Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Мы все с огромным нетерпением ожидаем первого слова своего малыша. И это понятно - появление речи один из важнейших показателей нормального психическо...полностью>>
'Документ'
1 Директор- Евлентьев Анатолий Александрович Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3» г....полностью>>
'Документ'
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной ...полностью>>
'Документ'
- устройство различных типов стационарных и передвижных доильных площадок и установок, молокопровода, вакуумных насосов, холодильных установок, танков...полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Тема: Семья и брак.

Цель урока:

Определить функции семьи; Показать на конкретных примерах, что семья и брак – это долг и обязанность каждого человека, что к браку надо относиться со всей ответственностью, а семья – первая ступень человеческого общества; Способствовать формированию нравственных и гражданских чувств семьянина; Воспитание уважения к своей семье , правовой культуры в семейных отношениях.

Тип урока: изучение нового.

Эпиграфы:

«Брачный союз – первая ступень человеческого общества».

Цицерон.

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

Л. Толстой.

«Брак без детей, как день без солнца».

Античный афоризм.

Оборудование:

  1. Конституция РФ

  2. Семейный кодекс РФ (ст. 11-15, ст. 33-38)

  3. Записи песен о семье.

  4. Дидактический материал.

  5. Мысли философов и писателей о семье и браке (плакат).

  6. Мультимедийное оборудование.

План:

    1. Происхождение и функции семьи.

    2. Добрачное поведение.

    3. Понятие брака. Виды браков.

    4. Условия и порядок заключения брака.

    5. Типы семей.

Ход урока:

      1. Вступительное слово учителя.

Звучит отрывок песни «Погода в доме».

- Сегодня наш урок посвящен теме семья и брак.

      1. Происхождение и функции семьи.

Семья существует уже 1000 лет. Еще в Древней Греции Платон, а за тем Сократ говорили о великой роли семьи в жизни любого человека.

Сегодня многие ученые считают, что дети должны воспитываться только в семьях, где есть любовь.

Наша сила в детстве. Она пробуждает потом в нас чувства добрые. От скольких падение, глупостей, лжи, несправедливости спасли взрослые детские глаза, полные доверия и участия. Мы рождаемся и живем для того, чтобы хоть немного продвинуть свой род к совершенству, к идеалу человека.

Так что такое семья?

В кратком изложении выглядит так: семья - ячейка, малая социальная группа, основанная на супружеском союзе и родственных связях, то есть на многосторонних отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство.

Давайте проанализируем это определение.

В определении, как видите, отношения получили пальму первенства, а хозяйство отошло на второй план, хотя они взаимосвязаны теснейшим образом.

В этом есть преобразования нашего времени,одно из отличий новой семьи от старой. Если раньше показателем семейного благополучия было обладание имуществом, а самой большой бедой – разорение, то в новом варианте семья определяется духовным и сердечным богатством ее членов , хотя есть семьи , где материальные блага являются высшей ценностью.

Рассмотрим функции семьи.

  1. Репродуктивная.

Это рождение детей в семье. С учетом ситуации сегодняшнего дня в каждой семье должно быть не менее двух детей, чтобы народонаселение страны не уменьшалось.

  1. Воспитательная.

В основе воспитательной функции лежат принципы гуманизма, которые необходимо заложить и развить в ребенке. Это доброта, честность, сострадание, сочувствие, уважение к старшим. В процессе воспитания необходимо помнить о том, что каждый из нас, в большей степени папа и мама, является примером подражания. Обратим внимание на себя. В какой степени мы обладаем этими качествами? Умеем ли мы сострадать, жалеть, выслушивать, сочувствовать? Ведь каждый из нас хочет, чтобы к нему относились именно так!

  1. Экономическая.

Это обеспечение семьи средствами для удовлетворения физиологических и духовных потребностей каждого члена семьи, возможность дать образование, повысить свой культурный уровень и культурный уровень детей.

  1. Социальная.

Семья – это первичная ячейка общества. Чем больше благополучных семей, тем стабильнее общество в целом. О значимости семьи в жизни не только человека, но и государства, говорит и тот факт, что в Конституции РФ есть соответствующая статья (ст. 38 п. 1.)

    1. Добрачное поведение.

Прежде чем молодые люди создадут семью, они проходят этапы добрачного периода. Познакомимся с ними.

Знакомство

Первое свидание

Ухаживание

Сватовство

Помолвка

- Несколько слов мне хотелось бы сказать о сватовстве. Наш уральский край – казачий край и думаю, будет вам интересно познакомиться с эпизодом сватовства в старину. (Зачитывается отрывок).

- А теперь ребята, прежде чем мы перейдем к следующему пункту плана, выполним небольшое творческое задание. Каждый из вас напишет в тетради те качества личности вашего избранника или избранницы, которые вы хотели бы в них видеть. (Самостоятельная работа учащихся)

    1. Понятия брака. Виды брака.

Итак, семья существует на основе брака. Что же такое брак? Какие виды браков вы должны знать?

Брак – это добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, заключенный с соблюдением определенных правил с целью создания семьи, рождения и воспитания детей, ведение общего хозяйства.

Виды браков


Юридический,

Официальный

(через ЗАГС)

Гражданский,

(фактический)

Фиктивный

Только официальный брак (через ЗАГС) порождает определенные права и обязанности супругов, право наследства, и он считается законным в отличии от церковного, гражданского.

    1. Условия и порядок заключения брака.

- Скажите, ребята, какие условия заключения брака вы знаете?

Познакомимся с этими условиями.

НЕЛЬЗЯ

ЗАКЛЮЧАТЬ

БРАК, ЕСЛИ


Лицо состоит в другом браке

Близкие родственники

Усыновители и усыновленные

Недееспособные в силу

психического расстройства

(данный факт признан судом)

Заключается в органах ЗАГСа

В личном присутствии лиц

При добровольном согласии

При достижении брачного возраста.

    1. Типы семей.

Современная семья включает обычно двух родителей и одного ребенка. ЕЁ называют нуклеарной.

Типы семей

Нуклеарная

Расширенная

Нуклеарная

(родители и их дети)

Периферия семьи

(Бабушки, дедушки, дяди, тети и т. д)

Типы семей

Однокарьерная модель

(Отец работает, а мать занимается домашним хоз-ом)

Двухкарьерная модель

(отец и мать работают)

- А сейчас,используя текст учебника, выделите 3 степени родства. (стр. 63-64). Выделяют 3 степени родства: Ближайшие, двоюродные и троюродные родственники. Вместе они составляют «фамильное дерево».

Опережающее домашнее задание: Практикум 1 (стр. 65). Составить семейное генеалогическое древо.

Все семейные отношения регулируются Семейным Кодексам.

    1. Закрепление изученного.

Практическая работа по группам.

  1. Пользуясь материалом учебника и статьями СК РФ определите, какие юридические правила были нарушены в следующих ситуациях.

  2. Что дает человеку семья?

    • Поддержка, внимание, добро;

    • Помощь друг другу в осуществлении планов;

    • Развитие положительных качеств характера - доброта, любовь, терпимость, нежность.

    • Семья – желанная пристань, куда каждый с радостью и большим желанием хотел бы возвращаться (а не местонахождение). «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л. Толстой.

    • Семья согревает, оберегает

    • Медики отмечают, что семейные люди живут дольше ,т. е. имеют преимущества перед холостыми;

    1. Итог урока:

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть её дороже

На этой сказочной земле.

  1. Домашнее задание.

§ 7, генеалогическое древо. Практикум 1 (стр. 65).



Похожие документы:

  1. Тема: «Место человека в системе органического мира»

    Урок
    ... человека. 2. Если каждый человек или семья трудится отдельно, эволюция невозможна, ... потомство, это доказывают межрасовые браки. В каждой расе есть ... ними и мелкими капиллярами Урок 15 Тема: «Рефлексы» Цель урока: сформировать знания о рефлекторном ...
  2. Урок Молодёжь в современном обществе

    Урок
    ... , сами тему урока. (На слайде появляется тема урока) Видеоролик помог определить тему, поможет, возможно, определить цель урока ... получения профессионального образования трудоустройства проблема семьи и брака, в частности - зависимость от родителей ( ...
  3. Семья в психологической консультации

    Документ
    ... следствие развития членов семьи и семьи в целом. Другими словами, психологическая ... защищающей его, тем самым парализующей собственную ... просит помочь ей с уроками, Накормить и т. п. ... клинике. Л., 1978. Харчев А. Г. Брак и семья в СССР. М., 1964. Цзен Я. ...
  4. Семья в ведической культуре

    Документ
    ... учёным, не надо заставлять учить уроки. Он их в любом случае ... , бывает часто. Построение взаимоотношений в семье Итак, целью семьи должно быть стремление воспитать неэгоистических ... трудностью. Это ещё более стойкий брак, тем не менее, супруги не найдут ...
  5. Конспект урока Тема: Российская семья. Условия создания семьи. Морально-этические нормы взаимоотношений в семье. Цель урока

    Урок
    ... урока Тема: Российская семья. Условия создания семьи. Морально-этические нормы взаимоотношений в семье. Цель урока: дать представление о семье ... понятия семьи и брака; 2)выявить функции и отношения семьи; 3)познакомить учащихся с двумя типами семьи; II ...

Другие похожие документы..