Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Одним из условий повышения качества работы дошкольного учреждения является дифференцированное оказание помощи педагогам на основе диагностики их профе...полностью>>
'Документ'
лоботокарные (для деталей типа “диск” со значительными торцевыми поверхностями, они имеют устройства для поддержания постоянной скорости резания, и дл...полностью>>
'Документ'
Система ”Расчет“ – Автоматизированная Информационная Система Единого Расчетного и Информационного Пространства (АИС ЕРИП) создана Национальным банком ...полностью>>
'Документ'
выступить с докладом; выступить с докладом и опубликовать тезисы доклада в сборнике конференции; участвовать в работе конференции и опубликовать тезис...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Данная рабочая программа учебного предмета «Искусство» для 9 класса полностью составлена на основе программы «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» Москва, Просвещение, 2010 год. Страница 69.

Цели и задачи учебного предмета «Искусство»:

развитие культурно-познавательной, коммуникативной, социально-эстетической компетентности и опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству как социально-культурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество.

формирование целостного представления о роли искусства в культурно-историческом процессе развития человечества; умений и навыков художественного самообразования и самовыражения; адаптации школьников в современном информационном пространстве,

воспитание художественного вкуса и устойчивого интереса к искусству на основе творческого опыта школьников в разнообразной творческой деятельности.

Изменения, внесенные в рабочую программу. Содержание полностью соответствует программе «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» Москва, Просвещение, 2010 год. Изменения не внесены.

Учебно-методический комплект: Преподавание предмета «Искусство» в 9 классе осуществляется на основе учебника « Искусство» 8-9 класс Автор: Критская Елена Дмитриевна, Сергеева Галина Петровна, Кашекова Ирина Эмильевна. Редактор: Соболева Ю. М. Издательство: Просвещение, 2011 г.

Количество часов. В школьном учебном плане на изучение «Изобразительное искусство» отводится в 9 классе 1 час из базисного учебного плана. Таким образом, в 9 классе за год должно быть проведено 34 часа, в т. ч. 10 минут на тестирование знаний по теме урока и 25 мин. на художественно-творческую деятельность учащихся.

Формы организации учебного процесса: Основной формой проведения занятий является урок. Типы уроков: проблемный урок, урок-восхождение, урок - образ, урок-путешествие, урок – диспут, урок-экскурсия.

Преобладающие формы текущего контроля знаний, умений и навыков: устная и творческая работа по программе курса. Итоговый контроль – в форме устных и письменных проектов.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЮЩИХСЯ 9 КЛАССА

Знать/понимать:

  • представлять значение разнообразных явлений культуры и искусства для формирования духовно-нравственных ориентаций современного человека;

  • понимать функции искусства (социально-ориентирующая, практическая, воспитательная, зрелищная, внушающая, предвосхищающая будущее и др.);

  • понимать особенности художественного языка разных видов искусства;

Уметь:

  • ориентироваться в окружающем культурном пространстве; понимать значимость народного, религиозного, классического искусства в их соотношении с массовой культурой;

  • осуществлять самостоятельный поиск и обработку информации в области искусства, используя современные технологии;

  • выражать собственные суждения и оценки о произведениях искусства прошлого и настоящего;

  • использовать приобретенные знания, практические умения и навыки общения с искусством в учебной деятельности, при организации досуга, творчества, самообразования, при выборе направления своего культурного развития.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

Содержание

Кол-во часов

I

Воздействующая сила искусства

9

II

Искусство предвосхищает будущее

7

IV

Дар созидания. Практическая функция.

11

V

Искусство и открытие мира для себя

7

Итого

34

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИСКУССТВО» В 9 КЛАССЕ

п/п

Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Плановые сроки прохождения

Фактические

сроки прохождения

Раздел 1. Воздействующая сила искусства (9 часов)

1

Искусство и власть.

1

02.09

2

Отражение и прославление величия в триумфальных сооружениях

1

09.09

3

От высокой музыкальной классики до мировых жанров

1

16.09

4

Внушающая сила изображений. Философия изображений

1

23.09

5

Языческая культура дохристианской эпохи

1

30.09

6

Храмовый синтез искусств. Виды храмов

1

07.10

7

Духовная музыка в храмовом синтезе искусств

1

14.10

8

Синтез искусств в театре, кино, на телевидении

1

21.10

9

Создание художественного замысла музыки сценическими средствами

1

28.10

Раздел 2. Искусство предвосхищает будущее (7 часов ).

10

Дар предвосхищения. Какие знания дает искусство?

1

11.11

11

Оценка произведений с позиции предвосхищения будущего, реальности и вымысла

1

18.11

12

Предсказания в искусстве.

1

25.11

13

Художественное мышление

1

02.12

14

Художественное мышление в авангарде науки.

1

09.12

15

Художник и ученый

1

16.12

16

Образы фантастики в литературных произведениях, фильмах

1

23.12

Раздел 3. Дар созидания. Практическая функция. (11 часов ).

17

Эстетическое формирование искусством окружающей среды.

1

13.01

18

Архитектура исторического города.

1

20.01

19

Архитектура современного города.

1

27.01

20

Специфика изображений в полиграфии.

1

03.02

21

Журнальная графика.

1

10.02

22

Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества.

1

17.02

23

Декоративно-прикладное искусство.

1

24.02

24

Музыка в быту.

1

03.03

25

Массовые, общедоступные искусства.

1

10.03

26

Изобразительная природа кино.

1

17.03

27

Музыка в кино.

1

24.03

Раздел 4. Искусство и открытие мира для себя (8 часов).

28

Вопрос к себе как первый шаг к творчеству.

1

07.04

29

Симметрия и асимметрия в искусстве.

1

14.04

30

Литературные страницы.

1

21.04

31

Искусство в жизни выдающихся людей.

1

28.04

32

Исследовательский проект «Пушкин – наше все»

1

08.05

33

Исследовательский проект «Пушкин – наше все» (подготовка, защита).

1

15.05

34

Итоговый урок.

1

22.05

содержание программы «ИСКУССТВо» В 9 КЛАССЕ.

Раздел 1. Воздействующая сила искусства - 9 часов.

Выражение общественных идей в художественных образах. Композиция и средства эмоциональной выразительности разных искусств в воздействия на человека.

Художественно-творческая деятельность учащихся: Создание эскиза для граффити, сценария клипа, раскадровка мультфильма рекламно-внушающего характера. Подбор и анализ художественных произведений, использовавшихся в разные годы для внушения народу определенных чувств и мыслей.

Раздел 2. Искусство предвосхищает будущее - 7 часов.

Использование иносказания, метафоры в различных видах искусства. Предупреждение средствами искусства о социальных опасностях. Предсказания и научный прогресс и искусстве. Предвосхищение будущих открытий в современном искусстве.

Художественно-творческая деятельность учащихся: Анализ явлений современного искусства с целью выявления скрытого пророчества будущего. Составление своего прогноза будущего средствами любого вида искусства. Создание компьютерного монтажа фрагментов музыкальных произведений (звукосочетаний) на тему «Музыка космоса».

Раздел 3. Дар созидания. Практическая функция  - 11 часов.

Эстетическое формирование искусством окружающей среды. Архитектура. Полиграфия. Дизайн. Декоративно-прикладное искусство. Музыка в жизни человека. Фотография, кино и телевидение. Массовые и общедоступные искусства.

Художественно-творческая деятельность учащихся: Проект (рисунок, чертеж, макет, описание) предмета быта, детской игровой площадки. Ландшафтный дизайн или дизайн интерьера школы.Оформление пригласительного билета, поздравительной открытки, эскиза одежды с использованием средств компьютерной графики. Создание эскиза панно, витража или чеканки для украшения фасада или интерьера здания. Разработка эскизов костюмов и декораций к школьному спектаклю. Составление программы концерта, конкурса, фестиваля искусств. Раздел 4. Искусство и открытие мира для себя  - 8 часов.

Красота творческого озарения. Творческое воображение на службе науки и искусства. Искусство в жизни выдающихся людей. Информационное богатство искусства. Специфика восприятия временных и пространственных искусств.

Художественно-творческая деятельность учащихся: Исследовательский проект «Пушкин - наше все»

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

Устный контроль, в виде тестов, а также художественно-практических заданий по программе курса. Итоговый – исследовательский проект «Пушкин - наше все»

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Основная литература

1. Учебник «Искусство» 8-9 класс (Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова, Е.Д.Критская "Искусство: 8-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений" – М.: «Просвещение», 2012, ., (электронная версия)

2. CD-ROM (MP3). Искусство. 9 класс. Фонохрестоматия музыкального и литературного материала Сергеева Г.П., Критская Е.Д.

3.Сергеева Г.П., Кашекова И.Э., Критская Е.Д. Уроки искусства: 8-9 классы: Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2010.

4.Программа «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы», М., Просвещение, 2010г.

Дополнительная литература.

Григорьева Н.А. История и мировая художественная культура: Интегрированные задания. 10-11 классы / Григорьева Н.А. - М.: ООО "ТИД "Русское слово-РС", 2006. - 128 с. .

Учитель - учителю: Из опыта работы учителей Белгородской области. Серия "Дисциплины социально-гуманитарного цикла". Вып. 3 / Сост. Л.М. Белогурова; БелРИПКППС. - Белгород: ИПЦ "Политерра", 2008. - 188 с.

Пешикова Л.В. Методика преподавания мировой художественной культуры в школе: Пособие для учителя. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 96 с.

Оборудование и приборы.

Цифровые образовательные ресурсы: видео- и аудио- техника: проектор, интерактивная доска, компьютеры и текстовый редактор, редактор создания презентаций.

Серии фотографий и иллюстраций природы, архитектуры, интерьера и предметов разных эпох, натюрмортов, кукол, масок, сценических костюмов.

Короткометражные фильмы, фрагменты видеофильмов.

Презентации: «Театральная маска»; «Фотография – расширение изобразительных возможностей искусства»; «Театр кукол»; «Архитектура». «Полиграфия». « Дизайн». «Декоративно-прикладное искусство». «Музыка в жизни человека». «Фотография, кино и телевидение».



Похожие документы:

  1. Рабочая программа учебного предмета искусство (изо) 4 класс

    Рабочая программа
    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ИСКУССТВО (ИЗО) 4 КЛАСС 2012-2013 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА Изучение искусства (ИЗО ... , ПО КОТОРОЙ РЕАЛИЗУЕТСЯ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Рабочая программа по искусству (ИЗО) составлена на основе ...
  2. Рабочая программа учебного предмета «Обучение грамоте (чтение)»

    Рабочая программа
    ... цепи рассуждения Рабочая программа учебного предмета «Музыка» Пояснительная записка Рабочая учебная программа по музыке ... , авторской программой Т. Я. Шпикаловой «Изобразительное искусство и художественный труд». Рабочая программа рассчитана на ...
  3. Рабочая программа учебного предмета мбоу «Татсунчелеевская начальная школа-детский сад»

    Рабочая программа
    ... об изобразительных и выразительных возможностях словесного искусства (о «живописании словом», о метафоре, ... г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета ____по технологии, 4 класса____ предмет, класс 2011 - 2012 учебный год Рабочая программа по технологии ...
  4. Рабочая программа учебного предмета «Музыка»

    Рабочая программа
    ... ч) Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта, примерной программы по ...
  5. Рабочая программа учебного предмета: «История» Образовательная область: "Обществознание"

    Рабочая программа
    ... Рабочая программа учебного предмета: «История» Образовательная область: "Обществознание" Основное общее образование 5, 9 классы 2014 – 2015 учебный ... а также предметов образовательной области «Искусство». Настоящая рабочая программа составлена на ...

Другие похожие документы..