Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В статье рассматривается разработанная в ПетрГУ программная платформа, позволяющая осуществлять запуск многофункциональных электронных научных и научн...полностью>>
'Документ'
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский национальный исследователь...полностью>>
'Документ'
День приезда команд, мандатная комиссия, взвешивание и жеребьевка участников проводятся 25 октября 2014 в ГК «Ялта-Интурист»(г. Ялта ул.Дражинского,50...полностью>>
'Пояснительная записка'
Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Сочинение – рассуждение как способ формирования коммуникативной компетенции школьников» , 9 кла...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Казанский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения

Российской Федерации

«У Т В Е Р Ж Д А Ю»

Проректор

по образовательной деятельности,

председатель ЦКМС,

профессор Л.М. Мухарямова

____________________________

«______»_____________ 201 _ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: Общая гигиена

для специальности: 040400 «Социальная работа»,

код квалификации выпускника: 62 – бакалавр

форма обучения: заочная

Факультет социальной работы

Кафедра общей гигиены с курсом радиационной гигиены

Курс: 3

Семестр: 6

Лекции 2 часов Экзамен __-__ семестр

Практические Зачет __6__ семестр

занятия 4 часов

Самостоятельная

работа 26 часов

Подготовка к зачету 4 часа

Всего 36 часов, 1 зачетная единица трудоемкости (ЗЕТ)

2013 год

Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040400.62 «Социальная работа» в соответствии с учебным планом.

Разработчик программы:

доцент кафедры

общей гигиены с курсом

радиационной гигиены Рыжкин С.А.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры общей

гигиены с курсом радиационной гигиены « » 2013 года протокол №______.

Заведующий кафедрой, профессор ___________________ А.Б. Галлямов

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании предметно- методической комиссии медико-профилактических дисциплин «___» ________2013г протокол №______.

.

Председатель

Предметно-методической комиссии

медико-профилактических дисциплин проф. Фатхутдинова Л.М.

1. Цель и задачи освоения дисциплины «Общая гигиена» (далее – дисциплина).

Цель освоения дисциплины: формирование у будущего бакалавра социальной работы знаний умений и навыков по пропаганде здорового образа жизни, профилактики заболеваний и осуществлению профилактических мер по укреплению здоровья населения, как основных задач учреждений и должностных лиц, работающих с населением, проводящих мероприятия медико-социальной помощи. Знания дисциплины помогают осуществлять целенаправленную и эффективную разработку и реализацию моделей современных технологий психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, с учетом особенностей сочетания глобальной, национальной и региональной специфики социокультурного развития человека и общества.

Задачи дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

    Знать:

    - базовые понятия экологии и социального здоровья;

    - современные стратегии экологически сбалансированного развития общества, обеспечения здоровья человека.

    Уметь:

- использовать в своей работе объективные оценки медико-социальных и социально-экологических последствий принимаемых решений.

Владеть:

- навыками исследования медико-социальных и социально-экологических проблем в современном обществе.

2. Место дисциплины в структуре ооп ВПО 040400.62 «Социальная работа»:

2.1. Дисциплина «Общая гигиена» является дисциплиной по выбору обучающихся (шифр дисциплины Б2.В.ДВ.3 согласно учебному плану ООП ВПО 040400.62 «Социальная работа») и относится к учебному циклу Б2.В. «Математический и естественнонаучный цикл».

2.2. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами/практиками:

- История

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основные этапы истории развития общества, его социальной культуры

Умения: давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам

Навыки: владеть историческими методами анализа социальных явлений и процессов

- Философия

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основные философские течения и социологические школы

Умения: давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам;

логически обосновывать высказанное положение; понимать потребности общества, личности и возможности социокультурного знания в решении возникающих индивидуально-личностных и социальных проблем;

Навыки: общефилософскими методами анализа

- Математика

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основные характеристики процессов сбора, передачи, поиска, обработки и накопления информации; основы аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциальных и интегральных исчислений

Умения: использовать математические модели явлений и процессов в социальной работе

Навыки: владеть математическими методами исследования в социальной работе

- Информатика

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основные характеристики процессов сбора, передачи, поиска, обработки и накопления информации;

Умения: использовать языки программирования; использовать базы данных по социальной работе;

Навыки: владеть навыками работы в локальной и глобальной сети

- Современная научная картина мира

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основные модели научных картин мира;

Умения: использовать в своей работе объективные оценки медико-социальных и социально-экологических последствий принимаемых решений;

Навыки: владеть методиками анализа явлений и процессов в сфере социального обслуживания в соответствии с выбранной моделью научной картины мира

- Социальная экология

(наименование дисциплины/практики)

Знания: базовые понятия экологии и социального здоровья;

Умения: использовать в своей работе объективные оценки медико-социальных и социально-экологических последствий принимаемых решений;

Навыки: владеть навыками исследования медико-социальных и социально-экологических проблем в современном обществе

- Безопасность жизнедеятельности

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основные технологии обеспечения социального благополучия, физического, психического и социального здоровья;

Умения: использовать основные критерии социального благополучия;

Навыки: быть способным проводить исследования по выявлению уровня социального благополучия у разных групп населения.

2.3. Изучение дисциплины необходимо для знаний, умений и навыков, формируемых последующими дисциплинами/практиками:

- Психология

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основы общей и социальной психологии;основы современного медицинского знания;

Умения: использовать механизмы социально-педагогического, медико-социального, социального и психологического патронажа, регуляции социального действия и взаимодействия;

Навыки: владеть понятийным аппаратом современной психологии, социальной медицины и социологии, способами самостоятельной работы с психологической, медицинской и социологической литературой

- Основы социального государства и гражданского общества

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основы современной концепции развития социального государства;

Умения: понимать потребности общества, личности и возможности социокультурного знания в решении возникающих индивидуально-личностных и социальных проблем; использовать механизмы социально-педагогического, медико-социального, социального и психологического патронажа, регуляции социального действия и взаимодействия ; выделять различные социальные, медико-социальные и психологические проблемы, возникающие у клиентов

Навыки: владеть методами социологического, медико-социального и социально-психологичского анализа социальных явлений и процессов

- Технология социальной работы

(наименование дисциплины/практики)

Знания: основные технологии и области применения психосоциальной работы, социальной медицины; основные технологии обеспечения социального благополучия, физического, психического и социального здоровья;

Умения: основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы, в том числе медико-социальной помощи;

Навыки: культурологическими и медико-социальными основами организации социальной работы; современными технологиями организации психосоциальной, структурной и комплексно-ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи.

- Деонтология социальной работы

(наименование дисциплины/практики)

Знания: этические и медицинские основы социальной работы;

Умения: давать этическую оценку профессиональной деятельности специалиста по социальной работе;

Навыки: владеть основными навыками профессионального взаимодействия с клиентами и коллегами; владеть социально-педагогическими и медико-социальными методами и технологиями.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

п/№

Код компетенции

Содержание компетенции (или ее части)

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

Оценочные средства*

ОК-10

Использовать в профессиональной деятельности основные законы естественнонаучных дисциплин, в том числе медицины, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

    - базовые понятия экологии и социального здоровья;

- современ-ные стратегии экологи-чески сбаланси-рованного развития общества, обеспечения здоровья человека.

-использо-вать в своей работе объектив-ные оценки медико-социальных и социально-экологических послед-ствий прини-маемых решений.

-навы-ками исследо-вания медико-социальных и соци-ально-экологи-ческих проблем в совре-менном обществе.

Лабораторная работа; рефераты; решение ситуационных задач; компьютерное тестирование

ПК-9

Быть способным целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи населению

    - базовые понятия экологии и социального здоровья;

- современ-ные стратегии экологически сбалансированного развития общества, обеспечения здоровья человека.

-использо-вать в своей работе объектив-ные оценки медико-социальных и социально-экологических послед-ствий прини-маемых решений.

-навы-ками исследо-вания медико-социальных и соци-ально-экологи-ческих проблем в совре-менном обществе

Лабораторная работа; рефераты; решение ситуационных задач; компьютерное тестирование

*виды оценочных средств, которые могут быть использованы при освоении компетенций: коллоквиум, контрольная работа, собеседование по ситуационным задачам, тестирование письменное или компьютерное, типовые расчеты, индивидуальные задания, реферат, эссе

4. Разделы дисциплины и компетенции, которые формируются при их изучении:

п/№

Код компетенции

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела в дидактических единицах

ОК-10

Факторы окружающей среды. Их воздействие на человека и социально-гигиеническое значение.

Основы современного медицинского знания

ПК-9

Вопросы организации рационального питания, оценки адекватности, гигиенической безопасности продуктов питания

Использование механизмов социально-педагогического, медико-социального, социального и психологического патронажа, регуляции социального действия и взаимодействия

ПК-9

Вопросы здорового образа жизни, обучения, гигиенические проблемы урбанизации при оказании медико-социальной помощи в комплексно ориентированной социальной работе

Выделение различных социальных, медико-социальных и психологических проблем, возникающих у клиентов

5. Распределение трудоемкости дисциплины.

5.1. Распределение трудоемкости дисциплины и видов учебной работы по семестрам:

Вид учебной работы

Трудоемкость

Трудоемкость по семестрам (АЧ)

объем в зачетных единицах (ЗЕ)

объем в академических часах (АЧ)

4

5

6

Аудиторная работа, в том числе

6

6

Лекции (Л)

2

2

Лабораторные практикумы (ЛП)

Практические занятия (ПЗ)

4

4

Клинические практические занятия (КПЗ)

Семинары (С)

Самостоятельная работа студента (СРС)

26

26

Подготовка к зачету

4

4

Промежуточная аттестация

зачет/экзамен (указать вид)

зачет

ИТОГО

1

36

36



Похожие документы:

  1. Академический календарь студента II курса

    Документ
    ... и образовательной программе по дисциплине «биологическая химия» для специальности 040400 – «Стоматология» (Москва 2002 г., МО РФ). Для обучения используются учебники ...
  2. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... агентства по здравоохранению и социальному развитию" по новым для академии образовательным программам высшего профессионального образования по специальности с присвоением квалификации по коду ...

Другие похожие документы..