Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Руководство пользователя'
INCH A6i – персональный электронный ридер, устройство для чтения, создания записей, хранения ваших электронной библиотек и других и просмотра медиа фа...полностью>>
'Программа'
Примерная программа по русскому языку, среднее (полное) общее образование. Проф. уровень. Сборник нормативных документов, М., «Дрофа», 2007 г. Сост. Э...полностью>>
'Документ'
ШИФР Наименование учебной продукции Количество Наименование учреждения (полностью) ФИО Контактные данные (код города) – телефон; электронная почта 8 (...полностью>>
'Программа'
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессиональног...полностью>>

Главная > Рабочая учебная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

СОГЛАСОВАНО:

УТВЕРЖДАЮ:

Выпускающая кафедра «Ж.д.автоматика

Проректор по учебно-методической

телемеханика и связь»

работе - директор РОАТ

Зав. кафедрой ________А.В. Горелик_

(подпись, Ф.И.О.)

___________В.И. Апатцев

(подпись, Ф.И.О.)

«_____»______________ 2011 г.

«_____»______________ 2011 г.

Кафедра_Техносферная безопасность___________

(название кафедры)

Авторы Рассказов С.В., Калачёва О.А.

(ф.и.о., ученая степень, ученое звание)

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Экология

(название)

_______________________________________________________________

Специальность/направление 190402.65 Автоматика, телемеханика и связь

(код, наименование специальности / направления)

на железнодорожном транспорте

Утверждено на заседании

Учебно-методической комиссии РОАТ

Протокол №_____________

«____»______________2011г.

Председатель УМК А.В.Горелик

(подпись, Ф.И.О.)

Утверждено на заседании кафедры

Протокол №____________

«______»________________2011г.

Зав. кафедрой________В.А. Аксенов

(подпись, Ф.И.О.)

Москва 2011 г.

1. Цель и задачи дисциплины

Учебная дисциплина "Экология" является общеобразовательной дисциплиной и носит как мировоззренческий, так и прикладной характер.

Цель дисциплины: дисциплина призвана способствовать формированию у студентов представлений о человеке как о части природы, о единстве и ценности всего живого и невозможности выживания человечества без сохранения биосферы. Она должна обучить грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, в том числе и с его профессиональной деятельностью.

Главной задачей изучения дисциплины является формирование у студентов знаний, необходимых инженеру для решения задач рационального природопользования, оценки состояния окружающей природной среды и планирования мероприятий по ее охране.

Курс «Экология» ставит перед собой следующие задачи:

  • ознакомить студентов с глобальными проблемами окружающей среды как с реальностью ХХI века и идеей оптимизации окружающей природной среды;

  • объяснить средообразующее и ресурсное значение разнообразия генофонда биосферы;

  • изучение основных законов и концепций экологии, свойств живых систем, средообразующей функции живого, структуры и эволюции биосферы и роли в ней человека;

  • показать деятельность человека как особый экологический фактор, ознакомить с фактами, подтверждающими глобальный, национальный и локальный характер экологических проблем;

  • формирование представлений об экологических кризисных ситуациях и о путях их преодоления, показать практические возможности решения экологических проблем;

- изучение характера и степени опасности воздействия объектов железнодо-
рожного транспорта на природу;

- изучение основ управления природоохранной деятельностью на объектах
железнодорожного транспорта;

- изучение порядка проведения экологической паспортизации и экологической экспертизы объектов железнодорожного транспорта;

  • воспитать моральную ответственность человека по отношению к живому.

Содержание программы основывается на физических, химических и биолого-экологических знаниях, заложенных в курсе общего и специального среднего образования, и раскрывает фундаментальные представления наук о природе на более глубоком уровне, обосновывая необходимость комплексного (политического, экономического, социального и философского) решения экологических проблем. Программа определяет общий объем знаний по общей экологии в соответствии с государственными требованиями к содержанию цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН).

Курс включает лекционные, практические и лабораторные занятия, выполнение контрольной работы; для углубления фундаментальных знаний предмета предполагается самостоятельная работа студентов по интересующим их темам в виде научных сообщений и рефератов на семинарах или студенческих конференциях.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучив дисциплину студент должен знать:

— основные проблемы и задачи экологии, характер и степень опасности воздействия объектов железнодорожного транспорта на природу;

— принципы формирования допустимой нагрузки на окружающую природную среду;

— основы управления природоохранной деятельностью на объектах железнодорожного транспорта;

— порядок проведения экологической паспортизации и экологической экспертизы объектов железнодорожного транспорта.

Изучив дисциплину студент должен уметь:

— оценивать степень экологической опасности воздействия объектов железнодорожного транспорта на окружающую природную среду;

— выполнять инженерные расчеты устройств по очистке выбросов и сбросов от вредных веществ и других видов антропогенного воздействия на природную среду;

  • определять размеры платежей за использование природных ресурсов и загрязнение окружающей среды.

Изучив дисциплину студент должен иметь опыт:

- проведения контроля параметров негативных воздействий и оценки их уровня на их соответствие нормативным требованиям.

Изучив дисциплину студент иметь представление:

— об основных терминах и понятиях экологии;

— о биосфере и направлении ее эволюции;

— о причинах обострения экологической ситуации, экологическом кризисе;

— об основных законах и механизмах функционирования и развития экологических систем, о законах сохранения равновесия в природе, круговороте элементов, потоков энергии, о влиянии деятельности человека на экосистемы;

— об основах природоохранного законодательства, основных законодательных актах, правовых нормах и стандартах качества природной среды;

— об основах экономики природопользования;

— об экологическом мониторинге и экологическом контроле;

— о принципах охраны природы и рационального использования природных ресурсов, природосберегающих технологиях на железнодорожном транспорте и перспективах их развития;

— об экологических картах объектов железнодорожного транспорта.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Форма обучения – ЗАОЧНАЯ

Вид учебной работы

Количество часов

Всего по учебному плану

  1. курс

Аудиторные занятия:

8

8

Обзорные лекции

4

4

Практические и семинарские занятия

4

4

Самостоятельная работа

62

62

ВСЕГО ЧАСОВ

НА ДИСЦИПЛИНУ

70

70

Текущий контроль (вид текущего контроля)

Контрольная работа -1

Контрольная работа-1

Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет)

Дифференцированный зачет

Дифференцированный зачет

4. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Наименование разделов и тем

Макс.

учебн.

нагр.

студента

Количество аудиторных часов при очной форме обучения (в часах)

Самостоятельная работа

студентов

в часах

Всего

Лекции

Лаб. раб.

Практич.

в часах

3 - ий курс

70

8

4

-

4

62

1. Основы общей экологии.

Темы: 1.1. Основные термины, понятия и законы экологии. Природные ресурсы и их классификация. Глобальные проблемы экологии.

1.2. Биосфера. Основные составляющие биосферы. Структура экосистем.

1.3. Факториальная экология. Классификация экологических факторов.

1.4. Демэкология (экология популяций). Синэкология (экология сообществ и экосистем).

1,0

-

20

2. Эколого-правовые и организационные вопросы охраны окружающей природной среды.

Темы: 2.1. Основные принципы охраны окружающей природной среды. Ответственность за экологические правонарушения. Стандарты в области охраны природы.

2.2. Задачи экономического механизма охраны природной среды. Назначение экологической экспертизы.

2.3. Управление охраной окружающей среды на объектах железнодорожного транспорта.

1,0

-

14

3. Взаимодействие объектов железнодорожного транспорта с окружающей природной средой.

Темы: 3.1. Воздействие железнодорожного транспорта на природную среду. Уровни и нормы воздействия на природную среду. Характеристика наиболее распространенных загрязнителей окружающей природной среды на объектах железнодорожного транспорта.

3.2 Защита природных сред на объектах железнодорожного транспорта. Источники загрязнения воды, атмосферного воздуха, земель и почв на объектах железнодорожного транспорта. Методы и способы защиты жилых объектов от транспортного шума. Основные источники и методы защиты от радиации и электромагнитных полей на железнодорожном транспорте.

2

-

4

28

Всего:

70

8

4

-

4

62

5. Содержание курса



Похожие документы:

  1. Рабочая учебная программа по дисциплине гидравлика (название)

    Рабочая учебная программа
    ... ученое звание) РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Гидравлика (название) _______________________________________________________________ Специальность/ ... и экология: Проблемы и решения. 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ...
  2. Рабочая учебная программа по дисциплине термодинамика и теплопередача (название)

    Рабочая учебная программа
    ... ) РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Термодинамика и теплопередача (название) ... по технической термодинамике. – М: Машиностроение, 1969. Справочно-информационная 1. Журнал. Вода и экология ...
  3. Рабочая учебная программа по дисциплине материаловедение (название)

    Рабочая учебная программа
    ... ) РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Материаловедение (название) ... экология. – М.: АСВ, 1994. 5. Баженов В. К. Материаловедение и технология конструкционных материалов. Раздел - металлы : учебное ...
  4. Рабочая учебная программа по дисциплине: Термодинамика конденсированного состояния по направлению: 010900 «Прикладные математика и физика»

    Рабочая учебная программа
    ... » «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе О. А. Горшков 2012 г. . Рабочая УЧЕБНАЯ Программа по дисциплине: Термодинамика конденсированного состояния по направлению: 010900 ...
  5. Рабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5 9 классы

    Рабочая учебная программа
    ... Рабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5 - 9 классы Пояснительная записка Рабочая программа ... по их профилактике. Причины возникновения опасных ситуаций в жилище Называть причины и последствия названных ... Дисциплина на ... Экология ...

Другие похожие документы..