Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
На основании приказов МОиН Челябинской области от 12.09.2013г. №01/3251 «Об обеспечении организации и проведения всероссийской олимпиады школьников в ...полностью>>
'Документ'
Па́водок – это кратковременное поднятие уровня воды в реке, возникающее в результате быстрого таяния снега при оттепели, обильных дождях. Уровень паво...полностью>>
'Документ'
Подготовительная программа Академии нового поколения (АНП) при Американском университете Центральной Азии (АУЦА) в городе Бишкек предлагает одногодичн...полностью>>
'Рабочая программа'
федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразо...полностью>>

Главная > Учебно-методический комплекс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова"

Учебно-методический комплекс

По дисциплине ОПД.Ф.08. Мировая экономика

Утверждаю зав.кафедрой

_______________________

__Лихачев М.О..______

(ФИО)

Решение заседания

кафедры Протокол № __

«___» ___________200_г.

Факультет Информатики и математики

Направление: Прикладная информатика – 080800

Кафедра _________

Составители:

Москва-2011

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова"

Утверждаю зав.кафедрой

_______________________

Лихачев М.О..______.

Решение заседания

кафедры Протокол № __

«___» ___________200_г.

Рабочая учебная программа дисциплины «Мировая экономика»

Направление: Прикладная информатика - 080800

Составители: _______________________

Москва-2010

(Выписка из ГОС):

ГОС отсутствует

Пояснительная записка

Изучение курса мировой экономики необходимо для всестороннего понимания наиболее общих категорий, закономерностей и зависимостей в глобальной рыночной экономике, особенностей экономического поведения субъектов экономического пространства, основ проведения государственной экономической политики, причин и форм макроэкономической нестабильности в современном мире. Центральной проблемой, безусловно, является анализ закономерностей функционирования современного рыночного механизма, того механизма, который лежит в основе самых разнообразных хозяйственных систем как в западном, так и в восточном полушариях нашей планеты.

В настоящем курсе подробно излагаются основы мировой экономики. По существу, данный курс – это руководство для всех видов профессиональной деятельности. Он позволяет воспитывать профессионалов, способных благодаря широте своего кругозора работать в различных направлениях деятельности, быть патриотами своей Родины, уважительно относиться к правам и свободам окружающих. По его окончании студенты должны хорошо разбираться в законах экономической жизни, что позволит им уверенно идти по жизни, правильно оценивать сложные, порой противоречивые экономические процессы.

Цель курса – дать необходимый объем знаний об основных экономических теориях, концепциях, принципах функционирования мировой экономики и, соответственно, дать практические навыки экономического обоснования управленческих решений в условиях глобализации экономической жизни. Кроме того, изучение закономерностей экономического поведения хозяйствующих субъектов международных экономических отношений на микро- и макроуровне позволит сформировать у студентов системное понимание существующих экономических проблем, основанное на представлении о всеобщей взаимозависимости в рамках закрытой и открытой экономики.

При изучении курса выстроена стройная логическая цепочка теоретического познания поставленных проблем, выделены характеристики основных черт каждого явления. Использована логика российской и западной школ. Применяемые термины отражают категории рыночного хозяйства, обобщая опыт человеческой цивилизации.

Курс состоит из двух разделов: Структура мировой экономики, Теория и практика международных экономических отношений.

Задачами первого раздела является изучение предмета мировой экономики, современной структуры международного разделения труда и международгых экономических отношений.

Задачи второго раздела – дать общую характеристику теоретическим и практическим аспектам основных видов международных экономических отношений.

В процессе обучения используются как традиционные, так и активные методы обучения. Структура курса предусматривает норму с лекциями и семинарскими занятиями, самостоятельной работой по анализу различных ситуаций, событий и явлений, связанных с осуществлением экономической деятельности, в том числе с использованием практического опыта.

При завершении изучения каждого раздела предполагается такая отчетность как промежуточное тестирование, написание реферата, зачет и экзамен.

Цели и задачи дисциплины

«Экономика»

В современном быстроменяющемся мире экономическому образованию принадлежит уникальная роль в сохранении и приумножении национального богатства. Экономическое образование является важнейшим элементов социально-гуманитарного образования, одной из составных частей общего мировоззрения. Оно формирует навыки поведения личности в условиях рыночной экономики. Это предъявляет особые требования к уровню экономического образования будущих специалистов.

Для перехода России к социально-ориентированной рыночной экономике характерно появление разнообразных форм собственности и хозяйственной деятельности, усложнение структуры экономического взаимодействия, развитие процессов глобализации и регионализации мировой экономики, что должно найти отражение в содержании учебных программ по экономике для студентов различных специальностей.

Программа курса «Мировая экономика» направлена на усвоение не абстрактных теоретических истин, а на получение багажа экономических знаний, необходимых для практической деятельности, на овладение экономическими понятиями и категориями, которые отражают объективные экономические процессы, на формирование навыков выбора эффективных управленческих решений.

Теоретическая направленность курса согласована со всей совокупностью хозяйственных, социальных, политических и культурологических отношений. Они рассмотрены в единстве и взаимозависимости как основные элементы социально-экономической системы и экономической культуры поведения.

В процессе реализации программы кафедрой, для контроля знаний студентов, разработаны и используются комплексные контрольные задания, тесты.

Основные цели преподавания дисциплины:

  • развитие экономического мышления студента;

  • формирование фундамента экономических знаний на основе изучения достижений мировой экономической мысли;

  • выявление специфики экономической роли России в современном мировом холзяйстве;

  • формирование и развитие у студентов умений анализировать состояние и тенденции социально – экономического развития национальной и мировой экономики.

Задачи изучения дисциплины:

  • усвоение основных экономических понятий и и категорий характеризующих современные международные экономические;

  • изучение основных законов (принципов) функционирования мирового рынка, определяющих механизмы ценообразования, поведение экономических субъектов, способы эффективного размещения и использования ограниченных ресурсов;

  • выяснение функций и границ эффективности мировой рыночной системы, а также основных форм регулирования экономики;

  • изучение российской экономической модели.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать и уметь объяснить основные экономические понятия и категории, тенденции развития объективных экономических процессов, основные задачи экономики, основные экономические цели общества, основные тенденции мирового экономического развития, особенность экономических процессов в России.

Уметь анализировать экономические процессы в России и за рубежом, использовать экономические знания для принятия рациональных экономических решений и осуществления предстоящих социальных и профессиональных ролей, осуществлять поиск и анализ необходимой информации из различных источников, различать объективный и субъективный анализ экономической информации, аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения экономических проблем, решать задачи и тесты, служащие закреплению учебного материала.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала

Содержательное наполнение предлагаемой программы строится с учетом того, что экономические знания являются одной из составляющих обществоведческих знаний в целом и опираются на знания, полученные в процессе изучения всех других составляющих.

Содержание дисциплины распределяется между лекционной и практическими частями на основе принципа дополняемости: практические занятия не дублируют лекции. В лекционном курсе главное место отводится общетеоретическим темам, относящимся к анализу ограниченности и проблемы выбора, теории рынков и рыночного равновесия, методам государственного регулирования экономических процессов. Выделенные темы прежде всего обеспечивают формирование методологической основы анализа конкретных экономических процессов, развития навыков принятия рациональных решений.

Содержание предлагаемой программы, ее объем и характер обуславливают необходимость оптимизации учебного процесса не только в плане отбора материала обучения, но и методики его организации, а также контроля текущей учебной работы. Одновременно возрастает удельный вес и изменяется статус внеаудиторной (самостоятельной) работы, которая, наряду с лекционными и практическими занятиями, становится полноценным и обязательным видом учебно-познавательной деятельности студентов.

Дисциплина изучается на лекционных и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студентов. Форма итогового контроля – экзамен. Программа включает тематику лекций, планы практических занятий, темы рефератов, контрольных и курсовых работ, вопросы к экзамену и список рекомендуемой литературы.

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

по очной форме обучения

Факультет/

направление

Название дисциплины

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа

Прикладная информатика

Лекции

18

12

3

Математика

Практические/семинарские

18

12

3

Лабораторные

Консультации

Курсовые/рефераты

Контрольные работы

Итоговый контроль

Зачет

Экзамен

3

Общий объем часов по дисциплине

36

24

60

по очно-заочной форме обучения

Факультет/

направление

Название дисциплины

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа

Прикладная информатика

Лекции

14

16

3

Математика

Практические/семинарские

14

16

3

Лабораторные

Консультации

Курсовые/рефераты

Контрольные работы

Итоговый контроль

зачет

Экзамен

3

Общий объем часов по дисциплине

28

32

60

по заочной форме обучения

Факультет/

направление

Название дисциплины

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа

Прикладная информатика

Лекции

8

3

Математика

Практические/семинарские

2

3

Лабораторные

Консультации

Курсовые/рефераты

Контрольные работы

Итоговый контроль

зачет

Экзамен

3

Общий объем часов по дисциплине

10

50

60



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс По дисциплине опд. Ф. 08. Региональная экономика Утверждаю зав кафедрой

    Учебно-методический комплекс
    ... М. А. Шолохова" Учебно-методический комплекс По дисциплине ОПД.Ф.08. Региональная экономика Утверждаю зав.кафедрой _______________________ __Лихачев М.О.______ ... мировой экономики, что должно найти отражение в содержании учебных программ по экономике ...
  2. Учебно-методический комплекс по дисциплине этносоциология Для направления/специальности 040201. 65 «Социология»

    Учебно-методический комплекс
    ... Учебно-методический комплекс по дисциплине ... 2.2. Понимание национализма в отечественной и мировой литературе. 4 2 2 2.3. ... утверждается на кафедре социологических наук. Студент может предложить свою тему в пределах учебного плана по дисциплине ... экономики ...
  3. Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Аудит» специальности

    Учебно-методический комплекс
    ... ТЕХНОЛОГИЙ Факультет «Экономики» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе ____________ Моргунова Г.А. «____»_____________ 2013 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины «Аудит ...
  4. Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 040101. 65 Социальная работа. Заочная форма 3,5 и 5,5 лет обучения. Красноярск 2010

    Учебно-методический комплекс
    ... Кафедра политологии и права Правовое обеспечение социальной работы УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ... Утверждено на заседании кафедры « » 2010г. Протокол № Зав. кафедрой ... по страхованию, сложившийся в отраслях (подотрас­лях) экономики ... в мировой так ...
  5. Задачи профессиональной деятельности выпускника. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ооп впо. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп впо (3)

    Регламент
    ... учебного плана по специальности и является документальным отражением учебно- методической работы по дисциплине. В состав рабочей программы входят учебно-методические ... на заседании кафедры. 4. По распоряжению зав. кафедрой зав. лабораторией выделяет ...

Другие похожие документы..