Поиск
Рекомендуем ознакомиться
Главная > Анализ
Информация о документе | |
Дата добавления: | |
Размер: | |
Доступные форматы для скачивания: | ![]() |
Анализ государственной итоговой аттестации в 11-х классах в 2013 году
Выбор предметов для итоговой государственной аттестации в форме ЕГЭ распределился следующим образом
Предмет |
||||||||||
физика |
химия |
информатика и ИКТ |
биология |
история |
география |
английский язык |
обществознание |
литература |
Ср.значение |
|
Кол-во обучающихся, выбравших предмет |
15 |
8 |
0 |
13 |
18 |
5 |
4 |
54 |
0 |
13 |
Доля обучающихся, выбравших предмет, от общего количества обучающихся |
19,5 |
10,4 |
0 |
16,9 |
23,4 |
6,5 |
5,2 |
70,1 |
0 |
16,9 |
Диаграмма сравнительного анализа
процентного соотношения выбора предмета
единого государственного экзамена
Вывод. Из числа предметов по выбору наибольшее количество учащихся выбрали обществознание (70,1%), историю (23,4%), физику (19,5%). Средний уровень выбора предмета для сдачи ЕГЭ учащимися отмечается по биологии (16,9%). Предметами, которые пользуются наименьшим спросом при выборе сдачи ЕГЭ учащимися, являются химия (10,4%), география (6,5%), английский язык (5,2%). Информатика и ИКТ и литература не была выбрана обучающимися для сдачи ЕГЭ (10,2%).
Результаты ЕГЭ |
||||||||||||
Предмет |
ФИО учителя |
Класс |
Кол-во уч-ся |
Общая успеваемость, % |
Средний балл |
Максимальный балл |
||||||
По классу |
По школе |
По классу |
По школе |
По классу |
По школе |
|||||||
Русский язык |
Инькова Г.П. |
11а |
20 |
100 |
100 |
59,5 |
65,3 |
87 |
92 |
|||
Теплоухова О.А. |
11б |
28 |
100 |
72,9 |
92 |
|||||||
Горяева О.Ю. |
11в |
29 |
100 |
62,1 |
92 |
|||||||
Математика |
Юркова И.А. |
11а |
20 |
100 |
100 |
56,8 |
50,5 |
74 |
74 |
|||
Шарыпова Т.В. |
11б |
28 |
100 |
49,3 |
68 |
|||||||
Шарыпова Т.В. |
11в |
29 |
100 |
47,2 |
70 |
|||||||
Физика |
Буяков Н.В. |
11 |
15 |
100 |
50,6 |
79 |
||||||
Химия |
Шараева О.В. |
11 |
8 |
100 |
67,8 |
100 |
||||||
Биология |
Черепанова Т.Н. |
11 |
13 |
100 |
52,8 |
78 |
||||||
История |
Исанбаев М.М. |
11 |
18 |
94,4 |
53,7 |
96 |
||||||
География |
Шебанова Е.Ф. |
11 |
5 |
100 |
67,6 |
91 |
||||||
Английский яз. |
Евдокимова А.В. |
11 |
2 |
100 |
100 |
38,5 |
51,3 |
65 |
65 |
|||
Маджарова О.Н. |
11 |
2 |
100 |
64 |
43 |
|||||||
Обществознание |
Исанбаев М.М. |
11 |
54 |
100 |
64,4 |
93 |
||||||
Ср.значение |
99,4 |
58,2 |
85,7 |
Диаграмма сравнительного анализа общей успеваемости по предметам единого государственного экзамена
Вывод. По всем предметам по выбору обучающимися сдачи ЕГЭ общая успеваемость составила 100%, по истории составила 94,4% (из 18 обучающихся 1 сдал ЕГЭ ниже минимального балла).
Диаграмма сравнительного анализа среднего балла по предметам единого государственного экзамена
Вывод. Средний показатель средних баллов по предметам ЕГЭ по школе составляет 58,2. Выше данного показателя средний балл по химии (67,8), по географии (67,6), по русскому языку (65,3), по обществознанию (64,3). По остальным предметам средний балл ниже среднего показателя по школе и находится в диапазоне от 50,5 (по математике) до 53,7 (по истории).
Диаграмма сравнительного анализа максимального балла по предметам единого государственного экзамена
Вывод. Среднее значение максимального балла по школе составляет 85,7 балла. 100 баллов по химии у Почитенко Екатерины (учитель Шараева О.В.), 96 баллов по истории и 93 балла по обществознанию у Черных Алексея (учитель Исанбаев М.М.), 92 балла по русскому языку у Латыпова Сергея (учитель Теплоухова О.А.), у Почитенко Екатерины (учитель Горяева О.Ю.), 91 балл по географии у Дресс Ильи (учитель Шебанова Е.Ф.).
Сравнительный анализ единого государственного экзамена за пять учебных лет по обязательным предметам:
Уч.г. |
Русский язык |
Математика |
||||||
Кол-во уч.-ся |
Общая успеваемость |
Средний балл |
Максимальный балл |
Кол-во уч.-ся |
Общая успеваемость |
Средний балл |
Максимальный балл |
|
2008-2009 |
67 |
100 |
58,3 |
96 |
67 |
100 |
40,2 |
73 |
2009-2010 |
27 |
100 |
51 |
70 |
27 |
100 |
37,2 |
66 |
2010-2011 |
68 |
100 |
59,5 |
87 |
68 |
100 |
47,3 |
70 |
2011-2012 |
49 |
100 |
65,5 |
95 |
49 |
100 |
41,9 |
66 |
2012-2013 |
77 |
100 |
65,3 |
92 |
77 |
100 |
50,5 |
74 |
Ср.значение |
100 |
59,9 |
100 |
35,0 |
Вывод. В этом учебном году показатель среднего балла по русскому языку составил 65,3, что превышает среднего показателя за 5 учебных лет, но ниже предыдущего значения на 0,2 балла. По математике составил 50,5, что превышает среднее значение и выше всех показателей за прошлые годы.
Сравнительный анализ общей успеваемости, среднего балла и максимального балла по предметам за 2 учебных года
Предмет |
Общая успеваемость(%) |
Средний балл |
Максимальный балл |
|||
2012 год |
2013 год |
2012 год |
2013 год |
2012 год |
2013 год |
|
Русский язык |
100 |
100 |
65,6 |
65,3 |
95 |
92 |
Математика |
100 |
100 |
41,9 |
50,5 |
66 |
74 |
Физика |
75 |
100 |
38 |
50,6 |
45 |
79 |
Химия |
88,9 |
100 |
59,4 |
67,8 |
83 |
100 |
Биология |
100 |
100 |
59,5 |
52,8 |
93 |
78 |
История |
93,3 |
94,4 |
54,3 |
53,7 |
89 |
96 |
География |
100 |
100 |
68,3 |
67,6 |
73 |
91 |
Английский язык |
100 |
100 |
51,8 |
51,3 |
58 |
65 |
Обществознание |
100 |
100 |
58,3 |
64,4 |
72 |
93 |
Информатика и ИКТ |
93,3 |
- |
54,3 |
- |
89 |
- |
Литература |
100 |
- |
46,4 |
- |
59 |
- |
Вывод. По трем показателям повышение отмечается по математике (стабильно-общая успеваемость 100%), физике, химии и обществознанию. Повышение по максимальному баллу отмечается по истории, географии и английскому языку. Незначительное понижение среднего балла отмечается по русскому языку, истории, географии, английскому языку.
Похожие документы:
Анализ государственной итоговой аттестации учащихся IX, XI классов моу «Гимназия№5» за 2015- 2016 учебный год
АнализАнализ государственной итоговой аттестации учащихся IX, XI классов МОУ «Гимназия№5» за 2015– 2016 учебный год Раздел 1. Анализ работы ... ,9%) 2012-2013 54 7 (12,9%) 2013-2014 39 3 (7%) 2014-2015 47 5 (11%) 2015-2016 ...Анализ государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах мбоу сош №1 ст. Павловской муниципального образования павловский район за 2012-2013 учебный год
ДокументАНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ В 9-Х КЛАССАХ МБОУ СОШ №1 СТ. ПАВЛОВСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПАВЛОВСКИЙ РАЙОН ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ...Анализ результатов итоговой аттестации учащихся 11-х классов в форме егэ в 2012 г. Втечение 2011-2012 учебного год
Анализ... Анализ результатов итоговой аттестации учащихся 11-х классов в форме ЕГЭ в 2012 г. В течение 2011-2012 учебного года ... изложения. В 2012-2013 учебном году необходимо: - ... учетом программных требований и государственной аттестации в форме ЕГЭ; усилить ...Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы в 2012/2013 учебном год
Документ... их сдали. Анализ государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов в форме ЕГЭ в 2012/2013 учебном году. В 2012/2013 учебном году в школе ...Анализ государственной итоговой аттестации выпускников моу «Булгаковская сош» в 2012-2013 учебном году Всего выпускников 9 класса в мбоу «Булгаковская сош» 2012- 2013 учебном году 4 человека
Анализ... государственной итоговой аттестации, выпускников 9, 11 классов за 2012-2013 учебный год. Анализ государственной итоговой аттестации выпускников МОУ «Булгаковская СОШ» в 2012-2013 учебном году ...