Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Всероссийские соревнования среди студентов по спортивной борьбе (далее – Соревнования) проводятся с целью развития спортивной борьбы в Российской Феде...полностью>>
'Документ'
Зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2011 г., регистрационный № 19682Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части ...полностью>>
'Документ'
Заболоцкий Стихотворения М.Шолохов Судьба человека Б.Пастернак Стихотворения А.Твардовский Стихотворения А.Солженицын Матренин  двор В.Шекспир Гамлет...полностью>>
'Программа дисциплины'
Учебная дисциплина «Общественные инициативы в социальной сфере» формирование профессиональной культуры будущего магистра по социальной работе, обогаще...полностью>>

Главная > Конкурс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство Культуры РФ

Международный благотворительный

Фонд Юрия Розума

Всероссийский смотр - конкурс

детских музыкальных школ, детских художественных школ

и детских школ искусств Российской Федерации

Сроки проведения: июнь – декабрь 2013 гг.

Место проведения: Камчатский, Краснодарский, Красноярский, Приморский края, Астраханская, Брянская, Новосибирская, Тамбовская, Тверская, Челябинская, Ярославская области РФ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Всероссийский Смотр-конкурс (далее Конкурс) на звание лучшей ДШИ, ДМШ и ДХШ – крупное культурно-творческое мероприятие, содействующее предпрофессиональному художественному и музыкальному образованию детей, способствующее развитию межкультурных коммуникаций федеральных краёв и областей.

Конкурс проводится в рамках выполнения Указа Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».

Конкурс реализует план Концепции развития образования в сфере культуры и искусства в РФ на 2008-2015 гг.

Настоящее Положение определяет цели и задачи, перечень основных мероприятий программы Конкурса, условия участия ДМШ, ДШИ и ДХШ в Конкурсе, порядок их организации и проведения, награждения победителей и лауреатов, требования к оформлению заявочной документации.

Конкурс проводит Международный благотворительный Фонд Юрия Розума при поддержке Министерства культуры РФ.

Участие в Конкурсе реализуются в очной и заочной формах. Конкурсные мероприятия проводятся на условиях гласности и открытости, которые обеспечивают равные возможности участия различных ДМШ, ДШИ И ДХШ, не зависимо от материальной базы, личных достижений, наличия заслуженных педагогов и количества отделов.

2. ЦЕЛИ КОНКУРСА

Конкурс организуется и проводится с целью сохранения и повышения культурного потенциала России, выявления и поддержки детских школ в области искусства в различных краях и областях РФ.

3. ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Поддержка региональных ДМШ, ДШИ И ДХШ, выявление и поддержка одарённых детей в различных областях искусств.

Поддержка систем художественного и музыкального образования РФ: сохранение её целостности и уникальных традиций. Организация общения и взаимообогащения творческими достижениями участников Конкурса.

Популяризация русской музыки и культуры среди различных групп населения российских городов, привлечение большего количества детей к обучению музыкальному и художественному творчеству. Обобщение опыта педагогов и руководителей школ искусств по организации изучения и распространению русской музыки и культуры; презентация новых эффективных подходов и направлений, методик и технологий работы с одарёнными детьми. Создание условий для установления творческих контактов и укрепления творческих связей между деятелями искусства, юными исполнителями и школами искусств.

4. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

Участниками Конкурса могут быть ДМШ, ДШИ, ДХШ следующих краёв и областей РФ: Камчатского края, Краснодарского края, Красноярского края, Приморского края, Астраханской, Брянской, Новосибирской, Тамбовской, Тверской, Челябинской, Ярославской областей.

5. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ КОНКУРСА

В связи с поставленными задачами предполагаются следующие мероприятия Конкурса:

- заочное проведение отборочного первого тура конкурса среди ДМШ, ДМШ и ДШИ по предоставленным презентациям;

- организация и проведение концертно-выставочных мероприятий, творческих встреч в культурных краевых, областных центрах, «круглых столов» по обмену педагогическим опытом, дискуссий и мастер-классов с участием выдающихся деятелей искусств и почётных гостей Конкурса;

- представление творческих достижений победителей и лауреатов Конкурса на заключительном Гала-концерте Конкурса.

Программа Конкурса и график проведения конкурсных мероприятий публикуется на сайте Международного благотворительного фонда Юрия Розума:

www. rozumfund.ru.

6. КОНКУРСНЫЕ КРИТЕРИИ

Жюри Конкурса будет оценивать ДМШ, ДХШ и ДШИ по следующим критериям:

- роль ДМШ, ДХШ и ДШИ данного региона (города, района, посёлка, села и т.д.) в культурном, духовном, эстетическом воспитании подрастающего поколения,

- авторитет данной школы в глазах жителей, родителей, общественности данного региона,

- значение школы как центра развития личности, приобщающего к прекрасному, где дети учатся слушать и понимать искусство, где раскрывается их творческий потенциал,

- бережное отношение к традициям музыкального и художественного образования,

- культурно - просветительская деятельность, участие в различных концертах, конкурсах, фестивалях и т.д.

Творческая составляющая является главным оценочным критерием.

Ниже представлены количественные коэффициенты для оценки приведенных выше критериев. Следует иметь в виду, что приведенные количественные параметры не могут в полной мере описать реальный вклад отдельно взятой ДМШ или ДШИ. Члены Жюри имеют право участвовать в обсуждении и корректировке результатов подсчета коэффициентов по представленной методике, максимально соблюдая объективность оценки.

Таблица оценочных коэффициентов, которыми руководствуется жюри Конкурса:

Коэффициент

Способ расчета коэффициента

Примечания

К 1

Отношение количества поступивших в 1-ый класс школы к количеству выпускников из этого же класса по окончании всего периода обучения в данной школе за последние 5 лет

Коэффициент учитывает сохранность контингента учащихся

К 2

Отношение количества учащихся, закончивших школу к количеству поступивших в ССУЗы и ВУЗы по профилю за последние 5 лет

Коэффициент учитывает процент выпускников, поступивших в средние и высшие профессиональные учебные заведения

К 3

Отношение количества учащихся, обучающихся в группах ранней профессиональной ориентации к общему количеству учащихся в школе

Коэффициент учитывает процент особо одарённых детей в школе

К 4

Отношение учащихся – лауреатов и дипломантов международных, всероссийских, открытых, межрегиональных, региональных конкурсов к общему количеству обучающихся в школе

Коэффициент учитывает процент воспитанников школы, участвующих в концертной и культурно – просветительской деятельности региона, подтвержденной необходимыми грамотами, дипломами, удостоверениями

К 5

Наличие и количество образовательных программ ранней профессиональной ориентации и повышенного уровня обучения

Коэффициент учитывает соотношение традиционных форм обучение к применению авторских программ и инновационных методик

Чтобы в полной мере оценить творческое состояния той или иной школы предполагается присутствие членов жюри на открытых уроков педагогов ДМШ, ДХШ и ДШИ, отчетных концертов учащихся, творческих встреч с педагогическим коллективом и администрацией школ.

Организаторы Конкурса ставят своей задачей оказать необходимую посильную помощь наиболее нуждающимся школам в улучшении их материально-технической базы, такую как:

- приобретение новых музыкальных инструментов, компьютеров, оргтехники, аудио и видео аппаратуры;

- комплектация библиотек нотами, музыкальной литературой, аудио- и видео -записями мировой музыкальной классики;

- постановка вопроса о региональной и муниципальной поддержке школ музыкального и художественного образования перед местными органами управления и т. д.

По итогам смотра – конкурса Экспертный совет даст свою оценку общему положению дел в отрасли и вынесет свои рекомендации руководителям регионов: республик, краёв, областей о возможностях по улучшению ситуации в данной области культуры.

7. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

Условия участия в конкурсе, порядок оформления и представления конкурсной документации:

- заявка-анкета по форме (приложение №1);

-соответствующий пакет документов, подтверждающий музыкально-художественный статус школы;

- рекомендательное письмо от руководящего регионального или муниципального органа управления;

- презентация школы – участника, записанная на видео носитель или посланная по электронной почте, раскрывающая достоинства данной школы, её соответствие конкурсным критериям.

Общие требования к предоставлению конкурсной документации:

- презентация школы обязательно должна содержать фотоматериалы (видео – приветствуется). По желанию, презентация может быть представлена в формате PowerPoint или фотографии – в формате JPG, текст – в формате Word.

- комплект официальных документов для участия в Конкурсе принимаются в электронном виде и предоставляются в оргкомитет Конкурса не позднее 20 сентября 2013 года.

Материалы, представленные позднее 00.00. часов 21 сентября 2013 года не рассматриваются.

Заявочная документация направляется по электронному адресу. E-mail: rozumfund@.

Заявитель несёт ответственность за полноту и достоверность сведений о предоставленной информации, правильность оформления заявки.

После регистрации в реестре заявок на участие в Конкурсе, заявляемые участники приобретают статус участника Конкурса лучшей школы искусства.

На первый отборочный тур принимаются заявки и презентации абсолютно от всех школ искусств, изъявивших желание участвовать в Конкурсе без ограничений.

8. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Конкурсный просмотр проводится в 2 тура.

Первый тур проводится по присланным в оргкомитет Конкурса презентациям и заявкам. Отбор участников проводится компетентным жюри.

Второй тур проводится между школами, прошедшими первый тур непосредственно на их территории, путём просмотра и оценивания отчётного концерта всех отделов каждой школы, посещения открытых уроков педагогов школы, встречей с администрацией и трудовым коллективом школы.

Состав жюри утверждается оргкомитетом Конкурса.

Жюри оставляет за собой право на основании результатов конкурсных просмотров и прослушиваний изменить кол-во победителей и лауреатов.

Решения жюри, утверждаемые оргкомитетом Конкурса, окончательны и пересмотру не подлежат.

9. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА,

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ЛАУРЕАТОВ

По решению жюри может быть присуждено «Гран-при» Конкурса.

Решением жюри в каждой из областей будут выявлены школы – победители конкурса. Им будут присвоены звания лауреатов 1, 2 и 3 степеней.

Организаторами Конкурса учреждаются специальные призы и награды.

Победители Конкурса награждаются дипломами и памятными подарками, получают право и возможность выступления своих представителей в заключительном Гала-концерте Конкурса.

Лауреат 1 степени получает грант в размере 100 000 (Сто тысяч) рублей.

Директора школ-победителей награждаются дипломами "Лучшему руководителю школы – победителя Конкурса".

Педагоги школ-победителей по выбору жюри награждаются дипломами «За педагогическое мастерство».

10. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНКУРСА

Для организационного обеспечения подготовки и проведения Конкурса на лучшую школу искусств формируются следующие рабочие органы:

- оргкомитет Конкурса;

- координационные группы обеспечения конкурсных мероприятий;

- жюри Конкурса;

- пресс-центр Конкурса;

- секретариат Конкурса.

Оргкомитет Конкурса:

- утверждает состав жюри;

- утверждает план-график конкурсных мероприятий;

- утверждает состав координационной группы для проведения первого и второго туров Конкурса;

- контролирует выполнение требований данного Положения о сроках проведения заявочного этапа и качестве предоставляемой документации и презентаций для участия в первом туре конкурса;

- утверждает решения жюри по итогам первого и второго туров Конкурса;

- представляет данные о результатах Конкурса в Министерство культуры

Координационная группа обеспечения конкурсных мероприятий:

- формирует состав жюри для утверждения Оргкомитетом Конкурса;

- регулирует работу по выполнению программных мероприятий;

- осуществляет рассылку информационных писем об условиях и требованиях Конкурса;

- отслеживает поступление заявочной документации Конкурса, регистрирует заявки, составляет общий список участников;

- обеспечивает четкую работу жюри, оформляет протоколы заседаний жюри и наградные документы;

- организует проведение мастер-классов и творческих встреч деятелей искусств и гостей Конкурса;

- участвует в подготовке и проведении заключительного гала-концерта Конкурса.

Пресс-центр Конкурса осуществляет информационную поддержку Конкурса, размещает всю необходимую информацию на сайте Фонда, готовит пресс-релизы, подборки сведений об участниках и гостях Конкурса и их размещение в областных и районных СМИ, обеспечивает подготовку и оформление афиши Конкурса, выпуск каталога Конкурса.

Секретариат Конкурса обеспечивает подготовку аналитических материалов и отчётной документации по промежуточным и окончательным итогам Конкурса.

Адрес оргкомитета Конкурса: 125357, г. Москва, ул. Тверская, д. 9, кв. 32

Сайт:

E-mail: rozumfund@

Дополнительная информация:

8 495 788-96-98, 8-915-400-44-03 - Ионова Марина Анатольевна – исполнительный директор МБФ Юрия Розума, Стафеева Татьяна Анатольевна – администратор МБФ Юрия Розума,

8 916 607-89-19 - Богданов Юрий Александрович - вице-президент МБФ Юрия Розума, художественный руководитель Конкурса.



Похожие документы:

  1. Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Муниципальное образование г. Муравленко Публичный доклад мбдоу «Детский сад «Дельфин» за 2015-2016 учебный год

    Реферат
    ... «Художественное слово» Диплом Лауреата 3 степени 8. Тихонова Т.В. Благодер Анна Окружной конкурс детского творчества ... территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей с ОВЗ»; 49 Сысоева О.В. Всероссийский конкурс « ...
  2. Проведения профессиональных конкурсов для педагогов и конкурсов для детей в Кировском районе 6 Выставка детского творчества «Рождественская звезда» 8

    Конкурс
    ... проведения конкурса является создание условий для формирования ценностного отношения обучающихся к Конституции Российской Федерации, ... 66). Цель: Развитие детского музыкального творчества в дополнительном образовании школ района Задачи: Выявление ...
  3. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... Всероссийском смотре-конкурсе на лучшую организацию туристско-краеведческой и экскурсионной работы в образовательных учреждениях Российской Федерации ... обучение детей в детских музыкальных, художественных школах и школах искусств> Постановление главы ...
  4. Мониторинг 30. 09. 2013

    Документ
    ... школы №14. Педагог школы №6 Т.А. Мартынюк вырастила победителя регионального этапа Всероссийского конкурса детского и юношеского литературно-художественного творчества ...
  5. Работы школы на 2013/2014 учебный год утвержден на педсовете

    Документ
    ... художественно-эстетического цикла «Программа по непрерывному изучению изобразительного искусства с 5 по 9 класс», Неменского «Музыкальная ... проведении конкурса «Лидер района», Слёта детских организаций начальной школы, городского слёта детских ...

Другие похожие документы..