Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Б. Нормативно-правовой акт, который регулирует наиболее важные вопросы жизни страны, права и свободы граждан, устройство государственной власти, приня...полностью>>
'Документ'
Подготовка мест проведения соревнований, организация приёма участников, медобслуживание, проведение соревнований (в т.ч. торжественное открытие и испо...полностью>>
'Расписание'
30-17.50 Иностранный язык- практ.занятия- а.413,417,419,509,515, 0 1 .30-17.50 Финансовая система Республики Беларусь и финансовые рынки (ФСиФР) – доц...полностью>>
'Урок'
Ребята, на этом уроке мы познакомимся с тем, как надо составлять аннотацию к произведению. ( Предлагается записать учащимся в тетрадь определение анно...полностью>>

Главная > Методические указания

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

1

Смотреть полностью

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

ИМЕНИ Ю.А.ЛАВРИКОВА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

(ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ)»

для бакалавров дневной, вечерней и заочной форм обучения

по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»

ИЗДАТЕЛЬСТВО

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

2012

Рекомендовано научно-методическим советом университета

Методические указания по выполнению курсовой работы по учеб­ной дисциплине «Теория менеджмента (История управленческой мысли)» для бакалавров дневной, вечерней и заочной форм обучения по направлению подготовки 080200 «Менеджмент». - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2012. - 21 с.

Составители: канд. экон. наук, доц. Е.В. Иванова

д-р.экон.наук, проф. В.Е. Кантор

канд. экон. наук, доц. ЕМ. Русинов

Рецензент: канд. экон. наук, доцент П.И.Тишков

СОДЕРЖАНИЕ

1.

Общие положения

4

2.

Цели и задачи курсовой работы

4

3.

Структура и содержание курсовой работы

5

4.

Основные требования по выполнению курсовой работы

9

5.

Требования по оформлению курсовой работы

11

6.

Оценивание курсовой работы

13

7.

Темы курсовых работ и литература по дисциплине

14

Приложение

22

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В соответствии с требованиями общеобразовательного стандарта и учебными планами по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» бакалавры по завершении дисциплины «Теория менеджмента (История управленческой мысли)» должны выпол­нить курсовую работу. Курсовая работа рассматривается как конечный результат изучения указанной дисциплины и выполняется перед экзаме­ном. Она должна представлять собой самостоятельно выполненное и законченное научное исследование по избранной проблеме.

В курсовой работе проявляются уровень фундаментальной и специ­альной подготовки студента, его способность к анализу и обобщению эко­номической информации, полученные навыки по решению актуальных практических задач в конкретной области управленческой деятельности. Общий уровень курсовой работы оценивается в процессе ее защиты.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1. Целью выполнения курсовой работы является углубление и закреп­ление теоретических знаний в области менеджмента, проведении самостоятельной работы студента по выбранной теме. Данная цель может быть достигнута в результате внеаудиторного изучения сту­дентами основных и дополнительных источников, рекомендуемых для изучения.

2. Задачи курсовой работы. В результате выполнения выбранной темы курсовой работы студент должен

Знать:

  • историю управленческой мысли,

  • ключевые концепции современного менеджмента,

  • основные понятия и системные принципы управления,

  • основные функции менеджмента,

  • роли, функции и задачи менеджера в современной организации,

  • принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования,

  • основные принци­пы построения и современные типы структур управления,

  • виды управленческих решений и методы их разработки и принятия;

  • основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля,

  • способность использовать основные теории мотивации для решения управленческих задач и различные способы предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций,

  • способы анализа проблем и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций.

Уметь:

  • самостоятельно применять методы поиска, сбора, обработки и анализа информации по исследуемой проблеме,

  • самостоятельно решать вопросы выбора адекватных инструментов управления применительно к конкретной ситуации,

  • подбирать организационные формы, соответствующие жизненному циклу развития организации и специфике деятельности,

  • обосновывать выводы и предложения по результатам проведенного исследования,

  • своевременно оформить и представить работу к защите.

Получить практические навыки:

  • в апробации моделей управления и методов оптимизации управленческих решений.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа должна иметь следующую структуру:

- титульный лист,

- содержание,

- введение,

- основная (теоретическая) часть,

- практическая (аналитическая) часть,

- заключение,

- список использованной литературы,

- приложения.

Ти­тульный лист - это визитная карточка работы студента. В нем указывается наименование учебного заведения и кафедры, название направления специальности, номер группы, название темы, фамилия, имя и отчество студента и руководителя (преподавате­ля), год и место написания.

Содержание - содержит название отдельных частей курсо­вой работы с указанием глав и параграфов, а также сквозной нумерацией страниц.

В оглавлении работа оформляется с указанием страниц следующим образом:

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………3

Глава первая. (Название главы)………………………….......5

1.1. (Название подзаголовка или параграфа)………………..6

1.2. (Название подзаголовка или параграфа)……………….12

Глава вторая. (Название главы)………………………….......25

...

Заключение

Список использованной литературы

Приложение.

Во Введении излагается актуаль­ность выбранной темы, новизна рассмотрения с новой стороны или в новом контексте (ранее никто с такой точки зрения не рассматривал, пионерная работа в области…), ее практическое значение (использование в практической деятельности, большое значение имеет для действующих предприятий…), структура работы. Обязательно указывается цель и задачи исследования (дробление цели на внутреннее содержание), объект исследования (предприятие ОАО «Дорилон»), предмет исследования (например, процессы энергоэффективности и энергосбережения предприятия). Следует обязательно указать, на каких материалах сделана работа, ее информационная база: собственные исследования, рабочие материалы компании, статистическая информация, государственные документы, какое программное обеспечение было использовано.

Желательно отметить личный вклад автора в исследование этой темы и трудности, с которыми пришлось столкнуться в процессе работы.

Помните, что во введении нет необходимости раскрывать содержание тех или иных понятий или процессов. Для этого есть теоретическая и практическая части работы.

Основной текст. В основном тексте отражается содержание глав, логика рассуждения относительно исследуемой темы, основные и вспомогательные методы решения проблем, ссылки на первоисточники, иллюстративные материалы. Дублирование названия темы курсовой работы и названий внутренних глав и параграфов не допускается.

Первая глава курсовой работы посвящена изложению теоретических аспектов изучаемой темы, подходов и различных позиций авторов-исследователей на эту тему, дискуссии по этому поводу в профессиональных сообществах. В теоретической части изучается имеющаяся отечественная и за­рубежная научная и специальная литература по исследуемой проблеме. Основное внимание должно быть уделено критическому обзору суще­ствующих точек зрения по предмету исследования и обоснованной ар­гументации собственной позиции и взглядов автора работы на решение проблемы.

Вторая глава курсовой работы посвящена прикладному исследованию или практической части на примере реальной ситуации или проблемы организации. В ней описывается логика автора при решении конкретной проблемы, поиск адекватных методов ее решения, описание гипотез и процедур исследования, к каким выводам пришел автор, что получилось, а что получить не удалось и почему.

Между главами и параграфами одним-двумя абзацами лучше сделать смысловые переходы, чтобы не разрывать логику и нить исследования. Заголовки в оглавлении должно соответствовать заголовкам внутри текста и название каждого заголовка должно соответствовать внутреннему содержанию и смыслу текста. Желательно в конце каждой главы сделать краткие выводы, которые пригодятся при написании Заключения.

На все приведенные в работе заимствования, цитаты, цифровые материалы должны быть сделаны обязательные ссылки на источник информации. Ссылки могут даваться постранично в конце страницы под чертой или после приведенной цитаты с указанием в квадратных скобках номера источника по списку литературы.

Иногда в работе приходится прибегать к сокращенным названиям – аббревиатурам. Обязательно раскройте в тексте расширенное название и только после этого используйте сокращения. Иногда при избытке терминологии и сокращений можно их собрать в словарь понятий (глоссарий терминов), который находится в приложении.

В конце работы необходимо написать Заключение. В заключении нужно обязательно подвести итоги работы, отразить основные принципы и выводы исследования, предложить рекомендации по дальнейшему разрешению проблем и по их прак­тическому использованию. Перечислить основные выводы можно, взяв по ключевому абзацу-выводу из каждой главы. Еще раз можно подчеркнуть актуальность, новизну и практическую значимость, конкретизировать личный вклад автора. Можно указать с какими трудностями столкнулись в процессе написания работы и как их преодолели.

Список использованной литературы и электронных источников данных должен содержать не менее двадцати наименований и быть оформлен в соответствии с ГОСТ 7.1 - 2003.

В список должна быть включена литература, изданная за последние 5 лет. Список использованной литературы и электронных источников в обязательном порядке включает все источники, на которые сделаны ссылки в тексте работы и составляется в следующей последовательности:

  1. Законодательные акты (Конституция РФ, кодексы по алфавиту; затем указы Президента и Постановления Правительства по хронологии (начиная с самых поздних).

  2. Нормативные акты министерств и ведомств (Министерства финансов РФ, ЦБ РФ, ФТС и пр.) по хронологии, начиная с самых поздних: ПБУ, письма, указания, инструкции и пр.

  3. Учебники, учебные, учебно-методические и учебно-практические пособия, монографии с одним, двумя авторами и авторским коллективом - в алфавитном порядке.

  4. Учебники, учебные, учебно-методические и учебно-практические пособия, монографии на иностранных языках - в алфавитном порядке.

  5. Отдельно от книг, статьи периодической печати – журнальные, газетные – по алфавиту.

  6. Статьи периодической печати на иностранных языках - по алфавиту.

  7. Описание диссертаций- по алфавиту.

  8. Электронные ресурсы - по алфавиту.

Сведения о книгах (монографии, учебники, справочники и т.п.) должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие книги, место издания, издательство, год издания. Допускается сокращение названий городов Москва (М), Ленинград (Л), Санкт-Петербург (СПб). Сведения о статьях из периодических (продолжающихся) изданий должны вклю­чать: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование из­дания (журнала), год выпуска, номер издания, страницы, на которых помещена статья.

Собранный рабочий материал, не вошедший в основной текст работы, может быть включен в Приложение. В приложениях помещаются, по необходимости, иллюстрирован­ные материалы, имеющие вспомогательное значение (таблицы, схемы, диаграммы и т.п.), а также материалы по использованию результатов исследований с помощью вычислительной техники (алгоритмы и про­граммы расчетов и решения конкретных задач и т.д.).

4. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Общие положения

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя. Студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы курсовой работы из перечня рекомендованных в данных методиче­ских указаниях тем. Если студент выбирает тему курсовой работы не из рекомендованного перечня, то он согласовывает ее с преподавателем, чи­тающим лекции по курсу. По своему содержанию курсовая работа расширяет и углубляет лекционный материал.

Тему курсовой работы, план и список литературных источников по теме студенту следует согласовать с преподавателем до начала исследования.

Во всех случаях тема курсовой работы должна быть актуальной, со­ответствовать современному уровню теории и практики менеджмента и носить исследовательский характер.

Дополнительно к упомянутым в программе дисциплины литера­турным источникам по теме курсовой работы следует обязательно использовать статьи из журналов и других периодических изданий с обязательными ссылками в тексте работы на первоисточники информации. Студенты ведут по­иск публикаций самостоятельно в библиотеках и Интернете, консультируясь в случае затруднения с преподавателем.

Содержание курсовой работы является полностью самостоятельным исследованием студента. Работа опирается на собранный материал и использованную литературу, включая все источники ин­формации, изученные и проработанные студентом в процессе выпол­нения курсовой работы. Перечень используемых источников должен включать не менее 20 наименований. Работа начинается с выбора темы исследования и календарного плана работы студента. Текст работы должен быть написан литературным языком, с использова­нием общепринятой экономической терминологии. Перед сдачей работы студент обязан вычитать текст на соответствие настоящим требованиям и правилам оформления работы.

Самостоятельной считается работа, в которой приводятся корректные ссылки на первоисточники и прямое цитирование не более двух абзацев оригинального текста.

Работа с признаками компиляции, плагиата или нарушения копирайта к защите не допускается!

Компиляция (от лат. compilatio, букв. - ограбление) составление сочинений на основе чужих исследований или чужих произведений без самостоятельной обработки источников, а также сама работа, составленная таким методом.

Плагиат – (от лат.о plagio – похищаю), умышленное присвоение авторства на чужое произведение литературы, науки, искусства, чужих идей и изобретений (полностью или частично). За такие действия предусмотрена уголовная и гражданская ответственность. Обязательным признаком плагиата является присвоение чужого авторства.

Копирайт (от англ. copyright ©, «авторское право») указатель на право владельца на воспроизведение, охранный знак и форма интеллектуальной собственности. Произведение, защищенное копирайтом, а также любая его часть не может быть использована без разрешения собственника. Нарушение копирайта (авторского права) называется «контрафактом» или «пиратством» в виде несанкционированного копирования части или всего произведения без согласия автора.

Порядок взаимодействия преподавателя – научного руководителя курсовой работы и студента

Студент вправе обратиться к преподавателю читающему лекции или к преподавателю, закрепленному за студентом при написании курсовой работы в качестве научного руководителя курсовой работы, за консультацией. Чем раньше начнется совместная работа преподавателя и студента, тем качественнее может быть проведено исследование.

Первый этап – обсуждение выбранной темы и структуры работы студентом и преподавателем – научным руководителем курсовой работы, утверждение календарного плана и рекомендации по поиску источников информации.

Второй этап – самостоятельная работа студента и написание ключевых разделов работы. Обращение к преподавателю – научному руководителю курсовой работы в случае затруднения.

Третий этап – представление на кафедру научному руководителю завершенной курсовой работы в электронном и бумажном варианте. Предзащита курсовой работы – проверка в системе «Антиплагиат». Обучающийся допускается к защите курсовой работы при наличии в ней не более 20% плагиата. Научный руководитель имеет право допустить к защите курсовую работу с меньшей долей оригинального текста (но не менее 70%), если анализ отчета проверки работы на плагиат, по его мнению, подтверждает самостоятельность выполнения работы.

В этот период можно делать исправления и дописать работу в соответствии с замечаниями преподавателя.

Четвертый этап – публичная защита и оценивание работы преподавателем в утвержденные учебным планом и кафедрой сроки. На титульном листе преподаватель ставит свою подпись, оценку и дату. Заполнение ведомости и зачетки преподавателем означает, что курсовая работа сдана и студент допущен к сдаче экзамена.

5. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

В данном разделе изложены основные принципы оформления текста курсовой работы. При возникновении затруднений следует обратиться к текстам ГОСТ 7.32 – 2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» (с изменениями 2005 г.) и ГОСТ 7.1 – 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Рекомендуемый объем курсовой работы — 20 страниц печатного текста без учета приложений. Объем работы определяется, прежде всего, достижением цели исследования и решением всех поставленных задач.

Текст курсовой работы должен быть напечатан на одной стороне стандартного листа формата А4 (270 х 297 мм) через полтора интервала. Допускается применение в работе от­дельных листов формата АЗ (297x420 мм) для иллюстраций, таблиц, распечаток.

Поля должны оставаться по всем четырем сторонам печатного листа: левое — не менее 30 мм, правое — не менее 15 мм, нижнее и верхнее — не менее 20 мм, количество знаков на странице — примерно 2000.

При печати нужно соблюдать следующие условия:

- текстовой редактор (рекомендуемый) - Microsoft Word;

- шрифт: «Times New Roman», 14 пт; допустимо применение в таблицах и рисунках кегля ниже 14-го (12-10 пт);

- отступ абзаца – не более 1,25 см.;

- межстрочный интервал – по основному тексту – полуторный.

- в основном тексте используется выравнивание текста по ширине страницы;

- расстановка переносов – автоматическая.

Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с установленным образцом (см. приложение).

Все страницы курсовой работы, кроме титульного листа (с. 1), должны быть пронумерованы.

Каждый раздел курсовой работы - введение, отдельные разделы, заключение - должен начинаться с новой страницы. Названия структурных элементов магистерской диссертации: «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СОДЕРЖАНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует располагать по центру страницы без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. Названия разделов (глав), подразделов (параграфов), пунктов и подпунктов записываются с абзацным отступом без точки в конце. Перенос слов и их подчеркивание в заголовках не допускается. Номера разделов обозначаются арабскими цифрами.

Все иллюстрированные материалы, включенные в работу (табли­цы, рисунки, схемы, диаграммы, графики), должны быть аккуратно оформлены с соблюдением требований действующих стандартов, раз­мещаться после первого упоминания о них в тексте работы.

Каждая таблица должна иметь номер и название. Таблицы нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией по всей работе или по разделу. В последнем случае номер таблицы записывают через точку: номер раздела, точка, номер таблицы в разделе (без пробелов). Название таблицы размещают над таблицей. Без абзацного отступа записывают: слово «Таблица», ее номер, далее – через тире - наименование таблицы с большой буквы. Точку в конце названия таблицы не ставят. Выравнивание наименования таблицы производят, как и в тексте работы, по ширине.

Помимо таблиц, для наглядности и доказательности используемого материала выполняются иллюстрации: схемы, диаграммы и графики. Все иллюстрации должны называться рисунками. Рисунки должны иметь названия и порядковую нумерацию. Рисунки нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией по всей работе или по разделу. В последнем случае номер рисунка записывают через точку: номер раздела, точка, номер рисунка в разделе (без пробелов). Название рисунка состоит из слова «Рисунок», его номера, тире и названия, которое записывается с большой буквы без точки в конце. Если к рисунку имеются пояснительные сведения, то они располагаются между ним и его наименованием. При необходимости под названием рисунка располагают ссылку на источник данных. В ссылке допускается приводить не название источника, а его номер в «Списке использованных источников». Он приводится в квадратных скобках. Все подписи под рисунком размещают по центру страницы. Не допускается перенос подписей рисунка на другую страницу.

Таблицы и Рисунки не должны перескакивать со страницы на страницу и отрываться от заглавия. Либо разделите таблицу на части, продублировав подлежащее таблицы на следующей странице, указав (Продолжение Таблицы …), либо уменьшите в таблице шрифт, разместив на одной странице.

В тексте оставляются только те таблицы и рисунки, которые иллюстрируют важный тезис автора. Весь иллюстративный материал должен быть четким для восприятия. «Кривые» и «отсканированные» графические данные смотрятся небрежно. Лучше их нарисовать в другом формате или программе, а затем вставить в текст.

Должны быть также пронумерованы все приводимые в работе формулы, порядковый номер проставляется в круглых скобках напро­тив формулы. Все обозначения и символы, приводимые в формулах, должны иметь расшифровку.

Работа должна быть сброшюрована, скреплена и сдана в тонкой папке (скоросшивателе) не позднее утвержденного срока на кафедру.

6. ОЦЕНИВАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Оценка курсовой работы проводится по пятибалльной системе при соблюдении всех требований к оформлению, соблюдению авторского права и сроков сдачи работы.

Критерии оценивания:

Неудовлетворительно – работа представлена в сокращенном варианте: отсутствуют ссылки на первоисточники, ссылки в тексте не соответствуют содержанию текста работы, первоисточникам или приведенному списку литературы, текст «разорван», отсутствует логика изложения. Много нарушений по оформлению работы, грамматические ошибки и нарушение авторских прав. Работа сдана за пределами утвержденного срока по неуважительной причине.

Удовлетворительно – работа выполнена на минимальном формальном уровне требований, как реферативный обзор различных информационных источников без раскрытия темы, упрощенного и поверхностного подхода к постановке проблемы. Попытки самостоятельного раскрытия темы отсутствуют, заявленная тема раскрыта частично, в работе отсутствуют ключевые аспекты. Практическое применение каких-либо методов менеджмента отсутствует при формальном описании самих методов. Небрежное оформление работы. Работа сдана в критические сроки (1-3 дня) до защиты.

Хорошо – работа выполнена в полном соответствии с требованиями и отражает содержание заявленной темы. Работа выполнена по аналогии со стандартными курсовыми работами данного направления, повторяет материалы лекционного материала и опирается на известные учебники по менеджменту. Поставленная проблема решена в соответствии со стандартными процедурами и классическими методами менеджмента. Очевиден вклад автора в самостоятельную разработку решения. Работа выполнена аккуратно и сдана в срок.

Отлично – работа отличается выбором темы, по которой нужно собрать разнообразную информацию, включая статьи периодических изданий, сайты профессиональных сообществ, профессиональную аналитику, собственное исследование. Постановка проблемы и ее решение отличает привлечение доказательной базы для обоснования свой позиции по теме, перевод иностранной литературы, сравнительный анализ различных точек зрения и подходов, применение нескольких методов менеджмента, размышление относительно дальнейших шагов в развитии этой темы. Приветствуется разработка анкеты и проведение небольшого опроса или интервью. Работа сдана досрочно или в срок с выполнением всех формальностей.

Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы преподавателями для участия в студенческих конкурсах, конференциях и форумах. Курсовые работы также могут быть рекомендованы к опубликованию в профессиональных сборниках и журналах. Курсовая работа может быть продолжена в выпускной квалификационной бакалаврской работе.

Написание курсовой работы – это возможность расширения и закрепления профессиональные навыков к исследованию, начало систематической деятельности по и практическому освоению инструментов менеджмента и развитию системного мышления.

7. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ И ЛИТЕРАТУРА

ПО ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

1. Эволюция теории и практики менеджмента.

  1. Характеристика менеджмента как искусства управления.

  2. Школа научного менеджмента и особенности применения ее раз­работок в современной практике управления организацией.

  3. Исследование особенностей применения системного подхода в управлении организацией на современном этапе.

  4. Количественный и качественный подход в менеджменте.

  5. Японский опыт бережливого производства и практика его применения в России.

  6. Особенности предпринимательского менеджмента в российских компаниях.

  7. Бюрократический менеджмент в России.

  8. Развитие школы поведенческих наук в современном менеджменте

  9. Менеджмент в саморегулируемых организациях

  10. Современные концепции менеджмента за пределами классических теорий.

2. Организация как субъект и объект управления. Формирование целей и стратегий организации. Организационные аспекты управления.

  1. Сравнительный анализ миссий российских компаний.

  2. Современные подходы и принципы выбора стратегии компании.

  3. Реактивные и проактивные стратегии компаний.

  4. Способы целеполагания и реализация стратегий в условиях кризиса и рецессии.

  5. Методы стратегического анализа компании на разных этапах жизненного цикла.

  6. Этапы приватизация в России и ее последствия.

  7. Определение границ бизнеса компании на основе анализа стейкхолдеров.

  8. Построение структуры целей совместных предприятий (с участием зарубежного партнера).

  9. Централизации и децентрализации в управлении организацией.

  10. Структуры управления корпоративными объединениями.

  11. Организационно-правовая форма, стратегические возможности, полномочия и ответственность госкорпораций.

  12. Способы согласования экономических интересов в холдинговых структурах.

  13. Информационное обеспечение менеджмента.

  14. Организационные патологии в компании.

  15. Реструктуризация компании: до и после.

  16. Критерии выбора стратегических партнеров компании.

  17. Японский и европейский менеджмент в компаниях, размещенных в России.

  18. Условия использования программно-целевых, матричных и много­мерных структур управления.

  19. Структура и организация деятельности сетевых и виртуальных сообществ.

3. Коммуникация, мотивация и стимулирование в менеджменте. Управление конфликтами. Организационная культура.

  1. Способы повышения личной эффективности менеджера.

  2. Эмоциональная компетентность и эмоциональное лидерство в организации.

  3. Структура мотивации на предприятии и мотивационная карта работника и менеджера.

  4. Выбор эффективной системы стимулирования трудовой активно­сти работников на предприятии.

  5. Внутренние и внешние коммуникации организации, их взаимовлияние.

  6. Способы управления возрастными, гендерными и культурными различиями для построения организационной культуры на предприятии.

  7. Методы регулирования конфликтов в организации.

  8. Структура лояльности и оппортунизма в организации.

  9. Группы и команды в контексте организационных изменений.

  10. Типология организационных культур по стадиям жизненного цикла организации.

  11. Структура и уровни конформизма и лидерства в компании: от вожака к эксперту.

  12. Проблемы формирования организационной культуры на предприятии.

  13. Влияние стиля руководства на успешность бизнеса.

  14. Модели мотивации и поведения эффективного руководителя.

  15. Роль менеджмента в формировании корпоративной репутации.

  16. Влияние корпоративной репутации на мотивацию персонала.

  17. Структура целей и структура мотивации в обучающейся организации.

  18. Управление знаниями и талантами в организации.

4. Механизмы принятия управленческих решений. Эффективность менеджмента.

  1. Методы диагностики и структурирования проблем.

  2. Аналитические и неаналитические способы идентификации и разрешения проблем.

  3. Цикл принятия управленческих решений.

  4. Принятие решений в разных условиях внешней и внутренней среды.

  5. Моделирование управленческих решений на основе программных средств.

  6. Решение проблем предприятия на основе ТРИЗ (Творческого Решения Изобретательских Задач).

  7. Креативные методы решения проблем.

  8. Влияние человеческого фактора на эффективность управленческих решений и управленческое воздействие.

  9. Влияние каналов коммуникации на принятие решений.

  10. Инженерный и гуманитарный подход в принятии решений.

  11. Способы оценки эффективности управленческих решений в ме­неджменте.

  12. Принятие управленческих решений с учетом факторов риска.

  13. Методы контроля исполнения управленческих решений.

  14. Выбор решения из множества альтернатив.

  15. Методы выявления организационных проблем.

  16. Основные критерии оценки эффективности менеджмента.

  17. Значение обратной связи в системе принятия решений.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник // 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2007.

  2. Гвишиани Д.М. Организация и управление. - М.: Наука, 1972.

  3. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для студентов вузов, обу­чающихся по специальностям: «Экономика» и «Управление». -4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2006. - 499 с.

  4. Менеджмент: Учебник // Под ред. В.В. Томилова. - М.: Юрайт, 2003.

  5. Менеджмент : учеб. для бакалавров по направлению "Менеджмент" / Е.В.Песоцкая, О.В.Русецкая, Л.А.Трофимова ; под ред. А.Н.Петрова; С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. - Москва: Юрайт, 2011. - 641 с.

  6. Менеджмент: учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям и по направлению 521600 Экономика / О.С.Виханский, А.И.Наумов. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : Экономистъ, 2008. - 669 с.

7. Мескон, М.Х. Основы менеджмента/М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф.Хедоури. – М.: «И.Д.Вильямс», 2007.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Баринов В.А. Основы менеджмента: Учебное пособие. - М.: РИОР, 2006. - 64 с.

  2. Большаков А.С. Менеджмент: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2000,- 156с.

  3. Брасс А.А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции: Посо­бие для подготовки к экзаменам. - Минск: Мисанта, 2002. - 211 с.

  4. Бусыгин А.В. Менеджмент: введение в специальность: Учебное пособие. - М.: Бусыгин, 2003. - 167 с.

  5. Бусыгин А.В. Менеджмент: введение в специальность: Учебное пособие. - М.: Бусыгин, 2003. - 167 с.

  6. Бьюлер П. Основы менеджмента за 24 учебных часа: самоучи­тель. Пер. с англ. - Минск: Попурри, 2006. - 575 с.

  7. Веснин В.Р. Менеджмент в вопросах и ответах: Учебное пособие. -М.: Проспект: Велби, 2004. - 174 с.

  8. Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. -М.: Проспект: Велби, 2004. - 502 с.

  9. Гладков И.С. Менеджмент: Учебное пособие для студентов ву­зов, обучающихся по специальности «Менеджмент». - 2-е изд. -М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2006. - 216 с.

  10. Глухов В. В. Менеджмент : учеб. для студентов экон. специальностей вузов / В.В.Глухов. - 3-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2010. - 600 с.

  11. Гончаров В.И. Менеджмент: Учебное пособие для студентов эко­номических специальностей вузов. — Минск: Мисанта, 2003. — 623 с.

  12. Галенко В.П. Менеджмент: Учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2003. -223с.

  13. Дафт Р.Л. Менеджмент: для слушателей программ МВА: Пер. с англ. - 6-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 863 с.

  14. Друкер П.Ф. Практика менеджмента: Пер. с англ. - М.: Вильяме, 2003.-397 с.

  15. Дункан Дж.У. Основополагающие идеи в менеджменте: Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. -М.: Дело, 1996.-271с.

  16. Зельдович Б.З. Менеджмент: Учебник. - М.: Экзамен, 2007. -575 с.

  17. Зиновьев В.Н. Менеджмент: Учебное пособие. - М.: Дашков, 2007.-477 с.

  18. Ермаков В.В. Менеджмент организации: Учебное пособие. - М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2005. - 207 с.

  19. Ермаков В.В. Менеджмент организации: Учебное пособие. - М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2005. - 207 с.

  20. Ермаков В.П. Менеджмент для студентов вузов. — Изд. 3-е. — Рос­тов н/Д: Феникс, 2007. - 185 с.

  21. Блинова И.Е. Менеджмент студенту: ответы на вопросы. - М.: Экзамен, 2006.-48 с.

  22. Иванов А.П. Менеджмент: Учебник. - СПб.: Михайлов, 2002. -439с.

  23. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие. - 7-е изд., стер. - М.: Новое знание, 2004. - 336 с.

  24. Казанцев А.К. Основы менеджмента. Практикум: Учебное посо­бие для студентов вузов, обучающихся по специальностям: «Ме­неджмент организации», «Управление персоналом». - 2-е изд. -М.: ИНФРА-М, 2002. - 544 с.

  25. Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное пособие для ву­зов. - М.: Академический проект, 2002. - 556 с.

  26. Кусков А.Н. Менеджмент: Учебное пособие. - М.: 2007. - 318 с.

  27. Ладанов И.Д. Практический менеджмент: (Психотехника управ­ления и самотренировки). - М.: Корпоративные стратегии, 2004. -493с.

  28. Ламбен Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок: страте­гический и операционный маркетинг: Учебник для слушателей, обучающихся по программам «Мастер делового администрирова­ния»: Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2005. - 796 с.

  29. Лапыгин Ю.Н., Д.Ю.Лапыгин.Управленческие решения: Учеб.пособие.-М.Эксмо,2009

  30. Лукашевич В.В. Менеджмент в структурно-логических схемах: Учебное пособие. - М.: Экзамен, 2003. - 222 с.

  31. Лукичева Л.И. Управление организацией: Учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». - 3-е изд., стер. - М.: Омега-Л, 2006. - 355 с.

  32. Менеджмент : [пер. с англ.] / Стивен П.Роббинз, Мэри Коултер. - 8-е изд. - Москва [и др.] : Вильямс, 2007. - 1044 с.

  33. Менеджмент : учебник для бакалавров / [Алексеев А.Н. и др.] ; под ред. И.Н.Шапкина. - Москва : Юрайт, 2012. - 690 с.

  34. Менеджмент : учеб. по направлению и специальности "Менеджмент" / [Алексеев А.Н. и др.] ; под общ. ред. И.Н.Шапкина. - Москва : Юрайт, 2011. - 690 с.

  35. Менеджмент : учеб. по специальности "Менеджмент орг." / [М.Л.Разу (рук.) и др.] ; под ред. М.Л.Разу ; Гос. ун-т упр. - Москва : КноРус, 2008. - 472 с.

  36. Менеджмент : [учеб. пособие] / В.М.Макаров, Г.В.Попова. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2011. - 256 с.

  37. Михалева Е.П. Менеджмент: Пособие для сдачи экзамена. - М.: Юрайт-Издат, 2004. - 175 с.

  38. Основы менеджмента: Учебное пособие по специальностям «Менеджмент организации», «Управление персоналом», «Госу­дарственное и муниципальное управление». - СПб.: Питер, 2004. -236с.

  39. Основы менеджмента: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2004.-315с.

  40. Одинцов А.А. Менеджмент организации: Введение в специаль­ность: Учебное пособие по специальности «Менеджмент органи­зации». - М.: Экзамен, 2004. - 318 с.

  41. Переверзев М.П. Менеджмент: Учебное для студентов вузов, обучающихся по экономическим и управленческим специально­стям. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 287 с.

  42. Пудич В.С. Введение в специальность менеджмент: Учебное по­собие по специальности «Менеджмент организации». - М.: ЮНИТИ,2003.-319с.

  43. 11

  44. Рахманов А.И. Менеджмент в графике: Учебник по специально­сти «Менеджмент». - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000.

  45. Румизен М.К. Управление знаниями: Полное руководство: Пер. с англ. - М.: АСТ: Астрель, 2004. - 318 с.

  46. Русецкая О.В. Организация менеджмента на предприятии: Учеб­ное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2005. - 110 с.

  47. Семенов А.К. Основы менеджмента: Учебник для студентов ву­зов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации». -4-е изд. - М.: Дашков, 2007. - 553 с.

  48. Семенов А.К. Основы менеджмента: Практикум. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Дашков, 2007. - 474 с.

  49. Методическое пособие. - М.: Либерея, 2004. - 175 с.

  50. Спивак В.А. Менеджмент: Учебное пособие. - СПб.: Вектор, 2005.-251с.

  51. Тебекин А.В. Менеджмент организации: Учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. - М.: КНОРУС, 2006.-408 с.

  52. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента: Пер. с англ. - М.: Контроллинг, 1991. - 304 с.

  53. Трайнев В.А. Психологические аспекты менеджмента: Учебное пособие. - М.: Сфера, 2003. - 191с.

  54. Трайнев В.А. Социально-психологические основы менеджмента. -М.: Прометей, 2003. - 231 с.

  55. Управление-это наука и искусство / Анри Файоль, Гаррингтон Эмерсон, Фредерик Уинслоу Тэйлор, Генри Форд. - М.: Респуб­лика, 1992.-351 с.

  56. Уткин Э.А. Курс менеджмента: Учебник для вузов. - М.: Зерцало, 2001.-431 с.

  57. Царский В. Менеджмент: просто о сложном. - М.: Альфа-Пресс, 2004. - 283 с.

  58. Цветков А. Н. Менеджмент / А.Н.Цветков. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2010. - 173 с.

Приложение

(образец титульного листа)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

ИМЕНИ Ю.А.ЛАВРИКОВА

КУРСОВАЯ РАБОТА

(название работы)

____________________________________________________________

Направление: 080200 «Менеджмент»

Дисциплина: ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

(ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ)

Выполнил(а) студент(ка)____________________________

(ФИО)

______________группы ______ курса

Руководитель______________________________________

(ученая степень, ученое звание)

________________________________

(ФИО)

________________________________

(оценка, дата, подпись)

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2012

22

1

Смотреть полностью


Похожие документы:

  1. Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «Территориальная организация населения» для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения новосибирск, 2007

    Методические указания
    Дисциплина «Территориальная организация населения» является составной частью комплекса общепрофессиональных дисциплин для студентов специальности 080504 - государственное и муниципальное управление.
  2. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине "Финансы и кредит"

    Методические указания
    Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине "Финансы и кредит" предназначены для студентов специальности 0611 "Менеджмент организации" и направления 5215 «Менеджмент».
  3. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономика предприятия» Издательство

    Методические указания
    Цель курсовой работы – закрепить теоретические знания студентов по темам «Основной капитал», «Оборотный капитал», «Себестоимость», «Ценообразование», «Прибыль», «Рентабельность» и дать практические навыки по определению основных экономических
  4. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономика предприятия» на тему: «Расчет основных показателей деятельности коммерческого предприятия» для студентов профиля 080100. 62 «Экономика»

    Методические указания
    Зенкина М.В., Миронова Е.А. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономика предприятия» на тему: «Расчет основных показателей деятельности коммерческого предприятия» для студентов профиля 080100.
  5. Методические указания к выполнению курсовой работы по почвоведению иркутск 2010

    Методические указания
    Гавва Л.И., Рябинина О.Н. Методические указания к выполнению курсовой работы по почвоведению. 2-е изд., пересмотр, и доп. - Иркутск: ИрГСХЛ, 2010,-21 с.
  6. Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Организация производства и менеджмент на транспорте» для студентов машиностроительного факультета

    Методические указания
    Курсовая работа – самостоятельная учебная работа, имеющая цель закрепление теоретического материала и выработка практических навыков экономического обоснования принимаемых технических решений.
  7. Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Организация производства и управление предприятием» для студентов технологического факультета

    Методические указания
    В данном разделе определяются: производственная программа установки и годовая потребность в сырье, материалах, полуфабрикатах и энергоресурсах, необходимых для обеспечения программы.

Другие похожие документы..