Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
П. ФИО Администратор программы: ArkhipovDenisV@,...полностью>>
'Документ'
Оборудование должно быть «Brand name» и собраны (в сборку включаются все компоненты, оговоренные техническим заданием) и протестированные на заводах ф...полностью>>
'Документ'
(указать на основания фиктивности брака - отсутствие намерения создать семью, недействительности брака - в силу возраста, отсутствия согласия, родстве...полностью>>
'Документ'
Зрительной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством органов: Зрения Осязания Обоняния Слуха Восприятия вкуса К звуковой можно...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Контрольная работа №1 по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»

Вариант №1

Уровень А.

1. Невозможно бесконечно делить вещество на все более мелкие части. Каким из приведённых ниже положений можно объяснить этот факт?

1)Все тела состоят из частиц конечного размера;

2)Частицы вещества находятся в непрерывном хаотическом движении;

3)Давление газа обусловлено движением молекул;

4)Между частицами вещества существуют силы притяжения.

2.Если положить огурец в солёную воду, то через некоторое время он станет солёным. Выберите явление, которое обязательно придётся использовать при объяснении этого процесса.

1)Диффузия; 2)Конвекция; 3)Химическая реакция; 4)Теплопроводность.

3.Какое из утверждений верно?

А. На расстояниях, сравнимых с размерами самих молекул, заметнее проявляется отталкивание;

Б. При уменьшении промежутков между молекулами заметнее проявляется притяжение.

1)Только А; 2)Только Б; 3)А и Б; 4) Ни А, ни Б.

4.Какое из приведённых ниже высказываний относится к газообразному состоянию вещества?

1)Имеет собственную форму и объём;

2)Имеет собственный объём, но не имеет собственной формы;

3)Не имеет ни собственного объёма, ни собственной формы;

4)Имеет собственную форму, но не имеет собственного объёма.

5. В каком состоянии находится вещество, если его молекулы достаточно близко расположены друг около друга, участвуют в скачкообразных движениях, а при сжатии возникают силы отталкивания, которые мешают изменить объём.

1)В газообразном;

2)В твёрдом;

3)В жидком;

4)В газообразном или в жидком.

6.Какое из утверждений верно? При переходе вещества из жидкого состояния в твёрдое.

А.Уменьшается среднее расстояние между его молекулами;

Б.Молекулы начинают сильнее притягиваться друг к другу;

В.Образуется кристаллическая решётка.

1)Только А; 2) Только Б; 3)Только В; 4)А, Б и В.

Уровень В.

7.Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ. ПРИМЕРЫ.

А)Физическая величина; 1)Минута;

Б)Единица измерения; 2)Лед;

В)Измерительный прибор. 3)Время;

4)Испарение;

5)Весы.

А

Б

В

Уровень С.

8.Определите предел измерений мензурки, цену деления и объём жидкости, налитой в мензурку.

Контрольная работа №1 по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»

Вариант №1

Уровень А.

1. Каким образом учёные смогли увидеть крупные молекулы?

  1. С помощью микроскопа;

  2. С помощью лупы;

  3. Молекулы сфотографировали с помощью электронного микроскопа;

  4. Среди ответов нет правильного.

2. Явление диффузии в жидкостях свидетельствует о том, что молекулы жидкостей

  1. Движутся хаотично;

  2. Притягиваются друг к другу;

  3. Состоят из атомов;

  4. Колеблются около своих положений равновесия.

3. Какое из утверждений верно?

А. На расстояниях, сравнимых с размерами самих молекул, заметнее проявляется притяжение;

Б. При уменьшении промежутков между молекулами заметнее проявляется отталкивание;

  1. Только А; 2) Только Б; 3) А и Б; 4) Ни А, ни Б.

4. Какое общее свойство присуще твёрдым телам и жидкостям?

  1. Только наличие собственной формы;

  2. Только наличие собственного объёма;

  3. Наличие собственной формы и собственного объёма;

  4. Отсутствие собственной формы.

5. Расстояние между молекулами веществ намного больше размеров самих молекул. Двигаясь во всех направлениях и почти не взаимодействуя друг с другом, молекулы быстро распределяются по всему сосуду. Какому состоянию вещества это соответствует?

  1. Газообразному; 2) Жидкому; 3) Твёрдому; 4) Жидкому и твёрдому.

6. Какое из утверждений верно? При переходе из жидкого состояния в газообразное

А. Увеличивается среднее расстояние между молекулами.

Б. Молекулы почти перестают притягиваться друг к другу.

В. Полностью теряется упорядоченность в расположении его молекул.

  1. Только А; 2) Только Б; 3) Только В.; 4) А, Б, и В.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические понятия Примеры

А) Физическое явление 1) Минута

Б) Физическое тело 2) Вода

В) Вещество 3) Длина

4) Радуга

5) Снежинка

А

Б

В

Уровень С.

8. Определите предел измерения мензурки, цену деления и объём жидкости, налитой в мензурку.

Контрольная работа №1 по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»

Вариант №3

Уровень А.

1.В дошедших до нас письменных свидетельствах идеи о том, что состоит из атомов, разделённых пустым пространством, высказаны

1)Демокритом; 2)Ньютоном; 3)Менделеевым; 4)Эйнштейном.

2.Учительница вошла в класс. Ученик, сидящий на последней парте, почувствовал запах её духов через 10 с. Скорость распространения запаха духов в комнате определяется, в основном, скоростью

1)испарения; 2)диффузии; 3)броуновского движения; 4)конвекционного переноса воздуха.

3.Какое из утверждений верно?

А. Соприкасающиеся полированные стёкла сложно разъединить;

Б. Полированные стальные плитки могут слипаться.

1)Только А; 2)Только Б; 3)А и Б; 4)Ни А, ни Б.

4.Какое из приведённых ниже высказываний относится к жидкому состоянию вещества?

1)Имеет собственную форму и объём;

2)Имеет собственный объём, но не имеет собственной формы;

3)Не имеет ни собственного объёма, ни собственной формы;

4)Имеет собственную форму, но не имеет собственного объёма.

5.Растояние между соседними частицами вещества в среднем во много раз превышает размеры самих частиц. Это утверждение соответствует

1)Только модели строения газов;

2)Только модели строения жидкостей;

3)модели строения газов и жидкостей;

4)модели строения газов, жидкостей и твёрдых тел.

6.Какое из утверждений верно? При переходе вещества из газообразного состояния в жидкое

А. Уменьшается среднее расстояние между его молекулами

Б. Молекулы начинают сильнее притягиваться друг к другу

В. Появляется некоторая упорядоченность в расположении его молекул

1) Только А; 2) Только Б; 3) Только В; 4) А, Б и В.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические понятия Примеры

А) Физическое явление 1) Яблоко

Б) Физическое тело 2) Медь

В) Вещество 3) Молния

4) Скорость

5) Секунда

А

Б

В

Уровень С.

8. Определите предел измерения мензурки, цену деления и объём жидкости, налитой в мензурку.

Контрольная работа №2 по теме «Взаимодействие тел»

Вариант №1

Уровень А.

1. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел называется

1) Траектория; 2) Прямая линия; 3) Пройденный путь; 4) механическое движение.

2. При равномерном движении за 2 минуты тело проходит путь, равный 240 см. Скорость тела равна

1) 0,02 м/с; 2) 1,2 м/с; 3) 2 м/с; 4) 4,8 м/с.

3. Дубовый брусок имеет массу 490 г и плотность 700 кг/м3. Определите его объём.

1) 0,7 м3; 2) 1,43 м3; 3) 0,0007 м3; 4) 343 м3.

4. На мопед действует сила тяжести , равная 390 Н. Определите массу мопеда.

1) 390 кг; 2) 0,39 кг; 3) 39 кг; 4) 3900 кг.

5. По графику пути равномерного движения определите путь, пройденный телом за 5 с движения

1) 4 м; 2) 20 м; 3) 10 м; 4) 30 м.

6. Человек, масса которого 70 кг, держит на плечах ящик массой 20 кг. С какой силой человек давит на землю?

1) 50 Н; 2) 90 Н; 3) 500 Н; 4) 900 Н.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими величинами и их измерительными приборами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические величины Измерительные приборы

А) Вес 1) Мензурка

Б) Объём 2) Весы

В) Скорость 3) Динамометр

4) Спидометр

5) Секундомер

А

Б

В

Уровень С.

8. Масса бетонного блока, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, равна 5 кг. Какой станет масса блока, если одну его сторону увеличить в 2 раза, другую – в 1,5 раза, а третью оставить без изменения?

Контрольная работа №2 по теме «Взаимодействие тел»

Вариант №2

Уровень А.

1. Какая из физических величин является векторной?

1) Время; 2) Объём; 3) Пройденный путь; 4) Скорость.

2. За какое время велосипедист проедет 360 м, двигаясь со скоростью 18 км/ч?

1) 20 с; 2) 36 с; 3) 72 с; 4) 1800с.

3. Растительное масло объёмом 2 л имеет массу 1840 г. Определите плотность масла.

1) 3680 кг/м3; 2) 920 кг/м3; 3) 0,92 кг/м3; 4) 3,68 кг/м3.

4. Легковой автомобиль имеет массу 1 т. Определите его вес.

1) 1000 кг; 2) 1000 Н; 3) 100 Н; 4) 10000 Н.

5. По графику скорости прямолинейного движения определите скорость тела в конце четвёртой секунды от начала движения.

1) 12 м/с; 2) 18 м/с; 3) 24 м/с; 4) 30 м/с.

6. На тело действует две силы: вверх, равная 10 Н, и вниз, равная 6 Н. Куда направлена, и чему равна равнодействующая этих сил?

1) Вниз, 4 Н; 2) Вверх, 16 Н; 3) Вверх, 4 Н; 4) Вниз, 16 Н.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические величины формулы

А) Плотность 1) m|V

Б) Пройденный путь 2) S|t

В) Сила тяжести 3) v*t

4) m*g

5) p*V

А

Б

В

Уровень С.

8. Машина рассчитана на перевозку груза массой 3 т. Сколько листов железа можно погрузить на неё, если длина каждого листа 2 м, ширина 80 см, толщина 2 мм? Плотность железа 7800 кг/м3.

Контрольная работа №2 по теме «Взаимодействие тел»

Вариант №3

Уровень А.

1. Линия, вдоль которой движется тело, называется

1) Пройденный путь; 2) Траектория; 3) Механическое движение; 4) Расстояние.

2. Под водой пингвины развивают скорость 36 км/ч. Определите, какое расстояние проплывёт пингвин за 5 с.

1) 36 м; 2) 7,2 м; 3) 50 м; 4) 180 м.

3. Картофелина массой 70,8 г имеет объём 60 см3. Определите плотность картофелины.

1) 109 кг/м3; 2) 1180 кг/м3; 3) 2950 кг/м3; 4) 9000 кг/м3.
4. Мальчик, массой 50 кг совершает прыжок в высоту. Сила тяжести, действующая на него во время прыжка, примерно равна

1) 500 Н; 2) 50 Н; 3) 5 Н; 4) 0 Н.

5. По графику пути равномерного движения определите путь, пройденный телом за 5 с движения

1) 5 м; 2) 10 м; 3) 20 м; 4) 30 м.

6. На тело действует две силы: вверх, равная 12 Н, и вниз, равная 15 Н. Куда направлена, и чему равна равнодействующая этих сил?

1) Вниз, 3 Н; 2) Вверх, 3 Н; 3) Вниз, 27 Н; 4) Вверх, 27 Н.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими величинами и их измерительными приборами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические величины Измерительные приборы

А) Масса 1) Линейка

Б) Время 2) Весы

В) Пройденный путь 3) Динамометр

4) Термометр

5) Секундомер

А

Б

В

Уровень С.

8. Брусок квадратного сечения имеет массу 40 кг. Какой станет масса бруска, если его длину увеличить в 7 раз, а каждую сторону квадрата уменьшить в 2 раза?

Контрольная работа №3 по теме «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов».

Вариант №1

Уровень А.

1. Книга лежит на столе. Масса книги равна 0,6 кг. Площадь её соприкосновения со столом равна 0, 08 м2. Определите давление книги на стол.

1) 75 Па; 2) 7,5 Па; 3) 0,13 Па; 4) 0, 048 Па.

2. Давление, создаваемое водой на дне озера, равно 4 МПа. Плотность воды 1000 кг/м3. Если не учитывать атмосферное давление, то глубина озера равна

1) 4 м; 2) 40 м; 3) 400 м; 4) 4000 м.

3. Альпинисты поднимаются к вершине горы. Как изменяется атмосферное давление по мере движения спортсменов?

1) Увеличивается; 2) Уменьшается; 3) Не изменяется; 4) Среди ответов нет правильного.

4. Площадь малого поршня гидравлической машины 10 см2, на него действует сила 1кН. Какую силу необходимо приложить к большому поршню, чтобы поршни были в равновесии? Площадь большого поршня 500 см2.

1) 50 Н; 2) 20 Н; 3) 500 Н; 4) 50 кН.

5. Аэростат объёмом 1000 м3 заполнен гелием. Плотность гелия 0, 18 кг/м3, плотность воздуха 1.29 кг/м3. На аэростат действует выталкивающая сила, равная

1) 1,29 кН; 2) 1,8 кН; 3) 12,9 кН; 4) 180 кН.

6. Как будет вести себя тело, изображённое на рисунке?

1) Утонет; 2) Будет плавать внутри жидкости; 3) Будет плавать на поверхности; 4) Опустится на дно.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между научными открытиями именами учёных, которым эти открытия принадлежат.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические открытия Имена учёных

А) Закон о передаче давления жидкостями и газами 1) Архимед

Б) Впервые измерил атмосферное давление 2) Броун

В) Получил формулу для расчёта выталкивающей силы 3) Торричелли

4) Ньютон

5) Паскаль

А

Б

В

Уровень С.

8. Площадь плота, изготовленного из сосновых брусьев квадратного сечения, равна 4 м2, толщина 30 см, какую максимальную массу груза может удержать плот? Плотность сосны 500 кг/м2, а воды 1000 кг/м2.

Контрольная работа №3 по теме «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов».

Вариант №2

Уровень А.

1. Трактор массой 6 т имеет площадь обеих гусениц 2 м2. Найдите давление трактора на почву.

1) 15 Па; 2) 15 кПа; 3) 30 Па; 4) 30 кПа.

2. В открытой цистерне, наполненной до уровня 4 м, находится жидкость. Её давление на дно цистерны равно 28 кПа (без учёта атмосферного давления). Плотность этой жидкости равна

1) 1400 кг/м3; 2) 7000 кг/м3; 3) 700 кг/м3; 4) 70 кг/м3.

3. Какие приборы служат для измерения атмосферного давления

А. Ртутный барометр

Б. Барометр-анероид

1) Только А; 2) Только Б; 3) А и Б; 4) Ни А, ни Б.

4. Определите площадь малого поршня гидравлической машины, если, при действии на большой поршень площадью 40 см2 силой 4 кН, на малый действует сила 800 Н.

1) 80 см2; 2) 800 см2; 3) 20 см2; 4) 0,08 см2.

5. Какая выталкивающая сила действует на гранитный булыжник объёмом 0, 004 м3, лежащий на дне озера? Плотность воды 1000 кг/м3.

1) 1200 Н; 2) 40 Н; 3) 98 Н; 4) 234 Н.

6. В воду поместили дубовый шарик. Что будет происходить с шариком? Плотность воды 1000 кг/м3, а дуба 700 кг/м3.

1) Опустится на дно; 2) Будет плавать внутри жидкости;

3) Будет плавать на поверхности; 4) среди ответов нет правильного.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические величины формулы

А) Давление жидкости 1) p*g*V

Б) Архимедова сила 2) F|S

В) Сила давления 3) m*g

4) p*g*h

5) p*S

А

Б

В

Уровень С.

8.Масса оболочки воздушного шара составляет 200 кг. При надувании его гелием шар принимает объём 1000 м3, при этом плотность гелия в шаре 0,18 кг/м3. Плотность воздуха 1,29 кг/м3. Какую максимальную массу груза может поднять этот шар?

Контрольная работа №3 по теме «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов».

Вариант №3

Уровень А.

1.Кошка массой 5 кг свернулась клубочком, заняв место площадью 0,12м2. Какое давление оказывает кошка на пол?

1)6 Па; 2)36 Па; 3)40 Па; 4)416,7 Па.

2.На какую максимальную высоту может поднимать воду насос, если создаваемый им перепад давления равен 50 кПа? Плотность воды 1000кг/м3.

1)5 м; 2)20 м; 3)200 км; 4)200 м.

3.Кто первым из учёных определил атмосферное давление?

1)Паскаль; 2)Архимед; 3)Ломоносов; 4)Торричелли.

4.Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 20см2. На него действует сила 200 Н. Площадь большего поршня 200 см2. Какая сила действует на больший поршень?

1)40 Н; 2)4000 Н; 3)2000 Н; 4)40000 Н.

5.При взвешивании груза в воздухе показание динамометра равно 2 Н. При опускании груза в воду показание динамометра уменьшается до 1,5 Н. Выталкивающая сила равна

1)0,5 Н; 2)1,5 Н; 3)2 Н; 4)3,5 Н.

6. Как будет вести себя тело, изображенное на рисунке?

1)Всплывёт; 2)Будет плавать внутри жидкости; 3)Будет плавать на поверхности; 4)Опустится на дно.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические величины Единицы измерения.

А) Давление 1) Килограмм

Б) Архимедова сила 2) Квадратные метры

В) Площадь 3) Кубические метры

4) Ньютон

5) Паскаль

А

Б

В

Уровень С.

8. Объём плота сделанного из еловых брусьев равен 3,6 м3. Плотность ели 360 кг/м3, а воды 1000 кг/м3. Какую максимальную массу груза может поднять плот, оставаясь при этом на плаву?

Контрольная работа №4 по теме «Работа и мощность. Энергия».

Вариант №1

Уровень А.

1.Из колодца глубиной 5 м подняли ведро массой 8 кг. Совершённая при этом работа равна

1)1,6 Дж; 2)16 Дж; 3)40 Дж; 4)400 Дж.

2.Под действием силы тяг 1000 Н автомобиль движется с постоянной скоростью 72 км/ч. Мощность двигателя равна

1)10 кВт; 2)20 кВт; 3)40 кВт; 4)72 кВт

3.Выберите, какие приспособления относятся к простым механизмам.

А. Ворот.

Б. Наклонная плоскость.

1)А; 2)Б; 3)А и Б; 4)Ни А, ни Б.

4.Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Первая сила 4 Н имеет плечо 15 см. Определите, чему равна вторая сила, если её плечо 10 см.

1) 4Н; 2) 0,16 Н; 3) 6 Н; 4) 2,7 Н.

5. Птичка колибри массой 2 г при полёте достигает скорости 180 км/ч. Определите энергию движения этой птички.

1) 0,25 Дж; 2) 32,4 Дж; 3) 2500 Дж; 4) 2,5 Дж.

6. Как изменится потенциальная энергия груза массой 200 кг, поднимаемого с платформы на высоту 5 м относительно поверхности Земли? Высота платформы 1 м.

1) Увеличится на 800 Дж; 2) Уменьшится на 800 Дж;

3) Увеличится на 8000 Дж; 4) Уменьшится на 12000 Дж.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические величины Единицы измерения.

А) Энергия 1) Килограмм

Б) Плечо силы 2) Метр

В) Мощность 3) Ватт

4) Ньютон

5) Джоуль

А

Б

В

Уровень С.

8. Груз, масса которого 1,2 кг, учение равномерно переместил по наклонной плоскости длиной 0,8 м на высоту 0,2 м. При этом перемещении сила, направленная параллельно наклонной плоскости, была равна 5 Н. Какой результат должен получить ученик при вычислении КПД установки?

Контрольная работа №4 по теме «Работа и мощность. Энергия».

Вариант №2

Уровень А.

1. Резец станка при обработке детали преодолевает силу сопротивления 500 Н, перемещаясь равномерно на 18 см. Совершаемая при этом работа равна

1) 40 Дж; 2) 60 Дж; 3) 90 Дж; 4) 160 Дж.

2. Машина равномерно поднимает тело массой 10 кг на высоту 20 м за 40 с. Чему равна её мощность?

1) 50 Вт; 2) 5 Вт; 3) 500 Вт; 4) 0,5 Вт.

3. Какое из утверждений верно?

А. Простые механизмы дают выигрыш в силе

Б. Простые механизмы дают выигрыш в работе.

1) Только А; 2) Только Б; 3) А и Б; 4) Ни А, ни Б.

4. На рычаг действуют две силы, плечи которых равны 0,1 м и 0,3 м. Сила, действующая на короткое плечо, равна 3 Н. Чему должна быть равна сила, действующая на длинное плечо, чтобы рычаг был в равновесии?

1) 1 Н; 2) 6 Н; 3) 9 Н; 4) 12 Н.

5. Как следует изменить массу тела, чтобы его кинетическая энергия увеличилась в 9 раз?

1) Увеличить в 3 раза; 2) Увеличить в 9 раз; 3) Уменьшить в 3 раза; 4) Уменьшить в 9 раз.

6. Спортсмен поднял штангу массой 75 кг на высоту 2 м. Какой потенциальной энергией обладает штанга?

1) 37,5 Дж; 2) 150 Дж; 3) 300 Дж; 4) 1500 Дж.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические величины формулы

А) Механическая работа 1) m*g*h

Б) Момент силы 2) F*S

В) Кинетическая энергия 3) m*g

4) m*v2|2

5) F*l

А

Б

В

Уровень С.

8. Вычислите КПД рычага, с помощью которого груз массой 145 кг равномерно подняли на высоту 6 см. При этом к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, а точка приложения этой силы опустилась на 0, 3 м.

Контрольная работа №4 по теме «Работа и мощность. Энергия».

Вариант №3

Уровень А.

1.Груз подняли вертикально вверх на высоту 30 см, прикладывая силу 50 Н. При этом работа силы равна

1) 1,5 Дж; 2) 15 Дж; 3) 150 Дж; 4) 1500 Дж.

2. Моторная лодка с двигателем мощностью 5 кВт развивает силу тяги 100 Н. С какой скоростью движется лодка?

1) 0,02 м/с; 2) 50 м/с; 3) 25 м/с; 4) 20 м/с.

3. Выберите, какие приспособления относятся к простым механизмам.

А. Блок.

Б. Рычаг.

1) Только А; 2) Только Б; 3) А и Б; 4) Ни А, ни Б.

4. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Первая сила 5 Н имеет плечо 20 см. Определите, чему равна вторая сила, если её плечо 10 см.

1) 2,5 Н; 2) 5 Н; 3) 10 Н; 4) 20 Н.

5. Хоккейная шайба массой 160 г летит со скоростью 20 м/с. Определите её кинетическую энергию.

1) 11,52 Дж; 2) 32 Дж; 3) 4147,2 Дж; 4) 32000Дж.

6. Как изменилась потенциальная энергия человека массой 60 кг, поднявшегося по лестнице со второго этажа до четвёртого. Высоту между этажами считайте 3 м.

1) Увеличилась на 360 Дж; 2) Уменьшилась на 360 Дж; 3) Увеличилась на 3600 Дж; 4) Уменьшилась на 180 Дж.

Уровень Б.

7. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физические величины Единицы измерения.

А) Механическая работа 1) Килограмм

Б) Момент силы 2) Ньютон-м

В) Время 3) Ватт

4) Секунда

5) Джоуль

А

Б

В

Уровень С.

8. При равномерном перемещении груза массой 15 кг по наклонной плоскости, динамометр, присоединённый к грузу, показывал силу, равную 40 Н. Вычислите КПД наклонной плоскости, если её длина 1,8 м, высота 30 см.



Похожие документы:

  1. Контрольная работа №1 по теме "Первоначальные сведения о свете"

    Документ
    Контрольные работы 7 – 9 кл. Шахмаев стр. 7 из 7 КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ 7 КЛАСС Контрольная работа № 1 по теме "Первоначальные сведения о свете" Вариант 1 При каком условии ...
  2. Рабочая программа по физике для 7 класса на 2013-2014 учебный год

    Рабочая программа
    ... 10 6 Обобщающий урок по теме: "Первоначальные сведения о строении вещества". Свойства газов. Свойства жидкостей ... ПОВТОРЕНИЕ по теме "Физика и мир, в котором мы живем" Итоговая контрольная работа №7 Первоначальные сведения о строении вещества. Движение ...
  3. Рабочая программа по физике 7 класса учителя физики и информатики

    Рабочая программа
    ... № п/п Тема Количество часов В том числе уроки лабораторные занятия контрольные работы 1 Введение 4 3 1 2 Первоначальные сведения о строении вещества 6 4 ... Повторительно-обобщающий урок по теме: «Первоначальные сведения о строении вещества» ОСУМ. ...
  4. Рабочая программа по физике для 7 класса Учитель

    Рабочая программа
    ... урок по теме «Первоначальные сведения о строении вещества». Контрольная работа № 1 (20 мин) Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Взаимодействие частиц вещества. Строение газов ...
  5. Курс построен на основе базовой программы. Преподавание ведется по учебнику: А. В. Перышкин Физика 7 кл., М.: Дрофа, 2010 г. Программа рассчитана на 2 часа в неделю. Взадачи обучения физике входят

    Учебник
    ... количество часов) Лабораторные работы Контрольные работы 1 Введение 4 1 2 Первоначальные сведения о строении вещества 6 1 3 ... по теме «Первоначальные сведения о строении вещества» (6 час.) — иметь представление о молекулярном строении вещества, ...

Другие похожие документы..