Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Данный документ является официальным предложением Общества с ограниченной ответственностью «ПЕРВАЯ ЭКСПЕДИЦИОННАЯ КОМПАНИЯ Восток» (ООО «ПЭК Восток») ...полностью>>
'Литература'
Мониторинг - слово, вошедшее в педагогический лексикон относительно недавно. Современный словарь иностранных слов определяет это понятие как постоянно...полностью>>
'Программа дисциплины'
Данная дисциплина ставит своей целью дать представление о языке рекламы, показать, как, используя его в качестве инструментария, с помощью определенно...полностью>>
'Документ'
The reserch of quality of ukrainian breed mother bees colonies by exterior features has done. It has being established, that female’s whith common mot...полностью>>

Главная > Образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

______________________ _______________________

______________________ _______________________

Протокол № ____от _____ Приказ № _____ от ______

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

О разработке, принятии и утверждении основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования по Федеральному компоненту Базисного учебного плана 2004 года.

  1. Общие положения.

    1. Настоящее положение разработано в соответствии Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.2012г., статьи 12, 13), Типовым положением «Об общеобразовательном учреждении», Уставом Образовательного учреждения.

    1. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется основной образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой образовательным учреждением самостоятельно.

    2. Образовательная программа является обязательным нормативно-управленческим документом, определяющим стратегические приоритеты и характеризующим специфику содержания образования, программно-методическое обеспечение учебного процесса в образовательном учреждении. Образовательная программа определяет функционирование школы, её режим, перспективы развития.

    3. Образовательные программы определяют содержание образования. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивать развитие его личности и соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями.

    4. Образовательные программы разрабатываются и утверждаются отдельно по каждому уровню образования.

2. Структура образовательных программ.

1. Титульный лист.

2. Аналитическое обоснование образовательной программы (соответствующего уровня образования).

3. Стратегические направления и задачи образовательного процесса.

4. Организационно-педагогические условия образовательного процесса.

5. Содержание образования соответствующего уровня в разрезе образовательных областей и учебных предметов.

6. Образовательные программы дополнительного образования (условия выбора

образовательного маршрута).

7. Формы аттестации, контроля и учета достижений обучающихся.

8. Ожидаемые результаты освоения основной образовательной программы.

9. Список учебников и расходных материалов для каждого класса-комплекта.

3. Содержание разделов образовательной программы.

3.1. Аналитическое обоснование образовательной программы включает в себя диагностику образовательного процесса. В данный раздел входит информационная справка о школе, социальный паспорт, основные показатели образовательных результатов школы (успешность и качество знаний по итогам года в разрезе классов и предметов, промежуточная и итоговая аттестация, уровень обученности и воспитанности школьников, данные об участии в предметных олимпиадах и научно-практических конференциях), особенности воспитательного процесса, состав и квалификация педагогических кадров.

3.2. Стратегическое направление и задачи образовательного процесса включают в себя его концептуальное обоснование: социальный заказ, приоритетные направления деятельности на период действия образовательной программы, цели и задачи образовательного процесса, миссия школы.

3.3. Организационно-педагогические условия образовательного процесса. Данный раздел состоит из характеристики специфики содержания образования, описания педагогических технологий, обеспечивающих реализацию образовательных программ. В него включены годовой календарный учебный график, приказы директора по режиму работы ОУ. Учитываются следующие организационные условия:

  • формы получения образования;

  • формы организации учебного процесса;

  • организация аттестации обучающихся;

  • организация дополнительного образования, в том числе платных дополнительных образовательных услуг;

  • сотрудничество с другими образовательными учреждениями и учреждения культуры;

  • сотрудничество с родительской общественностью и общественными организациями;

  • психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение образовательного процесса. Условия для реализации интеллектуальных возможностей обучающихся.

3.4. Содержание образования соответствующего уровня в разрезе образовательных областей и учебных предметов. Данный раздел включает в себя:

  • целевое назначение программы;

  • учебный план с пояснительной запиской;

  • учебные программы, реализуемые на данном уровне образования, по образовательным областям и учебно-методические комплексы;

  • модель выпускника.

3.5. Образовательные программы дополнительного образования. Описание предлагаемых индивидуальных образовательных маршрутов, дополнительных образовательных услуг.

3.6. Формы промежуточной аттестации, контроля образовательных результатов обучающихся. Описание системы аттестации обучающихся, участие в интеллектуальных играх и марафонах, научно-исследовательская и проектная деятельность обучающихся и педагогов. Система внутришкольного контроля.

3.7. Ожидаемые результаты освоения образовательной программы. Определение уровня реализации образовательной программы, система измерителей (критерии, показатели и индикаторы) образовательного процесса.

4. Порядок формирования основной образовательной программы

(основных образовательных программ).

4.1. Формирование образовательной программы осуществляется в соответствии с настоящим положением.

4.2. Разработку содержания образовательной программы осуществляют педагогический коллектив и администрация образовательного учреждения.

4.3. Содержание всех разделов корректируется и обновляется ежегодно.

4.4. Образовательная программа проходит процедуры утверждения и согласования на педагогическом совете ежегодно до 01 сентября текущего учебного года. Вводится в действие приказом директора, о чем имеются соответствующие отметки на титульном листе программы.

4.5. Контроль за выполнением основной образовательной программы (образовательных программ) осуществляет педагогический совет совместно с директором образовательного учреждения.



Похожие документы:

  1. Образовательная программа начального общего образования муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №23 г. Тайшета

    Образовательная программа
    ... в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год» нормативных документов Министерства образования ...
  2. Образовательная программа мбоу сош №5 «Школа здоровья и развития» на 2013-2014 учебный год Утверждена приказом от 31. 08. 2013 №358

    Образовательная программа
    ... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения МБОУ СОШ №5, характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса. Программа ...
  3. Приказ №31 б от 30. 08. 2012г образовательная программа муниципального казенного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... программы. Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального казенного общеобразовательного учреждения Таловской средней общеобразовательной школы, характеризующим специфику содержания образования ...
  4. Основная образовательная программа начального общего образования моу «Доваторовская сош»

    Основная образовательная программа
    ... образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе и обеспечения преемственности образования. Программа должна стать основой для разработки учебных планов, программ, учебно-методических ...
  5. Методические рекомендации для дошкольных образовательных организаций по составлению основной образовательной программы дошкольного образования на основе фгос дошкольного образования и примерной ооп до №

    Методические рекомендации
    ... . Являясь составной частью учебно-методической документации, программа выполняет функцию информирования всех участников образовательных отношений о содержании и планируемых ...

Другие похожие документы..