Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
краеведческое) Знакомство с историческим прошлым нашего края «Краеведение» года Проектная деятельность Обучение основам проектной деятельности (творче...полностью>>
'Документ'
08-04- 015 10:00:00 [GMT +3] 30-04- 015 10:00:00 [GMT +3] Внесены изменения в документацию закупки Описание Хеш Добавлен d5dce5b93a 05aa3 50fa95e74a31...полностью>>
'Документ'
Распорядительные документы – это документы, в которых фиксируются решения административных и организационных вопросов образовательной деятельности. Эт...полностью>>
'Документ'
4. Четвёртое – «лишнее»....полностью>>

Главная > Анализ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Анализ работы начальной школы за 2012-2013 учебный год

Бояршинова Г.Д.,

зам. дир. по УВР

В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив начальной школы работал над методической темой «Системно-деятельностный подход в обучении как средство формирования УУД»

Главная цель: формирование универсальных учебных действий обучающихся через системно-деятельностный подход в обучении (формирование учебной деятельности ребёнка как системы учебных и познавательных мотивов, умения реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат).

Основными задачами деятельности по реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в школе являются:

1.Создание условий для осуществления образовательного процесса, ориентированного на качественное обучение и воспитание детей разных образовательных возможностей и способностей.

2. Работа по обновлению содержания образования, переход 2-х классов на реализацию ФГОС.

3.Активное использование технологии системно-деятельностного подхода, ИКТ в образовательном процессе с целью формирования универсальных учебных действий.

4.Работа по преемственности между дошкольными образовательными учреждениями, реализация принципа преемственности при переходе из начальной школы в основную.

5.Обмен опытом учителей с целью формирования информационной компьютерной технологической компетентности по всем направлениям образовательного процесса.

6.Совершенствование системы работы с мотивированными учащимися и детьми «группы риска».

7.Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности.

8.Работа по совершенствованию портфолио учащихся начальной школы, отражающего достижения и индивидуальный прогресс ребёнка.

9. Повышение уровня педагогического мастерства и профессиональных качеств учителей.

10.Выбор контрольно-измерительных, диагностических материалов с целью выявления уровня усвоения учебного материала, сформированности УУД, развития познавательной мотивации.

В 2012-2013 учебном году педагоги продолжили работу по проблеме реализации ФГОС НОО. В режиме ФГОС работали три первых и три вторых класса начальной школы. Всеми учителями начальных классов были разработаны и скорректированы рабочие учебные программы по всем учебным предметам, календарно-тематическое планирование, программы воспитательной работы. ООП НОО была обсуждена на заседании методического объединения учителей начальных классов, рассмотрена на методическом совете школы, утверждена директором школы.

Организация учебно-воспитательного процесса в школе в рамках реализации ФГОС НОО является основной задачей I ступени обучения. Все остальные задачи подчинены ей – информатизация образовательного процесса в начальной школе, совершенствование структуры урока, повышение профессионального мастерства учителей начальных классов.

Важнейшей частью ООП НОО является осуществление учебного плана школы для 1-2 классов и 3-4-х классов, умелая и эффективная организация внеурочной деятельности.

Задачи, поставленные на 2012-2013 учебный год реализованы полностью.

1. В течение всего года велась работа по реализации стандартов нового поколения:

- изучена литература по новым образовательным стандартам;

- реализована в 1-2-х классах основная образовательная программа НОО;

- в 1-2 классах реализована система учебников УМК: «Школа России», «Перспектива»-2011г.;

- выполнен учебный план и программа по внеурочной деятельности.

2. Учителями начальной школы внедрялась в учебный процесс технология системно-деятельностного подхода с целью формирования базовых компетентностей современного школьника.

3. Осуществлялась работа по преемственности между дошкольными образовательными учреждениями и начальной школой, реализовывался принцип преемственности при переходе из начальной школы в основную.

4. Вновь пришедшие учителя начальных классов: Кондратьева С.М., Родина Н.А. прошли очно-заочнные курсы по проблемам введения ФГОС.

5. Результативной оказалась работа с учащимися, мотивированными на познавательную деятельность.

6.В 1-2-х классах разработаны индивидуальные образовательные маршруты и созданы портфолио учащихся для отражения индивидуальных достижений и индивидуального развития ребёнка.

7. Использовалась система учебников традиционных и развивающих программ:

«Школа России» - 1а,б,2а, б, 3б,г, 4а,б,в,г,;

«Перспектива»-1в,2в,3а;

«Развивающее обучение Д.Б.Эльконина, В.В.Давыдова» - 3в.

Система учебников «Школа России»:
1. Азбука - В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская и др.
2. Русский язык - В.П.Канакина, В.Г.Горецкий.
3. Литературное чтение - Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и др.
4. Английский язык - В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С.А. Пастухова и др.
5. Английский язык (расширенное содержание обучения иностранному языку) – И.Н.Верещагина, К.А.Бондаренко, Т.А.Притыкина.
6. Немецкий язык - .И.Л.Бим, Л.И.Рыжова, Л.М.Фомичева.
7. Математика - М.И.Моро, С.В. Степанова, С.И.Волкова.
8. Информатика - Горячев
9. Окружающий мир - А.А. Плешаков и др.
10. Основы духовно-нравственных культур народов России - А.В.Кураев, Д.И.Латышина, М.Ф.Муртазин и др.
11. Музыка - Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина.
12. Изобразительное искусство - Л.А.Неменская, Е.И.Коротеева, Н.А. Горяева.
13. Технология - Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова и др.
14. Физическая культура - В.И.Лях.

Система учебников «Перспектива» :
1. Азбука – Л.Ф. Климанова, С.Г.Макеева.
2. Русский язык – Л. Ф. Климанова, С.Г.Макеева.
3. Литературное чтение – Л. Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В.Г. Горецкий.

4. Английский язык - В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С.А. Пастухова и др.
5. Английский язык (расширенное содержание обучения иностранному языку) – И.Н.Верещагина, К.А.Бондаренко, Т.А.Притыкина.
6. Немецкий язык - .И.Л.Бим, Л.И.Рыжова, Л.М.Фомичева.
7. Математика – Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова.

8. Информатика - Горячев
9. Окружающий мир – А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая.
10. Технология – Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова
11. Основы духовно-нравственных культур народов России - А.В.Кураев, Д.И.Латышина, М.Ф.Муртазин и др.
12. Музыка - Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина.
13. Изобразительное искусство - Л.А.Неменская, Е.И.Коротеева, Н.А. Горяева.
14. Физическая культура - В.И.Лях.


Учебные пособия по предметам (1-4 класс)
Рабочие тетради
Творческие тетради
Дидактические материалы для ученика: «Читалочка», «Волшебная сила слов», «Математика и информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности».
Методические пособия для учителей: поурочные разработки по предметам, дополнительные учебно-методические материалы, календарно-тематическое планирование, технологические карты.

Календарно-тематическое планирование и технологические карты, обеспечивающие учителю эффективное и качественное преподавание путем перехода от планирования урока к проектированию изучения темы, размещены на страницах Интернет – сайта УМК «Перспектива».

Учебные диски по предметам, 1-4 класс,
Наглядные пособия для интерактивных досок по всем предлметам, 1-4 класс

На учебной базе школы, в 1-2-х классах в течение года была организована внеурочная деятельность по программам Центра детского творчества «Радуга». В расписание занятий были включены кружки: «Подвижные игры», проектно-исследовательская деятельность, краеведческий курс «Исток», прикладное творчество и ручной труд «Волшебный сундучок», «Я люблю рисовать», кружок по интеллектуальному развитию «Малая академия», по формированию УУД «Мир деятельности», классная рефлексия «Наши успехи», курс по ЗОЖ «Расти здоровым», курс по ИКТ «КИТята».

Вывод: БУП на 2012-2013 учебный год выполнен, кроме ОРКСЭ (не в полном объеме по причине курсовой подготовки и болезни учителя), программы по учебным предметам как теоретическая, так и практическая часть пройдены.

Программа по внеурочной деятельности выполнена.

Материально-техническая база

Все классные кабинеты оборудованы учебной мебелью и содержатся в порядке.

Происходит постепенное оснащение кабинетов мультимедийным оборудованием: 1абв,2абв, 3в, 4г

В учебном процессе использовались такие технические средства обучения, как магнитофоны, телевизоры, DVD, компьютеры, мультимедийная установка, смарт-доска (2в класс).

Вывод: все учебные помещения готовы к эксплуатации, но необходимо пополнить кабинеты 1-х классов на 2012-2013 учебный год мультимедийными установками, смарт-досками и др.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Одним из важнейших показателей работы общеобразовательного учреждения и основой объективной оценки уровня образования учащихся является освоение учащимися государственных образовательных стандартов. Данные следующей таблицы дают информацию о качестве обучения начальных классов в сравнении за последние три года:

Учебный год

Количество

Кол-во аттес. уч-ся

Окончили год на:

Успеваемость

Качество знаний, %

На второй год

Переведено

классов

учащихся

«5»

«4» и «5»

2010-2011

14

325

233

28

108

100

58

-

325

2011-2012

14

349

265

29

100

100

49

2

370

2012-2013

14

370

278

35

121

99,2

56

5

365

Нужно отметить, что по сравнению с результатом предыдущего учебного года успеваемость снизилась на 0,8%, качество знаний повысилось на 7,0%.

Увеличилось количество детей, оставленных на повторное обучение. Причины:

- трудности в усвоении общеобразовательной программы обучающимися 1-х классов, 2-х классов (заключение районной ПМПК: «Дублировать программу 1 класса»: Галимов Руслан, Санаева Оксана, Ярославцев Алексей-1а класс, Рак Степан-1в класс; Шафранов Сергей-2б класс, Санаева Ирина-2в класс; переведены в СКОУ-8 вида: Мокрушин Илья-1б класс, Туров Алексей-4в класс (по рекомендации районной ПМПК); Ребров Михаил-3г класс –повторное обучение по причине длительной болезни.

Работа с учащимися, неуспевающими за 2012-2013 учебный год (первая ступень обучения)

Фамилия, имя

класс

предметы

проведенная работа

1

Галимов Руслан

Все, кроме физической культуры, ритмики

Индивидуальное обучение.

Беседы по телефону кл.руководителя Мусселис Т.В. с родителями Галимовой О.Н.и Р. Е.о пропусках уроков, о трудностях в обучении. Организованные занятии внеурочной деятельностью во вторую половину дня на ГПД.

Беседы зам. дир. по УВР Бояршиновой Г.Д. с мамой Галимовой О.Н.

Консультация на школьном МППконсилиуме.

Консультация на районной ПМПК (ноябрь, май)

2

Санаева Оксана

Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир

Беседы по телефону кл.руководителя Мусселис Т.В. с мамой Шафрановой Т.Н., о трудностях в обучении, о невыполнении домашнего задания, о пропусках уроков без уважительной причины. Организованные занятии внеурочной деятельностью во вторую половину дня на ГПД.

Беседы зам. дир. по УВР Бояршиновой Г.Д. с мамой Шафрановой Т.Н.

Консультация на школьном МППконсилиуме.

Консультация на районной ПМПК (ноябрь, май)

3

Ярославцев Алексей

Русский язык, математика

Беседы по телефону кл.руководителя Мусселис Т.В. с родителями Калиниными К.В., М.Н. о трудностях в обучении, о пропусках уроков в первое полугодие по вине родителей. Организованные занятии внеурочной деятельностью во вторую половину дня на ГПД.

Беседы по телефону зам. дир. по УВР Бояршиновой Г.Д. с родителями учащегося.

Консультация на районной ПМПК (ноябрь, май)

4

Рак Степан

Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир

Индивидуальное обучение.

Беседы кл.руководителей: Балюра Г.М., Кондратьевой С.М. с родителями Ощепковыми А.И., Е.П. о трудностях в обучении и усвоении программного материала. Организованные занятии внеурочной деятельностью во вторую половину дня на ГПД.

Индивидуальные беседы зам. дир. по УВР Бояршиновой Г.Д. с родителями учащегося.

Консультация на школьном МПП консилиуме, районной ПМПК(ноябрь, май)

5.

Шафранов Сергей

Русский язык, литературное чтение

Индивидуальное обучение.

Беседы кл.руководителя Рожиной Е.В. с родителями Камаму Т.В., Р.А. о трудностях в обучении и усвоении программного материала по русскому языку и литер. чтению. Организованные занятии внеурочной деятельностью во вторую половину дня на ГПД.

Индивидуальные беседы зам. дир. по УВР Бояршиновой Г.Д. с родителями учащегося.

Консультация на школьном МПП консилиуме, районной ПМПК(ноябрь, май)

6.

Санаева Ирина

Русский язык, математика

Беседы кл.руководителя Колчановой Е.Е. с мамой Шафрановой Т.Н. о трудностях в обучении и усвоении программного материала по русскому языку и математике, о пропусках уроков без уважительной причины.

Организованные занятии внеурочной деятельностью во вторую половину дня на ГПД.

Индивидуальные беседы зам. дир. по УВР Бояршиновой Г.Д. с родителями учащегося.

Консультация на школьном МПП консилиуме, районной ПМПК ( ноябрь, май)

7.

Ребров Михаил, не аттестован по болезни

По всем предметам

Не обучался февраль-март по причине серьезной травмы позвоночника. Мама Реброва А.Ф. неоднократно приглашалась в школу для беседы по поводу индивидуального обучения. В результате ребенок смог обучаться на дому с 16.04.2013г. (справка КЭК от 16.04.13 №54/150

Таблица результатов 2012-2013 учебного года

Кл.

Нач.

года

Конец четв.

Аттест.

Усп.

неусп

% усп.

Уч.на «5»

На «4» и «5»

% кач.

Неусп по 1 пр

С 1 «3»

Пропущено уроков

По болезни

По уважительной причине

Без уважительной причины

прибыли

выбыли

отсев

30

29

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1124

928

144

52

1

2

-

32

30

-

-

-

-

-

-

-

-

-

986

986

-

-

-

2

-

32

32

-

-

-

-

-

-

-

-

-

615

615

-

-

-

-

-

Итог

94

91

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2725

2529

144

52

1

4

29

29

29

29

-

100

5

15

69

-

1

879

879

-

-

-

-

-

23

25

25

24

1

96

2

8

40

-

2

308

308

-

-

3

1

-

27

26

26

25

1

97

4

11

58

-

2

827

756

-

71

1

2

-

Итог

79

80

80

78

2

97,5

11

34

56,3

5

2014

1943

-

71

4

3

-

24

25

25

25

-

100

6

7

52

-

1

651

651

-

-

1

-

-

25

25

25

25

-

100

4

11

60

-

1

608

585

6

-

-

-

25

25

25

25

-

100

3

13

64

-

1

494

494

-

-

-

-

-

22

21

20

20

1

95

-

8

38

-

2

969

969

-

-

2

3

-

Итог

96

96

95

95

1

98,9

13

39

54,2

-

5

2722

2716

-

6

3

3

-

25

25

25

25

-

100

2

11

52

-

2

755

735

-

20

1

1

-

27

27

27

27

-

100

2

11

48

-

3

1196

999

197

-

-

-

-

26

26

26

26

-

100

1

15

61,5

-

1

1021

713

18

290

-

-

-

25

25

25

25

-

100

6

11

68

-

-

481

481

-

-

-

-

-

Итог

103

103

103

103

-

100

11

48

57,3

-

6

3453

2928

215

310

1

1

-

По нач.шк.

372

370

278

276

2

99,2

35

121

56

-

16

10914

10116

359

439

9

11

-



Похожие документы:

  1. Анализ профориентационной работы в школе за 2012-2013 учебный год

    Анализ
    Анализ профориентационной работы в школе за 2012-2013 учебный год Особенностью воспитательной работы в нашей школе является расширение сферы ... поставленные на 2012-2013 год, следует отменить, что профориентационная работа в начальной школе пока еще ...
  2. Анализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год

    Анализ
    ... Анализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический коллектив НОУ «Православная школа во имя Святой Троицы» в течение 2012-2013 учебного года работал ... игра по станциям «Школа светофорных наук» (для учеников начальной школы) + + + ...
  3. Анализ работы мбоу «старицкая средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год

    Документ
    АНАЛИЗ РАБОТЫ МБОУ «СТАРИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Педагогический коллектив школы в своей ... за курс начальной школы показали 100% усвоение программы за курс начальной школы. По итогам 2012-2013 учебного года ...
  4. Анализ работы мбоу «Волжская сош» за 2012-2013 учебный год

    Анализ
    ... индивидуальный характер. Достижения учащихся начальной школы за 2012-2013 учебный год Название районного конкурса Ф.И. ... их. Анализ – отчёт 2012-2013 о работе МО гуманитарного цикла Волжской средней общеобразовательной школы за 20122013 учебный год. ...
  5. Анализ учебно-воспитательной работы варзи-ятчинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год

    Документ
    АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ВАРЗИ-ЯТЧИНСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД. 2013 год Информационная справка о школе. Варзи-Ятчинская средняя общеобразовательная ...

Другие похожие документы..