Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -1. это совокупность методов и программно-технических средств, объединённых в технологическую цепочку, обесп...полностью>>
'Документ'
- Формирование учетной политики в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете, а также исходя из структуры, особенностей деятельности учреж...полностью>>
'Расписание'
Лекции. Андрюхина Н.В. Корпус «Б», ауд. 408. 08 октября 013, вторник 15.40 - 18.45 Аудит. Лекции. Учаева Л.В. Корпус «Б», ауд. 418. 19.00 – .05 Управл...полностью>>
'Документ'
Перечень документов, предоставляемых юридическими лицами, созданными в соответствии с законодательством Российской Федерации, их обособленными подразд...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Аннотация к рабочей программе по истории в 10-11 классах

Рабочая программа по истории для 10—11 классов разработана на основе:

-Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории, утвержденного приказом Минобразования России от 05.03.2004 г. №1089;

-Примерной программы основного общего образования по истории России;

-История России. Рабочие программы. Предметная линия учебников История России, 10 класс, Журавлева О.Н., Пашкова Т.И., Кузин Д.В., М., «Вентана-Граф», 2010г.

История России, 11 класс, Измозик В.С., Рудник С.Н.,М., «Вентана-граф», 2013 г.

-Всеобщая история. Рабочие программы. Предметная линия учебников Всеобщая история, 10 класс, Климов О.Ю., Земляницин В.А., Носков В.В., Мясников В.С., М.: Вентана-Граф, 2013.

Всеобщая история. 11 класс. Пленков О.Ю., Андреевская Т.П., Шевченко С.В., Под ред. Мясникова В.С.  М. издательский центр «Вентана граф» 2011

-Учебного плана МОУ «Суксунская средняя общеобразовательная школа №2» на 2014-2015 учебный год.

Рабочая программа реализуется по учебному комплексу:

История с древнейших времен до наших дней 5-11 кл.

Под общей редакцией Н.А. Баранова, О.Н. Журавлёвой, М., «Вентана-Граф», 2009 г.

Актуальность программы обусловлена необходимостью адаптации авторской программы к реальным условиям преподавания.

Рабочая программа рассчитана на 70 часов. В учебном плане на изучение истории в 10-11 классах отводится 2 часа в неделю.

Цели:


  • Формирование у выпускников ключевых компетенций, объединяющие интеллектуальную, навыковую, ценностную составляющие образования;


  • Содействие становлению человека как духовно – нравственной, свободной, саморазвивающейся, социально-активной, творческой личности, как гражданина и патриота.


Задачи:


  • Способствовать осознанию учащимися многогранности, сложности и противоречивости событий и явлений истории;


  • Повышать мотивацию учебной деятельности через деятельностный подход к обучению;


  • Воспитывать патриотизм, гражданскую ответственность, уважительное отношение к историческому прошлому своего и других народов.

Главная (сквозная) содержательная линия курса — человек в истории. В связи с этим особое внимание уделяется характеристике условий жизни и быта людей в прошлом, их потребностям, интересам, мотивам действий, картине мира, ценностям, деятельность людей развёртывается в историческом времени и историческом пространстве, а своим результатом имеет историческое движение.

Аннотация к рабочей программе по обществознанию в 10-11 классах

Рабочая программа по обществознанию для 10—11 классов разработана на основе:

-Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по обществознанию, утвержденного приказом Минобразования России от 05.03.2004 г. №1089;

-Примерной программы основного общего образования по обществознанию;

-Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л.Н.Боголюбова;

- Учебного плана МОУ «Суксунская средняя общеобразовательная школа №2» на 2014-2015 учебный год;

-Материалов УМК для 10-11 классов. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта (УМК) для 10-11 классов, который состоит из:

  1. Л. Н. Боголюбов и др. Обществознание. Рабочие программы. 10—11 классы

  2. Обществознание. Учебник. 10 класс. / Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, М. Ю. Телюкиной

  3. Электронное приложение к учебнику — ресурсы сайта www.online.prosv.ru.

  4. О. А. Котова, Т. Е. Лискова. Обществознание. Тетрадь-тренажёр. 10 класс

  5. Л. Н. Боголюбов и др. Обществознание. Поурочные разработки. 10 класс

  6. Обществознание. Учебник. 11 класс. /Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, В. А. Литвинова

  7. Электронное приложение к учебнику — ресурсы сайта www.online.prosv.ru.

  8. О. А. Котова, Т. Е. Лискова. Обществознание. Тетрадь-тренажёр. 11 класс

  9. Л. Н. Боголюбов и др. Обществознание. Поурочные разработки. 11 класс

  10. Обществознание. Школьный словарь. 10—11 классы./ Под ред. Л. Н. Боголюбова, Ю. И. Аверьянова.

Актуальность программы обусловлена необходимостью адаптации авторской программы к реальным условиям преподавания. Рабочая программа рассчитана на 70 часов для обязательного изучения учебного предмета "Обществознание" на этапе основного общего образования. В учебном плане на изучение обществознания в 10-11 классах отводится 2 часа в неделю. Цели обществоведческого образования в основной школе состоят в том, чтобы средствами учебного предмета активно содействовать: • воспитанию общероссийской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации, становлению социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка; углублению интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин; формированию способности к личному самоопределению, самореализации, самоконтроля; повышению мотивации к высокопроизводительной, наукоемкой трудовой деятельности; освоению учащимися тех знаний об основных сферах человеческой деятельности и о социальных институтах, о формах регулирования общественных отношений, которые необходимы для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина; • овладению учащимися умениями получать из разнообразных источников и критически осмысливать социальную информацию, систематизировать, анализировать полученные данные; освоению ими способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и правового государства; • формированию у учащихся опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной позиции в общественной жизни; для решения типичных задач в области социальных отношений; для осуществления гражданской и общественной деятельности, развития межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, а также в семейно-бытовой сфере; для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными законом; для содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.

Изучение курса даст возможность старшеклассникам значительно расширить свои экономические и правовые знания, углубить представления о современных социальных проблемах, расширить свой кругозор. Работа с учебником будет способствовать личностному развитию школьников, воспитанию гражданственности и социальной ответственности.

Аннотация к рабочим программам по МХК 10 класс

Рабочая программа составлена на основе авторской программы Г.И.Даниловой «Мировая художественная культура», рекомендованной Министерством образования и науки РФ. Используется учебный комплект автора Г.И.Даниловой Мировая художественная культура. М. Дрофа, 2010. Количество часов в неделю –1 час, в год –35 часов.

Рабочая программа реализуется по учебному комплексу:

1.Данилова Г.И. Тематическое и поурочное планирование. «Мировая художественная культура». «От истоков до XVII века». 10 класс; «От XVII века до современности». 11 класс  

2.Электронное пособие: «История искусства». Мультимедийное приложение к УМК по мировой художественной культуре для 5—11 классов Даниловой Г.И. 2 CD  

http://fp.edu.ru/asp/images/cont_right_top.gif

http://fp.edu.ru/asp/images/footer.gif

Цели и задачи обучения:

приоритетными целями и задачами изучения МХК являются:

-развитие чувств, эмоций, образно

-ассоциативного мышления и художественно

-творческих способностей;

-воспитание художественно

-эстетического вкуса, потребности в освоении ценностей мировой культуры;

-освоение знаний о стилях и направлениях в мировой художественной

культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;

-овладение умением анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;

-использование приобретенных знаний и умений для расширения кругозора,

осознанного формирования собственной культурной среды.

Структура программы:

Важнейшей особенностью содержания курса МХК в10 классе является представленная в нем широкая панорама развития мировой художественной культуры от истоков до XVII в. Избранный исторический путь изучения позволяет учащимся на качественно новом уровне обобщить ранее приобретенные знания, умения и навыки, а главное —выработать устойчивые представления о художественной картине мира на всем протяжении ее развития. Кроме того, такой путь изучения курса позволит учащимся выявить и осознать причины выдвижения на первый план того или иного вида искусства в конкретную культурно-историческую эпоху, а также увидеть «прорастания» древних пластов культуры в искусстве настоящего времени. Исторический путь изучения курса позволит также понять закономерности смены художественных эпох, стилей и направлений в искусстве различных стран и народов мира. Особое внимание уделяется знакомству с основными этапами развития отечественной (русской и национальной) художественной культуры как с уникальным и самобытным явлением, имеющим непреходящее мировое значение. В условиях многонациональной российской системы образования учителю предоставляется возможность широко использовать национально-региональный компонент. При этом учитывается специфика развития региональных культур, определенная особенностями национального состава населения, сложившимися культурными традициями и религиозными представлениями. Эта особенность построения курса МХК продиктована спецификой искусства, обладающего универсальным языком общения между народами. Она позволяет, в общем и мировом, увидеть частное и индивидуальное, способствует пониманию друг друга, воспитывает взаимное уважение с помощью вечных, непреходящих ценностей мировой культуры.



Похожие документы:

  1. Рабочая программа по русскому языку для V ix классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

    Рабочая программа
    ... записка Рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы среднего (полного) общего образования и авторской программы по русскому языку для 10-11 классов ...
  2. Рабочая программа по курсу русский язык разработана в соответствии: Стребованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (1)

    Рабочая программа
    ... Рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 5 марта 2004 года №1089) и Программы по русскому языку для ...
  3. Изучение литературы на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей

    Документ
    ... по литературе разработаны для обучения в 5-9 классах МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов»  на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования ...
  4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-6 классы, 7-9 классы введение фгос основного общего образования в «пилотном» режиме);

    Образовательный стандарт
    ... образовательного стандарта Федеральный уровень Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного ...
  5. Рабочая программа разработана на основе (1)

    Рабочая программа
    ... 6 «А» класса. Программа разработана на основе: Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приложение к приказу Минобразования России от 05.03.2004г ...

Другие похожие документы..