Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
по передаточному акту, подписываемому сторонами договора. Возврат имущества по окончании срока аренды также производится по передаточному акту, подпис...полностью>>
'Документ'
Шарапов Зиятдин Сайфуллин Самигулла Галиуллин Мударис Галиулович Нургалиев Кашфел Ахметгалиевич Миннеханов Миннахмат Миннеханович Замалиев Фарагат Фар...полностью>>
'Программа'
5Б 4 общеобразовательная 1 А 3 общеобразовательная Б общеобразовательная - 7А 17 общеобразовательная 8 7Б 0 общеобразовательная 5 8А 3 общеобразовател...полностью>>
'Документ'
Наступил долгожданный купальный сезон. Сотни жителей района устремляются в выходные дни поближе к воде. Свежий воздух, солнце, купание не только доста...полностью>>

Главная > Методическая разработка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

САМОДЕЛЬНЫЙ ДЖОЙСТИК ДЛЯ АВИАМОДЕЛЬНЫХ СИМУЛЯТОРОВ

( в помощь педагогам дополнительного образования)

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей.

ЦЕНТР ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» г. ЛИПЕЦКА

Автор-составитель: педагог дополнительного

образования

авиамодельных кружков

Баязитов Евгений Юрьевич

Липецк, 2007

План

1. Обоснование

-новизна разработки;

-актуальность разработки.

2. Нацеленность разработки.

3. Решаемые задачи.

4. Технология работы над джойстиком:

  • схема и принципы работы;

  • детали и конструкция;

  • перспективы и использование.

5. Информационное обеспечение.

6. Методические рекомендации из опыта работы.

Новизна разработки. В настоящее время имеются отдельные попытки использования П.В.М в авиамоделизме. Это связано с отсутствием компьютеров в подавляющем большинстве учреждений дополнительного образования детей, а также с отсутствием у руководителей кружков соответствующей подготовки. Внедрение информационной направленности в деятельность авиамодельного кружка не нова. Однако, использование их в качестве средств обновления образовательной деятельности для удовлетворения запросов детей и педагогов на современном этапе пока не изучена и мало используется в практике.

Актуальность разработки Индустрия компьютерных игр при быстром развитии вычислительной техники расставляет свои приоритеты: нынешнее поколение молодых возможность погонять компьютерные игры ставит выше, чем желание углубить свою компетентность в любой области знаний. Скорее всего, это явление относится к "болезням роста", но не учитывать этого нельзя.

Нередко возникают ситуации, когда педагоги осознают, что ученики, по сути дела, оказываются намного компетентнее их в вопросах освоения компьютерной техники. Видимо, целесообразно использовать интерес детей к компьютерным играм, компьютеру вообще как объединяющее начало при организации деятельности кружков в дополнительном образовании.

Нацеленность разработки. В настоящее время техническое направление образовательной деятельности в дополнительном образовании испытывает следующие затруднения:

  • отсутствует укрепление и обновление материальной базы учреждений;

  • в связи с низкой оплатой труда отсутствуют специалисты для руководства техническими направлениями самодеятельности детей;

  • падает наполняемость в группах занятий техническим творчеством;

  • произошло смещение приоритетов в интересах детей в сторону повышения их информационной компетентности;

  • низкий уровень информированности населения о деятельности учреждений дополнительного образования;

  • рост детской безнадзорности и преступности.

  • В данной работе предлагается попытка решения проблем:

  • наполняемости кружка и удовлетворения изменившихся запросов детей в части информационной компетентности;

  • освоение техники пилотирования радиоуправляемых моделей.

Решаемые задачи.

1. Организация использования информационных технологий в деятельности кружка:

- использование компьютерных симуляторов для тренировок с радиоуправлением авиамоделей;

2. Расширение возможностей привлечения к занятиям детей, попавших в социально опасное положение;

3. Использование компьютерных симуляторов для диагностики специализации подростков на итоговом уровне обучения.

Технология работы над джойстиком. Начало работы по решению указанных выше задач – это самодельный джойстик для персонального компьютера.

-­­­­ Джойстик очень важная часть аппаратуры радиоуправления от того насколько он будет удобен, зависит очень многое. Вообще, схем самодельных джойстиков довольно много. Причем есть варианты, нацеленные на работу с персональным компьютером, а есть варианты, которые специально разработаны для работы в составе системы радиоуправления моделями.

Далее описывается, как сделать простейший джойстик для персонального компьютера, при очень небольших финансовых и временных затратах. Правда необходимо, чтобы на персональным компьютере был игровой порт, который на данный момент времени считается уже устаревшим. Сейчас его функции берет на себя USB-порт (почему производители компьютеров так сделали - несложно догадаться, прочитав этот материал: чтобы собрать устройство с USB требуется большая квалификация, чтобы собрать устройство для игрового порта - джойстик, вам кроме пары резисторов ничего больше и не нужно).

Вообще, существует громадное количество самых разных моделей джойстиков (речь идет именно об устройствах, предназначенных для подключения к игровому порту компьютера), но все они работают с игровым портом и подключаются с 16 штырьковому разъему, расположенному на задней стенке компьютера. При этом максимальное число степеней свободы заложенное в игровом порте может достигать 4, при максимальном количестве кнопок - 4.

  • Схема устройства, которое просто блещет своей простотой и "непосредственностью" представлено внизу.

Как работает схема?

В устройстве имеются две кнопки SB1 и SB2 (контакты 2 и 7 игрового порта), кнопка срабатывает, когда напряжение на контактах 2 и 7 становится равным нулю, т.е. кнопка нажата.

Резисторы R1,R2 - это резисторы джойстика №1, на фотографиях ниже он слева. Резисторы R3,R4 относятся к джойстику №2. Изменение сопротивления резисторов - означает движение ручки джойстика.

  • Детали и конструкция.

Основой джойстика послужили резисторы номиналом100 кОм, хотя пробовали и с 10 кОм - все работает (главное не забыть откалибровать). По техническому описанию игрового порта можно использовать резисторы от 1 кОм до 100 кОм, причем в одном джойстике можно ставить даже разные (хотя это и не рекомендуется)!!!

Провод от платы с резисторами до разъемов - обычная витая пара, конечно, тут надо бы использовать многожильные гибкие провода. Кнопки от старой мыши. Места для установки кнопок на фольгированном текстолите прорезаны ножом для бумаги. Размер платы произвольный.

После того, как все собрано и проверено, устройство необходимо подключить к персональному компьютеру. Затем зайти в "Панель управления" (все, что описывается относиться к ОС Windows XP) необходимо нажать на значок "Игровые устройства" и выбрать тип джойстика "Другой".

Указать, что у него две кнопки и четыре степени свободы. Затем откалибровать (ОБЯЗАТЕЛЬНО!). Причем результат работы вашего джойстика будет виден(СРАЗУ!)

Если вы увидели (после калибровки!!!) как крестик перемещается по экрану и синие полосы плавно "ползают" влево-вправо - можете считать, свежесобранный джойстик работает! Хочу отметить, что под Linux этот джойстик тоже работает, и методика его настройки аналогична описанной выше (появляются практически те же окна, что и в Windows XP). Кстати, в симуляторе полетов кнопки не нужны, но без кнопок вам не удастся откалибровать джойстик, поэтому надо поставить хотя бы одну кнопку либо SB1, либо SB2. Чтобы было проще собирать его, ниже представлена фотография, где хорошо видны соединения между узлами устройства.

  • Перспективы и использование.

Вообще, этот джойстик делался именно для работы FMS, но как оказалось, он прекрасно работает и в симуляторе «Небесные тормоза», единственное, что видимо, будет необходимо сделать - это добавить еще кнопки. Следует отметить, что в этой конструкции использована большая часть предоставляемых возможностей игрового порта, но неиспользованное все равно осталось! Если необходимо подключить дополнительные кнопки можно воспользоваться выводами 10 и 14 .Затраты времени на построение этого джойстика составят около 3.5 часов.

Информационное обеспечение:

Из опыта работы. Программы-симуляторы полета – неотъемлемый атрибут увлечения радиоуправляемыми моделями. Это великолепный инструмент, предназначенный не только для того, чтобы приобрести, закрепить и усовершенствовать навыки управления моделью, но и для того, чтобы сберечь денежные и материальные средства, позволяя разучивать новые фигуры раз за разом, разбивая не модель, а лишь ее виртуальную копию. Жизненно необходимые для новичков, эти программы не менее востребованы и продвинутыми пилотами, которые желают довести до совершенства мастерство управления моделью. Благодаря симуляторам появляется уникальная возможность осваивать новые маневры и, повторяя их многократно, закреплять навыки буквально на подсознательном уровне - на уровне рефлексов. Тем более, если зима, когда регулярные полеты затруднены или невозможны и существует опасность подрастерять часть приобретенных навыков из-за долгого перерыва. Один компьютер в авиамодельной лаборатории не даёт возможности полностью реализовать поставленные задачи, в связке с «домашними», их имеет половина ребят, превращается в мощное средство обучения. Наличие передатчика радиоуправления или манипулятора типа джойстик является обязательным условием, но высокая стоимость первого и отсутствие в продаже второго сильно ограничивает домашние тренировки. Поэтому, применяя самодельный джойстик можно охватить и вовлечь в тренировочный процесс большее число учащихся разного возраста.



Похожие документы:

  1. Обоснование необходимости разработки проекта

    Документ
    ... : воспитатель МКДОУ №27 Обоснование необходимости разработки проекта Планета Земля – ... окружающей природе родного края. Новизна экологического проекта заключается в ... творческой работе в инновационном режиме; разработка планов работы с детьми и родителями ...
  2. Обоснование актуальности выполнения проекта

    Документ
    ... дополнительного образования при разработке дополнительных образовательных программ своих ... Критерии оценки отражают: - новизну моделей успешной социализации детей; ... является достаточной для обоснования целесообразности разработки вариативных моделей ...
  3. Основной отличительной особенностью данной разработки является то, что постановка и снятие с охраны помещения и т п. производится только путем дозвона на мобил

    Документ
    ... .2 Оценка прогрессивности Технико-экономическое обоснование целесообразности разрабатываемых проектно-конструкторских решений ... частные критерии: патентную частоту разработки, новизну разработки, сложность разработки, достигнутый уровень НТПр. Таблица ...
  4. При разработке бизнес-плана проекта и технико-экономического обоснования выполнения проекта рекомендовано использовать

    Документ
    ... г. № 158. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ выполнения инновационного проекта, работ, ... характеристиками лучших аналогов, сведения о новизне разработки для Республики Беларусь и мировой экономики ...
  5. Методические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями фгос ноо составила

    Методические рекомендации
    ... с детьми и условиям реализации программы. 1. Обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс: • ... (модифицированная, эксперименталь­ная, авторская программа); • новизна (для претендующих на авторство). 2. Цель ...

Другие похожие документы..