Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Учебник'
Играть и петь. КЛАСС: 1) В нотной тетради – построить все чистые интервалы от звуков «ми, фа,соль»....полностью>>
'Литература'
2. Развивать полученные ранее первоначальные теоретические представления об изомерии (в том числе и геометрической) и умения давать названия соединени...полностью>>
'Документ'
Повышенную опасность для человека, если он, конечно, не живет в центре безводной песчаной пустыни, представляют водоемы: реки, озера, пруды, карьеры и...полностью>>
'Документ'
ОАО «ГосНИИП», именуемое в дальнейшем «Заказчик», в лице , действующего на основании , с одной стороны и , именуемое в дальнейшем «Подрядчик», действу...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Утверждаю:

Директор МКОУ «Быковская СОШ »

_____________ /Т.И.Ерофеева

Приказ №.1-68 от 27.07.2016 г.

Результаты самообследования

муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Быковская средняя общеобразовательная школа»

Горшеченского района Курской области

на 25.07.2016 года

1.Общая характеристика учреждения

1.1. Учредитель: Муниципальный район «Горшеченский район».

1.2. Наименование учреждения: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Быковская средняя общеобразовательная школа » Горшеченского района Курской области.

1.3. Свидетельство о государственной регистрации права: серия 46 АК № 067662 выдано 14.03.2012 г.

1.4. Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия 46 № 001130 рег. № 1340 от 20.04.2012 выдана Комитетом образования и науки Курской области.

1.5. Срок действия лицензии: бессрочная.

1.6.Свидетельство о государственной аккредитации: № 950 выдано 23 апреля 2012г. серия 46 № 000798 выдано Комитетом образования и науки Курской области.

Действительно по 27 декабря 2023 года.

1.7. Место нахождения учреждения: (юридический, фактический адрес): 306814, Курская область, Горшеченский район, село Быково, улица Школьная, 32.

1.8. Руководство учреждения:

1.8.1. Директор — Ерофеева Татьяна Ивановна,

рабочий телефон — 8(47133) 3-31-36,

1.8.2. Заместители директора:

по учебно-воспитательной работе – Маклакова Вера Ивановна;

по воспитательной работе – Быкова Ольга Михайловна.

1.9. Вид образовательного учреждения:

Средняя общеобразовательная школа

1.10. Какое количество обучающихся обучается в учебном заведении:

- дневная школа - 61 учащийся.

1.11. Характеристика контингента учащихся

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования.

         I  уровень   - начальное общее образование –  24 чел. (1 кл. – 3 чел.; 2 – 12 чел., 3 кл. – 6 чел.;  4 кл. –  3 чел.).    Обеспечивает развитие учащихся, овладение ими основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа  жизни.

         Начальное общее образование является базой для получения основного образования.

        II  уровень – основное общее образование – 32 чел. ( 5 кл.  – 9 чел.; 6 кл. – 7 чел.; 7 кл. – 1 чел.;  8 кл. – 3 чел.; 9 кл. – 12 чел.). Обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности учащегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоуправлению. Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования.

         III  уровень -  среднее общее образование – 5 чел. (10 кл.- 4 чел.,11 кл. – 1 чел.; ) является завершающим этапом образовательной подготовки, обеспечивающим  освоение учащимися общеобразовательных  программ, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей учащегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

1.12.Управление образовательным учреждением.

Управление школой осуществляется на принципах демократичности, открытости, приоритета общеобразовательных ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Конвенцией о правах ребенка, Уставом учреждения. В школе выстроена система государственного общественного управления. Система государственно-общественного управления школой включает в себя всех участников образовательного процесса, государственное управление школой, нормативно-правовую базу, процедуры и механизмы их взаимодействия. Задача государственно-общественного управления школой - удовлетворение образовательных потребностей и интересов всех участников образовательного процесса. Государственно-общественное управление в нашей школе пронизывает все составляющие образовательного процесса: управление, воспитание, обучение.

Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются:

а) общее собрание коллектива Школы;

б) Совет Школы;

в) педагогический совет Школы;

г) общешкольное родительское собрание Школы;

д) органы ученического самоуправления - Совет лидеров.

Высшим органом самоуправления в Школе является Совет Школы.

Для всех органов продуман четкий график работы, выстроена система обратной связи. В целях совершенствования и развития органов самоуправления создана внутришкольная нормативно-правовая база, разработан необходимый методический инструментарий.

2. Организация образовательного процесса

2.1.Цель образования сегодня – развитие ребенка, его социализация.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ШКОЛЫ

1). Реализация комплексного подхода к обучению и воспитанию в соответствии с проектом «Наша новая школа» через обновление содержания образования на всех ступенях обучения;

2). Формирование ключевых компетенций участников образовательного процесса в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта

3). Валеологизация образовательного процесса.

Задачи развития:

1. Развитие индивидуальных способностей каждой личности.

2. Развитие устойчивой мотивации к учению и самообразованию.

3. Развитие коммуникативных и рефлексивных навыков.

Задачи обучения:

1. Усвоение основ наук всеми учащимися в соответствии с базовым компонентом на уровне государственных стандартов и выше.

2. Формирование универсальных видов учебной деятельности, адекватных требованиям стандарта к результатам образования.

3. Подготовка обучающихся к продолжению образования в высшей школе, к творчеству в различных сферах деятельности.

4. Формирование умений и навыков самообразования и научно- исследовательского труда.

Задачи воспитания:

1. Воспитание высоконравственной, культурной, духовно богатой личности, глубоко уважающей историю, культуру, обычаи и традиции своего народа.

2. Формирование готовности и умений вести здоровый образ жизни.

Школа ориентирована на обучение, воспитание, и развитие всех и каждого обучающегося с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.

Учебный план школы составляется на основании Федерального базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объёме содержание образования, являющееся обязательном на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимой.  Учебный план 1, 2, 3, 4, 5, 6   классов разработан в соответствии с требования ФГОС нового поколения. Содержание инвариантной части учебного плана направлено на достижение целей начального общего образования в соответствии с требованиями стандартов второго поколения.



Похожие документы:

  1. Приказ 20. 05. 2016г. №37 Об организации и проведени самообследования образовательным учреждением

    Документ
    ... Приказ №40 от «09»июля 2016 г. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения ... образовательного стандарта; Результаты мониторинга промежуточной и ... от 07.11.2013 года Соблюдение в общеобразовательном учреждении ...
  2. Аналитические материалы (к августовским совещаниям 2016 года) г. Москва

    Аналитические материалы
    ... Правительства РФ от 27.06.2016 г. № 584, ни в представленной редакции проекта приказа Минтруда ... и составила 64,3%. Доля казенных общеобразовательных организаций от общего числа государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций составляет 22 ...
  3. Задачи на 2014 год Переход на новые образовательные стандарты

    Документ
    ... бюджетных общеобразовательных учреждений от общего числа государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений 99,29 % 7.5 Доля казенных общеобразовательных учреждений от общего числа государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений ...

Другие похожие документы..