Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Мы, нижеподписавшиеся, негосударственное образовательное учреждение Институт образования «ЗНАНИЕ-КАПИТАЛ», в лице директора Бабина Александра Борисови...полностью>>
'Документ'
Научно-техническая революция и бурный рост промышленного производства в XX веке способствовали не только росту благосостояния человека, но отрицательн...полностью>>
'Документ'
В арифметической прогрессии сумма первых восьми членов равна -312, сумма семи членов той же прогрессии -266 и разность -2. Чему равен первый член прог...полностью>>
'Документ'
Балльно-рейтинговая форма контроля успеваемости студентов позволяет осуществлять непрерывный мониторинг за работой студента в течение семестра и точне...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Приложение Б

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор,

проректор по учебной работе

___________________ В.Г.Прокошев

«______» ________________ 201__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
_____________________________________________________________________________
(наименование дисциплины)

Направление подготовки

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)

Форма обучения

(очная, очно-заочная, заочная, сокращенная)

Семестр

Трудоем-кость зач. ед,час.

Лек-ции,

час.

Практич. занятия,

час.

Лаборат. работы,

час.

СРС,

час.

Форма промежуточного контроля

(экз./зачет)

Итого

г.Владимир

20__ г.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины (модуля) являются

(Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ООП ВПО)

Примечание: Постановка цели является важным фактором проектирования рабочей программы дисциплины (модуля), которая представляет собой осознанный субъективный образ, представление о будущем результате деятельности, определяющий целостность и направленность определенных действий.

  1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

(Указывается цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль). Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее).

  1. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Если в результате освоения дисциплины (модуля) формируется та или иная компетенция (-ции) целиком, то указывается название (-ния) соответствующей (-их) компетенции (-ий).

Если в результате освоения дисциплины (модуля) формируется только часть той или иной компетенции, то это указывается и дополнительно раскрываются компоненты формируемой компетенции в виде знаний, умений, владений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) Знать: _____________________________ (номер/индекс компетенции1)

2) Уметь: _____________________________ (номер/индекс компетенции)

3) Владеть ____________________________ (номер/индекс компетенции)

    [Примечание: В данном пункте рабочей программы дисциплины (модуля) рекомендуется раскрыть ожидаемые результаты освоения дисциплины во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника

    Для каждого ожидаемого результата образования должно быть установлено соответствие с конкретной компетенцией (или несколькими компетенциями) (на уровне знания, умения, владения).

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Общая трудоемкость дисциплины составляет ______ зачетных единиц, _______ часов.

п/п

Раздел (тема)
дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов
и трудоемкость (в часах)

Объем учебной работы,

с применением интерактивных методов

(в часах / %)

Формы текущего контроля успеваемости

(по неделям семестра),

форма промежуточной

аттестации

(по семестрам)

Лекции

Семинары

Практические занятия

Лабораторные работы

Контрольные работы

СРС

КП / КР

1

2

Всего

В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа).

  1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

(Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

    [Примечание: Согласно закону РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», преподаватели вуза имеют право «выбирать методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесса» (ст. 20). Однако формирование регламентированных ФГОС компетенций сложно осуществить при информационно - рецептивном или репродуктивном методе обучения. Более продуктивным является метод проблемного изложения, как и применение рейтинговой системы аттестации студентов.]

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее ___% аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более ___% аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС).

  1. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕ­МОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

(Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины.)

(Приводятся виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения и контроля, дается учебно-методическое обеспечение (возможно в виде ссылок) самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины.)

  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

а) основная литература:

б) дополнительная литература:

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

(Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины (модуля).

    Примечание: В качестве материально-технического обеспечения дисциплины (модуля) могут быть использованы мультимедийные средства; наборы слайдов или кинофильмов; демонстрационные приборы; при необходимости – средства мониторинга и т.д.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению

и профилю подготовки

Рабочую программу составил

Рецензент (ы) _______________________________________________________________

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры

протокол № ________от ___________ года.

Заведующий кафедрой

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии направления

протокол № ________от ___________ года.

Председатель комиссии

Программа переутверждена:

на_____________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.

Заведующий кафедрой__________________

Программа переутверждена:

на_____________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.

Заведующий кафедрой__________________

    11Номер/индекс компетенции берется из компетентностной модели выпускника, представленной в ООП]



Похожие документы:

  1. Рабочая программа дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю

    Рабочая программа
    ... Рабочая программа дисциплины Ф ТПУ 7.1-21/01 УТВЕРЖДАЮ Декан ФФК ______________Андреев В.И. «___»_____________2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ... используемое программное обеспечение № п/п Наименование работы Методические материалы Исполнитель 1 ...
  2. Рабочая программа дисциплины культурология форма обучения

    Рабочая программа
    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КУЛЬТУРОЛОГИЯ Форма обучения: очная 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цели освоения дисциплины ... Практические занятия (семинары) № п/п № раздела дисциплины Наименование практических занятий (семинаров) Количество часов ...
  3. Рабочая программа дисциплины психология подготовки к родам и перинатального развития Направление подготовки (специальность)

    Рабочая программа
    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Психология подготовки к родам и перинатального развития ... . Таблица 1. Содержание разделов дисциплины1 № раздела Наименование раздела Содержание раздела Форма текущего ...
  4. Рабочая программа дисциплины «Коммерческое право» (1)

    Рабочая программа
    Рабочая программа дисциплины «Коммерческое право» Специальность: 030501. ... знак, коллективный товарный знак, наименование места происхождения товаров). Тема 4. ... знак, коллективный товарный знак, наименование места происхождения товаров). Вопросы ...
  5. Рабочая программа дисциплины Дозиметрия ионизирующих излучений

    Рабочая программа
    Рабочая программа дисциплины 1. Дозиметрия ионизирующих излучений. 2. Лекторы. к.ф.-м.н. Близнюк ... , экзамен) экзамен … … экзамен N раз- дела Наименование раздела Трудоёмкость (академических часов) и содержание ...
  6. Рабочая программа дисциплины «актуарная математика»

    Рабочая программа
    Рабочая программа дисциплины «АКТУАРНАЯ МАТЕМАТИКА» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения дисциплины Настоящий курс предназначен ... УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ № п/п Наименование темы Объем аудиторных занятий (в часах ...

Другие похожие документы..