Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Я, , паспорт: выдан , проживающий(ая) по адресу , даю Государственному бюджетному дошкольному образовательному учреждению Детский сад №14 общеразвиваю...полностью>>
'Документ'
Определить объем производства и продаж, при котором прибыль составит- 300 тыс. руб. Какая будет прибыль предприятия, если объем продаж снизится на 15 ...полностью>>
'Документ'
Речевой аппарат состоит из подвижных и неподвижных частей. К подвижным частям речевого аппарата относятся: губы, язык, нижняя челюсть, нёбная занавеск...полностью>>
'Документ'
Первый отборочный (заочный) тур Олимпиады по политологии предполагает тестирование на знание Конституции РФ. Тест состоит из двух частей: первая часть...полностью>>

Главная > Комплексный план

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

69

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области

«Московский гидрометеорологический техникум»

План обсужден и одобрен

на заседании Педагогического совета

от 30.08.2013 Протокол № 1

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора ГБОУ СПО МО МГМТ

_________________ И.П. Никитина

30.08.2013

КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН

РАБОТЫ

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«МОСКОВСКИЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

на 2013- 2014 учебный год

Железнодорожный. 2013

С О Д Е Р Ж А Н И Е


1. Задачи техникума на 2013-2014 учебный год.

2. Регламент работы техникума.

3. Заседание педагогического совета.

4. Заседание Совета техникума.

5. Организация учебно-воспитательного процесса

5.1. Учебная работа

5.2. Учебно-производственная работа

5.3. Воспитательная работа

5.4. Методическая работа

5.4.1. Календарный план

5.4.2. Заседания Методического Совета

5.4.3. Работа методического кабинета

5.5. Профориентационная работа

5.6. Библиотечное обслуживание

6. Финансово-хозяйственная деятельность

6.1. План финансовой деятельности

6.2. План хозяйственной деятельности

7. План внутритехникумовского контроля

  1. МИССИЯ, ПОЛИТИКА, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТЕХНИКУМА НА

2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

На основании принятых на сегодня в Российской Федерации основных концептуальных документов, определяющих основные пути развития российского образования, молодёжной политики и здравоохранения, таких как:

  • Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • Национальная доктрина образования в РФ до 2025 г.;

  • Конвенция «О правах ребенка»

  • Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы»

  • Стратегия развития науки и инновации в РФ на период до 2015 г.

  • Приоритетный национальный проект «Образование».

  • Концепция государственной молодёжной политики в Российской Федерации;

  • Федеральный закон «Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан» № 5487 – 1 от 22.07.1993 г.

  • Декларация прав Российской молодежи в XXI веке;

  • Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации;

  • Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы»;

  • Типовое положение об образовательном учреждении СПО (среднем учебном заведении). Постановление Правительства РФ от 18 июля 2008 г. №543)

  • Закон Московской области от 30.04. 2009 №41/2009-03 «Об образовании»

  • «Долгосрочная целевая программа Московской области «Развитие образования в Московской области на 2013-2015 годы», утв. постановлением правительства Московской области от 29.08.2012 года №1071/32;

  •  «Комплексное развитие системы профессионального образования в Московской области на 2011–2015 годы», утв. постановлением Правительства Московской области  от 31.08.2011 № 921/35

  • Устав ГБОУ СПО МО «Московский гидрометеорологический техникум»


Педагогический коллектив «Московского гидрометеорологического техникума» определил на новый 2013 – 2014 учебный год следующую миссию, политику, цели и задачи:


Миссия и политика


Миссия ГБОУ СПО МО «Московский гидрометеорологический техникум» – реализация концепции «Образование через всю жизнь», предоставление качественных образовательных услуг, обеспечивающих профессиональное и личностное развитие обучающихся в условиях динамично меняющихся потребностей рынка труда с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники и технологий в рамках, установленных ФГОС СПО.


Цель, заложенная в миссии - подготовка конкурентоспособного специалиста, востребованного на рынке труда.


Целевой приоритет образовательной политики техникума – подготовка профессионально мобильных выпускников, готовых к постоянному самообразованию и саморазвитию в условиях динамики современного общества. Акцентировать внимание на удовлетворенности результатом образования потребителей образовательных услуг – выпускников и работодателей.

Стратегические цели:

  • оптимизировать структуру, объемы и профили подготовки;

  • обеспечить устойчивое функционирование и развитие системы подготовки специалистов СПО метеорологического и радиотехнического профилей в связи с возрастанием требований к их квалификации;

  • обеспечить становление системы управления качеством образования;

  • достичь современного качества образования в соответствии с возрастанием спроса работодателя на новые компетенции и в связи с внедрением современных информационных технологий;

  • всесторонне развивать здоровьесберегающее образовательное пространство с целью сохранения и укрепления здоровья всех субъектов образовательного процесса техникума;

  • развивать систему социального партнерства, и, как результат – контрактно-целевую форму подготовки.


Долгосрочные цели:

  • удовлетворение запросов работодателей и потребителей образовательных услуг в качестве и содержании профессиональной подготовки;

  • открытия новых специальностей в области безопасности и программирования, развитие новых образовательных направлений;

  • развитие программ профессиональной подготовки.


Для достижения поставленных целей определены направления развития
образовательного учреждения:

  • разработка, внедрение и обновление информационно-образовательных технологий и ресурсов ФГОС СПО нового поколения;

  • совершенствование методического обеспечения образовательного процесса с целью повышения эффективности профессиональной подготовки выпускников в современных условиях;

  • переход на более гибкие и открытые формы организации процесса обу­чения;

  • реализация в образовательной деятельности приоритетных целей образования и соответствующих им технологий;

  • формирование коллектива с высоким уровнем профессиональной компетенции и культуры;

  • совершенствование структуры управления, нормативно-правового обеспечения образовательной организации в соответствии с новыми требованиями закона «Об образовании в Российской Федерации».


Тактические цели

в соответствии с единой методической проблемой, определенной в техникуме на 2013-2015 гг. «Модульно-компетентностный подход как основа профессиональной подготовки выпускников» выделены следующие цели:

  • разработка и обновление методического обеспечения новых основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения;

  • определить общие и профессиональные компетенции, которыми должен обладать выпускник;

  • участвовать в разработке контрольно-измерительных материалов (КИМ) для оценивания общих и профессиональных компетенций обучающихся;

  • реализовать требования к структуре основных профессиональных образовательных программ, предусматривающих как дисциплины циклов (общего гуманитарного и социально-экономического, математического и общего естественнонаучного и профессионального), так и профессиональные модули, включающие междисциплинарные дисциплинарные курсы и практику;

  • разработать содержание вариативной части основных профессиональных образовательных программ, определённой видами профессиональной деятельности выпускников;

  • использовать в образовательном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий;

  • распределить бюджет времени овладения профессиональными компетенциями в пользу учебной и производственной практики;

  • усилить личностную направленность образования, с опорой на интересы и потребности студентов;

  • активизировать студентов в процессе обучения, т.е. студент должен сам искать, исследовать, строить свое знание;

  • ориентировать на саморазвитие личности, создать условия для проявления самостоятельности и творчества студентов в решении задач.

  • обеспечить высокую мотивацию к процессу обучения и профессиональной деятельности;

  • обеспечить соответствие кадрового ресурса задачам преподавания междисциплинарных курсов (МДК) и профессиональных модулей (ПМ);

  • обеспечить повышение квалификации преподавателей в части технологий формирования и оценивания общих, профессиональных компетенций, к работе по междисциплинарным курсам в целом;

  • участвовать в разработке учебных пособий для преподавания МДК и профессиональных модулей;

  • продолжить модернизацию материальной базы;

Краткосрочные (оперативные) цели:

  • информационное и учебно-методическое обеспечение профессиональных модулей, междисциплинарных курсов для формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся;

  • информационное и ресурсное обеспечение самостоятельной работы студентов в учебном процессе, внедрение в систему обучения электронных учебно-методических пособий (ЭУМП);

  • создание условий для повышения уровня педагогической культуры и профессионального мастерства преподавателей;

  • повышение качества преподавания, соответствие профессиональной подготовки преподавателей требованиям ФГОС СПО третьего поколения;

  • формирование системы профессиональной и психологической поддержки молодых преподавателей;

  • мониторинг качества образования студентов на разных этапах овладения общими и профессиональными компетенциями;

  • обеспечение качественных результатов Итоговой Государственной аттестации выпускников;

  • обеспечение оптимальных условий для становления и самореализации личности будущего конкурентоспособного специалиста, обладающего высокой культурой, гражданской ответственностью, способного к профессиональному, интеллектуальному и социальному творчеству и в связи с изменением содержания образования;

  • эффективная работа с социальными партнерами, родителями, общественностью;

  • обеспечение результативности деятельности всех структурных подразделений техникума.



Задачи:

  • совершенствовать содержание и организацию учебного процесса, направленные на создание практико-ориентированных образовательных программ;

  • повысить качество образования в соответствии с растущими требованиями внешних заказчиков через реализацию модульно-компетентностного подхода в образовательном процессе и научно-исследовательской;

  • начать работу по созданию системы управления качеством, выполняющую прогностическую, моделирующую, маркетинговую и мониторинговую деятельность, разработать параметры оценки образовательного процесса техникума;

  • перейти на модульную форму построения учебного процесса (расписание, распределение учебного и внеучебного времени, нагрузки преподавателей и т.д.)

  • совершенствовать нормативно-правовое сопровождение системы устойчивого развития образовательного процесса;

  • определить критерии и показатели качества устойчивого образовательного процесса, начать разработку программы мониторинга качества знаний студентов и выпускников;

  • разработать и внедрить в учебный процесс новые технологии передачи знаний, в частности различных видов информационного обучения как составной части очного и заочного обучения.

  • модернизировать научно-методическую и учебно-методическую базу (создание учебно-методических комплексов, пособий, разработка электронных образовательных ресурсов (ЭОР): электронных пособий, электронных курсов лекций, электронных учебников, мультимедийных программ, презентаций);

  • совершенствовать учебно-лабораторную и учебно-производственную базу на современной технологической и информационной основе, продолжить реконструкцию и оборудование тематических учебных кабинетов и лабораторий;

  • обновить программное обеспечение, создать локальную сеть между компьютерными лабораториями;

  • создать информационное образовательное пространство средствами телекоммуникаций, программными продуктами, активного использования глобальной сети Интернет;

  • качественно улучшить кадровое обеспечение учебного процесса путем совершенствования и развития системы повышения квалификации сотрудников, преподавателей, методистов, административно-хозяйственного персонала техникума в различных формах;

  • установить постоянный информационный контакт с профессиональным сообществом с целью повышения его информированности о ходе и результатах учебного процесса;

  • воспитывать студентов на основе гуманных и нравственных принципов;

  • формировать мировоззрение и систему базовых ценностей личности;

  • приобщать студентов к общечеловеческим ценностям, национальным устоям и академическим традициям, воспитать его в духе профессиональной чести и этики;

  • воспитывать внутреннюю потребность личности в здоровом образе жизни, ответственное отношение к природной и социокультурной среде;

  • сформировать и развивать систему студенческого самоуправления;

  • развивать внебюджетную деятельность.


Единая методическая проблема техникума на 2013-2015 гг.:


«Модульно-компетентностный подход как основа профессиональной подготовки выпускников»

2. РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ ТЕХНИКУМА

Установить на 2013/2013 учебный год следующий регламент работы техникума:

п/п

Мероприятия

Срок проведения

Ответственный

1.

Оперативные совещания при директоре

Еженедельно

(понедельник)

Директор

2.

Оперативные совещания учебной части

Еженедельно (вторник)

Зам. директора по УР

3.

Заседания Педагогического совета

1 раз в 2 месяца

(4-я среда)

Директор

4.

Заседания Совета техникума

1 раз в 2 месяца

(1-я среда)

Директор

5.

Заседания Методического совета

Ежемесячно

(1-я среда)

Методист

6.

Заседания предметно-цикловых комиссий

Ежемесячно

(3-я среда)

Председатели ПЦК

7.

Заседания совета классных руководителей

Ежемесячно

(2-я среда)

Зав.отделением

8.

Заседание стипендиальной комиссии

Ежемесячно

(2-я среда)

Зав.отделением

Установить на 2013-2014 учебный год график дежурств администрации:



ПОНЕДЕЛЬНИК

-

Никитина И.П.

ВТОРНИК

-

Евдокименко В.В.

СРЕДА

-

Клипикова А.А.

ЧЕТВЕРГ

-

Сарыкина В.П.

ПЯТНИЦА

-

Голева Е.Б.



3.

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

Дата проведения

Вопросы для обсуждения

Докладчик

Участвуют в подготовке решения

Август

Тема: Планирование работы на новый учебный год.

1. Итоги работы приемной комиссии

2. Планирование работы на 2013-2014 учебный год

3. Утверждение плана работы педсовета

4. Утверждение рабочих программ учебных дисциплин, модулей, практик

5. Разное

Клипикова А.А.

Никитина И.П.

Никитина И.П.

Клипикова А.А.

Климова Л.А.

Октябрь

Тема: Профессиональные компетенции современного педагога системы профессионального образования.

1. Работа классных руководителей: требования и приоритеты (включая вопросы профилактики вредных привычек, суицидного и других проявлений асоциального поведения)

2. Из опыта работы классных руководителей

3. Создание информационного образовательного пространства: задачи и перспективы.

4. Разное

Клипикова А.А.

Румянцева Г.М.

Никитина И.П.

Климова Л.А.

Декабрь

Тема: Практикоориентированное обучение как необходимость современного этапа развития российского общества

1. Взаимодействие с работодателями по вопросам построения модели эффективного взаимодействия при подготовке узкопрофильных специалистов

2. Организация профориентационной работы в техникуме

3. Работа по усовершенствованию нормативно-правовой и учебно-методической базы: обсуждение результатов плановой проверки Министерства образования Московской области

4. Обновление материально-технической базы: способы и перспективы

5. Разное

Клипикова А.А.

Клипикова А.А.

Никитина И.П.

Евдокименко В.В.

Климова Л.А.

Февраль

Тема: Качество подготовки специалистов.

1. Итоги учебно-методической и воспитательной работы за 1 семестр, задачи на 2 семестр

2. Построение системы мониторинга качества знаний студентов и выпускников

3. Результаты работы ПЦК за 1 семестр 2013-2014 уч.г.

4. Утверждение Правил приема в техникум на 2014-2015 уч.г.

5. Разное

Клипикова А.А.

Клипикова А.А.

Председатели ПЦК

Никитина И.П.

Климова Л.А.

Апрель

Тема: Промежуточная и итоговая аттестация студентов как показатели качества знаний

1. Новые требования и нормативно-правовое обеспечение аттестации студентов и выпускников

2. О подготовке к проведению ИГА и промежуточной аттестации студентов.

3. План подготовки техникума к новому учебному году

4. Разное

Клипикова А.А.

Клипикова А.А.

Никитина И.П.

Климова Л.А.

Июнь

Тема: Итоги работы педагогического коллектива за 2013 – 2014 учебный год

1. Основные итоги учебно-методической и воспитательной работы за 2013-2014 уч.г.

2. Итоги Государственной аттестации по специальностям «Метеорология» и «Автоматизированные информационные системы»

3. Итоги смотра-конкурса ПЦК, кабинетов и лабораторий

4. О переводе студентов на следующий курс

5. Итоги работы организационно-методической комиссии по контролю, проблемы ликвидации задолженностей.

5. Разное

Клипикова А.А.

Клипикова А.А.

Евдокименко В.В.

Клипикова А.А.

Климова Л.А.

План работы утвержден на заседании педагогического совета

Протокол № 1 от 30.08.2013 г.



Похожие документы:

  1. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... от 30.08.2013) "Об утверждении Положения о порядке представления гражданами, претендующими на замещение должностей на ... от 30.05.1969 (протокол ... педагогического образования" <Письмо> Минобразования РФ от 30 ... на заседаниях Совета глав государств и Совета ...
  2. Г Симферополь Республики Крым

    Документ
    ... одобрен на заседании педагогического совета школы (протокол № 9 от 27.06. 2016 г.) и Совета школы (протокол № 3 от ... школы – предметом обсуждения на педагогических советах, совещаниях при директоре ... науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. №1015 «Об ...
  3. Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №41 (842) от 28 октября 2013 г

    Информационный бюллетень
    ... 30-60 – Татьяна Анатольевна Чистякова 18 октября на заседании Градостроительного совета ... обсуждения вопроса «О ходе реализации в Центральном районе в 2013 ... на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет. Прием документов от претендентов на ...
  4. Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №35 (836) от 16 сентября 2013 г

    Информационный бюллетень
    ... за рубежом. На заседании городского правительства одобрен проект закона ... На заседании городского правительства внесены изменения в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 31.07.2013 ... » пройдет тренерско-педагогический совет Калининского района. ...
  5. Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №39 (840) от 14 октября 2013 г

    Информационный бюллетень
    ... студии  в обсуждении приняли участие ... заседание Координационного совета по вопросам семьи и детства в Невском районе на ... протокола № 29 аппаратного совещания администрации Центрального района от 05.08.2013 о ... высшее педагогическое образование, ...

Другие похожие документы..