Поиск
Рекомендуем ознакомиться
Главная > Программа
Информация о документе | |
Дата добавления: | |
Размер: | |
Доступные форматы для скачивания: | ![]() |
Приложение № 3
ЗАЯВКА на участие в фестивале «Одинцовские самоцветы»
(срок подачи: не позднее, чем за 20 дней до конкурсного просмотра по выбранной номинации)
Индивидуальный участник, Коллективный участник (нужное подчеркнуть)
Номинация___________________________________________________________
Ф.И.О. конкурсанта, название коллектива__________________________________
______________________________________________________________________
Учреждение:__________________________________________________________
Ф.И.О. руководителя:___________________________________________________
Возрастная
категория (отметить галочкой):
От 16 до 30 лет От 30 лет и старше
Кол-во участников________(приложить поименный список, с датой рождения каждого, адресом, тел. и паспорт. данными)
Контактный телефон___________________________________________________
Паспорт (индивидуального участника или руководителя): серия________номер __________________
кем и когда выдан______________________ _______________________________
Дата рождения:________________________________________________________
Адрес по прописке:____________________________________________________
Ф.И.О. концертмейстера, аккомпаниатора:_________________________________
(полностью) (нужное подчеркнуть)
ПРОГРАММА ВЫСТУПЛЕНИЯ
Исполняемые произведения (с указанием авторов), названия работ:
№ п/п |
Название произведения/работы |
Хронометраж |
Технические требования |
1 |
|||
2 |
|||
3 |
Подпись ______________ (________________) «___»____________201_ г.
Похожие документы:
Составители образовательной программы: Токий Л. А. директор школы Григорьева О. А. заместитель директора по учебно-воспитательной работе Измайлова Е. А
Основная образовательная программа... в диалоге при обсуждении прослушанного/прочитанного произведения; • работать со словом (распознавать прямое и переносное ... анимацию по содержанию произведения; • работать в группе, создавая инсценировки по произведению, сценарии, небольшие сюжетные ...Работа участника всероссийского интернет-проекта «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки» всероссийского педагогического портала методкабинет. Рф (19)
Документ... ……………………………………. 5 3. Примерный список произведений……………………………….. 11 4. Методическая литература………………………………………… ... произведения с плавным развитием мелодии и несложным сопровождением. Работу ... работы, то есть общее ознакомление с музыкальным произведением ...Методическая разработка для начинающих концертмейстеров (из опыта работы на уроках со скрипачами). Тема: «Некоторые особенности работы концертмейстера в классе скрипки»
Урок... семья. II. Работа над целостным образом музыкального произведения . Работа над произведениями обычно начинается с исполнения ...«Специфика работы концертмейстера с вокалистами и солистами-инструменталистами»
Методическая разработка... этим требованиям. В процессе работы над произведением нельзя отделять работу над точным воспроизведением нотного ... и «окрашенного» настроением всего произведения. Работа над текстом неразрывно связана с работой над правильным произношением ...Задачи урока: Расширение круга начитанности: знакомство с произведением Роберта Бёрнса «В горах моё сердце…» в переводе С. Маршака. Формирование учебных умений: умения читать, работать с текстом произведения
Урок... учебных умений: умения читать, работать с текстом произведения. 3.Развитие способностей анализировать выразительные средства ... отсутствующим элементом) Учитель: - Итак, с каким произведением работали? (со стихотворением о Родине Бёрнса «В горах ...