жить,

Хвостик негде положить.

Ходите, зеваете…

На хвостик наступаете.

Такие стихи-диалоги помогают маленьким детям говорить чужие слова стихотворения так же просто, как они разговаривают в жизни.

Даже считалку, в которой многоударность оправдана, если она написана в форме диалога, можно прочесть очень просто:

-Заяц белый,

Куда бегал?

- В лес дубовый.

- Что там делал?

- Лыки драл.

- Куда клал?

- Под колоду.

- Кто брал?

- Родион.

- Выйди вон!

Чешская народная песенка «Разговор лягушек» в переводе С. Маршака тоже написана в форме диалога.

- Кума, ты к нам?

- К вам, к вам, к вам, к вам!

К воде скачу, ловить хочу.

- Кого, кого, кума?

- Рака, карпа и сома.

- Как поймаешь, дашь ли нам?

- Как не дать? Конечно, дам!

Чтобы этот разговор звучал живее, лягушки могут квакать во время диалога, прыгать друг другу на встречу. Это доставит детям большое удовольствие. Обратите внимание детей на короткие слова, особенно «к вам, к вам», которые напоминают кваканье лягушек.

Когда в стихах-диалогах встречаются слова автора, можно дать их одному из детей или действующим лицам, особенно если и прямая речь, и авторская относятся к одним и тем же персонажам, как в стихотворении О. Бедарева «Куры»:

Сели куры на забор

И пустились в разговор:

- Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Мы взлетели высоко.

Касатки в небе вьются,

Над курами смеются:

- Эх вы, куры, ко-ко-ко,

Разве это высоко?

В стихотворении В. Викторова «Бычок-новичок» слова автора также можно передать действующим лицам.

Вышел бычок на лужок.

Козочку встретил бычок.

- Му, - говорит бычок,-

Я на лугу новичок.

Ты покажи мне скорей,

Где здесь трава повкусней.

- Ме, - раздаётся в ответ,-

Травки невкусной нет.

Травка всегда хороша,

Если жевать не спеша.

В чтении стихотворения И. Демьянова «Скакалочка» участвуют две девочки: Галочка и её подружка, которая, глядя на прыгающую Галочку, произносит авторский текст:

Очень любит Галочка

Быструю скакалочку.

Скок да скок, скок да скок!

Галочке не жалко ног.

А бывает жалко

Быструю скакалку.

- Отдохни, скакалочка,-

Еле шепчет Галочка.

Как диалог можно прочитать стихотворение Э. Мошковской «Уши»:

- Доктор, доктор,

Как нам быть?

Уши мыть

Или не мыть?

Если мыть,

То как нам быть?

Часто мыть

Или пореже?

Отвечает доктор:

- Еже..!

Отвечает доктор гневно:

- Еже… еже… ежедневно!!

Для малышей стихи-диалоги очень полезны. Они приучают к общению, а значит, и к простоте в чтении стихов.



Похожие документы:

  1. Учимся понимать художественный текст

    Литература
    ... " при­мерно так: "стихи ради стихов", "поэт пишет не для ... спринцевали горло, - медленно и неуверенно произнес малыш. - Что такое "спринцевали", а, Джо? ... ... Задание 126 Продолжим учиться "разговаривать" с текстом, вести с ним диалог. Прочитаем начало ...
  2. Основна общеобразовательная программа дошкольного образования на 2011-2012 2015 2015 гг

    Образовательная программа
    ... социального содержания - Игры – путешествия - Общение с малышами, школьниками, учителем - Участие в оформлении д/с - Создание ... , стихов. - Тренировать четкое произношение согласных в конце слова. - Пополнять словарный запас. - Учить строить диалог ...
  3. Предмет методики развития речи детей Сущность методики и ее методологическая основа

    Документ
    ... находиться в поле зрения малыша, учить ребенка произвольно произносить сначала ... обычным (неподготовленным) диалогом и беседой. Беседа — своеобразный диалог, направляемый определенной ... сказки, чтение новых для малышей стихов или потешек, настольный театр ...
  4. Образовательная программа государственного образовательного учреждения начальной школы детского сада №1846

    Образовательная программа
    ... Т.А. Осторожные сказки: Безопасность для малышей. – М.: Книголюб, 2004. Шорыгина ... учебная информация. Поэтому необходимо подготовить малыша к грядущим переменам в привычных ... и действиям. Учить рассказывать стихи, загадки, диалоги, соблюдая инто­ ...
  5. Библиографический указатель книг, поступивших в библиотеку "Школа России"

    Библиографический указатель
    ... Речевая гимнастика для малышей: учимся говорить правильно + ... всего:1 - ЧЗ(1) 677. Давыдов Ю.С. Диалог о диалоге/ Ю.С.Давыдов // Педагогика. - 2010. ... Рогозинникова Г. Карнавал.Конфети. : новогодние стихи/ Г.Рогозинникова // Музыкальный руководитель. - ...

Другие похожие документы..