Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Частное профессиональное образовательное учреждение «Автомотокурсы» (далее «АМК»),) в лице директора Корпачева Алексея Алексеевича, действующего на ос...полностью>>
'Документ'
Светланская, д.133, кв.3 Назначение объекта: квартира Площадь объекта:...полностью>>
'Документ'
КОМПАС-3D «Проектирование в машиностроении» V11 Std = КОМПAС-3D V11 + Библиотека Cтандартные Изделия: Крепеж для КОМПAС-3D + Система пpоектиpовaния сп...полностью>>
'Документ'
БОУ «Стряпунинская СОШ» Информация о вакансиях на 013 – 014 учебный год предмет Количество часов в неделю Начальные классы 1 Музыка 8 Математика 15 Не...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Согласовано: Утверждаю:

Зам. директора по УВР Директор

НОУ Учебного центра «Наука-Сервис» НОУ Учебного центра «Наука-Сервис»

_________ /Шлапакова А.Ю./ _________ /Багрий А.В./

ПРОГРАММА

И

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ХИМИЯ – 10 класс

2013 – 2014 учебный год

Составлено на Примерной программы основного общего образования по химии и программы к учебникам для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений авторов

Е.Е. Минченкова, А.А. Журина, П.А. Оржековского, Т.В. Смирновой

68 часов учебного времени ( 2 часа в неделю )

Работы

Всего за год

Контрольные работы

3

Проверочные работы

2

Практические работы

5

Учебник: Э.Е.Нифантьев, П.А.Оржековский Химия. 10 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений ( базовый уровень ). – М.: Мнемозина, 2011

 Содержание курса

  Введение в органическую химию ( 4 ч )

  Органическая химия – химия соединений углерода. Особенности состава и строения органических соединений. Основные положения структурной теории органических соединений. Роль А. М. Бутлерова в создании структурной теории. Изомерия органических соединений. Строение атомов химических элементов (ядро и электронные оболочки). Электронные оболочки атомов углерода в обычном и возбуждённом состоянии. Заполнение электронами оболочек атомов, s-орбитали и p-орбитали. Гибридизация атомных орбиталей. Виды химических связей в органических соединениях. σ и π – ковалентные связи. Типы химических реакций в органической химии. Определение качественного состава органических веществ.

Практическая работа № 1 «Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах»

1. Углеводороды ( 25 ч )

Алканы - предельные углеводороды, их состав и строение. Тетраэдрическое строение молекулы метана; sp3-гибридизация. Метан – первый представитель алканов. Гомологический ряд алканов. Физические свойства алканов. Номенклатура алканов. Составление названий веществ по их графическим формулам. Составление графических формул алканов по их названиям. Получение алканов. Физические свойства предельных углеводородов. Химические свойства: горение, галогенирование, термическое разложение. Применение алканов.

   Алкены. Этилен, его состав и строение. Гомологический ряд этиленовых углеводородов. Состав и строение этиленовых углеводородов. Гомологический ряд алкенов. Виды изомерии этиленовых углеводородов. Номенклатура. Получение алкенов: природные источники алкенов, крекинг углеводородов дегидрированием алканов, отщеплением воды от одноосновных спиртов. Химические свойства алкенов: присоединение водорода, галогенов, галогеноводородов, воды, реакция полимеризации. Правило Марковникова. Понятие о полимерах на примере полипропилена.

Диеновые углеводороды, их состав и строение, номенклатура. Бутадиен (дивинил). Получение бутадиена. Химические свойства диеновых углеводородов: реакции присоединения галогенов, галогеноводородов и водорода, реакция полимеризации. Каучук и резина.

Алкины. Тройная связь между атомами углерода в молекуле. sp-гибридизация электронных орбиталей атома углерода. Ацетилен, его молекулярная и графическая формулы. Гомологический ряд ацетиленовых углеводородов. Номенклатура. Физические и химические свойства. Получение и применение ацетилена.  

Арены - ароматические углеводороды. Бензол как представитель ароматических углеводородов, его состав и строение. Получение и физические свойства бензола. Химические свойства: горение, галогенирование, нитрование бензола, присоединение водорода и хлора. Правила замещения в бензольном кольце. Гомологи бензола. Номенклатура ароматических углеводородов, изомерия. Применение ароматических углеводородов. Стирол. Генетические связи углеводородов. Нефть и продукты её переработки. Природный газ.

Расчётные задачи. Нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода по его относительной плотности и массовым долям элементов.

 Практическая работа № 2 «Получение этилена и опыты с ним ».

Кислородсодержащие органические соединения

2. Спирты и фенолы ( 7ч )

Предельные одноатомные спирты, их состав и строение, функциональная группа. Молекулярная и графические формулы спиртов, номенклатура спиртов. Физические свойства спиртов. Химические свойства предельных одноатомных спиртов: окисление, взаимодействие с активными металлами, с галогеноводородами, дегидрирование, реакция этерификации, дегидратации; горение. Применение одноатомных спиртов (метанола и этанола).

Многоатомные спирты. Этиленгликоль и глицерин как представители многоатомных спиртов. Физические свойства этиленгликоля и глицерина. Химические свойства: взаимодействие с натрием, с кислотами с образованием сложных эфиров. Применение многоатомных спиртов. Понятие о первичных, вторичных и третичных спиртах.

Фенол, его состав и строение. Молекулярная и графические формулы фенола. Номенклатура, изомерия. Нахождение в природе фенола. Физические свойства фенола. Химические свойства: реакции замещения в бензольном кольце, реакция поликонденсации на примере взаимодействия фенола с формальдегидом.  Применение фенола.

Расчётные задачи. Нахождение химической формулы газообразного кислородсодержащего органического вещества по его плотности и продуктам сгорания.

 

3. Альдегиды и кетоны ( 4 ч )

Альдегиды, их состав, строение и физические свойства. Химические свойства: а) по функциональной группе – окисление и восстановление альдегидов; б) по углеводородному радикалу – α-галогенирование, конденсация формальдегида с фенолом. Получение альдегидов, их применение.

Кетоны, их состав и строение. Ацетон как представитель кетонов.

Практическая работа № 3 «Получение и свойства альдегидов».

 

4. Карбоновые кислоты ( 4 ч )

Карбоновые кислоты, их состав, строение, номенклатура, физические свойства. Краткие сведения о непредельных и двухосновных кислотах. Химические свойства кислот: взаимодействие с некоторыми металлами, основными оксидами, щелочами, спиртами. Галогенирование в α-положение. Получение и применение карбоновых кислот (на примере муравьиной, уксусной и высших карбоновых кислот).

Практическая работа № 4 «Получение и свойства карбоновых кислот».

   

5. Сложные эфиры и жиры ( 5 ч )

Сложные эфиры, строение, номенклатура и изомерия. Получение сложных эфиров – реакция этерификации. Физические свойства сложных эфиров. Химические свойства сложных эфиров: горение, гидролиз. Сложные эфиры в природе. Применение сложных эфиров.

Жиры как сложные эфиры. Жиры в природе. Состав и строение жиров. Молекулярная и графические формулы жиров. Физические свойства жиров. Биологическое значение жиров. Химические свойства: горение, гидролиз, гидрирование жиров. Применение жиров. Мыло. Понятие о синтетических моющих средствах (СМС).

  6. Углеводы ( 6 ч )

Классификация углеводов. Глюкоза, её состав и строение. Нахождение в природе. Физические свойства глюкозы. Химические свойства: окисление, взаимодействие с гидроксидом меди(II), окисление аммиачным раствором оксида серебра, брожение. Применение глюкозы, ее биологическое значение.

Сахароза. Состав и строение сахарозы. Нахождение в природе. Физические свойства сахарозы. Химические свойства: гидролиз, образование сахаратов.

Крахмал и целлюлоза. Крахмал как природное высокомолекулярное соединение. Физические свойства крахмала и целлюлозы. Строение молекул крахмала и целлюлозы. Химические свойства крахмала и целлюлозы: отношение к нагреванию, гидролиз, образование сложных эфиров, взаимодействие крахмала с йодом. Биологическое значение.

Понятие об искусственных волокнах на примере ацетатного волокна.

Практическая работа № 5 «Решение экспериментальных задач».

 

7. Азотсодержащие органические вещества ( 9 ч )

Амины, их состав, строение, номенклатура. Анилин как представитель аминов: состав, строение, свойства, получение и применение.

Азотсодержащие гетероциклические соединения.

Аминокислоты, их состав и строение. Номенклатура. Получение аминокислот, их физические свойства. Химические свойства аминокислот: взаимодействие с индикаторами, кислотно-основные свойства аминокислот.

Белки как высокомолекулярные вещества. Понятие о первичной, вторичной и третичной структуре белков. Белки в природе. Физические свойства белков. Химические свойства: цветные реакции на белки, гидролиз, денатурация. Биологическое значение белков.

 Обобщение знаний по органической химии ( 5 ч )

Многообразие органических веществ, его причины. Высокомолекулярные соединения.

Генетическая связь между классами органических соединений.

Поурочное планирование Химия 10 класс к учебнику Нифантьев Э.Е., Оржековский П.А. Химия. 10 класс

( базовый уровень )

п/п

Тема урока

Пр.р.

Введение в органическую химию ( 4ч )

1.

Предмет органической химии. Органические вещества.

Вводный инструктаж по ОТ и ТБ.

2.

Теория строения органических веществ А.М.Бутлерова.

3.

Современные представления о строении атома. Строение атома углерода.

4.

Инструктаж по ТБ. Практическая работа № 1 «Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах»

Пр.р.№1

Углеводороды ( 25 ч )

5.

1. Алканы: состав и строение, гомологический ряд. Строение молекулы метана.

6.

2. Алканы: номенклатура, изомерия.

7.

3. Алканы: физические и химические свойства.

8.

4. Алканы: получение и применение.

9.

5. Решение расчетных задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода по его относительной плотности и массовым долям элементов.

10.

6. Решение расчетных задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода по его относительной плотности и продуктам сгорания.

11.

7. Алкены: состав и строение, гомологический ряд. Строение молекулы этилена.

12.

8. Алкены: номенклатура, изомерия.

13.

9. Алкены: физические и химические свойства.

14.

10. Алкены: получение и применение.

15.

11. Инструктаж по ТБ. Практическая работа № 2 «Получение этилена и опыты с ним ».

Пр.р.№2

16.

12. Алкадиены: строение молекул, изомерия, номенклатура, свойства.

17.

13. Алкадиены: получение и применение. Каучук и резина.

18.

14. Алкины: состав и строение, гомологический ряд. Строение молекулы ацетилена. Номенклатура, изомерия.

19.

15. Алкины: физические и химические свойства.

20.

16. Алкины: получение и применение.

21.

17. Арены. Бензол: состав, строение, физические и химические свойства.

22.

18. Бензол: получение и применение.

23.

19. Ароматические углеводороды – гомологи бензола: номенклатура, изомерия, свойства.

24.

20. Генетические связи углеводородов.

25.

21. Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводороды».

26.

22. Контрольная работа № 1 «Углеводороды».

27.

23. Анализ контрольной работы № 1, коррекция ЗУН учащихся, работа над ошибками.

28.

24. Нефть: состав и происхождение, нефтепереработка.

29.

25. Природный газ.

Кислородсодержащие органические соединения

Спирты и фенолы ( 7ч )

30.

1. Спирты: состав и строение молекул, классификация.

31.

2. Предельные одноатомные спирты: изомерия, номенклатура, физические свойства.

32.

3. Предельные одноатомные спирты: химические свойства.

33.

4. Предельные одноатомные спирты: получение и применение.

34.

5. Многоатомные спирты.

35.

6. Фенолы.

36.

7. Решение расчетных задач на нахождение молекулярной формулы газообразного кислородсодержащего органического вещества по его относительной плотности и продуктам сгорания.

Альдегиды и кетоны ( 4 ч )

37.

1. Альдегиды и кетоны: состав, строение, изомерия, номенклатура, физические свойства.

38.

2. Альдегиды: химические свойства.

39.

3. Альдегиды: получение и применение.

40.

4. Инструктаж по ТБ. Практическая работа № 3 «Получение и свойства альдегидов».

Пр.р.№3

Карбоновые кислоты ( 4 ч )

41.

1. Карбоновые кислоты: состав, строение, изомерия, номенклатура, физические свойства.

42.

2. Карбоновые кислоты: химические свойства.

43.

3. Карбоновые кислоты: получение и применение.

44.

4. Инструктаж по ТБ. Практическая работа № 4 «Получение и свойства карбоновых кислот».

Пр.р.№4

Жиры ( 5 ч )

45.

1. Жиры: состав, строение, физические свойства, биологическое значение.

46.

2. Жиры: химические свойства, применение.

47.

3. Обобщение и систематизация знаний по «Спирты и фенолы», «Альдегиды и кетоны», «Карбоновые кислоты», «Жиры».

48.

4. Контрольная работа № 2 «Спирты и фенолы», «Альдегиды и кетоны», «Карбоновые кислоты», «Жиры».

49.

5. Анализ контрольной работы № 2, коррекция ЗУН учащихся, работа над ошибками.

Углеводы ( 6 ч )

50.

1. Классификация углеводов. Глюкоза: состав и строение.

51.

2. Глюкоза: физические и химические свойства, биологическая роль и применение.

52.

3. Фруктоза и сахароза.

53.

4. Полисахариды: крахмал и целлюлоза. Искусственные волокна.

54.

5. Инструктаж по ТБ. Практическая работа № 5 «Решение экспериментальных задач».

Пр.р.№5

55.

6. Проверочная работа № 1 «Углеводы».

Азотсодержащие органические соединения ( 9ч )

56.

1. Амины: состав, строение, номенклатура.

57.

2. Анилин как представитель аминов: состав, строение, свойства, получение и применение.

58.

3. Азотсодержащие гетероциклические соединения.

59.

4. Аминокислоты.

60.

6. Белки: состав и строение.

61.

7. Белки: свойства и функции.

62.

8. Нуклеиновые кислоты: состав, строение, биологическая роль.

63.

9. Проверочная работа № 2 «Азотсодержащие органические соединения».

Обобщение знаний по органической химии ( 5 ч )

64.

1. Многообразие органических веществ, его причины. Высокомолекулярные соединения.

65.

2. Генетическая связь между классами органических соединений.

66.

3. Итоговая контрольная работа № 3 по курсу органической химии.

67.

4. Анализ итоговой контрольной работы № 3, коррекция ЗУН учащихся, работа над ошибками.

68.

5. Заключение по курсу органической химии.

Требования к результатам обучения

По окончании изучения курса 10 класса обучающиеся должны

называть:

• вещества по международной номенклатуре;

• виды химических связей в органических соединениях (σ и π);

• виды гибридизации электронных оболочек атомов углерода;

• признаки классификации органических веществ;

• основные положения теории химического строения А. М. Бутлерова;

• функциональные группы различных классов органических веществ;

• виды изомерии;

• гомологи и изомеры изученных веществ;

• природные источники углеводородов и способы их переработки;

• основные методы синтеза высокомолекулярных веществ;

• изученные виды пластмасс, каучуков и волокон;

• области применения практически значимых органических веществ;

• качественные реакции на альдегиды, многоатомные спирты, глюкозу, белок, непредельные углеводороды;

• способы получения важнейших органических веществ; определять:

• принадлежность веществ к определённому классу по химическим формулам и характерным химическим свойствам;

• виды химических связей (σ и π) в органических соединениях;

• типы химических реакций между органическими веществами;

• гомологи и изомеры органических веществ по предложенным графическим формулам;

• вид гибридизации электронных облаков атомов углерода в органических веществах; составлять:

• молекулярные и графические формулы изученных органических веществ;

• схемы углеродных скелетов изученных органических веществ;

• уравнения химических реакций, характеризующие химические свойства органических веществ изученных классов, их получение;

• уравнения химических реакций, раскрывающие генетические связи между изученными классами органических веществ;

• план решения экспериментальных задач; объяснять:

• сущность основных положений теории химического строения органических веществ А. М. Бутлерова;

• зависимость химических свойств органических веществ от строения углеродной цепи, вида химических связей и наличия функциональных групп;

• сущность взаимного влияния атомов в молекулах органических веществ;

• правило Марковникова;

• причины многообразия органических веществ;

• взаимосвязь неорганических и органических веществ;

• механизм образования связей в молекулах органических веществ (σ и π, водородной); выполнять:

а) химический эксперимент

• по получению, собиранию и изучению свойств органических веществ;

• по определению предельных и непредельных органических веществ;

• по подтверждению свойств изученных классов органических веществ;

• по распознаванию альдегидов, многоатомных спиртов, глюкозы, белков, полимерных материалов;

б) изготовление моделей

• молекул метана, этана, ацетилена, этанола, уксусной кислоты;

вычислять:

• молекулярную формулу газообразного вещества по его относительной плотности и массовой доле элементов;

• молекулярную формулу газообразного вещества по массе (объёму) продуктов сгорания.



Похожие документы:

  1. Развёрнутое тематическое планирование 34 Рабочие программы 34 Новое в преподавании в школе 34-35

    Тематическое планирование
    ... б/ск. Б-С-201. Физическая культура. ... ориентировка. 5–9 классы. Развёрнутое тематическое планирование (Львова). 135 ... химия. 9–10 кл. (Савин). Цена 56 р. 97ж. Органическая химия. 10 ... 2–4 лет. Программа, тематическое планирование, разработки занятий ...
  2. Развернутое тематическое планирование 26 Серии «Новое в преподавании в школе», «Творческая мастерская учителя», «Урок в современной школе» идр. 27

    Тематическое планирование
    ... -классы, ... (Бощенко). 201 с. Цена 67 ... тематическое планирование по 3-часо-вой программе) (Виненко). 255 с. Цена 69 р. 79ю. Физкультура: тематическое планирование ... химии. 10–11 кл. (Тулина). 173 с. Цена 63 р. 999б. Химия: практикум по органической химии. 10 ...
  3. Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Трудовое обучение»

    Календарно-тематическое планирование
    ... -тематического планирования для V класса по ... Моделирование 21 10 8 2 ... календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с учебными программами по ... (с. 195—201) 25 Художественно ... 192. : ил. 35. Юдин, А. М. Химия в быту / А. М. Юдин. — М. : ...
  4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования Пояснительная записка (2)

    Программа
    ... окончания начальной школы (10-10,5 лет) Форма ... областей: физики, химии, биологии, географии, ... равенства 1 № 196-201 47 Состав числа 5. ... Содержание программы. Тематическое планирование. 1-й класс «Путешествия по Стране Слов» Тематическое планирование (33 ...
  5. Программа Год Количество часов Согласовано

    Программа
    ... Загладина, Х.Т. Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н.В. Загладина, Н. А. Симония «Всеобщая истрия. 10 кл.». ... Химия 10 Габриелян, О.С. и др. Химия. 10 кл. – М.: Дрофа, 2008 2008 Габриелян, О.С. Программа курса химии для 8-11 классов ...

Другие похожие документы..