Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Административного регламента Администрации Итум-Калинского муниципального района по предоставлению муниципальной услуги «Выдача разрешения на ввод объ...полностью>>
'Документ'
Администрация Томского района (организатор аукциона) на основании постановления Администрации Томского района № 41 от 24.02.2015 «О проведении аукцион...полностью>>
'Викторина'
Это мероприятие помогает в реализации компетентностного подхода к обучению химии через развитие познавательной активности, повышение интереса к изучае...полностью>>
'Рабочая программа'
Комплект обучающегося Учебники: Русский язык: В.П. Канакина "Русский язык" Учебник для 3 класса в 2-хчастях , Рабочие тетради № 1, № 2. – «Просвещение...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МЗ УКРАИНЫ

Ивано-Франковский национальный медицинский университет

Кафедра детских инфекционных болезней

Утверждено

на методическом совещании

“____” _____________ 2012 г.

Зав. кафедры д.мед.н., профессор Г.Б. Матейко

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ

для студентов VІ курса факультета «подготовки иностранных граждан»к практическому занятию по клинической паразитологии и тропической медицине

Тема: «Глистная инвазия тропических и субтропических регионов: анколостомидозы, клонорхоз, фасциольоз, парагонимоз, стронгилоидоз, как ВИЧ-ассоциированный гельминтоз, дракункулез».

Ивано-Франковск

2012

  1. Актуальность темы.

Глистная инвазия является особенно распространенной в странах с тропическим климатом. Некоторые из нематодозов могут проникать в организм человека даже через кожу и характеризуются поражением паренхиматозных органов. Стронгилоидоз приобретает значение как СПИД-ассоциированна инвазия. Дракункулез является кандидатом к уничтожению на поприщах земного шара.

Гельминтозы – наиболее распространенные и массовые паразитарные заболевания человека, которые возникают в результате сложных взаимоотношений между наиболее высокоорганизованными многоклеточными паразитами – гельминтами и организмом хозяина. Большинство гельминтозов характеризуются длительным протеканием и широким диапазоном клинических проявлений – от бессимптомных к тяжелым формам. Заболевания у человека вызывают больше, чем 250 видов гельминтов, приблизительно 20 из них встречается в Украине. По официальным данным ВОЗ, в мире аскаридозом ежегодно поражается около 1 млрд. людей, анкилостомидозами - более, чем 900 млн., трихоцефалезом – до 800 млн.

Гельминтозы распределены неравномерно на континентах, в некоторых странах они являются эндемическими заболеваниями. Совокупность природно-климатических факторов и социально-экономических предпосылок определяют подавляющее распространение гельминтозов в странах тропического и субтропического поясов. В последние годы в нашей стране отмечается тенденция к увеличению инфицированности некоторыми гельминтами, прежде всего нематодами: энтеробиозом и аскаридозом, растет количество зарегистрированных больных на токсокароз и трихинеллез; не улучшается эпидемическая ситуация в очагах распространения биогельминтозов: описторхоза, тениидозов, эхинококкоза. Также увеличивается количество "завезенных", не свойственных нашей местности гельминтозов, - это происходит в результате усиленной миграции населения, в том числе в виде туристических путешествий.

Клиническая актуальность гельминтозов предопределена отсутствием настороженности врачей к этой патологии (имеет разнообразные клинические проявления, и в то же время замедленное развитие заболевания), тяжестью течения (чаще всего хроническое течение с длительной компенсацией), сложностью раннего выявления (за спорадическими случаями большинство больных попадают в инфекционный стационар не раньше 2-3 недели болезни), низким уровнем лабораторной диагностики, риском возникновения осложнений (аллергический миокардит, пневмония, менингоэнцефалит, гепатит, нарушение в системе гомеостаза), также остается открытым вопрос о роли гельминтозов в онкогенезе.

  1. Цели занятия.

2.1. Студент должен знать:

- особенности этиологии, эпидемиологии, патогенеза анкилостомидозов, клонорхоза, фасциольоза, парагонимоза, стронгилоидоза, дракункулеза;

- клинические варианты течения анкилостомидозов, клонорхоза, фасціольоза, парагонимоза, стронгилоидоза, дракункулеза;

2.2 Студент должен уметь:

-диагностировать анкилостомидозы, клонорхоз, фасциольоз, парагонимоз, стронгилоидоз, дракункулез;

- проводить дифференциальную диагностику анкилостомидозов, клонорхоза, фасциольоза, парагонимоза, стронгилоидоза, дракункулеза;

- назначить лечение при этих заболеваниях и профилактические меры.

  1. Задание для самостоятельной внеаудиторной работы.

Контрольные вопросы к теме:

1. Особенности возбудителей анкилостомидозов, клонорхоза, фасциолеза.

2. Особенности возбудителей парагонимоза, стронгилоидоза, дракункулеза.

3. Эпидемиология анкилостомидозов, клонорхоза, фасциолеза

(источник инфекции, пути передачи, восприимчивость).

  1. Эпидемиология парагонимоза, стронгилоидоза, дракункулеза (источник инфекции, пути передачи, восприимчивость).

  2. Особенности патогенеза анкилостомидозов, клонорхоза, фасциолеза.

  3. Особенности патогенеза парагонимоза, стронгилоидоза, дракункулеза.

  4. Дифференциальный диагноз анкилостомидозов, клонорхоза, фасциолеза.

  5. Дифференциальный диагноз парагонимоза, стронгилоидоза, дракункулеза.

  6. Лечение и профилактика анкилостомидозов, клонорхоза, фасциолеза.

  7. Лечение и профилактика парагонимоза, стронгилоидоза, дракункулеза.

  1. Самостоятельная аудиторная работа

Работа около кровати больного: собрать анамнез, провести объективное обследование больного, интерпретировать данные дополнительных методов исследования. Сформулировать клинический диагноз, провести дифференциальный диагноз с подобными заболеваниями, учитывая клиническую симптоматику и данные лабораторно-инструментальных методов исследования. Сложить план лечения, определить объем профилактических мер и режим, назначить соответствующую диету и медикаментозное лечение.

Ориентировочная карта обследования больного

Задание

Указания к выполнению

Записи студента

1. Анамнез

Когда заболел, дата.

2. Эпиданамнез

Выявить данные относительно использования в еду грязных овощей и фруктов, недостаточно термически обработанного мяса, а также обратить внимание на пребывание больного в регионах с повышенным риском заражения (например, анкилостомидозом)

3. Обследования больного.

Тяжесть состояния.

I. Общий обзор:

- общее положение больного;

- кожа, слизистые ротоглотки;

II. Пищеварительная система:

- обзор языка;

- перкуссия живота;

- пальпация живота;

III. Сердечно - сосудистая система:

IV. Дыхательная система:

V.Нервная система

4. Лабораторные данные

1. Общий анализ крови.

2. Общий анализ мочи.

3.Микроскопия фекалий, перианальнихсоскобов

4. Исследование мокроты

5. Биохимические методы исследования крови

6. Рентгенография органов грудной клетки

7. Рентгенография органов брюшной полости с контрастными веществами

Подготовка студентов к занятию осуществляется через знакомство с учебной литературой. Полученная информация распределяется в следующем порядке: этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, дифференциальный диагноз, лечение, профилактика.

5. Литература

ОСНОВНАЯ:

  1. Возианова Ж. И. Инфекционные и паразитарные болезни. - Киев: "Здоровье", 2002. - Т. 2. - 656 с.

  2. Паразитарные болезни человека /под ред. Сергиева В. П. - СПб: «Фолиант», 2006.- 585 с.

  3. Руководство по инфекционным болезням /под ред.Лобзина Ю. В. -СПб: "Фолиант", 2003. - 1036 с.

  4. Шувалова Е. П., Алмазов В. А., Антонов М. М., Антонова Т. В., Беляева Т. В, Зарицкий А. Ю., Змушко Е. И., Иванова Л. А., Левашов Ю. Н., Шляхто Е. В. Тропические болезни. Учебник /Под ред. Е. П. Шуваловой. - 5-ое изд., пер. и доп. - СПб.: "ЭЛБИ-СПб", 2004. - 704 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1. Инфекционные болезни : руководство для врачей /под ред. Покровского В. И. - М.: "Медицина", 1996. - 256 с.

2. Клинико-лабораторная диагностика инфекционных болезней: Руководство для врачей. - СПб.: «Фолиант», 2001. - 384 с.

3. Руководство по тропическим болезням / под ред. Лысенко А. Я. - Москва: "Медицина", 1983. - 510 с.

4. Шлоссберг Дэвид, Шульман Ионас А. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней. - Москва: "Бином", СПб: "Невский диалект", 1999. - 305 с.

5. Атлас инфекционных болезней за редакцией М. А. Андрейчина. - Тернополь, 2010 год. - 312 с.

Методическую разработку сложила ассистент Т.В. Веприк



Похожие документы:

  1. Методическое указание для студентов VІ курса факультета «подготовки иностранных граждан» к практическому занятию по клинической паразитологии и тропической медицине

    Документ
    ... . кафедры д.мед.н., профессор Г. Б. Матейко МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ для студентовкурса факультета «подготовки иностранных граждан» к практическому занятию по клинической паразитологии и тропической медицине Тема: «Особенности течения риккетсиозов ...
  2. Методическое указание для студентов VІ курса факультета «подготовки иностранных граждан» к практическому занятию по клинической паразитологии и тропической медицине Тема: «Зоонозы: содоку, ящур, сап, мелиоидоз, листериоз, стрептобацилёз»

    Документ
    ... г. Зав. кафедры д.мед.н., профессор Г. Б. Матейко Методическое указание для студентовкурса факультета «подготовки иностранных граждан» к практическому занятию по клинической паразитологии и тропической медицине Тема: «Зоонозы: содоку, ящур, сап ...
  3. Методическая разработка для проведения практического занятия по клинической паразитологии и тропической медицине со студентами VІ курса факультета «подготовки иностранных граждан» для преподавателей Тема: «Общая характеристика филяриозов.

    Методическая разработка
    ... Матейко МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА для проведения практического занятия по клинической паразитологии и тропической медицине со студентамикурса факультета «подготовки иностранных граждан» для ... Задание Указания к выполнению Записи студента 1. ...
  4. КъБР-м и къэрал лъэпкъ библиотэкэ Кабардино-Балкарской Республики КъБР-м И ПЕЧАТЫМ И ТХЫДЭ КъМР-ни БАСМА ЛЕТОПИСИ Къэрал библиографическэ указатель

    Документ
    ... Методические указания и задания к лабораторно-практическим занятиям по курсу «Кормление сельскохозяйственных животных»: (Для студентов спец.: 1507) (Для ... Методические указания для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам на факультет ...
  5. Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста 050102. 65 География с дополнительной специальностью

    Основная образовательная программа
    ... курса « Психология» студенты естественно - географического факультета осваивают данные разделы теоретического курса, на семинарских и практических занятиях учатся ...

Другие похожие документы..