Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Руководитель регионального отделения работодателей «Московский областной союз промышленников и предпринимателей»; председатель совета директоров ОАО «...полностью>>
'Документ'
Непосредственное проведение соревнований возлагается на главную судейскую коллегию, назначенную Шахматной федерацией Нижегородской области. Главный су...полностью>>
'Документ'
Вы держите в руках методическое пособие, посвященное подросткам и чтению. Казалось бы, вещи в настоящее время трудно совместимые. Но читатели 10-15 ле...полностью>>
'Документ'
Сертификат 5 КОДИРОВ АСОМИДДИН ТУРАЕВИЧ Узбекистан 54/90 1/5 .5 4 /9 49/70 5 / 5 50/50 0/ 0 33 / ....полностью>>

Главная > Отчет

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

На уроках предметов естественного цикла в определённых темах учителя раскрывали и обсуждали с учащимися вопросы здоровья. Спецкурсы по экологии и высшей нервной деятельности предполагали аспекты экологии человека по принципу «Не навреди окружающей среде и себе».

Учащиеся подготовили и выступали с темами по валеологии на НПК разных уровней: «Воздействие визуальной среды на общее состояние людей» (Лауреат Золотой лиги»), «Определение гармоничности физического развития по антропометрическим данным учащихся 6-х классов», «Изучение использования геномодифицированных продуктов», «Коррекция астигматизма у ребёнка путём игры на скрипке и упражнений по методу У.Бейтса (вместо аппаратного лечения)», ««Паразиты тоски и печали» - болезни грязных рук». Проект "Оптические явления в медицине" подготовила Муштакова Юлия, 8и. Разработала и распространила рекомендации по сохранению зрения.

Павлючик М.С. подготовила с учащимися 8 класса проект «Исследование отклонений пищевого поведения молодёжи НСО». Проект прозвучал на лицейской конференции, а так же на классных часах 7-9 классов.

В рамках СК "Культура здоровья" в 8 классе учащиеся выступали с рефератами "Экстремальные факторы окружающей среды", "Вредные привычки", "Рациональное питание и культура здоровья", создавали плакаты по теме "Условия правильного формирования ОДС", проводилась работа по профилактике плоскостопия. В конце учебного года была проведена итоговая игра по культуре здоровья. В рамках спецкурса и уроков в 5 классах (ФГОС) учащиеся защищали проекты по темам; "Профилактика органов зрения" (Хорева А. 5а), "Определение ожирения у учащихся" (Воеводин М. 5а), "Жевательная резинка. Польза или вред!?" (Мосман В.5б) был представлен на окружных и городских биологических чтениях. 1 и 3 места соответственно. Учащиеся 5б класса (Габоян А.М.) участвовали в городском конкурсе плакатов по ПДД (Гердюк С., Сайранова Е., Пасечник Д., Путинцева М., Белокриницкая Д.). Кроме того, учитель неоднократно проводила встречи учащихся с врачом лицея Шевель Л.В.

В 10-11 классах на уроках биологии Безручко В.В. презентовала показ фильмов по темам профилактики алкоголизма, курения, наркомании, стрессов.

Серова Т.А. проводила классные часы на темы «Лечебные травы, их значение. Практические навыки заваривания лекарственных трав», «Венерические заболевания. Вредные привычки».

Киселева И.В. приглашала на классный час гинеколога для беседы с девочками по профилактике женских заболеваний.

С 30.05.2016 по 23.06.2016 года был открыт школьный лагерь «Солнышко». Всего в лагере – 104 человека. 1кл. – 32, 2 кл. – 37, 3кл. – 25, 4кл. -9, 5 кл. -1. МноДетей из многодетных семей – 17, малоимущие – 1, участник ЧАЭС – 1. 50% оплаты – за счет городского финансирования. Родители оплатили по 1170 рублей. Льготники – 100% бесплатно.

Здоровье педагогов

С 1 сентября 2015 года по 30 июня 2016 года заключались договора на медицинские услуги, оказываемые ГБУЗ НСО «ГКП №20».Так в истекшем учебном году сумма оплаты профессионального осмотра составляла 279,3 тыс. рублей.

На профессиональный осмотр за указанный период были направлены 88 педагогов, 23 технических работника лицея, 10 работников столовой, а также воспитателей летнего оздоровительного лагеря для проведения дополнительных обследований. Все работники лицея допущены к профессиональной деятельности. Прохождение профессионального осмотра работниками лицея требовало неустанного контроля.

Организованно проведена вакцинация педагогов от гепатита, гриппа, вакцинация и ревакцинация от клещевого энцефалита. Первичная профсоюзная организация взяла на себя заботу об организации страхования педагогов от клещевого энцефалита. Всего застраховано 72 человека.

На осенних каникулах, 2 ноября 2015 года профсоюз организовал выезд более 50 учителей на базу отдыха «Локомотив».

Педагоги лицея Астанина Н.Б. и Васильева О.М. получили от профсоюзной организации путевки на санаторно-курортное лечение. Астанина Н.Б. – в санаторий «Доволенский», Васильева О.М. – «Лесная сказка».

В эпидемический период вирусных инфекций для педагогов и учащихся лицея закупались защитные маски и противовирусная мазь.

Педагоги имели возможность в течение года посещать бассейн «Бригантина». На 1 сентября 2015 года в списочный состав педагогов, желающих оздоравливаться в бассейне, составлял 38 человек, к сожалению, на конец года – 5.

С целью укрепления иммунитета, улучшения микрофлоры кишечника педагоги лицея могут осуществлять заказы в столовой лицея на кисломолочное бифидосодержащее питание «Бифилин – М» из цельного стерилизованного молока.

Всего за учебный год 561 сотруднику лицея оказаны медицинские услуги в образовательном учреждении.

В летний период времени для всех педагогов, желающих познакомиться с условиями лечения и проживания в санатории «Сибиряк» организована бесплатная ознакомительная экскурсия

Задачи на 2016/2017 учебный год

  1. Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде.

  2. Своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в ней семьям.

  3. Посредничество между личностью учащегося, семьей, средой, специальными социальными службами, административными органами.

  4. Пропаганда ЗОЖ

14.4. Музей лицея (Басова М.И.)

Цели работы:

- создать условия для формирования устойчивого интереса учащихся к истории школы-лицея №9, для развития познавательных способностей и расширения кругозора ;

- способствовать внедрению музейного материала в учебно-воспитательный процесс;

- воспитывать чувство гордости за свое учебное заведение;

-позиционирование опыта работы в социальном пространстве региона

Задачи:

- работа с музейной документацией, экспонатами и систематизирование собранного материала;

- разработка и проведение экскурсий ;

-участие в городских и районных семинарах и проектах.

-составление перспективных планов по подготовке к 25-летию лицея

Для решения поставленных задач применялись следующие методы: исследование, анализ, интервью, соцпроект.

Основные формы работы: индивидуальная и групповая.

Что сделано:

  1. Проводилась работа по систематизации музейной документации (инвентарная книга, книга актов приема, картотека основного фонда)

  2. Посещены городские мероприятия в рамках музеологии :

  • Педсовет по итогам работы музеев города (сентябрь 2015)

  • Городская конференция «Сферы деятельности современного школьного музея» (февраль 2016)

  • Семинар по работе школьного музея в рамках УЧСИБ (март 2016)

  • Городской фестиваль школьных музеев (май 2016 )

  • Акция «Ночь музеев» (май 2016)

  1. Сбор материалов для оформления стенда «Наставники и выпускники»

  2. Экскурсионная работа

  • обзорные экскурсии для ребят 1б,в,г классов «Лицейские традиции»

  • кл. рук. передана информация в электронном виде для подготовки классных часов

  • тематическая экскурсия для 2 а, б, в, д и 4 а, б, в ,г, д

  • создана база данных в помощь к подготовке классных и общелицейских мероприятий

  • музейный урок для лицеистов 10 г класса

  • уроки по истории лицея в 8 г, э, м, и и 9 б, г, и, м

  • индивидуальные консультации для подготовки к Дню лицея

  • участие в программе семинара «Основной процесс СМК МАОУ «Лицей № 9»

  1. В рамках подготовки к празднованию юбилея Победы была проведена акция «Стена памяти» совместно с ЦВР «Алые паруса»

  2. В городской НПК Барсегян Ануш стала победителем с работой «Особенности НПК в лицее № 9»

  3. Для подготовки работы на пролицейскую НПК использованы материалы о ветеранах и участниках войны, лицеистов прошлых лет

  4. Реализация соцпроекта 8б класса «Связь поколений»

  5. Трансляция опыта работы через:

  • размещение материалов на сайте лицея

  • участие в городских акции «Ночь музеев»

  • участие в НПК

  • размещение статьи в газете «Интерактивное образование»

  1. В течение года музей предоставлял информацию для подготовки мероприятий разного уровня

  2. Сотрудничество с музеем Железнодорожного района

Сильные стороны деятельности:

  • востребованность материалов музея

  • наличие электронной информационной базы

  • применение разных форм работы

  • сотрудничество с администрацией, классными руководителями и руководителями ПО

  • помощь при подготовке лицейских мероприятий

  • участие в районных и городских мероприятиях

  • реализация соцпроектов 8 э, 10 г

  • победа в городской НПК, участие в региональной НПК

  • связь с выпускниками (миниэкскурсия для выпускников 1983 года)+ подарили фильм о своем выпуске и учителях

Проблемы в деятельности:

  • очень трудно работать с ветеранами лицея.

14.5. Военно-патриотическое воспитание

(педагог-организатор ОБЖ Асадулаев М.А.)

Цель деятельности: создание комплекса условий для развития познавательной активности учащихся, формирование культуры поведения, дисциплины, патриотизма, отношения к чрезвычайной ситуации в целом, то есть не просто знаний, а в первую очередь развитие мышления, направленности личности на уверенное поведение в экстремальной ситуации. Важным этапом моей работы, является воспитание учеников– будущих офицеров.

Задачи:

  • развивать познавательную активность учащихся на основе применения проблемного обучения, с использованием проектного метода.

  • формировать навыки самоконтроля, навыки длительного мышления и анализа своей деятельности.

  • формировать умения видеть, наблюдать объекты во всем многообразии их свойств и отношений;

  • формировать культуру товарищества, взаимопомощи, безопасности, отношений военного коллектива;

  • способствовать всестороннему развитию индивидуальных способностей школьников и максимальному удовлетворению их интересов и потребностей.

  • создавать условия для возникновения мотивации к поступлению в военные вузы

  • воспитывать патриотизм, долг, уверенность в отечественном оружии и военной технике

Военно-патриотическое воспитание и военная подготовка

  1. Первоначальная постановка на воинский учет юношей 1999 года рождения.

  2. 7 обучающихся подали документы в ВВУЗы.

  3. Строевой смотр Победа 2016 лицейский уровень.

  4. Победа 2016 окружной уровень.

  5. Огневое троеборье окружной уровень (3 результат).

  6. Чемпионат г. Новосибирска по стрельбе им. Героя СССР М.Н.Пономаренко (3 результат).

  7. Сборы с юношами 1999 г.р. с посещением воинской части инструктажами на учебных точках.

  8. День призывника.

  9. Пост №1 (Благ. письмо "Лучшему караулу года").

ГО и ЧС

  1. Разработан План гражданской обороны (ГО) учреждения.

  2. Подготовлены и проведены учебные тренировки.

  3. Проведены (записаны в журнал) практические занятия и тренировки по действиям обучающихся и работников учреждения в экстремальных ситуациях.

  4. В течении года отчеты городского уровня.

  5. Сформированы документы СЭП и пройдено обучение "Начальник СЭП".

  6. Пройдено обучение Нач. штаба ГО и ЧС в УМЦ.

  7. Подготовлен паспорт безопасности лицея в соответствии с новыми постановлениями правительства, находится на утверждении.

В течение года занятия велись по программе, программа корректировалась в зависимости от эффективности участия в ВОШ, и способностей всех обучающихся. Подготовлены победители и призеры ВОШ различного уровня, в течение года формировалась материальная база кабинета ОБЖ.

XV. Прогноз дальнейшего пути развития лицея.

Задачи на 2016-2017 учебный год

1. Уделить особое внимание вопросам функционирования лицея. Усилить контроль соблюдения трудовой дисциплины, должностных инструкций педагогическим коллективом лицея. Усилить контроль соблюдения нормативно-правовых требований в области образования, в том числе за работой с нормативной документацией.

2. Обеспечить объективность оценивания педагогами качества результатов лицеистов. Обеспечить наличие независимых процедур оценки результатов обучения. Усилить административный контроль объективности оценивания.

3. Обеспечить обновление технологии подготовки обучающихся к ГИА. Усилить административный контроль соблюдения технологии подготовки обучающихся к ГИА. Обеспечить повышение результатов ЕГЭ и стабильность результатов ОГЭ.

4. Продолжить деятельность лицея как консалтингового центра Обеспечить участие в консалтинговом сопровождении деятельности ОУ, показывающих устойчиво низкие результаты. Обеспечить повторную сертификацию СМК лицея.

5. Обеспечить активное участие лицея в развитии инженерного направления. Создать условия для развития инженерных компетенций, участия лицея в конкурсах, связанных с инженерным направлением. Обеспечить интеграцию образовательных программ специализированных классов математического и инженерного направления. Откорректировать показатели результативности деятельности спецклассов.

6. Изменить идеологию методической работы с педагогами. Основной технологией считать коучинг. Обеспечить 100% выполнение требований законодательства по прохождению курсов повышения квалификации педагогами, в том числе по ФГОС.

7. Обеспечить продуктивный переход начальной школы на обучение в пятидневную присутственную неделю (с применением дистанционных технологий). Обеспечить эффективное использование помещений лицея в субботу, в том числе в новой концепции расписания 10-11 классов (реализация компонента ОУ в субботу)

8. Обеспечить достоверность информации по пропускам уроков обучающимися. Усилить контроль посещаемости уроков. Исключить случаи массовых пропусков уроков обучающимися, в том числе при участии в различных интеллектуальных, спортивных, массовых, культурных и др. мероприятиях.

9. Обеспечить расширение социальных связей лицея, результативность и эффективность сотрудничества с ВУЗами.

10. Нормативно закрепить и создать условия для функционирования и развития лицейской Психолого-медико-педагогической комиссии. Обозначить как приоритетное направление работу с детьми с ОВЗ, а также детьми, имеющими проблемы в развитии.

1 Лицей – в первой десятке рейтинга по работе в системе «Электронный дневник»

2 ПО – профессиональные объединения педагогов; СП – структурные объединения педагогов.

3 Термин «одаренные дети» принят в нормативно-правовых актах, отражающих государственную политику в области образования.

4 1-я городская математическая научно-практическая конференции "Квантор" для 4-5 кл.

5 VI Областная научная конференция школьников и студентов младших курсов «Вуз и школа: филологические исследования XXI века» в НГТУ

6 НПК «У истоков космоса»

7 Здесь имеются в виду учащиеся из списка резерва по итогам РЭ и МЭ ВОШ, призеры и победители РЭ ВОШ, лауреаты городских НПК и конкурсов проектов

8 Учитель не работает в данных классах и не мог сам скомплектовать группу

9 Учащиеся данной группы ещё не принимали участия в НПК и конкурсах проектов муниципального этапа и/или не планируется их выход на РЭ ВОШ в 2016-2017 году.



Похожие документы:

  1. Отчет искитимского медицинского техникума о результатах самообследования

    Отчет
    ... Отчет о результатах самообследования утвержден. Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новосибирской ... проведение профориентационных мероприятий в общеобразовательных школах города и района, где ...
  2. Проекты, реализуемые в сфере образования Хабаровского края в 2015 году

    Реферат
    ... 12" Профилактика суицидального поведения обучающихся Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 6 (г. Хабаровск ... общеобразовательных организаций, которые представили общественности публичный доклад и/или отчет о самообследовании ...
  3. Аналитические материалы (к августовским совещаниям 2016 года) г. Москва

    Аналитические материалы
    ... муниципальных учреждениях дополнительного образования: место нахождения, перечень услуг, расписание занятий, результаты ... Доля автономных общеобразовательных организаций от общего числа государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций ...
  4. Карапетян Карен Юрьевич ресурсное обеспечение модернизации высшего профессионального образования

    Реферат
    ... собственно результаты научных ... документах, отчетах, массивах ... аналитической ... (город, ... муниципальные автономные образовательные учреждения ... материалов самообследования вузов. ... пособие. - Новосибирск: СибУПК, 2000 ... - вания общеобразовательных учреждений. - ...
  5. Учебно-методический комплекс По специальностям 060200 Экономика труда, 060500 Бухгалтерский учет

    Учебно-методический комплекс
    ... работниках учреждения. ... М.: ИНФРА-М –Новосибирск: НГАЭиУ, 1997 ... аналитические и организационные Измерение достижений Прибыль Прибыль и показатели социальных результатов ... самообследование ... Отчет ... муниципальных ... автономность ... района, города, ... общеобразовательного ...

Другие похожие документы..