Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
x - неизвестное) Основное свойство уравнения Любой член уравнения можно перенести из одной части в другую, изменив его знак на противоположный....полностью>>
'Документ'
Минск, Минск-Арена Международные соревнования Вид спорта Наименование мероприятия Сроки проведения Место проведения Бадминтон Международные соревнован...полностью>>
'Информационный бюллетень'
Во II четверти 2013-2014 учебного года методисты Центра "Образование" посетят школы № 8, 27 г.Орска. Целью посещения является изучение вопросов реализ...полностью>>
'Документ'
Тема повышения пенсионного возраста в России не закрыта. Правительство вернётся к этому вопросу, как только будут изучены все необходимые аргументы, о...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 классы

Рабочая программа по географии для 5-6 классов составлена на основе Федерального Государственного образовательного стандарта, основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СШ№2; для 7–9 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Рабочая программа по географии в 5-9 классе реализуется на основе УМК «География» Алексеев А.И., Николина В.В., М., «Полярная звезда», 2015 г, ФГОС

Изучение географии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей.

Цели:

- освоение системы географических знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий;

- овладение умениями ориентироваться на местности, использовать географическую карту, статистические материалы, применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

- воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

- формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней.

Содержание программы структурировано в виде двух основных блоков: «География Земли» и «География России», в каждом из которых выделяются тематические разделы. В блоке «География Земли» у учащихся формируются знания о географической целостности и неоднородности Земли как планеты людей, об общих географических закономерностях развития рельефа, гидрографии, климатических процессов, распределения растительного и животного мира, влияния природы на жизнь и деятельность людей. Здесь же происходит развитие базовых знаний страноведческого характера: о целостности и дифференциации природы материков, их крупных регионов и стран, о людях, их населяющих, об особенностях их жизни и хозяйственной деятельности в различных природных условиях.

Блок «География России» – центральный в системе российского школьного образования, выполняющий наряду с содержательно-обучающей важную идеологическую функцию. Главная цель курса – формирование географического образа своей Родины во всем его многообразии и целостности на основе комплексного подхода и показа взаимодействия и взаимовлияния трех основных компонентов – природы, населения и хозяйства. Содержание курса направлено на формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих развитие познавательных и коммуникативных качеств личности. Учащиеся включаются в проектную и исследовательскую деятельность, основу которой составляют такие учебные действия, как умение видеть проблемы, ставить вопросы, классифицировать, наблюдать, проводить эксперимент, делать выводы и умозаключения, объяснять, доказывать, защищать свои идеи, давать определения понятиям, структурировать материал и др. Учащиеся включаются в коммуникативную учебную деятельность, где преобладают такие её виды, как умение полно и точно выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения, работать в сотрудничестве (паре и группе), представлять и сообщать информацию в устной и письменной форме, вступать в диалог и т. д.

В соответствии с учебным планом МБОУ СШ№2 на 2016-2017 уч. год на изучение данной программы выделено: 34 ч. (5-6 классы), 68 ч. (7-9 классы).



Похожие документы:

  1. Пояснительная записка к учебному плану Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней

    Пояснительная записка
    ... г. 2 9а,б,в,г Программы общеобразовательных учреждений «География 6-9 классы, 10-11 классы» (линия «Полярная звезда») А.И.Алексеев, Е.К.Липкина, В.В.Николина - М.: «Просвещение», 2010 г. А.И. Алексеев «География России ...

Другие похожие документы..