Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Наименование школы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа»Байского района Оренбур...полностью>>
'Сборник задач'
Сборник задач по физике. 7 класс: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с русским (белорусским) языком обучения / Ю.И.Гладков [и др.]. –...полностью>>
'Учебно-методическое пособие'
1.1.Нравственность и духовность – как результат личностного развития школьника в свете требования Федерального государственного образовательного станд...полностью>>
'Документ'
1. Наименование предмета запроса предложений в электронной форме № 418/ТГКраснодар/13-500/22.10.13/ЗЭ «Поставка оборудования связи и телекоммуникаций ...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Программа семинара

«Основы энергосбережения»

Цель обучения: подготовить педагогов общеобразовательных учреждений к организации и проведению работы по энергосбережению с учащимися 5-7 классов.

Количество слушателей: 510 человек (3 потока по 50 человек; 9 потоков по 40 человек).

Категория слушателей: педагоги общеобразовательных школ.

Продолжительность обучения одного потока: 24 час.

Режим занятий: 8 академических часов в день.

Форма обучения: очная.

Сроки обучения:

  1. 14.10.13-16.10.13.(г. Красноярск)

  1. 11.11.13-13.11.13. (г. Красноярск)

  1. 16.10.13-18.10.13.(г. Красноярск)

  1. 13.11.13-15.11.13. (г. Красноярск)

  1. 21.10.13.-25.10.13. (г. Норильск, Дудинка)

  1. 18.11.13-20.11.13. (г. Красноярск)

  1. 30.10.13-01.11.13.(г. Красноярск)

  1. 27.11.13-29.11.13. (г. Красноярск)

  1. 06.11.13-08.11.13.(г. Ачинск)

  1. 03.12.13-05.12.13. (г. Железногорск)

Учебный план

Наименование тем и дисциплин

Всего

В том числе

Лекции

Практические

Формы контроля

1. 

Модуль № 1. Государственная политика в области энергосбережения и энергоэффективности за рубежом, в России, Красноярском крае.

Практическое занятие. Анализ современного опыта работы по энергосбережению в школах. Работа в группах.

8

6

2

Представление опыта работы от групп слушателей.

2. 

Модуль № 2. Презентация учебного пособия для организации и проведения уроков энергоэффективности. Технология проведения урока (классного часа) по энергосбережению и энергоэффективности.

Практическое занятие. Анализ примеров, приведенных в учебном пособии. Работа в группах.

8

6

2

Разработка фрагментов урока.

Выступления от групп.

3.

Модуль № 3. Разработка внеклассных мероприятий, уроков энергоэффективности. Работа в группах.

Презентации уроков, внеклассных мероприятий.

8

4

4

Презентации уроков, внеклассных мероприятий.

Зачет по итогам презентаций.

4.

Диагностика удовлетворенности слушателей

1

1

Тестирование.

Всего

24(+1)

12

12+1

Учебно-тематический план

Наименование тем и дисциплин

Всего

В том числе

Лекции

Практические

Формы контроля

1. 

Модуль № 1. Государственная политика в области энергосбережения и энергоэффективности за рубежом, в России, Красноярском крае. Законодательная база по энергосбережению. Закон РФ №261- Ф3. Энергоэффективный подход в деятельности образовательных учреждений.

Практическое занятие. Анализ современного опыта работы по энергосбережению в школах. Опыт, проблемы, решения. Работа в группах.

8

6

2

Представление опыта работы от групп слушателей.

2. 

Модуль № 2. Презентация учебного пособия для организации и проведения уроков энергоэффективности.

Энергосбережение в современном мире. Энергия в своих проявлениях. Энергоэффективные технологии с использованием традиционных и возобновляемых источников энергии.

Технология проведения урока (классного часа) по энергосбережению и энергоэффективности. Требования к содержанию и проведению урока по энергосбережению и энергоэффективности с учетом возрастных особенностей школьников.

Практическое занятие. Анализ примеров, приведенных в учебном пособии, выбор и разработка своих примеров и практических заданий для возрастных групп 5, 6, 7 классов. Работа в группах.

8

6

2

Разработка фрагментов уроков.

Выступления от групп.

3.

Модуль № 3. Разработка внеклассных мероприятий, уроков энергоэффективности. Работа в группах.

Презентация уроков и внеклассных мероприятий от групп.

8

4

4

Презентации уроков, внеклассных мероприятий. Зачет по итогам презентаций.

4.

Диагностика удовлетворенности слушателей.

1

1

Тестирование.

Всего

24(+1)

12

12+1

Пояснительная записка

Проблемы энергосбережения и энергоэффективности сегодня волнуют весь цивилизованный мир планеты, в том числе и педагогическую общественность. Школа является одним из ключевых инструментов формирования культуры энерго- и ресурсосбережения у населения РФ, привлечения дополнительного внимания к проблемам продвижения идей энергоэффективности в социум. Именно в школе решаются задачи просветительской деятельности и закладываются основы подготовки школьников в области энергосбережения. Особенно важным элементом успешной деятельности образовательного учреждения в сфере энергосбережения является уровень профессиональной компетенции педагогического коллектива школы, построение многоуровневой системы формирования культуры энергосбережения у школьников и работников образовательных учреждений. Это требует создания специальной системы подготовки повышения квалификации и профессионального развития работников образования, способных решать задачи обучения, просвещения и воспитания в направлении энергосбережения.

Программа семинара «Основы энергосбережения для школьников» направлена на продвижение и пропаганду идей энергоэффективности и энергосбережения среди учащихся и педагогов системы образования Красноярского края, согласно поручению Губернатора от 18.08.11 №41ГП.

В программе учтены решения совещания Министерства науки и образования Красноярского края от 26.10.11 о разработке учебных программ для централизованного обучения педагогов и методических рекомендаций для проведения уроков энергоэффективности по возрастным категориям школьников.

Целью программы является подготовка педагогов общеобразовательных учреждений к организации и проведению работы по энергосбережению с учащимися 5-7 классов. Содержание программы построено с учетом новых экономических факторов и предполагает освоение учителями общеобразовательных школ профессиональных компетенций в области энергосбережения в соответствии с современными требованиями, направленными на формирование энергоэффективного поведения школьников в учебно-воспитательном процессе.

Программа состоит из трех модулей, которые могут осваиваться слушателями как в полном объеме, так и каждый в отдельности.

Модуль №1. При освоении модуля слушатели познакомятся с тенденциями и опытом передовых стран в области энергосбережения и энергоэффективности, проблемами повышения жизненного уровня, связанного с энергосберегающими ресурсами, а также с пакетом государственных нормативно-правовых документов.

На практическом занятии педагогам предлагается проанализировать современную ситуацию в школах, опыт работы в области энергосбережения, определить проблемы, предложить их решение.

Модуль №2 предполагает презентацию и анализ учебного пособия для организации и проведения уроков энергоэффективности, разработанного для возрастной категории учащихся 5-7 классов, которое в доступной форме раскрывает проблемы энергосбережения в современном мире, представляет энергоэффективные технологии с использованием традиционных и возобновляемых источников энергии. При работе в группах слушателям предлагается разработать собственные примеры для возрастных групп учащихся 5, 6, 7 классов.

В ходе обучения педагоги осваивают технологию проведения урока (классного часа) по энергосбережению и энергоэффективности, требования к содержанию и проведению уроков и внеклассных мероприятий с учетом возрастных особенностей школьников. Методические приемы предполагают рассмотрение вопросов с учетом масштаба: от мероприятий по энергосбережению и повышению энергоэффективности в быту, до ближнего и дальнего окружения учащихся – школы, города и планеты в целом.

Модуль №3. Под руководством модераторов групп слушатели разрабатывают открытые уроки и внеклассные мероприятия для учащихся 5-7 классов, оформляют и представляют презентации.

На семинаре слушатели познакомятся с презентациями, демонстрациями сайтов в сети Интернет: «Энергоэффективная Россия», «Красноярский центр энергоэффективности и энергосбережения», мировым опытом школьного образования в области обучения энергосбережению и энергоэффективности и пр.).

Учебно-методическое обеспечение семинара:

  1. Учебное пособие Красноярского центра энергоэффективности и энергосбережения по проведению урока «Учимся беречь энергию».

  2. Видеофильм для школьников Красноярского центра энергоэффективности и энергосбережения «Основы энергосбережения».

  3. Видеофильмы и презентации по энергосбережению.

  4. Азбука энергосбережения: Пособие для учителя /А.И. Гаврихин, С.А. Косяков, В.В. Литвак и др. Томск: Изд. «Красное знамя», 1999. - 96 с.

В ходе семинара для педагогов г. Красноярска запланированы экскурсии в Центре инноваций и энергоэффективности, для представителей территорий на выездных занятиях – презентации по соответствующей тематике Центра.

В целях осуществления обратной связи проводится диагностика удовлетворенности слушателей. Условием семинара является проведение педагогами 2-х мероприятий в школе («Уроки энергоэффективности»).

По окончании семинара слушатели получат пакет методических материалов для работы и сертификат ККИПКиППРО о повышении квалификации.

Руководитель семинара Е.Г. Муругова



Похожие документы:

  1. Программа обучения по теме: «Менеджмент качества в системе Жилищно-Коммунального Хозяйства»

    Программа
    ... ЕБРР по программам энергосбережения в сфере ЖКХ Целевые показатели энергосбережения и повышения ... S.A» Семинар: «Энергоаудит бюджетных и муниципальных учреждений.Финансирование мероприятий по энергосбережению». Правовая основа энергосбережения в ...
  2. Программа социально-экономического развития Бийского района Алтайского края на 2013-2017 годы

    Программа
    ... заложенные в Программе и являющиеся основой для: 1) формирования муниципальных целевых программ; 2) ... организационных основ стимулирования энергосбережения и повышения энергетической ... ежегодное участие в обучающих семинарах для специалистов, работающих ...
  3. Программа стратегического развития владимирского государственного университета

    Программа
    ... блока наноиндустрии (включая энергосбережение и ресурсосбережение), а ... на конкурсной основе соответствующих финансовых ... программ и программ двойных дипломов; – количество проведенных международных форумов (конференций, симпозиумов, научных семинаров ...
  4. Методические рекомендации по апробации проектов новых образовательных программ и ум к

    Методические рекомендации
    ... основе модульного принципа комплектования программ; рабочие программы ... Проведение обучающих семинаров для разработчиков новых образовательных программ. II ... 3. Стройпрофиль 4. Строительные материалы 5. Энергосбережение. Интернет-ресурсы: /for_spec/bibl ...
  5. Программа проведения семинара совещания «Изменения в сфере регулирования субъектов естественных монополий и организаций коммунального комплекса. Корректировка целей и задач.» Дата проведения

    Программа
    ПРОГРАММА проведения семинара - совещания «Изменения в сфере ... Юрьевича на тему: «Основы формирования предельных индексов платы ... Департамента жилищно-коммунального хозяйства, энергосбережения и повышения энергоэффективности Министерства строительства ...

Другие похожие документы..