Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Имя Николая Гумилева к моменту возвращения его в литературу (1986) было под запретом более шестидесяти лет. В ряду так называемых «возвращенных имен» ...полностью>>
'Документ'
Какое эколого-экономическое значение имеет оптимизация функциональной структуры земельных ресурсов и, соответственно, какие категории земель выделяют ...полностью>>
'Расписание'
В соответствии с Законом «Об образовании», Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего и основного общего образования, ут...полностью>>
'Документ'
2. Три числа являются последовательными членами возрастающей геометрической прогрессии. Если первый член прогрессии умножить на (-3), то новые числа в...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Достижение этих целей связано с формированием и развитием у граждан, зачисленных в резерв, профессионально необходимых знаний, деловых и личных качеств, обеспечивающих успешное выполнение функциональных обязанностей.

4. Работа с кадровым резервом включает в себя следующие направления:

1) формирование кадрового резерва:

а) выявление граждан, имеющих потенциал для занятия должностей, включенных в кадровый резерв;

б) оформление и утверждение списков кадрового резерва;

2) целевая подготовка граждан, включенных в списки резерва;

3) реализация кадрового резерва:

а) обновление списков кадрового резерва с целью пополнения;

б) корректировка списков кадрового резерва по результатам анализа эффективности подготовки граждан, включенных в резерв.

5. Кадровый резерв формируется по приказу директора школы сроком на 3 года.

6. Принципы формирования кадрового резерва:

1) объективность (оценка профессиональных и личностных качеств и результатов профессиональной деятельности кандидатов для зачисления в кадровый резерв осуществляется коллегиально на основе объективных критериев оценки);

2) зачисление в кадровый резерв осуществляется в соответствии с личными способностями, уровнем профессиональной подготовки, результатами профессиональной деятельности и на основе равного подхода к кандидатам;

3) добровольность включения и нахождения в кадровом резерве;

4) гласность в формировании и работе с кадровым резервом.

2. Порядок включения граждан в кадровый резерв

1. Выдвижение кандидатов для включения в кадровый резерв может проводиться следующими способами:

1) выдвижение сотрудника директором школы

2) в порядке самовыдвижения.

2. Выдвижение сотрудника образовательного учреждения для включения в кадровый резерв осуществляется директором школы только с согласия сотрудника.

3. При самовыдвижении для включения в кадровый резерв гражданам необходимо предоставить личное заявление с приложением следующих документов:

1) анкеты (Приложение 1);

2) копии паспорта или заменяющего его документа;

3) копий документов, подтверждающих необходимое профессиональное образование, стаж работы и квалификацию;

4) характеристики с места работы;

5) рекомендаций, свидетельствующих о деловых качествах (по желанию).

4. Претендент не допускается к участию в конкурсе в том случае, если

документы и материалы, предусмотренные в пункте 3 настоящего Положения, не были представлены.

5. Все граждане, независимо от способа выдвижения в кадровый резерв, проходят процедуру оценки, соответствующую той должности, на которую они претендуют.

6. Процедура оценки заключается в определении профессионального уровня кандидатов на замещение должности, их соответствия квалификационным требованием к данной должности

7. По истечении трех лет после формирования кадрового резерва его состав пересматривается и пополняется в установленном данным Положением порядке.

8. Лица, включенные в состав кадрового резерва, могут включаться в кадровый резерв и на последующие годы при условии положительного заключения Комиссии о результатах выполнения ими индивидуального плана подготовки кандидата резерва.

3. Подготовка кадрового резерва

1. Подготовка граждан, зачисленных в кадровый резерв, проводится в целях приобретения ими практических и организационных навыков для выполнения обязанностей по должности резерва.

2. Подготовка граждан, зачисленных в кадровый резерв, производится по индивидуальному плану, в котором должны быть предусмотрены конкретные мероприятия, обеспечивающие приобретение лицом, зачисленным в кадровый резерв, необходимых теоретических и практических знаний.

В индивидуальном плане подготовки лиц, зачисленных в кадровый резерв, могут быть использованы такие формы работы, как:

1) прохождение курсов повышение квалификации, профессиональная переподготовка;

2) исполнение обязанностей по должности, на которую состоит в кадровом резерве;

3) участие в конференциях, семинарах, совещаниях.

3. Индивидуальные планы для граждан, включенных в кадровый
резерв, разрабатываются и контролируются директором школы

4. Реализация кадрового резерва

1. С целью повышения эффективности кадрового резерва через три года проводится корректировка списков кадрового резерва, в ходе которой оцениваются результаты подготовки, даются заключения о возможности выдвижения кандидата на руководящую должность, целесообразности продолжения подготовки, корректировке индивидуального плана, исключения из резерва.

2. Оценка качества подготовки кандидата резерва администрацией школы на основе анализа выполнения индивидуального плана.

3. Лица, включенные в состав кадрового резерва, могут быть исключены из его состава на следующих основаниях:

1) отказ от прохождения переподготовки (переквалификации) и (или) повышения квалификации;

2) выражение в личном заявлении желания об исключении из состава кадрового резерва;

3) неудовлетворительные результаты выполнения плана индивидуальной подготовки кандидата резерва;

4) отказ заместить соответствующую вакантную должность.

4. Лица, включенные в кадровый резерв, имеют преимущество при приеме на вакантную должность кадрового резерва, если они к моменту замещения должности обладают необходимыми профессиональными и иными качествами, определенными для данной должности.

5. Заключительные положения

1. Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, могут решаться в отдельных приказах по школе на основании решения Комиссии.

2. Изменения и дополнения к настоящему Положению вносятся на основании приказа директора школы.



Похожие документы:

  1. Тема Культурно-исторческие основы развития психологического знания в труде Тема Труд как социально-психологическая реальность

    Документ
    ... направлена на формирование необходимых для данной профессии знаний, умений, качеств личности. Профессиональное образование - это содействие человеку ...
  2. Задачи, реализуемые в образовательной программе направлены: на формирование общей культуры обучающихся

    Документ
    ... развитие интереса, формирование определённых познавательных потребностей обучающихся. Оценка достижения этих целей ... связи с активными действиями самих учащихся. Качество усвоения знаний ... необходимый для осуществления профессиональной ... зачислении ...
  3. Карапетян Карен Юрьевич ресурсное обеспечение модернизации высшего профессионального образования

    Реферат
    ... развития. В этой связи представляется значимым вопрос о создании индикаторов для характеристики потенциала высшего профессионального образования в целом ... услуг. Для формирования конкурентной среды необходимо обеспечить ра венство подходов ...
  4. Конспект лекций соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

    Конспект лекций
    ... Это может быть связано с его профессиональным ростом и личными заслугами. При этом ... качества необходима для успешного развития фирмы, поскольку она ведет к достижению поставленных ею целей ... поддержки в случае необходимости. Формирование страхового фонда ...
  5. Развитие образования в России Национальный доклад на 43-й сессии Международной конференции юнеско по образованию1

    Документ
    ... образом, назрела необходимость пересмотра документов, регламентирующих организацию, уровень и качество профессиональной подготовки. В связи с этим подготовлены для ...

Другие похожие документы..