Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Справочник'
Определение динамического поверхностного натяжения сыворотки крови собак как инновационный метод лабораторной диагностики Соврем. ветер. медицина. -...полностью>>
'Документ'
Виктора Ерофеева, я думаю, представлять особо не нужно. Не знаю почему, но его творчество почти совсем не представлено в интернете. Предлагаемый роман...полностью>>
'Документ'
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Сортавальского муниципального района Республики Карелия Рускеальская основная общеобразовательна...полностью>>
'Документ'
3.2. Творческая группа является добровольным содружеством педагогов с разным стажем работы, объединенных на основе единства интереса к какой-либо проб...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано

Утверждаю

___________________

Руководитель ООП

по направлению 190700 доцент В.А. Алексеев

_______________________

Зав. кафедрой

Социологии и психологии

доцент В.Н. Завражин

ПРОГРАММА учебной дисциплинЫ

«СОЦИОЛОГИЯ»

Направление подготовки:

190700.62 «ТЕХНОЛОГИЯ ТРАНСПОРТНЫХ ПРОЦЕССОВ»

Профиль подготовки:

«ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА АВТОМОБИЛЬНОМ ТРАНСПОРТЕ»

Квалификация (степень) выпускника:

БАКАЛАВР

Форма обучения:

ОЧНАЯ

Составители:

доцент Новикова Е.С.

доцент Сазонова Н.Н.

Программа является приложением к ООП в соответствии с

ФГОС-2009

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2012

1. Цели и задачи дисциплины.

Целью курса является формирование у студентов целостного представления об общественной жизни и роли в ней человека, о регулирующей роли социальных институтов, о закономерностях социальной сплочённости.

Задачи курса: развитие у студентов личностных качеств; формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки; формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникативности; формирование навыков проведения исследований, направленных на совершенствование социально-экономических процессов и явлений на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом; формирование универсальных и предметно-специализированных компетенций, способствующих социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Социология» входит в «Гуманитарный, социальный и экономический» цикл: Базовая часть (Б1.В.3).

Для эффективного изучения дисциплины студент должен владеть знаниями в объёме средней школы, знать историю российской государственности. Владеть свободно устной и письменной речью на русском языке.

Сформированные при изучении данной дисциплины компетенции будут полезны для учебных дисциплин профессионального цикла, так как при изучении социологии студенты учатся работать с большим количеством источников информации, документами, справочной литературой, что развивает способность к восприятию, обобщению, сравнению, анализу информации, определению приоритетов и планированию.

Социальное знание способствует развитию личности, показывает важность профессиональной деятельности в структуре общественного разделения труда, обосновывает высокий статус высшего образования, формируя ответственное отношению к получаемым в вузе знаниям.

«Социологию» можно считать предшествующей дисциплиной для курса «Политология».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11).

В результате изучения дисциплины студент должен:

    Знать:

- содержание понятия общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;

- о значении культуры как важнейшего социообразующего института и критерия сравнения общностей;

- содержание понятия «личность» как субъекта социального действия и взаимодействий, сущность процессов социализации и социального контроля;

- особенности межличностных отношений в таких группах, как семья, молодежь, трудовой коллектив;

- исторические типы социальной стратификации, особенности и проблемы стратификации современного российского общества;

- механизм возникновения и разрешения социальных конфликтов, в том числе между этническими общностями и нациями;

- о значении социальной мобильности, об основных составляющих общественной динамики и различных путях социального прогресса.

    Уметь:

  • сравнивать различные социальные модели по их целям и средствам достижения;

  • различать конформное и девиантное поведение индивидов;

  • выделять причины межличностных и социальных конфликтов;

различать социальные общности на основе анализа их культур.

    Владеть:

  • владеть навыками самостоятельно и рационально решать социально-значимые проблемы в профессиональной среде;

  • технологиями командной работы.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ____2______ зачетных единиц.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

4

Аудиторные занятия (всего)

32

32

В том числе:

-

-

-

-

Лекции

16

16

Практические занятия (ПЗ)

16

16

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа (всего)

40

40

В том числе:

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)

Расчетно-графические работы

Реферат

10

10

Другие виды самостоятельной работы

домашняя подготовка к занятиям, чтение учебной литературы

30

30

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачёт

зачёт

Общая трудоемкость час

зач. ед.

72

72

2

2

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Введение в социологию.

Тема 1. Предмет и метод социологии. Социология как наука. Место социологии среди наук об обществе.

Структура науки. Функции социологии. Цели и задачи изучения социологии в техническом университете.

Социологические дилеммы современности.

Прикладные социологические исследования. Методы сбора и анализа информации.

Тема 2. История и основные направления развития социологии.

О. Конт – основоположник современной науки об обществе. Органицизм и эволюционизм Г. Спенсера. Э. Дюркгейм об обществе как особой духовной реальности. Марксизм об основных принципах и методологических подходах к анализу общественных структур и отношений. Роль М. Вебера в развитии социологии религии, власти, государства, бюрократии.

Особенности социологии дореволюционной России. Вклад М.М. Ковалевского в развитие отечественной социологии.

Социологическая система П.А. Сорокина. Теории социальной стратификации и мобильности. Интегральная теория развития общества.

Современные социологические школы и направления; структурный функционализм и теория конфликта; символический интеракционизм; структуралистский и деятельностный подходы; гендерный анализ и др.



Похожие документы:

  1. Программа учебной дисциплины «философия» Направление подготовки

    Программа
    ... Б.Я. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ» Направление подготовки: 220700 ... дисциплин № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 1 2 3 4 5 6 7 8 1. История России + + + + + + + 2. Социология ...
  2. Рабочая программа учебной дисциплины «история» Направление подготовки

    Рабочая программа
    ... РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» Направление подготовки: 190600 ... дисциплин 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. философия х х х х х х х х х 2. социология х х х х х х х х х … 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий 1/1 № п/п Наименование раздела дисциплины ...
  3. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «статистика» Направление подготовки: 080100 «Экономика»

    Программа дисциплины
    ... экономики АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СТАТИСТИКА» Направление подготовки: 080100 «Экономика» Профиль подготовки – общий Квалификация ( ... /publ.htm Информационный ресурс Экономика, социология, менеджмент. — Электрон, дан. — Режим ...
  4. Рабочая программа учебной дисциплины культурология направление подготовки 080100 «Экономика труда»

    Рабочая программа
    ... совета_________________Г.М. Зинчук Кафедра политологии и социологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КУЛЬТУРОЛОГИЯ Направление подготовки 080100 – «Экономика труда» Профиль ...
  5. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Аудиовизуальные технологии обучения» по подготовке бакалавра по направлению 050100. 62 «Педагогическое образование». 1

    Документ
    ... . каф «Гуманитарные дисциплины» Павлов А.Ю. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Социология» по подготовке бакалавра по направлению 050100.62 ...

Другие похожие документы..