Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа'
Линейное и нелинейное ценообразование. Цены Рамсея. Ценообразование по предельным и средним затратам. Двуставочный тариф. Регулирование нормы доходнос...полностью>>
'Документ'
Цель: Осознание влияния хорошего здоровья на полноценную жизнь. Определить соотношение понятий «здоровый образ жизни» и «привычки человека». Коррекция...полностью>>
'Документ'
В честь взятия Казани был построен Собор Василия Блаженного; в честь освобождения Москвы Вторым народным ополчением создан памятник К.Минину и князю Д...полностью>>
'Документ'
Алаев Л. Б., Алиханова Ю. М., Альбедиль М. Ф., Бандиленко Г. Г., Глушкова И. П., Горбушина М. Д., Горовая О. В., Ванина Е. Ю., Васильков Я. В., Волков...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Вопросы к коллоквиуму

Тема «Азотсодержащие органические соединения»

  1. Нитрилы. Перечислите реакции, характерные для данного класса органических соединений.

Проблема: Осуществите превращения

  1. Нитросоединения. Перечислите реакции, характерные для данного класса органических соединений.

Проблема: исходя из бензальдегида, нитрометана и других необходимых реагентов синтезируйте 2-фенилэтанамин. Каким экспресс-методом можно воспользоваться, наблюдая за конверсией (превращением) исходного продукта?

  1. Согласны ли Вы с утверждением: «Нитрилы и нитросоединения – являются СН-кислотами»? Для ответа приведите определение СН-кислот, воспользуйтесь решением задач № 1, 2 данного коллоквиума.

  1. Амины. Методы синтеза (перечислите известные Вам методы).

Проблема: синтез аминов реакцией восстановления азотсодержащих соединений (амиды, имины (основания Шиффа), нитрилы, нитросоединения). Реагенты восстановления, селективность этих реагентов.

  1. Исходя из бензойной кислоты, получите N-бензилэтанамин.

  2. Исходя из бензола, синтезируйте N-(1-фенилпропил)анилин

N-(1-фенилпропил)анилин

  1. Амины. Получение первичных аминов методом Габриэля (приведите общую схему реакции с указанием химизма процесса, укажите достоинства данного метода в сравнении с другими, известными Вам методами получения аминов).

Проблема: осуществите превращения

  1. Основность аминов. Дайте общую характеристику аминов как оснований Бренстеда.

Проблема:

  1. Сравните по основности следующие амины

  1. Сравните по основности пиридин, пиперидин и пиррол, пирролидин. Полученные данные используйте для прогнозирования основных свойств имидазола.

имидазол

  1. Реакции аминов. Взаимодействие аминов с галоидангидридами кислот. Приведите примеры данной реакции.

Проблема: Ацилирование аминопиридинов – защита аминогруппы. В каких случаях проводят защиту, каким синтетическим приемом снимают защиту? Приведите пример.

  1. Реакции аминов. Взаимодействие аминов с галоидангидридами кислот. Приведите примеры данной реакции.

Проблема: проба Гинсберга для определения первичных, вторичных и третичных аминов.

  1. Реакции аминов. Взаимодействие аминов с азотистой кислотой.

Проблема: В сжатой форме приведите результат взаимодействия первичных, вторичных и третичных аминов с азотистой кислотой. В своем ответе отразите как общие, так и частные моменты этого взаимодействия. Какие из указанных взаимодействий являются широко используемыми синтетическими приемами.

  1. Реакция диазотирования анилинов: диазотирующие (нитрозирующие) агенты, условия реакции, стабильность диазониевых солей.

Проблема: Исходя из нитробензола, синтезируйте 3,4-дибромарилдиазоний тозилат, 3,4-дибромдиазоний тетрафторборат.

  1. Реакции солей диазония: реакции Зандмейера, Шимана, сочетания, восстановления. Напишите общие схемы этих процессов.

Проблема:

Осуществить превращения:



Похожие документы:

  1. Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя Тема: Заключительное занятие по разделу «Азотсодержащие органические соединения в живом организме»

    Методические указания
    ... под руководством преподавателя Тема: Заключительное занятие по разделу «Азотсодержащие органические соединения в живом организме ... Караганда 2014 г. Тема: Заключительное занятие по разделу «Азотсодержащие органические соединения в живом организме». ...
  2. Домашнее задание Теория химического строения органических соединений

    Документ
    ... 2.Методические рекомендации для самоподготовки Строение органических соединений. 1.§ 3-7 стр. 15-39 ... для самоподготовки Азотсодержащие гетероциклические соединения 1.Повторить материал по теме Азотсодержащие гетероциклические соединения. 2.Методические ...
  3. 1. Теория химического строения органических соединений

    Учебно-методическое пособие
    ... ………………………………………………………………………. 43 Тема 10. Азотсодержащие органические соединения………………………………. 45 Тема 11. Аминокислоты. Белки……………………………………………………….. 47 Тема 1. Теория химического строения органических соединений ...
  4. Календарно тематический план по химии, 10 класс, профильный уровень Класс 10 класс

    Урок
    ... / 90. Обобщение и систематизация знаний по теме «Азотсодержащие органические соединения» 1 Урок применения знаний Состав, свойства ... № 7 «Азотсодержащие органические соединения» 1 Урок контроля знаний Учет и контроль знаний по изученным темам. Карточки ...
  5. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Федерального компонента образовательного стандарта для среднего (полного) общего образования по химии. Базовый уровень

    Пояснительная записка
    ... 7 / 61. Обобщение и систематизация знаний по теме «Азотсодержащие органические соединения» 1 Урок применения знаний Состав, свойства ... 4 «Азотсодержащие органические соединения» 1 Урок контроля знаний Учет и контроль знаний по изученным темам. Карточки ...

Другие похожие документы..