Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Задача 15. Доказать, исходя из определения, равномерную сходимость функционального ряда на отрезке . При каких абсолютная величина остаточного члена р...полностью>>
'Документ'
$ Косвенные налоги 400 Прибыль фирм 1300 Амортизация 700 Заработная плата 3800 Проценты 1 Импорт 350 Экспорт 400 Рента 00 Государственные закупки това...полностью>>
'Документ'
В соответствии с Градостроительным кодексом города Москвы, постановлением Правительства Москвы от 6 апреля 2010 г. № 270-ПП «Об утверждении Положения ...полностью>>
'Документ'
Я гарантирую, что выше приведенные сведения являются верными. Мне известно, что предоставление визы является лишь одним из условий въезда. Предоставле...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное учреждение образования

«Ясли-сад № 2 г. Фаниполя» УТВЕРЖДАЮ

Заведующий Государственного

учреждения образования

«Ясли-сад № 2 г. Фаниполя»

________________ Г. Н. Великая

« ____» _____________ 2011г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

« ____» ___________ 2011г. № ___

Государственное учреждение

образования «Ясли-сад № 2 г. Фаниполя»

ВОСПИТАТЕЛЮ

УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Общие положения

1.1 Воспитатель учреждения дошкольного образования относится к категории специалистов.

1.2 Должность

воспитателя учреждения дошкольного образования высшей квалификационной категории может занимать лицо, имеющее высшее педагогическое (дошкольное) образование либо среднее специальное педагогическое образование, стаж работы в должности воспитателя дошкольного учреждения первой квалификационной категории не менее 3 лет.

воспитателя учреждения дошкольного образования первой квалификационной категории может занимать лицо, имеющее высшее педагогическое (дошкольное) образование либо среднее специальное педагогическое образование, стаж работы в должности воспитателя дошкольного учреждения второй квалификационной категории не менее 3 лет.

воспитателя учреждения дошкольного образования второй квалификационной категории может занимать лицо, имеющее высшее педагогическое (дошкольное) образование либо среднее специальное педагогическое образование, стаж работы в должности воспитателя дошкольного учреждения не менее 2 лет.

воспитателя учреждения дошкольного образования может занимать лицо, имеющее высшее педагогическое (дошкольное) образование либо среднее специальное педагогическое образование без предъявления требований к стажу работы.

1.3 Воспитатель учреждения дошкольного образования оформляется на работу на основании заключенного с ним трудового договора (контракта) приказом заведующего учреждения дошкольного образования после согласования с отделом образования.

1.4 Воспитатель учреждения дошкольного образования подчиняется непосредственно заведующему учреждения дошкольного образования, заместителю заведующего по основной деятельности.

1.5. В своей деятельности воспитатель учреждения дошкольного образования руководствуется:

1.5.1 нормативными правовыми актами, а также отраслевыми руководящими и методическими документами по вопросам дошкольного образования, воспитания, правам ребенка;

1.5.2 приказами и распоряжениями руководителя учреждения;

1.5.3 Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законом Республики Беларусь о правах ребёнка, Конвенцией ООН о правах ребёнка.

1.6 Воспитатель дошкольного учреждения должен знать:

1.6.1 нормативные правовые акты и другие программно-методические документы по вопросам дошкольного образования, правам ребенка;

1.6.2 педагогику и методику дошкольного образования;

1.6.3 детскую, возрастную, педагогическую и социальную психологию, анатомию и физиологию детей;

1.6.4 основы дефектологии, детский репертуар (литературно-художественный, музыкальный);

1.6.5 достижения педагогической науки и практики по дошкольному воспитанию;

1.6.6 правила охраны жизни и здоровья детей;

1.6.7 основы доврачебной помощи;

1.6.8 правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности;

1.6.9 основы трудового законодательства

2. Функции

    1. Основными функциями воспитателя учреждения дошкольного образования являются:

2.1.1 проведение образовательного процесса с детьми;

2.1.2 организация выполнения детьми распорядка дня;

2.1.3 обеспечение охраны здоровья детей;

2.1.4 обеспечение знаний работниками дошкольного учреждения технологии выполняемых работ, правил охраны труда и пожарной безопасности;

2.1.5 содействие социализации воспитанников, взаимодействие с семьями по вопросам воспитания, обучения и развития воспитанников.

3. Должностные обязанности

Воспитатель учреждения дошкольного образования:

    1. Планирует, организует и проводит образовательный процесс и оздоровительную работу по обеспечению полноценного физического и психического развития детей на основе изучения их индивидуальных особенностей, интересов и способностей.

    1. Организует выполнение детьми распорядка дня.

    2. Обеспечивает охрану и укрепление здоровья детей совместно с медицинскими работниками.

    3. Осуществляет дифференцированный подход к воспитанию ребенка в зависимости от пола, формирует его высокоморальные качества, мотивы деятельности, самооценку, межличностные отношения.

    4. Способствует созданию в группе доброжелательного, благоприятного микроклимата для проявления творчества и способностей воспитанников.

    5. Приобщает детей к национальной культуре, ее традициям.

    6. Использует в практике новейшие научно-методические материалы в области воспитания.

    7. Осуществляет педагогическую деятельность в тесном контакте с родителями (опекунами) детей, специалистами дошкольного учреждения и школы.

    8. Координирует деятельность помощника воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

    9. Участвует в работе педагогических советов, общих собраний, методических объединений и выполняет их решения.

    10. Работает над повышением своего профессионального и культурного уровня.

    11. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, правила охраны труда и пожарной безопасности.

    12. Постоянно повышает свою квалификацию как самостоятельно, так и в соответствии с программами, предлагаемыми учреждением.

    13. Должен быть в курсе всех новых методов работы и мировых достижений в сфере своей деятельности.

    14. Участвует в обсуждении информации о новых методах работы, в том числе периодически готовит доклады на эту тему.

    15. Совершенствует игровую предметно-развивающую среду.

3.17 Несет персональную материальную, дисциплинарную, административную, уголовную ответственность:

- за жизнь и здоровье воспитанников при организации образовательного процесса;

- за соблюдение нормативных актов по охране труда, выполнение приказов, распоряжений, инструктивных документов вышестоящих органов управления по вопросам охраны труда, пожарной безопасности;

- за обеспечение здоровых и безопасных условий воспитанников при проведении образовательного процесса, походов и экскурсий, праздников и развлечений.

3.18 Организует обучение воспитанников правилам дорожного движения, пожарной безопасности, безопасного поведения дома, на улице, во время походов, экскурсий, спортивных соревнований и т.д.

3.19 Оперативно извещает руководителя учреждения дошкольного образования о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию помощи потерпевшему.

3.20 Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, доводит до сведения руководителя учреждения дошкольного образования обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса.

4. Права

Воспитатель учреждения дошкольного образования имеет право:

4.1. Повышать свою квалификацию за счет организации, в том числе выписывать для служебного пользования периодические издания, освещающие методику работы.

4.2. Вносить предложения по совершенствованию организации и методики работы.

4.3 Аттестоваться на квалификационную категорию в соответствии с Положением об аттестации педагогических работников системы образования Республики Беларусь.

5. Ответственность

Воспитатель учреждения дошкольного образования несет ответственность в соответствии с трудовым законодательством:

- дисциплинарную – при неисполнении или ненадлежащем исполнении возложенных на него данной инструкцией, правилами внутреннего трудового распорядка и другими документами обязанностей;

- материальную – при причинению своими действиями или решениями ущерба учреждению.

Заместитель заведующего

по основной деятельности _______________ ___________________

(подпись) (инициалы, фамилия)

С инструкцией ознакомлен _____________ ___________________

(подпись) (инициалы, фамилия)

_____________

(дата)

Государственное учреждение образования УТВЕРЖДАЮ

«Ясли-сад № 2 г. Фаниполя»

Заведующий Государственного

учреждения образования

«Ясли-сад № 2 г. Фаниполя»

________________ Г. Н. Великая

« ____» _____________ 2011г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

« ____» ___________ 2011г. № ___

Государственное учреждение

образования «Ясли-сад № 2 г. Фаниполя»

ПЕДАГОГУ - ПСИХОЛОГУ

УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Общие положения

1.1 Педагог-психолог учреждения дошкольного образования относится к категории специалистов.

1.2 Должность

педагога-психолога учреждения дошкольного образования высшей квалификационной категории может занимать лицо, имеющее высшее психологическое образование и стаж работы в должности педагога-психолога учреждения дошкольного образования первой квалификационной категории не менее 3 лет.

педагога-психолога учреждения дошкольного образования первой квалификационной категории может занимать лицо, имеющее высшее психологическое образование и стаж работы в должности педагога-психолога учреждения дошкольного образования второй квалификационной категории не менее 3 лет.

педагога-психолога учреждения дошкольного образования второй квалификационной категории может занимать лицо, имеющее высшее психологическое образование или высшее педагогическое образование и сертификат о прохождении интегрированного курса психологической подготовки, стаж работы в должности педагога-психолога дошкольного учреждения не менее 2 лет.

педагога-психолога учреждения дошкольного образования может занимать лицо, имеющее высшее психологическое образование или высшее педагогическое образование и сертификат о прохождении интегрированного курса психологической подготовки без предъявления требований к стажу работы.

1.3 Педагог-психолог учреждения дошкольного образования оформляется на работу на основании заключенного с ним трудового договора (контракта) приказом заведующего после согласования с отделом образования.

1.4 Педагог-психолог учреждения дошкольного образования подчиняется непосредственно заведующему учреждения дошкольного образования и заместителю заведующего по основной деятельности.

1.5 В своей деятельности педагог-психолог учреждения дошкольного образования руководствуется:

1.5.1 нормативно-правовыми актами, а также отраслевыми руководящими и методическими документами по вопросам образования, воспитания, прав и свобод личности;

1.5.2 приказами и распоряжениями руководителя учреждения дошкольного образования.

1.6 Педагог психолог учреждения дошкольного образования должен знать:

1.6.1 Нормативные правовые акты и другие методические материалы по вопросам образования, воспитания, прав и свобод личности;

  • нормативные документы, регламентирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, занятости воспитанников и их социальной защиты;

  • общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, основы дефектологии и педагогики, психотерапии, сексологии;

  • методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения;

  • современные методы индивидуальной и групповой консультации, диагностики, коррекции нормального и аномального развития ребенка;

  • основы трудового законодательства;

  • правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

2. Функции

Основными функциями педагога-психолога учреждения дошкольного образования являются:

  • обеспечение сохранения психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения;

  • взаимодействует с воспитателями и специалистами.

3. Должностные обязанности

Педагог-психолог учреждения дошкольного образования:

3.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в дошкольном учреждении.

3.2. Проводит регулярные массовые обследования, выявления, учет лиц, нуждающихся в психологической помощи с целью контроля за ходом психического развития, процессами обучения и воспитания.

3.3. Проводит необходимые психолого-педагогические измерения, обработку результатов, подготовку психологических заключений и рекомендаций.

3.4. Ведет просветительскую работу среди родителей, педагогов.

3.5. Участвует в семинарах для психологов.

3.6. Ведет консультационную работу.

3.7. Заботится о психическом здоровье личности, участвует в создании для нее развивающей психологически комфортной среды.

3.8. Проводит психопрофилактическую работу, выявляет лиц, находящихся в зоне психологического риска.

3.9. Оказывает помощь семье в налаживании микроклимата, в эффективном воспитании детей, в решении внутрисемейных конфликтов.

3.10. Проводит психокоррекционную работу с целью устранения выявленных отклонений.

3.11. Проводит работу по развитию способностей детей, формированию психологической культуры личности, обучению адекватным отношениям, решению деловых и межличностных конфликтов, оказанию помощи в экстремальных ситуациях.

3.12. Принимает участие в создании благоприятного психологического климата в группах и коллективе.

3.13. Проводит психодиагностическую работу, участвует в углубленном изучении детей совместно с учителями-дефектологами, врачами и другими специалистами.

3.14. Оказывает психокоррекционную помощь воспитанникам с особенностями психофизического развития.

3.15. Проводит научно-методическую работу, включающую формирование банка данных о достижениях научной и практической психологии, новых методиках диагностики.

3.16. Разрабатывает и пробирует новые диагностические и коррекционные методики и программы.

3.17. Принимает участие в психологической экспертизе педагогических инноваций, решений, предложений, обучающих программ, тестовых методик и др.

3.18. Взаимодействует с Центром коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, региональными психологическими службами, учреждениями подготовки и переподготовки и повышения квалификации психологов.

3.19. Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.

3.20. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, правила охраны труда и пожарной безопасности.

3.21. Постоянно повышает свою квалификацию как самостоятельно, таки и в соответствии с программами, предлагаемыми учреждением дошкольного образования.

3.22. Должен быть в курсе всех новых методик работы и мировых достижений в сфере своей деятельности.

3.23 Совершенствует игровую предметно-развивающую среду.

3.24 Заменяет воспитателя в связи с производственной необходимостью (отпуск, временная нетрудоспособность, командировка и др.) с оплатой за фактически отработанное время (ст.33 Трудового кодекса Республики Беларусь).

3.25 Несет персональную материальную, дисциплинарную, административную, уголовную ответственность:

- за жизнь и здоровье воспитанников при организации образовательного процесса;

- за соблюдение нормативных актов по охране труда, выполнение приказов, распоряжений, инструктивных документов вышестоящих органов управления по вопросам охраны труда, пожарной безопасности;

- за обеспечение здоровых и безопасных условий воспитанников при проведении образовательного процесса, походов и экскурсий, праздников и развлечений.

3.26 Оперативно извещает руководителя учреждения дошкольного образования о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию помощи потерпевшему.

3.27 Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, доводит до сведения руководителя учреждения дошкольного образования обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса.

4. Права

Педагог-психолог учреждения дошкольного образования имеет право:

4.1. Повышать свою квалификацию за счет организации, в том числе выписывать для служебного пользования периодические издания, освещающие достижения в сфере его деятельности.

4.2. Вносить предложения по совершенствованию организации психологической работы.

4.3 Аттестоваться на квалификационную категорию в соответствии с Положением об аттестации педагогических работников системы образования Республики Беларусь.

5. Ответственность

Педагог-психолог учреждения дошкольного образования несет ответственность в соответствии с трудовым законодательством:

  • дисциплинарную – при неисполнении или ненадлежащем исполнении возложенных на него данной инструкцией, правилами внутреннего трудового распорядка и другими документами обязанностей;

  • материальную – при причинению своими действиями или решениями ущерба учреждению.

Заместитель заведующего

по основной деятельности ______________ ----------------------------

(подпись) (инициалы, фамилия)

С инструкцией ознакомлен _____________ _________________

(подпись) (инициалы, фамилия)

____________

(дата)

Государственное учреждение образования

«Ясли-сад № 2 г. Фаниполя» УТВЕРЖДАЮ

Заведующий Государственного

учреждения образования

«Ясли-сад № 2 г. Фаниполя»

________________ Г. Н. Великая

« ____» _____________ 2011г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

« ____» ___________ 2011г. № ___

Государственное учреждение

образования «Ясли-сад № 2 г. Фаниполя»



Похожие документы:

  1. «Лучшая группа учреждения дошкольного образования и учебно-педагогического комплекса «детский сад-школа»

    Документ
    ... конкурса: воспитатели дошкольного образования. Условия и порядок проведения конкурса В конкурсе принимают участия все учреждения дошкольного образования и учебно ...
  2. Базовые учреждений дошкольного образования ур аис «Электронный детский сад»

    Документ
    Базовые учреждений дошкольного образования УР АИС «Электронный детский сад» № ... @  Худякова Елена Юрьевна Заведующий Старший воспитатель по информатизации Шайхутдинова Алина Мансуровна ...
  3. Положение о проведении Областного конкурса «Инновационные образовательные программы педагогов учреждений дошкольного образования»

    Конкурс
    ... учреждений дошкольного образования» 1. Общие положения 1.1. Областной конкурс «Инновационные образовательные программы педагогов учреждений дошкольного образования» ... ТГПК (по согласованию); Фишер Т.В., воспитатель вальдорфской группы МБДОУ № 28 г. ...
  4. Руководителям учреждений дошкольного

    Документ
    ... того запретить классным руководителям, воспитателям ГПД, воспитателям учреждений дошкольного образования направлять какую-либо информацию родителям ...
  5. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Зато северск 2010 г

    Образовательная программа
    ... реализации инновационных образовательных проектов. Трансляция учреждениям дошкольного образования г. Северска и г. Томска накопленного опыта ... ные заболевания Старшая медсестра, младшие воспитатели, воспитатели V. ЗАКАЛИВАНИЕ 1. Контрастные воздушные ...

Другие похожие документы..