Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1. Провести тренировочный экзамен по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в компьютерной форме (далее – ТЭ ИКТ) 31 октября 2013 го...полностью>>
'Регламент'
Положение составлено на основе Закона РФ «Об образовании», Устава Школы, Правил поведения учащихся; Положения об итоговой аттестации, Положения о прие...полностью>>
'Документ'
В соответствии с Положением о территориальном подразделении Службы Банка России по финансовым рынкам, утвержденным Первым заместителем Председателя Ба...полностью>>
'Документ'
Образовательная деятельность техникума в 2015-2016 году строилась с учетом текущего планирования, основанном на ведущих положениях Программы развития ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Профильные классы (группы) учитываются только в подразделе 2.12 "Профильное обучение", а в подразделе 2.1.1 по строкам 01 - 08 они распределяются так же, как и не профильные классы.

По строке 09 приводятся сведения о числе всех классов, кроме специально организованных для обучения по адаптированным программам общего образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Строка 09 равна сумме строк 01, 03, 05, 07 по всем графам.

По строке 10 показывается численность обучающихся, состоящих в списках классов, приведенных в строке 09, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на совместном обучении, если таковые включены в списки указанных классов.

Строка 10 равна сумме строк 02, 04, 06 и 08 по всем графам.

По строкам 11 - 13 численность всех обучающихся распределяется по формам обучения конкретных обучающихся, состоящих в списках классов, число которых приведено в строке 09. Строка 10 равна сумме строк 11 - 13 по всем графам.

Каждая из строк 14 - 23 приводится "в том числе" из строки 10.

Строка 14 содержит сведения о численности воспитанников, т.е. об обучающихся, которые не только обучаются, но и проживают в отчитывающейся организации.

Наличие данных в строке 14 указывает, что организация является интернатом (иными словами: только интернат показывает сведения в строке 14). Организации, осуществляющие образовательную деятельность по программам начального, основного и (или) среднего общего образования, имеющие в своей структуре интернат, строку 14 не заполняют.

В строке 16 приводятся сведения о численности обучающихся, оставленных на повторное обучение в том же классе по любой причине.

В строке 17 следует показать численность лиц с ограниченными возможностями здоровья, состоящих в списках классов, приведенных в строке 09.

В строке 22 приводятся сведения о численности всех детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в классах, указанных в строке 09, а в строке 23 - только численность воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Наличие данных в строке 23 указывает, что организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей осуществляет образовательную деятельность (только организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющая в своем составе специальное образовательное подразделение, показывает сведения в строке 23).

Один и тот же обучающийся может быть показан более одного раза по строкам 14 - 17, 22 или по строкам 14 - 16, 20 - 22 в зависимости от того, к какой категории обучающихся он относится.

Обучающиеся, показанные по строкам 17 - 19 не могут быть показаны по строкам 20, 21.

2.1.2. Число классов для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся

с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

и численность обучающихся в них

В подразделе приводятся сведения о числе классов и численности обучающихся (по спискам этих классов) на начало отчетного учебного года (по состоянию на 1 октября).

Подраздел 2.1.2 заполняют общеобразовательные организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам и организации, имеющие в своем составе классы, сформированные для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным общеобразовательным программам.

Общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью (учитываются отдельно в подразделе 2.2.3), с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Строки 01 - 22 заполняются в зависимости от направленности (вида) реализуемых в них адаптированных основных общеобразовательных программ.

В классах для слепых могут обучаться слабовидящие и поздноослепшие дети, в классах для слабовидящих и поздноослепших - слепые. Общую численность учащихся таких классов следует показать двумя отдельными строками (строки 06, 07 и строки 09, 10).

Адаптированные основные образовательные программы могут иметь пролонгированный срок обучения, при этом срок освоения адаптированных образовательных программ начального общего образования может быть увеличен не более чем на два учебных года, срок освоения адаптированных программ основного общего образования и среднего общего образования - не более чем на 1 учебный год.

При заполнении граф 4 - 47 следует исходить из следующего.

Если освоение программы начального общего образования осуществляется за четыре года, основного общего образования - за пять лет, среднего общего образования - за два года (то есть без пролонгации сроков обучения), то по таким программам заполняются соответственно графы 4 - 7, 20 - 24, 40 - 41.

По пролонгированным программам (программам, имеющим больший нормативный срок обучения, чем у здоровых детей), заполняются соответственно графы 8 - 19, 25 - 39, 42 - 47. При этом если освоение программы одного класса осуществляется в течение одного учебного года, то заполняются соответствующие графы: 8, 11, 14, 17 - по программам начального общего образования; 25, 28, 31, 34, 37 - по программам основного общего образования; 42, 45 - по программам среднего общего образования и соответствующие графы 9, 10, 12, 13, 15, 16, 18, 19, 26, 27, 29, 30, 32, 33, 35, 36, 38, 39, 43, 44 или 46, 47 не заполняются. И наоборот, если освоение программы одного класса осуществляется в пролонгированные строки, то заполняются соответствующие графы: 9, 10, 12, 13, 15, 16, 18, 19 - по программам начального общего образования; 26, 27, 29, 30, 32, 33, 35, 36, 38, 39 - по программам основного общего образования; 43, 44, 46, 47 - по программам среднего общего образования. При этом соответствующие графы 8, 11, 14, 17, 25, 28, 31, 34, 37, 42 или 45 не заполняются.

В строке 23 приводится общее число классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а в строке 24 - численность обучающихся в них.

Строка 23 равна сумме строк 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19, 21 по всем графам.

Строка 24 равна сумме строк 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22 по всем графам.

Каждая из строк 25 - 27, 30 - 32 приводится "в том числе" из строки 24.

Строка 25 содержит сведения о численности воспитанников, т.е. об обучающихся, которые не только обучаются, но и проживают в отчитывающейся организации.

Наличие данных в строке 25 указывает, что организация является интернатом (иными словами: только интернат показывает сведения в строке 25). Организации, осуществляющие образовательную деятельность по программам начального, основного и (или) среднего общего образования, имеющие в своей структуре интернат, строку 25 не заполняют.

В строке 27 следует показать численность лиц с ограниченными возможностями здоровья, состоящих в списках классов, приведенных в строке 23.

В строке 32 приводятся сведения о численности всех детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в классах, указанных в строке 23, а в строке 33 - только численность воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Наличие данных в строке 33 указывает, что организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей осуществляет образовательную деятельность (только организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющая в своем составе специальное образовательное подразделение, показывает сведения в строке 33).

Один и тот же обучающийся может быть показан более одного раза по строкам 25 - 27, 32 или 25, 26, 30 - 32 в зависимости от того, к какой категории обучающихся он относится. Обучающиеся, показанные в строках 27, 28, 29 не могут быть включены в состав показателей строк 30, 31.



Похожие документы:

  1. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... для опубликования" Приказ Росстата от 14.01.2013 N 12 (с изм. от 27.08.2013) "Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического ...
  2. Приказ Росстата от 17. 08. 2016 n 429 Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образов Документ предоставлен КонсультантПлюс

    Документ
    Приказ Росстата от 17.08.2016 N 429 "Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образов... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 01.09.2016 Указания ...
  3. Работы министерства образования и науки Хабаровского края на 2013 год

    Документ
    ... , утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 февраля 2012  года № 121 (далее – федеральный Сетевой график), и Сетевым графиком министерства образования и науки Хабаровского ...
  4. Аналитические материалы (к августовским совещаниям 2016 года) г. Москва

    Аналитические материалы
    ... принятого Министерством образования и науки Российской Федерации приказа от 31 мая 2016 года № 644, «Об утверждении Порядка предоставления педагогическим работникам организаций, осуществляющих ...
  5. Программа государственной итоговой аттестации по специальности 38. 05. 02 «Таможенное дело» Направленность образовательной программы Таможенные платежи

    Программа
    ... Таможенное дело, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 августа 2015 г. № 850; приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2013 № 1245 «Об установлении соответствия ...

Другие похожие документы..