Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Компания «Бетон-Снаб» является поставщиком бетонных смесей и растворов. Производительность БРУ 80 м³/час. Предприятие осуществляет доставку бетона до ...полностью>>
'Программа'
Котляров П.Н., директор кабинета истории искусств, доцент кафедры истории древнего мира и средних веков Киевского государственного национального униве...полностью>>
'Документ'
Развитие эмоционально-личностной сферы и мотивационно-волевых особенностей .Планируемые мероприятия, сроки заполняется учителем-логопедом 1....полностью>>
'Вопросы к экзамену'
10.Слово как базовая единица языка (лингвема) [инструментальная знаковая функция слова; понятия объективации – семантизации и формантизации; архитекто...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

«Адаптация детей к новым условиям»

Уважаемые родители! Мы очень рады всех Вас видеть! Вы сейчас вступаете в важный период Вашей жизни и жизни Вашего ребёнка – он идет в детский сад. И для того, чтобы адаптация его к новым условиям прошла как можно спокойнее и быстрее, вы должны знать больше об особенностях этого сложного периода.

В возрасте 1,5-3 лет у ребёнка всё взаимосвязано: состояние здоровья и эмоциональный настрой, физическое и нервно-психическое развитие. Это самый благодатный возраст – наиболее ощутимы изменения: малыш начал разговаривать, сам собирать и разбирать пирамидку, задавать первые вопросы: «почему?», «куда?». И это далеко не все. Необходимое развитие в это время малыш получает через игрушки, самое важное занятие для него – игра. И родителям надо понимать, что добиваться желаемого можно через предложение: «Давай поиграем!». Мы же здесь постоянно играем с детьми, потому что именно в игре они знакомятся с окружающим миром, изобразительной деятельностью, конструированием, художественной литературой. В игре же происходит и развитие речи малышей.

Для каждого родителя именно его ребёнок самый лучший, самый умный. Но вот его отдают в детский сад. Естественно у мамы с папой возникают первые переживания, связанные с садом. А как ребёнок привыкнет? Понравится ли ему?...

Обычно период адаптации детей к условиям ДОУ не превышает двух месяцев. Но для того, чтобы он прошёл без лишних потрясений, мы все должны постараться максимально избавить новичков от травмирующих их факторов.

Что же для этого нужно?

1. Родители должны привыкнуть к мысли: «Мой ребёнок идёт в детский сад, там ему будет хорошо, о нём будут заботиться, он будет играть со сверстниками. Я хочу, чтобы он пошёл в садик».

2. В уголке для родителей висит листок режима дня ребёнка. Это ещё один важный пункт привыкания. Чтобы адаптация проходила благополучно, уже сейчас нужно приучать ребёнка к режиму дня, сходному в большей степени с режимом детского сада, и стараться максимально придерживаться этого режима.

3. Чтобы ребёнок не чувствовал дискомфорта, желательно заранее приучить его к горшку, отучить от пустышки.

Вот мы и подошли к самому главному: все документы готовы, ребёнок и родители настроены идти в садик, к детям.

Первый день – вы приводите ребёнка на два часа.

Затем в течение недели приводите малыша и оставляете в саду до обеда. А мы наблюдаем за ним и в зависимости от его поведения (привыкания, эмоционального настроя) сообщим вам, когда лучше будет оставить его на дневной сон, а потом уже и на целый день.

Но вот ребёнок заплакал, и у родителей возникает вопрос: «Как быть?». Да ведь это очень хорошо, что малыш плачет, большую тревогу вызывают тихие, «равнодушные» дети, ведь они все переживания держат в себе. Ребёнок плачет – и успокаивается эмоционально, он даёт «сигнал» обратить на него внимание. Со всей ответственностью можно сказать, что плачущие поначалу дети в будущем посещают детский сад с большим удовольствием, чем тихие и спокойные.

Все занятия проходят в группе, поэтому малыши к новым людям привыкают постепенно.

В процессе нашего с вами общения будут возникать различные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь, подходите к нам и спрашивайте. Мы с удовольствием на них ответим, а если нужно проведем консультацию. Не держите вопросы в себе, не надейтесь на советы знакомых. С Вами и вашими детьми будут работать квалифицированные специалисты.

Имейте в виду, что пока ваш ребёнок не адаптируется к детскому саду, не стоит водить его в гости. Пусть для него на это время привычными будут только стены родного дома и своей группы.

И в заключение хочется пожелать вам успехов в воспитании ваших малышей. Любите их безусловной любовью, просто за то, что они у вас есть. Удачи вам!

Воспитатель Боровикова Г. П.



Похожие документы:

  1. Адаптация пятиклассников к новым условиям обучения и возрастные особенности

    Документ
    Адаптация пятиклассников к новым условиям обучения и возрастные особенности. Возраст наших детей по возрастной ... возраста добавляется адаптация к новым условиям обучения. Под адаптацией понимается приспособление к новым условиям школьной действительности ...
  2. Воспитательная программа по адаптации пятиклассников к новым условиям обучения

    Программа
    ... работа непосредственно с детьми. Адаптация (приспособление, привыкание к новым условиям) – сложный и ... детей в коллективе для благополучной адаптации пятиклассников; - Совместное с детьми родительское собрание «Адаптация пятиклассников к новым условиям ...
  3. Особенности психологической адаптации детей дошкольного возраста в связи со стилями воспитания в семье направление: 030300 – Психология

    Документ
    ... интересная проблема. В настоящее время проблема адаптации детей к новым условиям жизни одна из самых актуальных ... воспитания с особенностями психологической адаптации детей. Предмет исследования – психологическая адаптация детей дошкольного возраста. Объект ...
  4. ... , приходящего в школу 1 сентября, все оказывается новым. Ипоэтому возникает необходимость в адаптации привыкании к новым условиям обучения

    Памятка
    ... , все оказывается новым. И поэтому возникает необходимость в адаптации — привыкании к новым условиям обучения. Успешность адаптации младшего подростка ... Е.Г. Первый раз в пятый класс. Программа адаптации детей к средней школе. — М.: Генезис, 2003. 4. ...
  5. Теоретические аспекты адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению

    Документ
    ... детей к новым условиям. Организация адаптации детей раннего возраста к детскому саду 16 Глава 2. Психолого-педагогические условия адаптации детей ... и длительность привыкания детей к новым условиям. Организация адаптации детей раннего возраста к детскому ...

Другие похожие документы..